初中八年级物理课件-8.2科学探究：液体压强_第1页
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第二节科学探究：液体的压强第八章压强无器具潜水氧气瓶可潜至20米深处抗压潜水服已潜至500米深处（1980年）想想议议：

(1)潜水员在深浅不同的水域，什么要使用不同的潜水服？启发引标想想议议：（2）带鱼生活在深海里，为什么我们没有见过活的带鱼？

启发引标（3）潜水艇为什么要用抗压力很强的厚钢板制作？启发引标想想议议：学习目标：1.理解液体内部压强的特点;能用液体压强的知识解释生活中的相关问题。2.经历观察、探究等学习活动，获得液体压强特点的感性认识，同时体会到控制变量法在解决问题中的重要性。3.通过探究活动，体会理论与实践的结合，提高学习热情和科学素养。启发引标液体压强产生的原因：１．液体受重力的作用２．液体具有流动性自学感悟（合作探究）实验：影响液体压强大小的因素⑴器材：压强计，水，盐水，大烧杯压强计的原理：当探头上的橡皮膜受到压强时，Ｕ形管两边液面出现高度差，两边高度差表示出压强的大小，压强越大，液面高度差越大自学感悟：（自主探究）（3）表格分析：朝上h3盐水6朝上h3水5朝上h2水4侧面h1水3朝下h1水2朝上h1水1U型管液面高度差（厘米）方向（厘米）深度（厘米）所用液体实验次数根据上表中的数据：比较＿＿＿组数据可得：液体压强与深度是否关系；比较＿＿＿组数据可得：在同一深度，液体压强是否与方向有关；比较＿＿＿组数据可得：液体压强是否跟密度有关．自学感悟：（自主探究）①液体对容器底和容器侧壁都有压强，液体内部各个方向都有压强（4）结论：液体压强的特点自学感悟：（自主探究）②液体的压强随深度的增加而增大③同一深度，同一液体，液体向各个方向的压强相等④不同液体的压强还与密度有关，深度一定时，液体密度越大，压强越大液体压强公式的推导精教细导说明：P——液体在任一深度的压强ρ——液体的密度g——常数g=9.8N/kgh——深度指从液面到液体内部某一位置的竖直距离在这个公式中：精教细导一个令人震惊的实验

1648年一天，法国物理学家帕斯卡，在一个装满水的密闭木桶上，插入一根细长的管子，然后让人站在高处向细管中灌水，结果只用了几杯水，木桶就压裂了，水从裂缝中流出来，在场的人无不对此感到惊奇。1．图1所示是三个相同的烧杯，甲杯放盐水，乙杯放煤油，丙杯放水，当杯底受到液体压强相等时，画出杯内液面的大概位置．达标测试图12．两个完全相同的容器中分别盛有体积相等的水和酒精，如图6所示．下列说法正确的是[]

A．两容器底受到压力相等．B．液面下深度相同的两处a、b所受液体压强相等．C．盛水容器底部受到压强较大．D．盛水容器底部受到压强较小．C达标测试图23．在如图的圆柱型容器中倒入质量m的液体后，液体对容器底产生压强P，现要使液体对容器底产生压强为2P，则向容器内应再倒入同种液体质量______m（填大于、小于、等于）．等于达标

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