下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
PAGEPAGE4幼儿园中班主题教案?幸福是什么?中班主题教案?幸福是什么?幼儿园中班主题教案:什么是幸福目标:通过故事?幸福是什么?,引导幼儿初步体会幸福就是开心、快乐的感觉,从而激发幼儿关爱他人的情感。过程:一、引入1、唱?幸福拍手歌?,这首歌我们都会唱,叫?幸福拍手歌?小朋友,你知道什么是幸福吗幼儿自由发言。2、在森林里有不少小动物,让我们去问问它们幸福是什么,好吗〔出示图片〕二、情感体验1、你看,这是谁来了哦,原来是小青蛙呀!让我们来问问它好吗“小青蛙,小青蛙,幸福是什么〞小青蛙说:“我的幸福就是能天天在池塘中,在荷叶上跳来跳去。〞说完,小青蛙先跳上荷叶,再跳进池塘,快活地游走了。2、小青蛙的幸福是什么你觉得它幸福吗为什么3、师:小青蛙可以每天在池塘中生活,在荷叶上跳来跳去地玩,过得真开心,真幸福!4、小羊来了,让我们来问问它好吗“小羊,小羊,幸福是什么〞小羊说:“我的幸福就是能天天闻到绿草的清香。〞这时,小牛来了,它说:“小羊,我知道前面有一大片草地,有好多嫩嫩的青草呢,我带你去!〞说完,小牛就带着小羊高快乐兴地走了。5、山羊的幸福是什么你觉得它幸福吗为什么小牛的幸福是什么你觉得它幸福吗为什么6、师:小羊在森林里可以天天闻到绿草的清香,真快乐,真幸福!7、这时,长颈鹿走了过来。“长颈鹿,长颈鹿,幸福是什么〞长颈鹿长长地叹了口气,说:“如果有一天,我能舒舒服服坐下来喝杯茶,那就是我的幸福了。〞8、长颈鹿幸福吗为什么9、我们怎么来帮帮长颈鹿,让他觉得幸福呢10、幼儿发言,教师归纳:你们的方法真不错,我们的小白兔是怎么做的呢让我们来看看。她让长颈鹿坐在大大的椅子上,长颈鹿的四条腿都伸直了,小白兔把一杯香茶送到了长颈鹿的嘴边。11、“小白兔,小白兔,幸福是什么〞小白兔说:“长颈鹿的幸福就是我的幸福!〞12、小兔子幸福吗为什么13、教师归纳:对呀,幸福就是觉得开心、快乐的一种感觉。小兔子在朋友遇到困难的时候帮助了别人,让别人感到开心、幸福,她自己也就很开心、幸福。幸福就是让身边的人都开心。三、行为延伸你的爸爸、妈妈、身边的小朋友幸福吗你有什么方法也让他们感到幸福呢内容总结
〔1〕幼儿园中班主题教案?幸福是什么?
中班主题教案?幸福是什么?
幼儿园中班主题教案:什么是幸福
目标:通过故事?幸福是什么?,引导幼儿初步体会幸福就是开心、快乐的感觉,从而激发幼儿关爱他人的情感
〔2〕〞
12、小兔子幸福吗为什么
13、教师归纳:对呀,幸福就是觉得开心、快乐的一种感觉
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024届安徽省合肥市重点中学普通高中毕业班单科质量检查数学试题
- 电冰箱、空调器安装与维护电子教案 4.2 系统管道安装
- 湘教版九年级上册美术教案
- 螺杆式冷水机组技术规格书
- 福建省龙岩市12校2024-2025学年高二上学期11月期中生物试题(含答案)
- 玩具真多课件教学课件
- 实验室用化学反应器产业深度调研及未来发展现状趋势
- 家庭日用纺织品产业深度调研及未来发展现状趋势
- 家用电烹饪炉产业深度调研及未来发展现状趋势
- 切肉餐刀市场需求与消费特点分析
- 杭州萧山国际机场控制区通行证考试题库附有答案
- 医学美容技术专业《医学美容技术顶岗实习》课程标准
- 旋挖成孔灌注桩工程技术规程
- 2024届四川省绵阳市高三上学期一诊模拟考试生物试题(解析版)
- 小学神话故事教学的几点做法
- 2024年1月江苏苏州城市学院高层次人才招考聘用143人笔试历年典型考题及考点研判与答案解析
- 饲料加工员试题及答案
- DZ∕T 0288-2015 区域地下水污染调查评价规范(正式版)
- 人教版九年级化学暑假衔接课程05分子和原子 讲义
- 生产部门年度培训计划
- 实验室CNAS认可准则(ISO17025:2017)转版全套体系文件(手册+程序文件+记录表)2020版
评论
0/150
提交评论