人教版二年级上册语文《从现在开始》_第1页
人教版二年级上册语文《从现在开始》_第2页
人教版二年级上册语文《从现在开始》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版二年级上册语文《从现在开始》一、课程简介《从现在开始》是人教版二年级上册语文教材的第一课,通过生动有趣的故事,引导学生了解时间的概念,学会使用日常生活中的时间词汇,培养学生的时间观念和时间意识。二、教学目标本课的教学目标主要包括:让学生通过故事了解时间的概念。掌握时间词汇,如“上午”、“下午”、“晚上”等。培养学生的时间意识和时间观念。提高学生的阅读理解能力和表达能力。三、教学内容本课的教学内容主要包括:故事《从现在开始》时间词汇的学习四、教学过程1.创设情境引入教师可通过提示学生参考自己日常生活中的时间事物,引导学生思考时间的概念。2.听故事、阅读故事教师朗读故事《从现在开始》,并辅以相关图片展示。然后,请学生阅读故事,理解故事内容。3.学习时间词汇教师向学生介绍常见的时间词汇,如“上午”、“下午”、“晚上”等。学生跟读并模仿。4.分组合作,小结时间词汇教师分组组织学生进行小组合作活动,每组从教师提供的图片中选择一个,然后根据图片描述发生的时间,并用适当的时间词汇进行表达。然后每组汇报自己的表达结果,让全班同学学习。5.表演活动教师安排学生进行小剧场表演活动,学生自愿参与并按照剧本中的时间要求进行表演。通过表演,学生加深对时间的理解,同时提高了表达能力。6.总结归纳教师通过教学活动的总结,引导学生对本节课的学习内容进行归纳总结,并与之前学习的知识进行对比。五、教学评价教师可通过以下方式对学生的学习成果进行评价:学生对故事内容的理解程度。学生对时间词汇的掌握情况。学生在小组合作活动中的表现。学生在小剧场表演活动中的表现。六、教学后记本课通过生动有趣的故事,结合时间词汇的学习,帮助学生了解了时间的概念,掌握了常见的时间词汇,培养了学生的时间

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论