广东省广州市花都秀全中学2024届生物七下期末学业水平测试模拟试题含解析

广东省广州市花都秀全中学2024届生物七下期末学业水平测试模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。1．如果吃饭时随意谈笑，食物能误入气管，原因是A．声门裂开未来得及关闭 B．会厌软骨盖住了食道入口C．悬雍垂未阻住鼻腔的内口 D．会厌软骨未盖住喉的入口2．关爱生命，关注健康。下列叙述和做法正确的是（）A．带“虫眼”的果蔬没有喷洒农药，我们可以放心购买B．酒精会使脑处于过度兴奋或麻痹状态，并导致神经衰弱，所以不能饮酒C．青少年要积极参加体育锻炼，合理营养，适当多吃富含蛋白质的食物D．艾滋病是一种传染病，为了保护自己，不要与艾滋病人握手、交谈3．如图曲线代表血液中某种成分含量变化的趋势，该曲线不能表示（）A．患炎症时，白细胞数量的变化B．血液流经肺部时氧气含量的变化C．血液流经小肠时氧气含量的变化D．血液流经小肠时氨基酸含量的变化4．小明感冒后得了肺炎，在血常规的化验中会增多的是（）A．红细胞B．白细胞C．血小板D．血浆5．如图表示食物中某种有机物在消化道内的消化情况。据此推断该有机物是（）A．蛋白质 B．淀粉 C．脂肪 D．维生素6．中枢神经系统包括（）A．脑和脊髓 B．脑和脑神经 C．大脑和小脑 D．脑神经和脊神经7．缺铁性贫血患者会出现乏力、头晕等症状，你认为他应该多摄取下列哪种食物？（）A．新鲜蔬菜B．猪肝C．牛奶D．瘦肉8．馒头越嚼越有甜味，在此过程中发生了（）A．物理性消化B．化学性消化C．既有物理性又有化学性消化D．酵母菌分解淀粉产生了葡萄糖9．人体最大的消化腺是：（）A．肠腺 B．胰腺 C．肝脏 D．胃腺10．高血糖可导致糖尿病。对糖尿病患者常用的治疗方法是A．注射胰岛素.B．口服胰岛素.C．静滴降压药.D．口服降压药.11．下列关于神经系统组成的叙述中，不正确的是（）A．中枢神经系统由脑和脊髓组成B．神经集结成束，外面包有膜就构成了神经纤维C．神经系统结构和功能的基本单位是神经元D．神经系统是由脑、脊髓和它们发出的神经组成12．下图是在显微镜下观察到的人血涂片，分析正确的是A．细胞①的数量高于正常值，很可能是身体有了炎症B．细胞②能释放与血液凝固有关的物质C．细胞③因富含血红蛋白而呈红色D．细胞①和③都不能用来做DNA亲子鉴定13．某同学为探究光照对种子的萌发有无影响，设计如下探究方案:将两份等量的大豆种子分别放在两个培养皿中，均置于30°C和水分适量、空气充足的环境下，一个给予光照，另一个放在黑暗中。10天后，两个培养皿中的种子均未萌发。最可能的原因是A．种子无生命B．环境温度太高C．光照不适宜D．实验时间太短14．体检发现小王体内没有乙肝抗体，医生建议他注射乙肝疫苗．注射的乙肝疫苗和免疫方式分別是（）A．抗体、特异性免疫 B．抗体、非特异性免疫C．抗原、特异性免疫 D．抗原、非特异性免疫15．为保证食品安全，下列做法不合理的是（）A．经常保持厨房和炊具干净B．购买检疫合格的肉C．不能吃发芽的马铃薯D．过期食品只要不霉变仍可食用16．贫血患者应多吃含哪些营养丰富的食物（）A．糖类和蛋白质 B．维生素和蛋白质 C．蛋白质和铁 D．糖类和维生素17．组成人体细胞的主要成分是（）A．有机物B．水C．蛋白质D．糖类18．呼吸的意义是()A．完成组织里的气体交换 B．吸进氧，呼出二氧化碳C．分解有机物，释放能量 D．合成有机物，净化血液19．某同学经常偏食，结果他的皮肤粗糙，而且还出现皮下血管出血。这是由于他偏食，造成体内缺乏A．维生素A和维生素BB．维生素B和维生素CC．维生素A和维生素CD．维生素B和维生素D20．在消化道内，食物中的淀粉和蛋白质最终分别被分解为（

）A．甘油和脂肪酸B．葡萄糖和氨基酸C．脂肪酸和甘油D．氨基酸和葡萄糖21．采摘园是近几年兴起的，大家比较喜欢去的地方，既可以采摘到新鲜的水果、蔬菜，还可以享受采摘的乐趣，大棚种植为采摘园提供了技术。为提高大棚内作物的产量，下列措施中不能达到目的的一项是（）A．适当提高二氧化碳浓度 B．合理密植C．保持棚内温度恒定 D．延长光照时间22．小敏同学最近刷牙时牙龈经常出血，应多吃一些富含哪种维生素的食物？（）A．维生素AB．维生素B1C．维生素CD．维生素D23．人和类人猿的共同祖先是（）A．猕猴 B．森林古猿 C．长臂猿 D．黑猩猩24．下表是某校生物兴趣小组的实验记录，该小组探究的课题是A．探究淀粉遇碘液能否变蓝B．探究唾液能否将淀粉分解C．探究温度对唾液淀粉酶消化作用的影响D．探究盐酸对唾液淀粉酶消化作用的影响25．下列反射中，属于人所特有的是（）A．排尿反射 B．眨眼反射 C．膝跳反射 D．谈虎色变26．在学校的春季运动会上，小明同学报名参加了1500米的比赛项目。下面是相关记实材料和人体部分生理活动示意图（①～⑦表示生理过程，ABCD代表系统或器官，Ⅰ、Ⅱ表示血管类型，a是可被人体直接吸收利用的小分子物质），请分析回答：早晨，小明吃了丰盛的早餐：面包、煎鸡蛋、生菜、牛奶。到了学校，开幕式后比赛开始，小明听到枪响，立刻冲了出去。比赛中，小明感到呼吸急促，心跳加快……。最后100米冲刺了，同学和班主任老师在终点为他加油呐喊，他咬紧牙关第一个冲到了终点。由于冲刺过猛，他摔倒在地，擦伤了膝盖。班主任老师赶忙扶起他，这时小明才感到疼痛难忍。（1）小明吃的面包的主要成分是淀粉，淀粉在整个消化道中全部被消化分解成a的过程中，消化淀粉的主要场所是______，请在乙图中画出淀粉消化过程的曲线______；正常情况下小明的血液中a的含量能够保持相对稳定，起调节作用的物质主要_______。（2）比赛过程中会消耗大量的氧气，小明呼吸的频率和深度都会增加。进行甲图中④时，肋间肌和膈肌处于______状态；氧气通过B进入A系统随血液循环到达组织细胞的过程中，经过丙图的途径是_____（用数字和箭头表示）。血液中的二氧化碳从肺泡周围的毛细血管进入肺泡要依次穿过哪几层细胞？_____、_____。（3）图甲中若D代表肾脏，一部分a在D中从离开血液又回到血液途经的结构依次是：肾小球→______、______（用文字和箭头表示）→肾小管周围的毛细血管网。血管Ⅰ、血管Ⅱ中流动的血液类型分别是_____、_____；与平时相比，在此长跑过程中，小明身体散失水分明显增加的途径有_____、______（填甲图中数字）。（4）小明“擦伤膝盖感到疼痛”的神经冲动传导过程是______（用图丁中的数字和箭头表示）。27．下图是人体部分生理活动示意图，图中的序号表示不同的生理过程。回答下列问题：（1）食物在A系统中被消化的主要场所是_________，①表示的生理过程是___________。（2）B系统的主要器官是___________，在③过程中进入B系统的气体是______________，该气体是由图中________氧化分解有机物产生的。（3）C系统中形成尿液的器官是_____________。它是由100万个肾单位组成，肾单位由________、________、_________三部分构成。正常情况下，在该器官中经过肾小管的重吸收作用，原尿中全部的___________，大部分的_____，部分________被重新吸收回血液。（4）经过②③的气体交换后，图中循环系统中的血液变为______________血，经过④⑤的气体交换后，图中循环系统中的血液变为__________________血。（选填“动脉”或“静脉”）（5）人体的各项生理活动是在_______________系统和激素的调节下完成的。28．如图是人体消化系统的局部示意图，请据图回答（1）[①]_____是人体最大的消化腺，它分泌的消化液是_____。（2）②能初步消化_____。（3）③中分泌的_____含有多种消化酶。（4）位于③中的胰岛分泌的物质主要调节_____这一类物质在体内的代谢。29．近年来，在北京、石家庄等地频繁出现雾霾天气。雾霾是对大气中各种悬浮颗粒物含量超标的笼统表述，和广为人知的PM10相比，PM2.5(大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物)被认为是造成雾霾天气的“元凶”，严重危害人体的健康。请根据图回答问题：(1)PM10是直径在2.5微米和10微米之间的颗粒物，它可进入人体的呼吸道，但鼻黏膜和[]______内表面的腺细胞能分泌________，可以吸附PM10，随着吐痰、打喷嚏将其部分排出。PM2.5则会经呼吸道直接进入[]____，其携带的有害物质很难分解或消除。这说明呼吸道对空气的处理能力是________的。(2)图中[G]是______，胸廓容积的扩大和缩小与它的运动有关。在吸气时，其位置______(填“上升”还是“下降”)，使胸廓的上下径________(填“增大”或“缩小”)。(3)为了改善空气质量，降低空气中PM2.5的含量，请你提出一个合理建议______________。30．“中小学营养不良和营养过剩”“食品安全”“公共卫生与健康”等状况令人担忧。具体表现：无机盐摄入量不足，贫血现象普遍存在；多糖分、高脂肪的饮食习惯使肥胖儿童逐年增多；校园周边聚集流动摊点等。为改善青少年营养健康问题，我国实施了“学生饮用奶计划”。请根据材料分析回答下列问题：（1）无机盐中_____的摄入量不足会导致贫血。（2）多糖分、高脂肪饮食使人肥胖，是因为这类食物中含有较多的_____。（3）“学生饮用奶”富含的维生素_____能促进钙的吸收。（4）“学生饮用奶”有利于中小学生发育和成长，主要还是因为牛奶中所含的_____是构成人体细胞的基本物质。（5）在购买包装食品时，首先要注意食品的______和保质期，其次要关注食品名称、食品成分、储存方法、使用方法等。在食用水果、蔬菜前，你认为应如何处理？_____。31．艾滋病是一种免疫缺陷病，是由艾滋病病毒（HIV）引起的。HIV主要侵犯并破坏人体的免疫系统，致使人体免疫功能缺损，不能抵御病原体的侵害，从而引发感染或形成肿瘤等，致使全身器官衰竭、死亡。请结合上述材料回答下列问题：（1）艾滋病病毒（HIV）从传染病角度考虑，它属于_____。（2）艾滋病主要通过母婴垂直感染、危险性行为、血液感染（输血感染、共用针头感染）等途径传播，从传染病的流行环节上分析，这都属于_____。将艾滋病患者进行隔离、集中治疗，在传染病预防措施中属于_____。（3）“由于HIV的侵犯与破坏，致使人体免疫功能缺损，不能抵御病原体的侵害。”人体抵御病原体的第一道防线是______和黏膜。（4）目前还没有临床使用的艾滋病疫苗。因此，所有可能直接或间接接触到传染源的人，都属于艾滋病流行环节中的_____。（5）人们常用注射疫苗来预防传染病，2017年我国已成功研发出安全的宫颈癌疫苗，并陆续为全国各地适合的人群接种，从免疫学角度讲，注射的宫颈癌疫苗被称为_____，这种免疫类型属于______。

参考答案1、D【解题分析】鼻子吸入的空气和经咀嚼的食物都会经过咽，之后各走各路，空气会进入气管，食物则会进入食道（气管位于食道的前面），这是由咽喉下方的会厌软骨所决定的．当我们吸气时，会厌软骨静止不动，让空气进入气管；当我们吞咽时，一方面软颚会向后延伸，阻止食物进入气管；另一方面喉的上升，令会厌软骨像门一样，将气管喉覆盖，令食物进入食道．由此可知，在吞咽那一刻，我们呼吸是暂停的．吞咽完毕，软颚、喉会厌软骨迅速恢复原位，于是呼吸可照常进行．所以当吃饭时随意谈笑，若吞咽时会厌软骨来不及盖下，会使食物进入气管，引起剧烈咳嗽．故选D2、C【解题分析】

（1）喝酒会严重损害人的神经系统，少量饮酒可以促进中枢神经兴奋，在神经系统的作用下心跳加快，出现面红耳赤现象；过量饮酒使小脑中毒，出现走路不稳的现象；过量酒精会使大脑皮层的语言中枢中毒，导致说话不清现象出现；过量饮酒会使大脑皮层的视觉中枢中毒，出现幻觉现象；严重时酒精会使整个神经中枢中毒，导致思维混乱、失去知觉，昏睡。（2）食品安全是指：购买安全食品；防止食品污染；预防食物中毒。（3）健康的生活方式。吃营养配餐；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；积极参加集体活动。（4）艾滋病全称为获得性免疫缺陷病毒综合征，是由人类缺陷病毒（HIV）引起的一种严重威胁人类健康的传染病。艾滋病的传播途径有三个：性传播、血液传播、母婴传播。【题目详解】A．蔬菜和水果在生长过程中，有可能受到病虫害的威胁，有的人可能提前喷药预防，并经常喷药，因此蔬菜和水果没有虫害，因此没有虫眼；有的人可能没有预防，后来发现，有了虫害，为了保证质量，提高产量，可能要喷药灭虫，尤其是在后期喷药，农药残留更多。因此有“虫眼”的蔬菜和水果叶可能有农药的残留，甚至更多，不符合题意。B．过量饮酒会损伤人的神经系统，使脑处于过度兴奋或麻痹状态，并导致神经衰弱。但少了饮酒可以促进血液循环，活血化瘀、御寒壮骨，因此，可以少量饮酒，不符合题意。C．青少年要积极参加体育锻炼，合理营养，适当多吃富含蛋白质的食物，有利于促进身体健康成长，符合题意。D．HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的传播途径主要有：性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播等；但是，交谈、握手拥抱等日常生活接触不会传播HIV，不符合题意。【题目点拨】解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。3、C【解题分析】白细胞的主要功能是吞噬病菌，对人体起着防御和保护的功能。因此人体发生炎症或其他疾病时，血液内白细胞的总数会明显增多，以尽快消灭侵入人体的病菌，A不符合题意；肺是气体交换的场所，当血液流经肺部的毛细血管时，肺泡中的氧气向肺毛细血管中扩散，因而流出的血液氧气含量增多，因此曲线能表示血液流经肺部时氧气含量的变化，B不符合题意；小肠是消化和吸收的主要场所，所以经过小肠绒毛毛细血管的血液含养料增加，血液由含氧较多、颜色鲜红的动脉血变为含氧较少、颜色暗红的静脉血，因此血液流经小肠时应该是氧气减少，C符合题意；小肠是消化和吸收的主要场所，当血液流经小肠时，消化道中的水、无机盐、葡萄糖、氨基酸、维生素、甘油和脂肪酸会通过消化道壁进入血液，导致血液中的氨基酸含量增加，因此曲线能表示血液流经小肠时氨基酸含量的变化，D不符合题意。4、B【解题分析】

血液由血浆和血细胞组成，血细胞有红细胞、白细胞和血小板。红细胞数量最多，无细胞核，有一种含铁的蛋白质组成的血红蛋白，功能是运输氧还能运输部分二氧化碳，当人体内红细胞数量减少时，人就会出现贫血；白细胞数量最少，体积最大，有细胞核，功能是吞噬病菌和防御保护，当人体内出现炎症时，白细胞的数目就会增多，来吞噬一些危害人体健康的病菌；血浆是含量最多的是水，还有葡萄糖，无机盐等营养物质，功能是运载血细胞，运输营养物质和代谢废物；血小板无细胞核，体积最小，功能是止血和加速凝血。【题目详解】血液的组成包括血浆和血细胞，血浆的功能是运载血细胞，运输养料和废物。血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。成熟的红细胞没有细胞核，呈两面凹的圆饼状，红细胞富含血红蛋白，血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质，它在氧浓度高的地方与氧结合，在氧浓度低的地方与氧分离，因此红细胞的主要功能是运输氧，当血液中红细胞数量少或血红蛋白含量过少时，人会患贫血。白细胞的能够作变形运动，当细菌侵入人体后，白细胞能穿过毛细血管壁进入组织，并将细菌吞噬，因此白细胞有防御疾病的作用，人体出现炎症时，白细胞会增多。血小板的形状不规则，当血管破裂血液流出时，血小板在伤口处聚集成团，同时血小板还能释放出一些促进血液凝固的物质，加速受损血管的血液凝固，有止血和加速凝血的作用。故选B。【题目点拨】本题主要考查血液的成分和主要功能，解答此题的关键是熟知血液各成分的区别。5、B【解题分析】

淀粉的消化开始于口腔，口腔中有唾液，在小肠内淀粉在胰液和肠液的作用下被彻底消化为葡萄糖；蛋白质的消化起始于胃，胃中有胃液，在小肠内蛋白质在胰液和肠液的作用下被彻底分解为氨基酸；脂肪的消化在小肠里进行，脂肪在小肠里在胆汁、胰液和肠液的作用下被彻底消化为甘油和脂肪酸。【题目详解】淀粉的消化开始于口腔，口腔内有唾液腺，分泌唾液，唾液中含有唾液淀粉酶，可以将淀粉转变成麦芽糖，然后在小肠内在胰液和肠液的作用下被彻底消化为葡萄糖。可见图中的曲线表示淀粉的化学消化的过程，故选：B。【题目点拨】掌握三大营养物质在人体内的消化过程是解题的关键。6、A【解题分析】

神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统两部分，中枢神经系统由脑和脊髓组成，周围神经系统由脑和脊髓发出的神经组成。【题目详解】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统。故选：A【题目点拨】此题考查了神经系统的组成，注意掌握。7、B【解题分析】贫血是由于血液中红细胞或是血红蛋白的数量减少引起的，而血红蛋白就是一种红色含铁的蛋白质。所以，贫血的病人可多吃含铁和蛋白质丰富的食物。动物血及肝脏等含铁丰富。故选B。人体需要的主要营养物质。【名师点睛】无机盐（如铁）是构成人体组织的重要原料，一旦缺乏会引起疾病。8、C【解题分析】【分析】消化包括物理性消化和化学性消化。有新物质生成的变化为化学性消化；没有新物质生成，只发生物质状态或形状上的变化为物理性消化，如牙齿的咀嚼，舌的搅拌等。【题目详解】细嚼馒头的过程包括牙齿的咀嚼和舌的搅拌，属于物理性消化；嚼馒头有甜味，是因为唾液中的淀粉酶将淀粉分解成了麦芽糖，此消化过程有消化酶的参与，产生了新的物质，属于化学性消化，A、B错误，C正确；馒头越嚼越有甜味，在此过程中与酵母菌分解淀粉产生了葡萄糖无关，D错误。【题目点拨】回答此题的关键是要明确化学性消化和物理性的概念。9、C【解题分析】

人体消化系统由消化道和消化腺两部分组成，消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏，胃腺和肠腺是位于消化道内的小消化腺，肝脏、胰腺和唾液腺是位于消化道外的大消化腺。【题目详解】肝脏是人体内最大的消化腺，成人的肝脏重约1.5kg，大部分位于腹腔的右上部，肝脏具有多方面的功能：分泌胆汁、代谢功能和解毒功能等。

故选：C【题目点拨】关键知道人体最大的消化腺是肝脏。10、A.【解题分析】胰岛素的主要生理作用是：促进血糖利用和转化，从而降低血糖的浓度，胰岛素分泌不足患糖尿病，糖尿病患者可注射胰岛素进行治疗。11、B【解题分析】

神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统。神经系统的结构和功能的基本单位是神经元。【题目详解】神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成，中枢神经系统由脑和脊髓组成，由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统，A、D正确；

轴突或长的树突以及套在外面的髓鞘构成神经纤维。许多神经纤维集结成束，外面包裹一层结缔组织膜，成为一条神经。神经纤维末端的细小分枝，就是神经末梢。神经末梢分布到全身各处，B错误；

神经系统的结构和功能的基本单位是神经元，C正确。【题目点拨】神经系统部分的相关知识比较抽象。同学们借助一些图解和教材中的文字叙述，注意深入理解涉及的相关概念、搞清楚概念之间的相互关系。12、D【解题分析】试题分析：A、人体出现炎症时血液中的②白细胞的数量会明显增多，A错误；B、能释放与血液凝固有关的物质的是③血小板，B错误；C、①红细胞之所以呈红色，就是因为含有血红蛋白，C错误；D、遗传物质的载体DNA存在于细胞核中，只有②白细胞里含有细胞核，能用来做DNA亲子鉴定，所以细胞①和③都不能用来做DNA亲子鉴定，是正确的；故选D。考点：本题考查的是血涂片，解答此题的关键是要明确显微镜下各血细胞的形态结构特点。13、A【解题分析】种子萌发除了满足外界环境条件外，还要满足自身条件，种子萌发的自身的条件为种子是完整的，胚具活性，处于非休眠期。14、C【解题分析】

（1）引起淋巴细胞产生抗体的物质就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。

（2）抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。

（3）非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用。包括第一、二道防线。

（4）特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用。是患过这种病或注射过疫苗后获得的。【题目详解】注射的疫苗是由病原体制成的，只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原体，进入人体后能刺激淋巴细胞产生抵抗相应病原体的抗体。因此其注射的乙肝疫苗是抗原，不是抗体。接种疫苗可以刺激淋巴细胞产生抵抗该病原体的抗体，抗体具有专一性。所以注射的乙肝疫苗和免疫方式分別是抗原、特异性免疫。【题目点拨】解答此类题目的关键是理解掌握抗原、抗体、疫苗和特异性免疫的特点。15、D【解题分析】

食品安全是指防止食品污染，预防食物中毒。包括防止食品在生产过程中被农药等污染，蔬菜瓜果必须清洗干净；不吃有毒的食物（发芽的马铃薯、毒蘑菇）；防止食品被细菌等污染，食用前要加热煮熟；保持厨房和餐具的清洁卫生；买经检疫合格的食品；应当关注食品包装上有关是否有添加剂，生产日期，保质期，生产厂家和厂家地址等内容。【题目详解】防止食品被细菌等污染，应经常保持厨房和炊具干净，A选项做法是合理的。买经检疫合格的食品，买肉时要看是否盖有检疫部门的印章，选购检疫合格的肉，B选项做法是合理的。马铃薯中含有龙葵素，它是一种对人体有害的生物碱，平时马铃薯中含量极微，一旦马铃薯发芽，那么芽眼或芽根、变绿或溃烂的地方龙葵素的含量急剧增高，可高出平时含量的40～70倍，人吃了这种马铃薯，轻者恶心呕吐，腹痛，腹泻，重者可出现脱水，血压下降，呼吸困难，昏迷，抽搐等现象，严重者还可因心肺麻痹而死亡，因此，发芽的马铃薯有毒，不能吃，C选项做法是合理的。不吃有毒的食品，过保质期尚未发霉的或发霉变质的食物都不能食用，D项做法是不合理的。【题目点拨】食品安全是当今社会关注的重要热点之一，解题的关键是会运用所学的生物知识分析、解释现实生活中的相关现象。16、C【解题分析】

血液里红细胞的数量过少，或者红细胞中的血红蛋白的含量过低叫贫血。贫血应该多吃含蛋白质和铁质丰富的食物，据此解答。【题目详解】贫血是指血液里红细胞的数量过少，或者红细胞中的血红蛋白的含量过低，血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质，贫血患者，应多吃一些含蛋白质和铁质丰富的食物。故选：C。【题目点拨】解答此题的关键是了解贫血的原因及其防治。17、B【解题分析】水约占体重的60%～70%，是细胞的主要组成成分，人体的各种生理活动都离不开水。无机盐是构成人体组织的重要材料，如：钙、磷（构成骨骼和牙齿）、铁（构成血红蛋白）。蛋白质由氨基酸组成，是构成人体细胞的基本物质；糖类人体最重要的供能物质。18、C【解题分析】

生物的呼吸作用是把生物体内储存的有机物在氧的参与下进行分解，产生二氧化碳和水，并释放能量的过程，实质是：在氧气的参与下，分解线粒体内的有机物释放能量，供生物的各项生命活动利用。呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。【题目详解】呼吸是指人体与外界环境进行气体交换的过程，呼吸的全过程如图所示：当外界空气中的氧气进入组织细胞后，将细胞内的有机物分解释放能量，供人体生命活动的需要，即有机物（储存能量）+氧（通过线粒体）→二氧化碳+水+能量；因此人体呼吸的意义是分解有机物并释放出能量，供给人体各项生命活动的需要，把体内产生的二氧化碳排出体外的过程。故选：C【题目点拨】知道生物进行呼吸作用释放出能量满足生物生命活动的需要，为生命活动提供动力。19、C【解题分析】

维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病。【题目详解】人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，如图：维生素的种类很多，对人体的作用很大，维生素A的作用是促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉，缺乏时人体会患夜盲症，皮肤粗糙等症状；维生素C的作用是维持正常的新陈代谢，维持骨骼、肌肉和血液的正常生理作用，增强抵抗力，缺乏时会患坏血病，皮下、牙龈出血等；缺乏维生素B1易患脚气病、神经炎、食欲不振等；缺乏维生素D易患佝偻病和骨质疏松等。根据题中的叙述可以判断该同学体内缺乏维生素A和维生素C。【题目点拨】本题主要考查食物中的营养物质及作用。理解掌握各种维生素的功能和缺乏症是解答此题的关键。20、B【解题分析】

淀粉、脂肪、蛋白质等是大分子的有机物，必须经过消化才能被人体吸收，淀粉先是在口腔中被唾液淀粉酶初步消化成麦芽糖，最后在小肠中被最终消化成葡萄糖才能被人体吸收。【题目详解】脂肪在小肠里被消化成了甘油和脂肪酸，A不符合题意；

淀粉的最终消化产物是葡萄糖，蛋白质的最终消化产物是氨基酸，B符合题意；

脂肪酸和甘油是脂肪的消耗产物，C不符合题意；

淀粉的最终消化产物是葡萄糖，蛋白质的最终消化产物是氨基酸，D不符合题意。【题目点拨】掌握人体所需的营养物质，了解它们的最终消化产物。蛋白质分解成氨基酸，淀粉分解成麦芽糖和葡萄糖，脂肪分解成甘油和脂肪酸。21、C【解题分析】

（1）植物的光合作用原理是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物并放出氧气，同时把光能转变成化学能储存在制造的有机物里。

（2）呼吸作用的原理是在线粒体里在氧气的作用下把有机物分解成二氧化碳和水，同时释放能量。

（3）要想提高作物的产量就要想办法促进光合作用，并抑制呼吸作用，由其原理可知促进光合作用的措施有：增加光照、增加原料二氧化碳和水，同时我们知道适当提高温度可以促进生物的生命活动，因此适当增加白天的温度可以促进光合作用的进行，而夜晚适当降温则可以抑制其呼吸作用。【题目详解】A、增加二氧化碳的浓度，可以提高光合作用的强度，提高水果、蔬菜的产量，A不符合题意。B、合理密植是植物与光接触的面积增大，植物的光合作用越强制造的有机物就越多，可见提高水果、蔬菜的产量，B不符合题意。C、适当增加棚中的昼夜温差，白天气温高光合作用旺盛制造的有机物多，到了夜间气温降得比较低的话可有效地抵制蔬菜进行呼吸作用，减少因为呼吸作用过强分解的有机物，使有机物得到更多地积累，提高产量，所以保持棚内温度恒定不能到达增产的目的，C符合题意。D、光照时间越长，植物光合作用的时间越长合成的有机物就越多，能增产，D不符合题意。

故选：C【题目点拨】光合作用的原料是二氧化碳，条件是光，因此增加大棚内二氧化碳浓度、延长光照时间、合理密植都能够提高光合作用的效率，进而增加产量。22、C【解题分析】维生素A缺乏症为夜盲症、干眼症等。维生素B1缺乏可能导致神经炎、脚气病，但不会引发坏血病。维生素C可维持肌肉和血管的正常作用，缺乏时会引发坏血病，小敏同学的牙龈出血其实是坏血病的一种表现症状。维生素D缺乏症为佝偻病和骨软化症。23、B【解题分析】

人和类人猿的共同祖先为森林古猿。【题目详解】在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，后来由于环境的变化，森林古猿朝两个方面进化，一部分森林古猿仍然以树栖生活为主，慢慢进化成了现代类人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等。另一支却由于环境的改变被迫下到地面上来生活，慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿；B正确。【题目点拨】掌握人类起源。24、D【解题分析】分析：对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验，根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的是实验组，没有处理是的就是对照组。详解：分析表中数据可知，①号和②号试管为一组对照实验，实验变量是盐酸，目的是探究盐酸对唾液淀粉酶活性的影响。通过观察、分析可以知道①号试管遇碘没变蓝，是因为唾液中含有对淀粉有消化作用的唾液淀粉酶，将淀粉完全分解成了麦芽糖。②号试管遇碘变蓝，说明盐酸能使唾液中的唾液淀粉酶的活性降低，将淀粉没完全分解或没分解，可见D正确。点睛：此题考查了唾液淀粉酶对淀粉的消化作用以及盐酸对唾液淀粉酶的活性的影响。25、D【解题分析】

（1）人和动物都能对具体刺激建立反射如简单反射和具体条件刺激的复杂反射，如常打针的小孩看到穿白衣服的护士就会哭，狗看见拿木棍的人会逃跑，表明人和动物都能对具体条件引起的刺激建立条件反射。

（2）人与动物最大的区别在于人类有特有的语言中枢，因此人类特有的反射是通过大脑皮层的语言中枢对抽象的语言文字、符号、特征建立的条件反射。【题目详解】“排尿反射”、“眨眼反射”、“膝跳反射”，都是由具体条件刺激引起的反射，人和动物共有；“谈虎色变”，是通过大脑皮层的语言中枢形成的人类特有的反射，选项D符合题意。【题目点拨】解答此类题目的关键是理解人类特有的条件反射的特点有语言中枢的参与的反射。26、小肠胰岛素收缩3→6→7→组织细胞毛细血管肺泡肾小囊肾小管静脉血动脉血③⑤5→4→3→6→7【解题分析】

（1）图甲表示了人体新陈代谢的部分生理过程，包括了食物的消化和吸收、血液循环、呼吸的过程等生理过程；图示中，a是葡萄糖，①表示消化，②表示吸收，③表示呼气，④吸气，⑤汗液的形成，⑥尿的形成，⑦表示排遗。

（2）图丙中1主动脉，2肺动脉，3肺静脉，4上腔静脉，5下腔静脉，6左心房，7左心室，8右心房，9右心室。

（3）神经系统调节的基本方式是反射，完成反射的结构是反射弧。反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。【题目详解】（1）淀粉最先在口腔内就被消化。在口腔中，唾液中含有淀粉酶，可以将淀粉分解成麦芽糖；然后再在小肠中肠液和胰液的作用下，被分解成葡萄糖，消化淀粉的主要场所是小肠。如图。

葡萄糖被人体小肠吸收后进入血液，此时血糖浓度会升高；而体内的胰岛素能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度，这样，人体内的血糖浓度就会维持在一个稳定的水平上。胰岛属于内分泌腺，没有导管。（2）呼吸运动的进行是与呼吸肌的收缩和舒张分不开的，当膈肌与肋间肌收缩时，膈顶部下降，引起胸腔上下、前后、左右径均增大，胸廓扩大，肺随之扩大，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，膈顶部上升，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，形成被动的呼气运动。可见，④吸气时膈肌、肋骨间的肌肉收缩，肺、胸廓扩大。氧气通过呼吸道进入肺，扩散到肺泡周围的毛细血管→3肺静脉→6左心房→7左心室→1主动脉→全身各处。肺泡外面包绕着丰富的毛细血管。肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的上皮细胞组成的。血液中的二氧化碳浓度比肺泡内的二氧化碳浓度高，根据气体扩散作用的原理，二氧化碳会穿过毛细血管壁、肺泡壁进入肺泡。（3）血液在肾脏内的流动途径为：肾动脉→入球小动脉→肾小球→出球小动脉→肾小管周围的毛细血管→肾静脉。Ⅰ肾静脉中流静脉血，Ⅱ肾动脉中流动脉血。在长跑时，通过③呼气和⑤排汗排出大量的水分。（4）擦伤膝盖感到疼痛的神经冲动传导过程是5感受器→4传入神经→3神经中枢→6上行传导束→7大脑皮层。【题目点拨】解答的关键是正确识图。27、小肠吸收肺二氧化碳组织细胞肾脏肾小球肾小囊肾小管葡萄糖水无机盐动脉静脉神经【解题分析】

图中结构名称：①表示营养物质的吸收，②、④表示氧气，③、⑤二氧化碳，A消化系统；B是呼吸系统，C泌尿系统。【题目详解】（1）食物在A系统中被消化的主要场所是小肠，①表示的生理过程是吸收。（2）呼吸系统的主要器官是肺，血液流经肺部毛细血管时，发生了肺泡与血液之间的气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液。因此，B系统的主要器官是肺，在③过程中进入B系统的气体是二氧化碳，该气体是由图中组织细胞氧化分解有机物产生的。（3）肾脏（肾）是形成尿液的器官。尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用。肾单位由肾小球、肾小囊和肾小管三部分组成；尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用，在肾小管重吸收作用时，全面的葡萄糖、大部分的水和部分的无机盐被重新吸收回血液。因此，C系统中形成尿液的器官是肾脏。它是由100万个肾单位组成，肾单位由肾小球、肾小囊和肾小管三部分构成。正常情况下，在该器官中经过肾小管的重吸收作用，原尿中全部的葡萄糖，大部分的水，部分无机盐被重新吸收回血液。（4）经过②③的气体交换后，血液由静脉血变为动脉血；经过④⑤的气体交换后，图中循环系统中的血液由动脉血变为静脉血。（5）人体的各项生理活动是在神经系统和激素的调节下完成的，以神经系统的调节为主，激素的调节为辅。【题目点拨】解题的关键是熟悉人的消化、吸收、呼吸、循环、排泄等生理活动。28、胆汁胆汁蛋白质胰液糖类【解题分析】

（1）人体的消化系统包括消化道和消化腺。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。其中小肠是消化食物与吸收养分的主要部位。消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、肝脏和胰腺，各消化腺分泌不同的消化液共同促进食物的分解。

（2）图中，①肝脏、②胃、③胰腺、④小肠。【题目详解】（1）①是肝脏，是人体最大的消化腺，它分泌的胆汁不含消化酶，只能乳化脂肪。

（2）②是胃，它分泌的胃液中含有胃蛋白酶，能初步消化蛋白质。

（3）③是胰腺，它分泌胰液有多种消化酶，对淀粉、蛋白质和脂肪都有消化作用。

（4）胰岛能分泌胰岛素，胰岛素的作用调节糖代谢，具体的说，它能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，降低血糖浓度。所以位于③中的胰岛分泌的物质主要调节糖类这一类物质在体内的代谢。【题目点拨】解答此类题目的关键是理解掌握消化系统的组成、消化腺的功能和所分泌消化液的特点以及正确识图。29、D气管黏液F肺有限膈(膈肌)下降增大多植树造林【解题分析】

呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包A括鼻腔、B咽、C喉、D气管、E支气管，是呼吸的通道；F肺是气体交换的器官。【题目详解】（1）PM2.5颗粒经过鼻腔、咽、喉、气管、支气管，其中，鼻黏膜和D（气管）内表面的腺细胞能分泌黏液，可以吸附PM10，随着吐痰、打喷嚏将其部分排出。因此，呼吸道具有湿润、温暖和清洁空气的作用，但是呼吸道对空气的处理能力是有