山东省济宁市济宁院附属中学2024届生物七年级第二学期期末质量检测试题含解析

山东省济宁市济宁院附属中学2024届生物七年级第二学期期末质量检测试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．1．如图为心脏结构示意图，下列有关叙述错误的是（

）A．血管a的管壁厚，弹性大，内流动脉血B．心脏四个空腔中，B的壁最厚，肌肉发达，收缩和舒张的能力最强C．心脏四个空腔中，A，B内流动脉血，C，D内流静脉血D．如果进行灌流实验，将血管g扎住，由血管d灌水，水会从血管a流出2．从黑暗环境进入光亮处，瞳孔会变小，这种反射与膝跳反射属于同一个反射，有关此反射的表述，错误的是A．该反射是人类特有的 B．该反射的结构基础是反射弧C．该反射不需要大脑皮层的参与 D．该反射是人体对环境变化的适应3．人体出现炎症时，数量明显增高的是（）A．血小板 B．红细胞 C．白细胞 D．血浆4．下列哪一项不是人类与现代类人猿的根本区别？A．自立行走B．语言文字交流C．使用工具D．大脑发育程度5．下列各项中，能够反映肺功能强弱指标的是（）A．呼吸的频率 B．呼吸的深浅 C．肺活量的大小 D．呼吸肌的多少6．小明自己动手钉扣子，无意中手指被针刺了一下，他的正常反应是（）A．缩手和感到疼痛是同时的 B．先感到疼痛，后缩手C．只缩手 D．先缩手后感到疼痛7．下列物质在人体血液内含量最少的是（）A．蛋白质B．无机盐C．激素D．水8．下列关于反射的叙述中，错误的是A．跳反射是一种简单的条件反射B．反射是人体神经调节的基本方式C．完成反射的神经结构基础是反射弧D．条件反射的形成以非条件反射为基础9．正常人的原尿与血液相比，主要区别是原尿中不含有（）A．尿素和尿酸B．血细胞和大分子蛋白质C．血细胞和葡萄糖D．血细胞、尿素和尿酸10．若某人尿液中出现血细胞，则此人肾单位中发生病变的部位可能是A．肾小球 B．肾小管C．输尿管 D．膀胱11．下列能正确表示男性生殖系统的结构和功能的对应关系的是A．睾丸——产生精子 B．输精管——输送尿液C．精囊腺——排出精液 D．附睾——分泌雄性激素12．肌肉注射青霉素后，若做示踪调查，那么最先应在心脏四个腔中的那一个腔中发现这种药物（

）A．右心房 B．右心室 C．左心房 D．左心室13．图表示人血涂片在显微镜下的视野，下列相关叙述不正确的是（

）A．图中①中的数量太少会出现贫血的症状 B．当人体患急性炎症时，②的数量将显著增加C．图中③有止血和加速凝血的作用 D．①和③都有细胞核14．淀粉、脂肪、蛋白质在消化道内开始消化的部位依次是A．口腔、胃、小肠 B．口腔、小肠、胃C．胃、小肠、口腔 D．胃、口腔、小肠15．中学生如果长期不注意用眼卫生，眼球结构会发生变化而导致近视眼。发生变化的结构是()A．虹膜 B．瞳孔 C．晶状体 D．巩膜16．呼吸系统的主要器官是：（）A．肺 B．气管 C．鼻 D．喉17．内分泌腺不同于外分泌腺的主要特点是（）①没有导管②具有导管

③分泌激素

④分泌物由导管排出

⑤分泌物直接进入毛细血管A．①③④ B．①③⑤ C．②③④ D．②③⑤18．注意观察身边学习成绩好的同学，他(她)们一般都有“当天的功课当天清”的好习惯。用学习的知识解释其作用的原理是()A．及时强化了新知识在大脑皮层中形成的兴奋B．时间抓得紧，不浪费时间C．有良好的作息制度D．大脑皮层的各部分得到交替活动和休息19．家养蝌蚪要放在水中，而变成小青蛙后要放在潮湿的椰土中，这与其呼吸有密切关系，蝌蚪和青蛙的呼吸结构依次是（）A．皮肤肺B．鳃肺和皮肤C．鰓肺和气囊D．气囊肺和皮肤20．不法分子使用工业明胶制作药物胶囊，其胶囊不仅对人体产生潜在危害，而且破坏了药物预期到达某消化消化器官的设计。在实际生产中有些药物常被分装在淀粉制成的胶囊中服用，以免刺激胃，从淀粉在消化道内的消化特点来看，其原因是A．胃能消化淀粉，使药物慢慢渗出B．胃不能消化淀粉，胶囊可以经胃进入小肠C．胆汁不能消化淀粉D．淀粉在口腔内初步消化，便于吞咽21．下列哪一项不是鱼与水中生活相适应的特点（）A．身体呈流线型，减小水中阻力B．身体分成头部、躯干部和尾部C．侧线感知水流的方向D．用鳍运动，用鳃呼吸22．下列属于生殖细胞的是（）①精子②卵细胞③精液④卵巢⑤睾丸A．①②③④⑤ B．①②③ C．①② D．②④23．下列关于人类的起源和进化发展的叙述，不正确的一项是（）A．人类起源于森林古猿B．古人类的化石，是研究人类起源问题的直接证据C．进化论的建立者是达尔文D．从猿到人的进化过程中最先发展的是制造工具24．正常人形成的尿液成分中不含有的物质是（）A．水B．尿素C．无机盐D．葡萄糖25．血红蛋白的特性是（）A．易与氧结合，也易与氧分离 B．不易与氧结合，也不易与氧分离C．易与氧结合，不易与氧分离 D．不易与氧结合，易与氧分离26．如图是人体内气体交换和心脏工作示意图．结合图示，根据所学的生物学知识作出解释：（1）人体内的气体交换包括E、F两个过程，其中E处是________的气体交换，H处血液为________血。（2）心脏四个腔壁最厚的是[]________。（3）图中心室正处于________状态，A与C、B与D之间的房室瓣处于_____状态。（4）图中G、H、J、K四条血管将分别与心脏上相应的血管________相连。（填序号）27．将馒头放入口中，慢慢的咀嚼、细细的品尝，你会感觉有甜味。（馒头的主要营养成分是淀粉，淀粉本身是没有甜味的）（1）结合上述生活体验，你提出的问题是：______？（2）下表是某实验小组在探究“馒头在口腔中的变化”时设计的实验：试管编号甲乙丙馒头的处理等量馒头碎屑等量馒头碎屑等量馒头块加入的液体2毫升唾液A2毫升唾液是否搅拌搅拌搅拌不搅拌水浴温度37℃10分钟后取出，加入2滴碘液，摇匀，观察颜色变化①甲、乙作为对照，则试管乙中加入的液体A是________。②处理馒头时，“用刀细细切碎”是模拟_________。③滴加碘液后，试管甲中颜色不变蓝，原因是_______。④由试管甲、乙中的实验现象，得出的结论是：________。28．某生物小组的同学要探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”，做了以下实验。（1）请你帮他们将实验方法填写完整；①将两个同样的水槽编成甲乙两组。两组均放入200毫升河水，并各培养10只同种、同一批的小蝌蚪；②甲组隔一天加甲状腺激素5mg,持续5次；乙组不加__作为__，其他培养条件__；③每2天换1/2的水，每天喂几粒米饭；④观察_____并填入下表；（2）请你分析实验数据，得出结论：结论是___。后肢长出的平均时间（d）前肢长出的平均时间（d）尾脱落的平均时间（d）尾脱落时的平均体长（cm）甲组47260.7乙组59371.3（3）实验完毕后，你认为他们应如何处理蝌蚪？____。（4）要想在实验室观察青蛙的发育过程，适宜的培养条件应该是____。（填序号）①适宜的温度②低温③玻璃缸密闭④玻璃缸敞口⑤洁净的河水⑥自来水（5）留心观察，你会发现自然界中有许多奇异的现象：不同环境中的青蛙的体色是不同的，但都与其周围的环境保持一致。这说明___。29．科学探究你经常熬夜做作业吗?那么熬夜会不会影响第二天学习时的反应速度?为了探究这个问题，某生物兴趣小组的同学打算在暑假期间仿照课本用尺子“测定反应速度”的方法进行实验，手指捏住尺子的位置与尺子下端的距离越小，代表人的反应速度越快。他们初步制订计划如下：请一位同学连续在三个晚间的三个不同时间段开始入睡，第二天均在早晨6点30分起床，进行正常的学习和运动，利用休息时间进行反应速度的测定。以上为第一轮实验，之后再重复两轮，计算出三轮实验中所得数据的平均值。每轮之间间隔三天，这三天之内保持充足睡眠。他们设计的记录表如下：睡眠充足睡眠较少|睡眠过少（22点以前入睡）|（23-24点入睡）|（凌晨1点以后入睡）第一轮测定（cm）|第二轮测定（cm）|第三轮测定（cm）平均值（cm）请分析回答：（1）实验中，当被测同学看到尺子下落时，立即用手指去捏尺子，这种反应在生物学上称为______，完成该反应的神经结构叫做_______。（2）该兴趣小组制订的计划尚不够严密，请你为他们提出改进建议（至少答出两点）：_______（3）如果实验设计科学合理，根据你的生活经验，预期结果应是_______。（4）关于“测定反应速度”的实验，你还能提出哪些值得探究的问题呢______？（至少提出两个）30．请分析下列资料，回答相关问题：2017年春节刚过，一股弥漫着禽流感的信息扑面而来，据权威机构发布：1月份全国感染H7N9的人数达到192人，79人死亡。5月19日，滨州医学院附属医院也确认一例H7N9禽流感病例。H7N9禽流感是通过接触禽类而导致人感染，因此，禽流感成为蛋鸡养殖业的克星，养鸡市场迎来一片哀嚎。对于预防H7N9禽流感专家提出以下建议：①对患者进行隔离治疗；②勤洗手，注意个人卫生；③公共场所注意通风透气，喷洒消毒药水；④经常锻炼身体，提高自身身体素质等。（1）H7N9禽流感病毒是引起该传染病的______。（2）从传染病流行的基本环节来看，患禽流感的人属于______。（3）上述专家提出的建议中，属于切断传播途径的是______（填序号），属于保护易感者的是______（填序号）。（4）我国科学家已经成功研制出人感染H7N9禽流感病毒疫苗株。从免疫的角度看，接种的疫苗属于______，可刺激人体的免疫系统产生相应抗体，从而提高对该传染病的抵抗力。接种疫苗获得的免疫属于______免疫。31．材料：炭疽热是由炭宜杆菌感染造成的，能引起皮肤溃疡、焦痂和周围组织的广泛水肿。这种细菌易导致动物发病，尤其是食草反刍动物（如牛、羊等）。当动物死亡后，炭疽杆菌形成芽孢，一旦炭疽杆菌芽孢进入健康的生物体，它们会以惊人的速度呈几何级数激增。（1）从上述材料我们可以推断，引起炭疽热的病原体是____，它的营养方式是____。（2）“注射炭疽疫苗”可以有效预防此病，从预防传染病的角度来看这属于____，从免疫角度来看，“注射炭疽疫苗”属于____免疫，而注入的炭疽疫苗属于____。（3）与酵母菌比较，炭疽杆菌在结构上的最突出特点是_____。（4）在一般情况下炭疽杆菌可通过____方式进行繁殖：在不良环境下，又可以形成____进行休眠。

参考答案1、D【解题分析】

心脏的结构，如图：A左心房，B左心室，C右心房、D右心室，f、e房室瓣，a主动脉，b肺动脉，c肺静脉，d上腔静脉，g下腔静脉。【题目详解】A、a是主动脉，内流动脉血，动脉血管管壁较厚，弹性较大，血流速度最快，A正确。

B、心脏四个空腔中，B左心室的壁最厚，肌肉发达，收缩和舒张的能力最强，B正确。

C、心脏四个空腔中，A、B内流动脉血，C、D内流静脉血，C正确。

D、如果进行灌流实验，将血管g扎住，由血管d灌水，水会从血管b肺动脉流出，D错误。

【题目点拨】解答此题的关键是知道心脏的结构。2、A【解题分析】

此题考查的知识点是反射、反射弧、简单反射与复杂反射的区别。解答时可以从反射、反射弧、简单反射、复杂反射的概念方面来切入。【题目详解】A、从黑暗环境进入光亮处，瞳孔会变小，和“膝跳反射”，都是由具体刺激引起的条件反射，人与动物共有，不是人类特有的反射，A错误。B、神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。所以“从黑暗环境进入光亮处，瞳孔会变小”的结构基础是反射弧，B正确。C、简单反射与复杂反射的本质区别是否有大脑皮层的参与。没有大脑皮层参与的，神经中枢在大脑皮层以下的反射是简单反射，反射的神经中枢在大脑皮层上的反射是复杂反射。瞳孔反射，与膝跳反射属于简单反射，神经中枢在大脑皮层一下的脊髓或脑干，因此该反射不需要大脑皮层的参与，C正确。D、瞳孔反射是人体对环境明暗变化（从黑暗环境进入光亮处）作出的一种反应，D正确。故选：A。【题目点拨】解答此类题目的关键是理解熟记反射、反射弧的概念和简单反射与复杂反射的区别。3、C【解题分析】

血液包括血浆和血细胞，而血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。据此答题。【题目详解】血小板的主要功能是止血和加速凝血，A不符合题意；红细胞的主要功能是运输氧气，血红蛋白是红细胞内的一种蛋白质主要特性是容易与氧结合和分离，B不符合题意；白细胞的主要功能为防御病菌、免疫和清除坏死组织等。人体出现炎症时血液中的白细胞的数量会明显增多，C符合题意；血浆的功能是运载血细胞，运输养料和废物，D不符合题意。【题目点拨】解答此类题目的关键是理解掌握三种血细胞的特点和功能。4、C【解题分析】

类人猿可以使用自然工具，不会制造工具；人类可以制造并使用工具。【题目详解】类人猿以树栖生活为主，不会直立行走；而人类的前肢解放出来，会直立行走，A不符合题意；类人猿没有语言能力；人类具有很强的思维能力和语言文字能力，B不符合题意；类人猿以树栖生活为主，在丛林中采摘果子等为食，可以使用自然工具，不会制造工具；而人类不仅会使用工具，还会制造工具，因此它们都能使用工具，C符合题意；人类与现代类人猿脑的发育程度不同，但不是根本区别，D不符合题意。【题目点拨】回答此题的关键是明确人类和类人猿的区别。5、C【解题分析】试题分析：肺活量是指在不限时间的情况下，一次最大吸气后再尽最大能力所呼出的气体量，这代表肺一次最大的机能活动量，是肺的最大通气量，是反映人体生长发育水平的重要机能指标之一，是衡量肺的功能的重要标志。考点：肺的结构。6、D【解题分析】

此题考查的知识点是反射弧。解答时可以从反射弧的概念和反射的神经中枢方面来切入。【题目详解】反射是指在神经系统的参与下，人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应。神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。无意中手指被针刺了一下产生缩手反射，感受器发出的神经冲动，经传入神经、脊髓内的神经中枢、传出神经传导到效应器骨胳肌，骨骼肌如肱二头肌收缩、肱三头肌舒张，完成缩手；脊髓的神经中枢还同时把神经冲动能经过脊髓内的白质上行传导到大脑的躯体感觉中枢，形成感觉疼痛，反射的路径较远。因此是先缩手，后感到疼痛。

故选：D。【题目点拨】解答此类题目的关键是理解缩手反射的神经中枢在脊髓，而感觉的神经中枢在大脑。7、C【解题分析】

人体有许多腺体，有的腺体有导管，分泌物通过导管排出，这类腺体叫外分泌腺；有的腺体没有导管，其分泌物直接进入腺体内的毛细血管中的血液，并随血液循环输送到全身各处，这类腺体叫内分泌腺。【题目详解】激素是人体的内分泌腺分泌的，在人体血液内含量最少，只有几毫克，但对人体有特殊作用的化学物质。【题目点拨】这部分内容在中考中时常出现，注意掌握，难度不大。8、A【解题分析】膝跳反射的神经中枢位于脊髓内，属于非条件反射，A错误；神经调节的基本方式是反射，B正确；反射活动的结构基础是反射弧，反射弧包括：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五个部分，C正确；条件反射是人出生以后，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下形成的后天性反射，是一种高级的神经活动，D正确。9、B【解题分析】

原尿与血液的不同点，可以从肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和过滤特点方面来切入。【题目详解】血液流经肾小球时，血液中的成分除大分子蛋白质和血细胞外的水、无机盐、葡萄糖、尿素和尿酸等物质，经肾小球和肾小囊内壁过滤到肾小囊腔中形成原尿。因此正常人的原尿与血液相比较，原尿中不含血细胞和大分子的蛋白质。【题目点拨】解答此类题目的关键是熟知肾小球的过滤作用不能过滤的成分和能过滤的成分。10、A【解题分析】试题分析：肾小球的结构类似滤过器，当血液流经肾小球时，除血细胞和分子较大的蛋白质以外，其余一切水溶性物质都可以通过滤过屏障进入肾小囊腔，形成原尿。当肾小球发生病变时，肾小球的通透性会增加，原来不能滤过的蛋白质和血细胞被滤过掉；而肾小管对这些物质没有重吸收能力，因而在尿液中出现蛋白质和血细胞。故B、C、D错误，A正确，故选A。考点：尿的形成过程11、A【解题分析】

男性的主要生殖器官的睾丸，此外，男性生殖系统还有输精管、精囊腺、前列腺、阴经、阴囊等结构。【题目详解】A、睾丸的功能是产生精子和分泌雄性激素，A正确；B、输精管的功能是输送精子，输送尿液的是输尿管，B错误；C、精囊腺和前列腺能分泌粘液，便于精子运动，C错误；D、附睾的功能是储存精子，分泌雄性激素的是睾丸，D错误。【题目点拨】理解掌握男性生殖系统的结构组成及各组成部分的功能是解答此题的关键。12、A【解题分析】

本题考查血液循环的途径，包括体循环：左心室→主动脉→各级动脉→组织里的毛细血管→各级静脉→上、下腔静脉→右心房

肺循环：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，据此答题。【题目详解】A、肌肉里的药品，通过毛细血管、各级静脉和上、下腔静脉的运输，首先到达心脏的右心房，A符合题意。

B、右心室里的血液来自右心房，后面连脉动脉，把血液运到肺，B不符合题意。

C、左心房连肺静脉，肺静脉把肺里的血液运到左心房，C不符合题意。

D、左心室里的血液来自左心房，后面连主动脉，把血液运到全身各处，D不符合题意。13、D【解题分析】

血液包括血浆和血细胞，血细胞又包括红细胞、白细胞和血小板，红细胞的数量最多，图中1是红细胞，白细胞是血细胞中数量最少、个体最大的，有细胞核，图中2是白细胞，血小板是体积最小的血细胞，图中3是血小板，4是血浆．【题目详解】血红蛋白是红细胞内一种红色含铁的蛋白质，红细胞运输氧气，数量太少会得缺铁性贫血，A不符合题意；白细胞主要功能是吞噬病菌和异物，具有防御和保护作用，当人体患急性炎症时，2白细胞的数量将显著增加，B不符合题意；3血小板是体积最小的血细胞，无细胞核，其主要功能是促进止血、加速凝血．C不符合题意；成熟的红细胞以及血小板都没有细胞核，D符合题意。【题目点拨】本题主要考察血液的组成成分以及相应的功能。14、B【解题分析】

淀粉在口腔中开始消化，部分淀粉在唾液淀粉酶的作用下转变成麦芽糖，在小肠处彻底消化为葡萄糖；蛋白质在胃内开始初步消化，最终在小肠内被消化为氨基酸；脂肪在小肠内开始消化，最终在小肠内被消化成甘油和脂肪酸。【题目详解】淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖；蛋白质的消化是从胃开始，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸；脂肪的消化开始于小肠，小肠内的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，同时，肝脏分泌的胆汁也进入小肠，胆汁虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，使脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化，脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸。因此，淀粉、蛋白质、脂肪在消化道中开始化学消化的器官依次是口腔、胃、小肠。故选B。【题目点拨】本题考查的是淀粉、蛋白质和脂肪的消化过程，解答此题的关键是掌握淀粉、蛋白质和脂肪三大营养物质的开始消化的部位。15、C【解题分析】

（1）近视眼：如果晶状体的凸度过大，或眼球前后径过长，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像就会落在视网膜的前方，导致看不清远处的物体，形成近视眼。近视眼戴凹透镜加以矫正。。（2）远视眼：如果眼球晶状体的曲度过小，或眼球前后径过短，近处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像，就会落在视网膜的后方，导致看不清近处的物体，形成远视眼。远视眼戴凸透镜进行矫。。【题目详解】学生近视眼的形成主要是由于长期不注意用眼卫生而造成的，如用眼过度或光线不好，导致晶状体过度变凸，甚至眼球的前后径过长，远处物体所形成的物像落到视网膜的前方，从而看不清远处的物体，这就形成了近视眼，可以配戴合适的凹透镜加以矫正。因此，“学生近视的形成大多是由于长期不注意用眼习惯，从而引起眼球的结构发生了变化”，这个变化的结构是晶状体。可见C正确。故选：C。【题目点拨】本题考查的知识点是近视、远视形成的原因及矫正方法。16、A【解题分析】

呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分，肺是呼吸系统的主要器官。【题目详解】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的畅通；肺由许多肺泡构成，外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此肺是气体交换的主要场所，是呼吸系统的主要器官。

故选：A【题目点拨】知道肺是呼吸系统的主要器官是解题的关键。17、B【解题分析】试题分析：①甲状腺没有导管，①正确；②甲状腺没有导管，唾液腺有导管，②错误；③甲状腺能分泌甲状腺激素，③正确；④甲状腺分泌的甲状腺激素直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处，唾液腺分泌的唾液通过导管排出去，④错误；⑤甲状腺分泌的甲状腺激素直接进入腺体内的毛细血管，⑤正确．可见B符合题意．故选B．考点：人体的主要内分泌腺．18、A【解题分析】试题分析：当天的功课当天清”的好习惯，是尊重遗忘规律的基础上，强化新知识在大脑皮层中形成的兴奋。A正确；时间抓得紧，不浪费时间，也是好的学习方法，但“当天的功课当天清”不是时间的利用问题，B错误；“当天的功课当天清”的好习惯，原理是强化新知识在大脑皮层中形成的兴奋，与大脑的休息无关，C错误；有良好的作息制度，是指作息时间安排合理，D错误。故B、C、D错误，A正确，故选A。考点：神经系统的卫生保健19、B【解题分析】

两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。【题目详解】青蛙的幼体是蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸；成体主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸，因此青蛙的幼体和成体的呼吸器官分别是鳃、肺和皮肤。故选B。【题目点拨】解答此类题目的关键是理解掌握两栖动物的特征。20、B【解题分析】

口腔中有唾液淀粉酶能消化淀粉，胃中有胃蛋白酶能消化蛋白质，小肠中有胆汁、肠液、胰液能消化淀粉、蛋白质、脂肪。【题目详解】胃液内的胃蛋白酶只能把蛋白质初步消化为多肽，胶囊的成分是淀粉，胃对淀粉没有消化作用，因此将对胃有较大刺激性的药物放在淀粉制成的胶囊中，胶囊会完好的进入小肠，胶囊在小肠内被消化液分解消化，这样可以减少对胃的刺激，起到保护胃的作用，B正确。【题目点拨】三大营养物质在消化道内的消化多以读图题的形式出现，是中考的重点内容。21、B【解题分析】

鱼类与其水中生活环境相适应的特点有用鳃呼吸，用鳍游泳，体表有鳞片等。【题目详解】鱼适于在水中生活的特点：①鱼的体形呈流线型，体表有黏液，可以减少水的阻力；②体表有鳞片，具有保护作用；③呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧；④用鳍游泳等；⑤鱼体内有侧线可以感知水流，测定方向为鱼的感觉器官。所以ACD都是与与水中生活相适应的特点，而选项B身体分成头部、躯干部和尾部不是鱼与水中生活相适应的特点，B错误。所以答案选择B。【题目点拨】此题考查鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点。22、C【解题分析】

生物在进行有性生殖时，要产生生殖细胞，常见的生殖细胞有：精子、卵细胞。精子和卵细胞融合后形成的受精卵是新生命的开始。在人类中男性生殖细胞是精子，女性生殖细胞是卵细胞。在植物动物中雄性生殖细胞是精子，雌性生殖细胞是卵细胞。【题目详解】睾丸是男性主要的性器官，产生精子和分泌雌性激素，卵巢是女性主要的性器官，产生卵细胞和分泌雌性激素。精子和内生殖器分泌的粘液合成精液。睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞。故选C.【题目点拨】解答此题需知精子是睾丸产生的生殖细胞，卵细胞是卵巢产生的生殖细胞。23、D【解题分析】

达尔文认为人类和类人猿有共同的祖先森林古猿，人类和类人猿是近亲。最直接证据是化石。在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大脑进一步发达--语言的产生，直立行走是进化发展的基础。【题目详解】在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，后来由于环境的变化，森林古猿朝两个方面进化，一部分森林古猿仍然以树栖生活为主，慢慢进化成了现代类人猿，另一支却由于环境的改变被迫下到地面上来生活，慢慢的进化成了人类，人类起源于森林古猿，故A正确；化石是研究生物进化最重要的、比较全面的证据，化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的，不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石，所以古人类的化石，是研究人类起源问题的直接证据，故B正确；达尔文是英国生物学家，进化论的奠基人，在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献，他提出了生物进化的自然选择学说，被恩格斯赞誉为“19世纪自然科学三大发现”之一，提出人类和类人猿有共同祖先是森林古猿，故C正确；在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大脑进一步发达--语言的产生，直立行走是进化发展的基础，直立行走是人类脱离森林束缚，是使用工具制造工具的基础，直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”，古猿的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人类能够将前肢解放出来，能使用工具，前肢所从事的活动越来越多，上肢更加灵巧，古猿慢慢的进化成了人类，故D错误。故选D。【题目点拨】本题考查人类的起源和进化。解答此题的关键是熟练掌握人类的起源和进化。24、D【解题分析】当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等构成了尿液的成分，因此尿液中不含有的成分是葡萄糖，D正确。点睛：尿的形成要经过肾小球和肾小囊壁的滤过和肾小管的重吸收作用。25、A【解题分析】血红蛋白特性：在氧浓度高的地方与氧容易结合，在氧浓度低的地方与氧容易分离，因此红细胞具有运输氧的功能。26、（1）肺泡内；动脉；（2）D；左心室；（1）收缩；关闭；（4）2、4、1、1【解题分析】试题分析：此题考查心脏的结构以及气体交换的过程，识图分析作答．解：（1）呼吸的全过程包括：肺的通气，是肺与外界之间的气体交换；肺泡内的气体交换，是肺泡与血液之间的气体交换；气体在血液中的运输，是指氧气和二氧化碳在血液循环中的运输过程；组织里的气体交换，是血液与组织细胞之间的气体交换，共四个过程．因此，人体内的气体交换包括肺泡与血液之间（肺泡内的气体交换）、血液和组织之间的气体交换（组织里的气体交换），都是通过气体扩散实现的．经过肺部的气体交换后，血液由静脉血变成了动脉血，所以H处血液为动脉血．（2）心脏有四个腔：B左心房、A右心房、D左心室、C右心室，心脏是血液循环的动力器官，心脏壁越厚，肌肉越发达，收缩和舒张就越有力，因此心脏四腔的壁的厚薄是与其收缩输送血液的距离相适应的，左心室是把血液输送到全身，输送血液的距离最长，与其功能相适应，在心脏的四个腔中D左心室的壁最厚．（1）由图中可以看出：血液从D左心室、C右心室经动脉流出，可以判断心室收缩，把血液压出．而A与C、B与D之间的房室瓣处于收缩状态．（4）图中G与2肺动脉相连、H与4肺静脉相连、J与1主动脉相连、K与1上下腔静脉相连．故答案为（1）肺泡内；动脉；（2）D；左心室；（1）收缩；关闭；（4）2、4、1、1．考点：心脏的结构；肺泡内的气体交换．27、馒头变甜与牙（齿）的咀嚼有关吗？[馒头变甜与舌的搅拌有关吗？馒头变甜与唾液（的作用）有关吗？馒头变甜与唾液的分泌有关吗？馒头变甜与唾液的消化作用有关吗？馒头为什么要变甜？]2毫升（mL）清水（口腔内）牙（齿）的咀嚼淀粉在口腔中被唾液分解了馒头变甜与唾液（的作用）[馒头变甜与唾液的分泌、馒头变甜与唾液的消化作用]有关【解题分析】

通过分析图中中的相关信息可知，该实验设置了两组对照实验：甲试管与乙试管以唾液为变量形成一组对照实验，目的是探究唾液对淀粉的消化作用；甲试管与丙试管以牙齿的咀嚼和舌的搅拌为变量形成一组对照实验，目的是探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对淀粉消化的促进作用．【题目详解】（1）该试验提出的问题是：馒头变甜与牙齿的咀嚼、舌的搅拌、唾液的消化作用有关吗？（2）①在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验，在对照实验中，变量是指可被操纵的特定因素或条件；该小组设计的实验方案中，甲试管与乙试管这组对照实验的实验变量是唾液．所以A处应加入2ml清水．②实验中用刀细细切碎馒头模拟的是牙齿的咀嚼。③将三支试管放入37℃温水10分钟全取出，滴加碘液，会变蓝的是乙试管和丙试管，原因是甲试管中的淀粉被唾液淀粉酶分解为麦芽糖，因此滴加碘液后不变蓝；乙试管里的清水对淀粉无作用，淀粉没有被分解，因此滴加碘液后变蓝色；丙试管中的馒头块与唾液的接触面积小，馒头中的淀粉没有被彻底分解，因此滴加碘液后仍然变蓝色．④甲试管与乙试管这组对照实验的实验变量是唾液．结果甲不变蓝，乙变蓝．说明唾液淀粉酶能消化淀粉．馒头变甜与唾液（的作用）[馒头变甜与唾液的分泌、馒头变甜与唾液的消化作用]有关。【题目点拨】实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题．28、甲状腺激素对照相同蝌蚪的发育情况甲状腺激素能促进动物的生长发育把蝌蚪放回大自然①④⑤生物能适应环境【解题分析】

激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质，它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用；甲状腺激素是由甲状腺分泌的，它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性。【题目详解】（1）①甲、乙两组形成了一组对照实验，甲组为实验组，乙组为对照组，因此除变量---甲状腺激素不同外，其它条件都应该相同。②实验过程中要及时观察记录蝌蚪的生长发育情况。（2）从表中记录的实验数据可以发现，甲组蝌蚪发育成成蛙需要的时间要短于乙组，这说明甲状腺激素能促进蝌蚪的生长发育，由于生长发育期短，甲组蝌蚪发育成的成蛙要小于乙组蝌蚪发育成的成蛙。（3）人与自然要和谐相处，青蛙是对人类有益的动物，实验完毕后要将蝌蚪放回大自然。（4）探究甲状腺激素的促进生长发育的作用常用蝌蚪作实验材料，这是因为蝌蚪的生长发育时间短，便于在短时间内看到实验结果；青蛙是变温动物，因此实验过程中要保持适宜的水温，同时要将玻璃缸敞口，以保证氧气的供应，要用洁净无污染的河水，不能用自来水，因为自来水中的氯对蝌蚪有害。（5）青蛙的体色与环境的颜色一致，这是保护色，是青蛙对环境的适应。【题目点拨】此题通过实验来验证了甲状腺激素的作用和青蛙对环境的适应。29、反射反射弧应该找多名学生，分别测不同学生的反应速度；休息时间应该选择在相同的时间睡眠时间充足，反应速度快；睡眠时间较少，反应时间较快；睡眠时间过少，反应时间最慢人的反应速度与性别有关吗？人的反应速度与测试的尺子长度有关吗【解题分析】

探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。【题目详解】（1）反射是指在神经系统的参与下，人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应。神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧。（2）实验探究中，常考察的点在于对照实验、单一变量、重复性等。本实验中只选择一个学生，测试人数过少，不能充分说明实验的准确性，违背实验的重复性原则；在测定反应速度时，利用休息时间进行测定，时间不同，违背单一变量原则。（3）根据你的生活经验，预期结果应是睡眠时间充足，反应速度快；睡眠时间较少，反应时间较快；睡眠时间过少，反应时间最慢。（4）实验的自变量也可以是尺子的长度、测试人员的性别等。于是提出问题：人的反应速度与性别有关吗？人的反应速度与测试的尺子长度有关吗？【题目点拨】解答此类题目的关键是理解掌握科学探究的步骤。30、病原体传染源②③④抗原特异性【解题分析】

传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节。预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群