2024届江苏省姜堰市励才实验学校生物七下期末学业水平测试试题含解析

2024届江苏省姜堰市励才实验学校生物七下期末学业水平测试试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。1．下列物质中不能为人体生命活动提供能量的是（）A．无机盐B．糖类C．脂质D．蛋白质2．右图为人体血液循环过程中某物质含量的变化情况，如果Ⅰ代表肺泡间的毛细血管，Ⅲ代表组织细胞间的毛细血管，则该物质最可能是A．养料 B．二氧化碳 C．氧气 D．废物3．在这发展的漫长历程中，古猿下地生活的原因是A．为了扩大领地 B．为了躲避敌害C．其他动物入侵 D．森林大量减少4．经常用铁锅炒菜，可预防（）A．骨质疏松症B．脚气病C．缺铁性贫血D．夜盲症5．下列营养物质中，能为人体生命活动提供能量的是①糖类②脂肪③蛋白质④水⑤无机盐⑥维生素A．④⑤⑥ B．①②④ C．①②③ D．①②⑤6．下列哪项不是保护生态环境的最佳措施（）A．禁止砍伐 B．植树造林C．合理开发自然资源 D．建立自然保护区7．神经系统的中枢部分包括（）A．脑和脊髓B．脑和脑神经C．脑神经和脊神经D．脊髓和脊神经8．下列关于细菌、真菌和病毒的描述，正确的是（）A．都进行分裂生殖B．都有成形的细胞核C．都是单细胞生物D．营养方式都是异养9．在体循环中，主动脉流出的血是从哪里流回左心室的？A．右心房 B．下腔静脉 C．肺静脉 D．上腔静脉10．下列关于噬菌体的描述不正确的是A．能够繁殖后代 B．离开了活细胞就不能进行生命活动C．必须寄生在人的活细胞中 D．有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成11．为探究“酸雨对生物的影响”，主要采用的研究方法是（）A．资料分析法B．观察法C．调查法D．模拟实验法12．在人的一生中，身体发育和智力发展的黄金时期是（）A．青春期 B．幼儿期 C．中年期 D．老年期13．在探究植物呼吸现象的实验中，透明的广口瓶中放入下列哪种材料不适合实验A．樱桃果实 B．萌发的玉米种子 C．天竺葵叶 D．马铃薯块茎14．食物和空气进入人体内的共同通道是（）A．气管 B．喉 C．咽 D．食道15．仙人掌上的刺，在结构层次上属于（）A．细胞 B．组织C．器官 D．系统16．2010年8月，圣元奶粉因含有性激素造成儿童性早熟而遭到卫生部审查。下列有关性激素的说法，你不认同的是A．分泌雄性激素的器官是睾丸B．性激素可以直接进入血液循环C．中学生进入青春期性激素分泌增多D．性腺分泌性激素不受神经系统的控制17．当血液通过肺泡周围毛细血管时，氧含量发生变化，下列能正确表示该变化的曲线是（）A． B．C． D．18．尿的形成是连续的，而尿的排出是间歇的，这是由于A．肾小球的滤过作用 B．肾小管的重吸收作用C．肾小管的分泌作用 D．膀胱的暂时储存作用19．如图是眼球基本结构示意图，下列有关叙述不正确的（）A．中国人1结构一般为黑色的，其内含有平滑肌，能够调节2的大小B．当光线进入眼球时，对光线有折射作用的结构有4和8C．中学生若用眼不当会造成近视，可能造成4的曲度过大且不易恢复D．正常情况下，视觉和物像都是在6上形成的20．矫正近视眼佩戴的镜片是（）A．平面镜 B．凹透镜 C．凸透镜 D．凹面镜21．构成肾单位的结构是（）A．肾小球和肾小囊 B．肾小体和肾小管 C．肾小球和肾小管 D．肾皮质和肾髓质22．人体呼吸道的黏膜能分泌黏液，可抑制或杀死病原体．与此免疫属于同一道防线的是（）A．接种麻疹疫苗预防麻疹 B．白细胞的吞噬作用C．皮肤阻挡病原体侵入人体 D．淋巴细胞产生抗体23．用你所学的知识来判断，错误的是（）A．人体的静脉血管里流的不一定是静脉血B．动脉血是含养料和氧多，颜色鲜红的血液C．经过体循环后，血液由动脉血变成了静脉血D．心脏四个腔中，肌肉最发达的是左心室24．下列哪项不是呼吸道的主要作用（）A．保证气流的通畅 B．温暖湿润进入的空气C．主动吸入新鲜的空气 D．清洁空气25．下列消化腺分泌的消化液中，没有消化酶的是（）A．唾液 B．胰液 C．胃液 D．胆汁26．下列关于青春期发育特点的描述中，不正确的是（）A．身高突增是青春期的一个显著的特点B．心脏和肺的功能明显增强C．神经系统功能增强D．脑的重量迅速增加27．关于激素调节的错误认识是（）A．小刚饭后一小时血糖含量出现大幅度上升，说明小刚已经患糖尿病B．生长激素分泌过多的人不一定会患巨人症C．手术摘除狗的甲状腺，狗会出现身体臃肿、食欲不振等现象D．人体分泌雌性激素的器官不是受精卵形成的场所28．春季，樱桃上市后人们出现的反射活动中，属于非条件反射的是（）A．听说樱桃上市而分泌唾液B．吃着樱桃感觉酸而分泌唾液C．看到樱桃而分泌唾液D．看到“樱桃”两字而分泌唾液29．举重运动员遵从教练的指导，一见灯亮就用力举起哑铃。这一反射的神经冲动传递的途径是（）A．眼→传入神经→脊髓→传出神经→肌肉B．眼→传入神经→大脑→传出神经→肌肉C．皮肤→传入神经→脊髓→传出神经→肌肉D．皮肤→传入神经→大脑→传出神经→肌肉30．小芳同学在显微镜下观察小鱼尾鳍时，看到一条如下图所示的血管（图中箭头表示血流方向），这种血管是（）A．静脉 B．动脉 C．毛细血管 D．毛细淋巴管31．为保护鼓膜不受损伤，当我们遇到较大声响时，下列做法中正确的是①张开嘴②张开嘴并捂住耳朵③闭上嘴④闭上嘴并捂住耳朵A．①② B．①③ C．①④ D．②③32．吸入“二手烟”危害极大，烟雾通过呼吸道的顺序是①鼻②支气管③喉④咽⑤气管A．①②③④⑤ B．①④③⑤② C．①③②⑤④ D．①⑤③②④33．能分泌甲状腺激素的内分泌腺是A．甲状腺 B．垂体 C．肾上腺 D．性腺34．十九大报告中，首次把美丽中国建设作为新时代中国特色社会主义强国建设的重要目标，为了更好地实现美丽中国建设这一宏伟目标，下列哪项做法值得提倡（）A．经常使用一次性筷子和杯子B．电视机不用时没有及时切断电源C．不乱扔废电池以免造成重金属污染D．抓捕野生生物关入笼中当宠物饲养35．人体生命活动的调节主要靠神经系统来完成．下列叙述正确的是（）A．反射弧是神经调节的结构基础 B．脑神经属于中枢神经系统C．非条件反射的神经中枢在大脑皮层 D．条件反射是人类特有的36．如图是三种血管的关系示意图，请据图回答：（1）图中A是_____血管，B是_____血管。（2）在A、B、C三处，血液在_____处流动最快；红细胞在_____处所示血管内呈单行通过，其管内血流速度最_____。37．如图为女性生殖系统的一部分。据图回答：（1）与卵细胞结合形成受精卵是在图中数字________所示的结构内。（2）受精卵不断地进行分裂，形成_______并且埋入图中数字_______所示的结构内。（3）成熟后从图中数字________所示的结构排出体外的过程叫________。38．请阅读下面材料：甲型H1N1流毒为急性呼吸道传染病，其病原体是甲型H1N1流感病毒，人群对该病毒普遍易感。李兵同学出现发热、咳嗽、喉痛、头疼、疲劳等症状，经医生诊断患上甲型H1N1流感。老师为此立即采取了一系列措施：①要求李兵同学回家治疗；②要求学生经常洗手洗脸，搞好个人卫生；③要求学生经常打开教室窗户通风；④要求学生上、下学路上要戴口罩；⑤要求学生合理安排作息时间，加强体育锻炼；⑥要求学生不去人群聚集的场所；⑦建议部分体质弱的学生打流感疫苗。根据以上材料，回答下列问题。（1）老师让患病的李兵同学回家治疗，以防止班级其他同学感染此病。从传染病流行的三个基本环节上考虑，此时李兵同学应属于____。（2）在老师采取的系列措施中，你认为属于切断传播途径的有____（填序号），属于保护易感人群的有____（填序号）。（3）尽管是传染病高发期，但大部分同学没有患病，主要原因除积极预防外，还因人体具有保护自身的三道防线，人体的第三道防线由____组成。（4）接种疫苗属于计划免疫，疫苗能够刺激机体产生一种特殊蛋白质，该蛋白质叫做____，凡是能引起机体产生这种特殊蛋白质的物质叫做____。39．镉是工业生产的污染物，经口鼻或皮肤进入体内，易在体内蓄积对人体的心、肝、肾等器官造成损害，其中肾脏是染镉后最主要的受害器官。为了探讨姜黄素对染镉大鼠肾脏损伤地改善作用，科研人员做了一系列实验，结果如下表所示，请根据资料回答下列问题：组别血镉含量(μg/L)尿镉含量(μg/L)未染镉组0.0500.001染镉组1.3410.023姜黄素处理后的染镉组0.7010.016（1）大鼠腹腔注射氯化镉溶液后，镉进入人体血液内，血液进入肾脏后流经的途径是：肾动脉→_______→肾小球→出球小动脉→肾小管外毛细血管→_______。（2）根据研究和上表中的数据分析，镉主要蓄积在肾组织，经______滤过后，残留的大部分游离镉被重吸收，损害肾小管，表现为尿蛋白含量升高，尿中镉含量_____。（3）实验结果发现：与染镉组相比，经姜黄素处理的肾脏组尿镉含量和血镉含量明显_______；因此得出实验结论为________。（4）上图是小鼠肾单位的结构图，镉会随水和其他小分子滤过到[④]_______（填名称）中；之后在[____]（填序号）肾小管中把对小鼠有用的物质，如大部分水、全部______和部分无机盐，重新吸收回血液。（5）如果鼠的肾脏受到镉损伤就会影响其健康，严重的可能造成肾功能衰竭，此时小鼠肾脏将不能完成的功能是（_____）A．维持氧和二氧化碳的相对稳定B．调节水、无机盐的平衡和排出代谢废物C．维持正常的激素水平D．体内有机物的分解40．合理营养是健康的第一基石。根据中国营养学会的建议，可以将合理营养归纳为“一二三四五”：“一”指每日饮一袋牛奶（或酸奶），内含250毫克钙，可以有效改善我国膳食钙摄入量普遍偏低的状态。“二”指每日摄入淀粉250～350克（相当于主食300～400克），各人可依情况酌情增减。“三”指每日进食三份高蛋白食物，每份指：瘦肉50克；或鸡蛋1个；或豆腐100克；或鸡鸭100克；或鱼虾100克。“四”指四句话：有粗有细（粗、细粮搭配）；不甜不咸（广东型膳食每日摄盐6～7克）；三四五顿（指在总量控制下，进餐次数可适当增加，有利防治糖尿病、高血脂）；七八分饱。“五”指每日500克蔬菜及水果，加上适量烹调油及调味品。请分析上述资料并回答下列问题：（1）上述资料是否与“平衡膳食宝塔”基本相符？请说明。________________（2）粗、细粮搭配的主要作用是能有效预防哪种维生素缺乏症的出现？________________（3）请参照上述资料，自定食物品种名称，为家长设计一份午餐食谱。并指出是否做到了“营养全面、经济实惠”？_______________

参考答案1、A【解题分析】

食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。【题目详解】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质。脂肪是人体内备用的能源物质，糖类是人体进行生理活动的主要供能物质。蛋白质主要是构成人体细胞的基本物质也能提供能量，人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质。水、无机盐、维生素不能提供能量。【题目点拨】能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质，水、无机盐、维生素不能提供能量．这部分内容是考试的重点，注意理解和掌握。2、C【解题分析】

血液流经肺泡周围的毛细血管时肺泡中的氧扩散进入血液，血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，通过肺泡内的气体交换，血液中的氧含量增多，二氧化碳逐渐减少；当血液流经全身的毛细血管的时，由于组织细胞中氧的浓度比血液中氧浓度低。血红蛋白与氧迅速分离扩散进入组织细胞，细胞中的二氧化碳扩散进入血液，通过组织的气体交换，血液由动脉血变为静脉血。血液中的二氧化碳增多氧含量减少。【题目详解】“如果Ⅰ代表肺泡间的毛细血管”，则血液流经肺泡时，氧气增多、二氧化碳减少、养料减少、废物增多，“Ⅲ代表组织细胞间的毛细血管”，则血液流经组织细胞时氧气减少、二氧化碳增多、养料减少、废物增多。图中该物质在Ⅰ处增多，Ⅱ处减少，因此该物质最可能是氧气。故选C。【题目点拨】解答此题的关键是知道肺泡内的气体交换。3、D【解题分析】

森林古猿生活在丛林中，是由于地形和气候发生变化，森林大量消失导致一部分古猿从树栖到陆地上生活，从而进化成人类的。【题目详解】在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，后来由于环境的变化，森林古猿朝两个方面进化，一部分森林古猿仍然以树栖生活为主，慢慢进化成了现代类人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等。另一支却由于环境的改变，森林大量消失，被迫下到地面上来生活，上肢慢慢解放出来，慢慢的进化成了人类。所以，古猿下地生活的原因是由于森林大量减少。【题目点拨】了解人类的起源，明确森林古猿下地生活的原因是由于地形和气候等环境条件的改变。4、C【解题分析】试题分析：无机盐中含有的钙、磷是构成骨骼和牙齿的重要成分，铁是构成血红蛋白的一种成分；老年人由于新陈代谢变缓，消化能力减弱，骨骼中的钙逐渐丢失，因此易患骨质疏松症，A不符合题意；维生素B1能维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能。缺乏时，易得神经炎，脚气病，B不符合题意；铁是血红蛋白的组成成分，人体缺铁会使血红蛋白的合成发生障碍，从而使人体内血红蛋白的含量过低，导致贫血。可见贫血可以多吃含铁质丰富的食物，C符合题意；维生素A能促进人体正常的发育，增强抵抗能力，维持人的正常视觉。缺乏时，皮肤粗糙，易得夜盲症，D不符合题意。考点:人体需要的主要营养物质。5、C【解题分析】

食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。【题目详解】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质，但糖类是主要的能源物质；水、维生素和无机盐不能为人体的生命活动提供能量。故选C。【题目点拨】此题考查的是食物中的营养物质及作用。明确食物中的营养物质及作用是解决此题的关键。6、A【解题分析】

为保护生物的多样性，我们采取了一定的措施，思考答题。【题目详解】保护生物的多样性，我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施，其中包括就地保护和异地保护以及法制教育和管理等，就地保护即建立自然保护区，把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，是保护生物多样性最为有效的措施。合理开发自然资源和植树造林等，都是保护物种的措施，而禁止砍伐只能够在短时期内保护森林植被，不是保护生态环境的最佳措施，A符合题意。【题目点拨】解答此题的关键是熟练掌握保护生物多样性的主要措施。7、A【解题分析】

神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统。【题目详解】神经系统的组成如图所示：即中枢神经系统包括脑和脊髓。故选A。8、D【解题分析】

病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，细菌和真菌都没有叶绿体，必须依靠现成的有机物生活，营养方式是异养有寄生也有腐生，细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核。【题目详解】细菌的繁殖方式主要是分裂生殖，而真菌的繁殖方式主要是孢子生殖，酵母菌可以进行出芽生殖，故A错误；细菌是单细胞的，细菌细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构，细菌细胞无成形的细胞核，只有DNA的集中区，故B错误；细菌都只由一个细胞构成，而真菌大多是多细胞生物，酵母菌属于单细胞生物，故C错误；真菌和细菌的细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，只能以现成的有机物为食，营养方式都有异养，故D正确。故选D。【题目点拨】解答此类题目的关键是熟记病毒、细菌、真菌的结构特点和营养方式。9、C【解题分析】试题分析：体循环的循环途径为：左心室→主动脉→各级动脉→组织处毛细血管→各级静脉→上、下腔静脉→右心房。肺循环的循环途径为：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房。从主动脉流出的血经过体循环和肺循环。最后经过肺静脉、左心房流回左心室的。考点：本题考查的是血液循环的途径10、C【解题分析】噬菌体为病毒，病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体，失去生命活动。病毒从其它生物的活细胞中获得营养物质，利用自己的遗传物质进行复制，繁殖新病毒，只有动物病毒必须寄生在人的活细胞中，可见C错误。11、D【解题分析】

酸雨是指pH值小于5.6的降水，其酸性成分主要是硫酸，也有硝酸和盐酸等。酸雨主要由化石燃料燃烧产生的二氧化硫、氮氧化物等酸性气体，经过复杂的大气化学反应，被雨水吸收溶解而成。在做此实验的过程中，我们一般利用食醋和清水配制的“模拟酸雨”，与清水形成对照实验。【题目详解】资料分析法是为了获得某项成果或进行下一步调查研究，利用现有资料，分析利用以扩展研究深度广度的研究方法。观察法就是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划。用自己的感观外加辅助工具，对客观事物进行系统地感知和描述，以发现和验证科学结论。调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。调查者以正确的理论与思想作指导，通过访谈、问卷、测验等手段。有计划地，广泛了解。掌握相关资料。在此基础上进行分析、综合、得出结论。实验法就是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察，记录、分析，发现或验证科学结论，有时用模型来做实验，或者模仿实验的某些条件进行实验，叫模拟实验。探究“酸雨对生物的影响”中利用食醋和清水配制的“模拟酸雨”进行实验，属于模拟实验法。【题目点拨】本题考察了科学探究的基本方法。12、A【解题分析】

人的一生分为婴儿期、幼年期、童年期、青春期、青年期、中年期和老年期等，其中青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。【题目详解】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。进入青春期之后，男孩和女孩的性器官也都迅速发育，是我们学习的最佳时期，我们要充分利用这个时期好好学习知识，增长自己的才干，树立远大理想，将来有所作为。【题目点拨】解答此题的关键就是掌握青春期生理的发育，理解青春期是生长发育的黄金时期。13、C【解题分析】

活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用。【题目详解】活细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用。樱桃果实、萌发的玉米种子、马铃薯块茎都可以作为探究呼吸作用的材料，但天竺葵叶不合适，因为叶片白天进行光合作用、蒸腾作用和呼吸作用，光合作用产生的氧气大于消耗的氧气，因此放出氧气。如果用天竺葵叶做实验材料，必须将天竺葵叶放在黑色塑料袋中，防止植物进行光合作用吸收二氧化碳，影响实验效果。故选C。【题目点拨】本题考查植物的呼吸作用和光合作用，明确呼吸作用的概念及叶片除进行呼吸作用外还能进行光合作用是解答的关键。14、C【解题分析】试题分析：消化系统由消化道和消化腺构成，其中的消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。呼吸系统由呼吸道和肺构成。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，通过二者对比可知：咽既是空气又是食物的通道。考点：人体消化系统的组成；呼吸系统的组成。15、C【解题分析】试题分析：仙人掌的刺是一种变态叶，叶是绿色开花植物的一种器官。故选C。考点：本题考查的是植物体的结构层次。16、D【解题分析】

进入青春期后，受性激素的影响，最突出的特征是生殖器官的发育和成熟。【题目详解】A、睾丸分泌雄性激素，雄性激素的作用是促进精子的生成和男性生殖器官的发育，激发并维持男性的第二性征；故不符合题意．B、性激素是由性腺分泌的，性腺是内分泌腺，内分泌腺的分泌物能够直接进入腺体内的毛细血管里，随血液循环运输到身体各处；故不符合题意．C、性发育和性成熟是青春期发育的突出特征，而性发育和性成熟需要性激素的激发和维持，因此中学生进入青春期性激素分泌增多；故不符合题意．D、在人体内，激素调节和神经调节的作用是相互联系、相互影响的，性激素的分泌要受到神经系统的调节；故符合题意．【题目点拨】人体受神经调节和激素调节的共同作用，但神经调节起主导作用。17、D【解题分析】

一种气体总是由多的地方向少的地方扩散，直到平衡为止，这是气体的扩散作用；人体内的气体交换也是通过气体的扩散作用完成的。【题目详解】气体交换的原理是气体的扩散作用，即气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止。肺动脉内流得血液中含有较多的二氧化碳，氧气很少。在流经肺泡时，由于外界空气中氧气的浓度高于血液中的氧气的浓度，而二氧化碳的浓度低于血液中的二氧化碳的浓度，根据气体扩散作用的原理，氧气就会自肺泡扩散到血液中，直到平衡，所以血液中氧气的含量应该是增多，直至平衡，不能无限增多；二氧化碳会从血液中扩散到肺泡中，直至平衡，故血液中的二氧化碳含量是逐渐减少的，直至平衡的。根据上述，只有选项D符合题意。根据气体扩散的原理血液中的氧气不可能全部扩散到组织细胞，因此血液中氧气不能为0，也不能无限增多；因此选项A、B、C不符合题意。【题目点拨】解答此类题目的关键是理解气体扩散的原理。18、D【解题分析】

考点：尿的排出。【题目详解】膀胱内储存了一定的尿液后，膀胱就会绷紧，产生尿意．在大脑的支配下，尿经尿道排出体外．所以，尿的形成是连续的，但尿的排出是间歇的。19、D【解题分析】

如图所示，图中结构名称为：1虹膜，2瞳孔，3角膜，4晶状体，5巩膜，6视网膜，7视神经，8玻璃体。【题目详解】A、通常所指眼的颜色是1虹膜的颜色，虹膜内含有平滑肌，能够调节2瞳孔的大小，A正确；B、4晶状体和8玻璃体对光线有折射作用，其中起主要折射作用的是4晶状体，B正确；C、中学生若用眼不当会造成近视，其成因是[4]晶状体的曲度过大，或眼球前后径过长，导致物像落在[6]视网膜的前方。使看到的物像模糊不清，可以配戴凹透镜加以矫正，C正确；D、外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落在视网膜上，形成一个物像。视网膜上有对光线敏感的细胞。这些细胞将图象信息通过视神经传给大脑的一定区域，人就产生了视觉，D错误。故选：D。【题目点拨】解题的关键是熟悉眼球的结构和功能。20、D【解题分析】试题分析：近视眼是由于人眼的晶状体变凸，会聚能力增强，像呈在视网膜的前方，故应佩戴发散透镜，使光线发散，即近视眼镜的镜片是凹透镜。故选B。考点：近视、远视形成的原因及矫正方法。21、B【解题分析】肾单位包括肾小体和肾小管两部分，肾小体由肾小球和肾小囊组成。22、C【解题分析】试题分析：人体三道防线的组成、功能和免疫的特点如表：组成功能免疫类型第一道防线皮肤和黏膜阻挡杀死病原体，清除异物非特异性免疫第二道防线杀菌物质和吞噬细胞溶解、吞噬和消灭病菌非特异性免疫第三道防线免疫器官和免疫细胞产生抗体，消灭病原体特异性免疫AD、接种麻疹疫苗预防麻疹、淋巴细胞产生抗体，都属于第三道防线；B、白细胞的吞噬作用属于第二道防线；C、皮肤阻挡病原体侵入人体属于第一道防线。人体呼吸道的黏膜能分泌黏液，可抑制或杀死病原体，属于第一道防线。所以人体呼吸道的黏膜能分泌黏液，可抑制或杀死病原体。与此免疫属于同一道防线的是皮肤阻挡病原体侵入人体。故选C。【考点定位】本题考查的是人体特异性免疫和非特异性免疫，难度中等，属于了解层次。23、B【解题分析】

根据循环途径的不同，血液循环分为体循环和肺循环两部分：体循环是指血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上下腔静脉，流回到右心房的循环；肺循环是指血液由右心室流入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房的循环。如图：。【题目详解】A、人体的静脉血管里流的不一定是静脉血，如肺静脉里流动脉血，A正确。

B、动脉血是氧气与血红蛋白结合后，含氧气较多，含二氧化碳较少，颜色鲜红的血液。静脉血是氧气与血红蛋白分离，含氧气较少，颜色暗红的血液，也就是动脉血和静脉血是血液中的含氧量和血液颜色有区别。不能认为动脉里流的是动脉血，静脉里流的是静脉血；也不能认为动脉血干净，含养料多，静脉血不干净，含养料少。动脉血和静脉血主要是根据是血液中的含氧量来划分的，B错误。

C、血液由左心室射出，流经主动脉、体动脉、组织的毛细血管、上下腔静脉至右心房的循环途经。叫做体循环。在体循环中，血液流经组织处毛细血管时，与组织细胞进行物质交换：将运来的养料和氧供组织细胞利用；将细胞产生的二氧化碳等废物运走。这样，血液由动脉血变成了静脉血。C正确。

D、心脏作为血液循环的动力器官，主要通过肌肉的收缩舒张推动血液在血管和心脏构成的封闭的管道内循环流动。构成心脏的主要是肌肉组织，能够自动有节律地收缩和舒张。在心脏的四个腔中，左心室壁最厚，收缩力最强。右心室次之。两个心房壁最薄收缩力最弱，D正确。

故选：B【题目点拨】解题的关键是掌握血液循环的途径。24、C【解题分析】呼吸系统由肺和呼吸道组成，肺是呼吸系统的主要器官，是进行气体交换的场所，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，呼吸道是气体出入肺的通道，保证气流的通畅，鼻腔黏膜内分布有丰富的毛细血管，能预热吸入的冷空气，鼻腔内的黏液还能杀灭一些细菌并能湿润吸入的空气，鼻毛和鼻腔内的黏液能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌，对吸入的空气起到过滤作用。因此呼吸道对吸入的气体有温暖、湿润和清洁的作用，保证气流的通畅，没有主动吸入新鲜的空气的作用，可见C符合题意。25、D【解题分析】试题分析：肝脏能分泌胆汁，首先将胆汁储存在胆囊内，然后胆汁从胆管进入小肠，胆汁里面不含消化酶，但能对脂肪起乳化作用，将大的脂肪颗粒乳化为小的脂肪微粒，对脂肪进行物理性消化。考点：消化酶。26、D【解题分析】身高突增是青春期形态发育的一个显著特点。青春期心脏的功能及肺活量都进一步增强。青春期神经系统的调节能力大大增强。但人脑的重量是在儿童即七八岁左右即接近成人，青春期时只是神经系统的功能进一步得到增强。27、A【解题分析】

激素是由内分泌腺分泌的，对人体有特殊作用。【题目详解】胰岛素是一种蛋白质，它是由胰腺的胰岛分泌的。因为饭后，胰腺吸收到了营养物质，分泌的胰岛素先逐渐增加；健康的人饭后一段时间，由于人体消化道的吸收作用，葡萄糖通过消化道壁的吸收慢慢进入了血液循环系统，因而人体血糖浓度会逐渐升高。但在胰岛素的作用下，血液的中的葡萄糖会逐渐被分解、利用和转化，因而血糖浓度又会逐渐恢复到正常水平。故A错误。生长激素具有促进人体生长发育的作用，当生长激素分泌异常时会出现不同的症状。幼年时期生长激素分泌不足会得侏儒症；幼年时期分泌过多会得巨人症；成年生长激素分泌过多会得肢端肥大症。故B正确。甲状腺激素具有促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性等功能。小狗行动呆笨迟缓，精神萎靡，食欲不振，发育停止是缺乏甲状腺激素的表现；甲状腺激素过多会出现甲亢症状，食量很大，但是很瘦。故C正确。睾丸是男性的主要性器官，也是男性的性腺，能够产生精子和分泌雄性激素；卵巢是女性的主要性器官，也是女性的性腺，能够产生卵细胞和分泌雌性激素；男性睾丸产生的精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与卵巢产生的卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵，受精卵的形成部位在输卵管，所以输卵管的作用是输送卵细胞，形成受精卵的场所。故D正确。由此可知，符合题意的是A。【题目点拨】认真比较记忆各种激素的作用及其分泌异常时的症状的内容。28、B【解题分析】

（1）非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。（2）条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式。【题目详解】ACD、“听说樱桃上市而分泌唾液”、“看到樱桃而分泌唾液”、“看到‘樱桃’两字而分泌唾液”，都是在非条件反射的基础上，在大脑皮层参与下形成的条件反射，不符合题意。B、“吃着樱桃感觉酸而分泌唾液”是生来就有的非条件反射，符合题意。故选B。【题目点拨】解答此类题目的关键是理解掌握条件反射和非条件反射的区别。29、B【解题分析】

神经调节的基本方式是反射，反射包括条件反射和非条件反射两种；反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五个部分。反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成。【题目详解】由分析可知，反射包括条件反射和非条件反射两种，举重运动员遵从教练的指导，一见灯亮就用力举起哑铃是在学习生活过程中形成的，是在大脑皮层的参与下形成的条件反射。反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分，神经传导的途径是感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。所以，举重运动员遵从教练的指导，一见灯亮就用力举起哑铃，这一反射的神经冲动的传递途径是：眼（看见红灯）→传入神经→大脑→传出神经→肌肉。故选B。【题目点拨】解答此类题目的关键是理解熟记反射弧的结构和功能。30、C【解题分析】

此题考查动脉、静脉、毛细血管。从主干流向分支的血管是动脉，由分支汇集而成的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管。【题目详解】用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，由分支汇集而成的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管。其中毛细血管的特点是：管腔最细，只允许红细胞单行通过；管壁最薄，只有一层上皮细胞构成；血流速度最慢；这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换。红细胞呈两面凹的圆饼状，血管内的细胞应该是红细胞，并且红细胞单行通过，应该是毛细血管。因此，小芳同学在显微镜下观察小鱼尾鳍时，看到血管是毛细血管。ABD选项不符合题意，C选项正确。故选：C【题目点拨】回答此题的关键是能够使用显微镜观察到小鱼尾鳍内血液的流动情况并能识别各血管的名称。31、C【解题分析】

此题考查的知识点是耳的卫生保健，解答时可以从鼓膜内外的气压平衡方面来分析。【题目详解】当听到巨大声响时，空气震动剧烈导致耳膜受到的压力突然增大，容易击穿鼓膜。这时①张大嘴巴，可以使咽鼓管张开，因咽鼓管连通咽部和鼓室。这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外，即外耳道的气压保持平衡。保持鼓膜内外大气压的平衡，以免振破鼓膜。如果④闭嘴同时用双手堵耳也是同样道理，这样就避免了压强的突然改变对鼓膜的影响。

故选：C。【题目点拨】解答此类题目的关键是理解保护鼓膜的措施及原因。32、B【解题分析】

呼吸系统的组成器官如图所示：,可见，呼吸系统的器官有鼻腔、咽、喉、气管、支气管、肺，其中，鼻腔、咽、喉、气管、支气管是气体进出肺的通道，称为呼吸道，有清洁、湿润、温暖吸入的空气的作用，肺是气体交换的场所。【题目详解】人体的呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。人体的呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管等几部分，肺是气体交换的器官，据此可知，烟雾通过呼吸道的顺序是：①鼻、④咽、③喉、⑤气管、②支气管，B正确。【题目点拨】此题考查呼吸系统的结构顺序，是基础题，要熟记。33、A【解题分析】

人体内的内分泌腺有多种，主要有垂体、甲状腺、胸腺、肾上腺、胰岛、性腺等，它们共同组成了人体的内分泌系统。内分泌腺的分泌物是激素，内分泌腺没有导管，分泌物直接进入腺体内的毛细血管，随着血液循环输送到全身各处。【题目详解】A.甲状腺能分泌甲状腺激素，甲状腺激素促进生长发育，提高神经系统的兴奋性，促进新陈代谢，故A符合题意。B.生长激素是由垂体分泌的，有调节人体生长发育的作用，故B不符合题意。C.肾上腺能分泌肾上腺皮质激素，故C不符合题意。D.性腺能分泌性激素，睾丸分泌雄性激素，卵巢分泌雌性激素，故D不符合题意。故选B。【题目点拨】此题考查人体内分泌腺分泌的激素。知道垂体分泌生长激素是解答此题的关键。34、C【解题分析】经常使用一次性筷子，会造成森林大量被砍伐，破坏生态环境，A错误；电视机不用时没有及时切断电源，会浪费电，造成煤炭等大量化石能源的使用，污染环境，B错误；废电池中含有汞、铅等重金属，随便丢弃废电池会造成重金属污染，所以不要乱扔废电池以免造成重金属污染，C正确；抓捕野生动物关入笼中当宠物饲养，捕杀野生动物，破坏生态环境，D错误。35、A【解题分析】

神经系统调节人体生命活动的基本方式是反射。如物体在眼前突然出现时会眨眼、手遇到烫的东西会缩回，像这种人体在神经系统的参与下，对内外环境刺激所作出的有规律性的反应这就是反射。反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。【题目详解】反射弧是神经调节的结构基础，A正确；

脑神经属于周围神经系统，因此，与语言文字有关的反射是人类特有的反射。B错误；

非条件反射的神经中枢在脊髓或脑干，C错误；

语言中枢是人类特有的，D错误。【题目点拨】解答此类题目的关键是理解神经系统调节人体生命活动的方式。36、静脉毛细CB慢【解题分析】

血管分为动脉、静脉和毛细血管三种，根据图示中血管输送血液的方向可以判断：图示中C是动脉，B是毛细血管，A是静脉。【题目详解】（1）血液在血管内的流动方向是：动脉→毛细血管→静脉。动脉是将血液从心脏输送到身体各部分去的血管，静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管。故C是动脉，B是毛细血管，A是静脉。

（2）动脉血管的管壁厚、弹性大，管内血流速度在三种血管中最快；毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管，毛细血管数量大，分布广，血管的内径小，仅有8--10微米，只允许红细胞单行通过，管壁非常薄，只由一层上皮细胞构成；管内血流速度最慢。这些特点有利于血液与组织细胞充分地进行物质交换。【题目点拨】解题关键是熟记血管的种类、分布位置与各自功能特点，分清动脉、静脉和毛细血管各自的特点，对三种血管的结构图也要牢记在心。37、②胚泡④⑤分娩【解题分析】（1）精子与卵细胞结合形成受精卵是在输卵管中，即图中所示结构②中。

（2）受精卵在由输卵管进入子宫的过程中不断进行细胞分裂，形成多细胞的胚胎。胚胎到达子宫后，植入子宫内壁，即图中所示结构④中。

（3）胎儿发育成熟后，通过母亲的阴道产出，即图中所示结构⑤，这个过程叫做分娩。38、传染源②③④⑤⑥⑦免疫器官和免疫细胞抗体抗原【解题分析】

（1）传染病：由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病叫传染病。

（2）传染病要想流行起来，必须具备三个环节：传染源、传播途径和易感人群。这三个环节必须同时具备，缺一不可。据此可知，控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。【题目详解】（1）传染病流行的三个基本环节是：传染源、传播途径和易感人群。传染源：能够散播病原体的人或动物。传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群。因此，老师让患病的李兵同学回家治疗，以防止班级其他同学感染此病。从传染病流行的三个基本环节上考虑，此时李兵同学应属于传染源。

（2）预防传染病的措施为：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，因此①要求李兵同学回家治疗，属于控制传染源；②要求学生经常洗手洗脸，搞好个人卫生、③要求学生经常打开教室窗户通风、④要