初中八年级物理课件-第1节 压强_第1页
初中八年级物理课件-第1节 压强_第2页
初中八年级物理课件-第1节 压强_第3页
初中八年级物理课件-第1节 压强_第4页
初中八年级物理课件-第1节 压强_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第九章压强第一节压强1.定义:垂直作用在物体表面的力。想一想FFF一、压力作用点:被压物体的表面方向:垂直于接触面,指向被压物体大小:水平F=G2.压力的三要素:思考:影响压力作用效果的因素有哪些?受力面积压力大小二、探究压力作用效果与压力大小和受力面积的关系设计实验:1.怎样体现压力作用效果?2.如何改变压力大小和受力面积大小?3.设计和进行实验时要控制哪些变量?探究一:压力作用效果与受力面积的关系。探究二:压力作用效果与压力大小的关系。1、探究压力作用效果与受力面积的关系实验次数压力受力面积面粉凹陷程度压力作用效果1相同小2中3大2、探究压力作用效果与压力大小的关系实验次数受力面积压力面粉凹陷程度压力作用效果1相同大2中3小结论:压力一定时,受力面积越小,压力作用效果越明显

结论:受力面积一定时,压力越大,压力作用效果越明显

思考:压力大小和受力面积都不同,怎样比较压力作用效果?三、压强1.定义:物体所受压力大小与受力面积之比。2.公式:p=F/S3.单位:N/m2

帕斯卡,简称帕,符号:Pa例题解析

水平桌面上放一本书,书所受的重力为3N,与桌面的接触面积为5×10-2m2,计算书对桌面的压强。P=FS⑵

增大受力面积S⑴

减小压力F减小压强的方法增大压强的方法⑴

增大压力F⑵

减小受力面积S1.人在走路时对地面的压力和压强,与人站立在地面时相比较(

)。A.压力不变,压强改变

B.压力不变,压强不变C.压力改变,压强改变

D.压力改变,压强不变巩固练习2.如图所示,A、B、C三个实心物体的体积、密度均相同,它们对水平桌面的压力分别为FA、FB、FC,它们对桌面的压强分别为pA、pB、pC。则三个压力的大小关系是

,压强自小到大的顺序是

。ABC巩固练习3.下列图中增大压强的是()B.啄木鸟的嘴插入坚硬的树皮A.骆驼具有宽大的脚掌C.房屋有面积很大的地基D.拖拉机安装履带巩固练习4.一个图钉帽的面积是0.8cm2,图钉尖的面积是5×10-4cm2,手指对钉帽的压力是20N,手对图

钉帽的压强和图钉尖对墙面的压强各是多大?巩

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论