小学支教工作总结

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我有幸以我校灾区志愿团副的身份参加到队伍活动中，现在我将对本人在灾区的一系列工作作出如下总结：

一、在队长孙键老师的指导下，帮助队长统筹服务团的工作。

队伍活动包括几大项：

支教：作为服务团的主项，支教部分是我们队伍重力打造的一项，主要分为两部分，一是在服务点开设华南师范高校暑期学校生素养拓展训练营，一是参加了三台县青少年宫的授课活动。

文体：为了丰富服务地同学的精神生活，特殊策划了文体板块的活动。内容包括两大项，一是开展趣味游园嘉年华;二是为当地群众送电影。活动得到了当地群众大力支持和广泛好评。

爱心帮扶：走访去年的贫困生档案库，并在去年的基础上扩大了档案库的同学数量。

二、负责支教板块活动的全面开展

作为主项支教板块的负责人。组织支教部分活动的开展，详细工作内容如下：

组织开设XX年华南师范高校暑期学校生素养拓展训练营。包括招生、管理制度的制订等

详细支配暑期学校生素养拓展训练营的进度。支配课程、课程质量的检查、为任课老师提出意见建议、并有意识地对暑期班的同学进行品德训练等。

依据实际状况对方案的活动进行详细调整。敏捷应对天气因素等造成的突发状况，对教学活动进行调整。

策划教学成果汇报会。为了对为期半个多月的支教活动进行实质性的总结，并对当地政府、领导、群众的支持和关心表示感谢，队伍特殊策划了一场成果汇报会。本人依据方案对各课程项目汇报节目的排练进行监督，并尽力为各任课老师供应关心。

三、帮助音乐课的教学

同时帮助音乐课的授课，音乐课的主教老师由服务团的带队老师孙键老师担当，我作为助教，协作主教员的授课活动，在主教员不便利时代替主教员上课。

四、调动队员心情，激发团队力气

本队伍队员全部为我校同学干部精英骨干，在志愿服务的态度乐观，行动快速。但究竟服务时间长达半个多月，加上当地环境恶劣，无论是生理方面还是心理上都承受了极大的压力，作为服务团副队长，乐观鼓舞队员乐观面对一切。

五、其他

以团队一员的一般身份，协作队伍的其他活动，并随时预备队长的调配，只要队员有需要，肯定尽力帮助。并参加其他板块的活动，例如出外调研等。

七、工作小结：

(1)较好履行了副队长的副手职责，帮助队长开展工作。

(2)与队伍成员结成良好的团队关系，有力地分散了团队力气。

(3)在队长和全体成员的支持协作下，全面统筹的力量提升较大。

(4)带领服务团全体成员对队伍服务状况进行总结并形成具体材料递交上级组织。

(5)不足方面，在细节问题的处理上还需要更多的技巧和更细致的思索。

(6)现在仍代表服务团与校方保持联系，连续关注三台县的训练事业进展。

八、心得体会

四川，在地震发生前，这个名显得那么地生疏!只知道，那里有漂亮的九寨沟;只知道，那里走出一个李白;只知道，那里有诗圣走过;只知道，那里叫天府之国……太多太多的漂亮发生在那里了，这一切，让人不敢想像，这片圣土被地震无情地蹂躏过!

重新奔赴灾区，是一个使命，是一个宣言。我们一行，带着学校几万高校生的满腔热血，千里迢迢而来!为的是，为灾区送去一丝关爱;为的是，为灾区奉献绵薄之力;为了灾区同胞，我们不畏困难!

于我来说，身处灾区，感受良多。半个多月的服务，失去的是休息的时间，但得到的是灵魂的历练!

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学校英语老师支教工作总结

支教，无悔的选择

我叫xx，是垛庄中学的一名一般老师。去年暑假，我向学校领导递交了支教申请，来到了垛庄镇官营学校，开头了我一年的支教生活。

记得支教第一天，带着感动与迫不及待的心情，一大早我就预备好行囊，做好了动身的预备。对于偏远山区的孩子们，对于新的领导与同事，对于新学校，我心里布满了奇怪   与向往。乘着官营学校同事的车子，一阵寒暄、一路风景、一车欢声笑语，正式踏上了我一年的支教旅程。说实在的，在那一刻，在兴奋的同时还有几分忐忑：支教不是一次心旷神怡的简洁的游山玩水，而是一份沉甸甸的责任，是付出，是耕耘，是奉献。自从章丘训练在章丘市教体局的领导下，开展支援偏远山区训练活动以来，已有众多杰出的支教老师，用她们辛勤的付出与汗水，为广阔老师树立了榜样。垛庄的支教老师们更是以她们吃苦耐劳的品质、坚韧的意志、无私奉献的精神，书写了很多可歌可泣的动人篇章。在迈出支教历程第一步的时刻，我暗下决心：我肯定不辜负领导的重托，不负社会、家长和孩子们的厚望，我将心怀榜样，竭尽全力，用自己的实际行动为偏远山区孩子们的成长，为垛庄偏远山区训练的进展贡献自己的一份力气。

由于学校英语老师短缺，我主动担当了四、五、六三个班级的繁重的英语教学工作。学校是同学各方面学习进展的启蒙阶段，是良好学习习惯的重要培育阶段，面对一个个娇嫩的花骨朵,我深感肩上责任的重大，不敢有一丝的懈怠。和中学老师相比，学校老师课时多，工作量大而杂，使我深深得体会到了作为一名学校老师的不易之处。由于孩子们从小居住在大山深处，与外界联系较少，很多事物接受起来比较困难，这也增加了教学的难度。虽然有诸多的困难与不适应，但我深信Nothingisdifficultifyouputyourheartintoit!

,困难只会让人变得更顽强、更才智。

在教学中，我竭尽全力，绞尽脑汁，努力解决教学中所遇到的各种困难，在所教的同学身上，几乎倾注了我全部的爱。通过了解知道孩子们的英语水平参差不齐，为了使同学们都能轻松地学好英语。课前，我力求做到深化而全面的备课，悉心了解每一个同学的各种状况，因材施教。课堂上我想尽各种方法，力求教学方法更加丰富多彩，牢牢地抓住每一个同学。课后，我仔细批改作业，准时高效地解决好同学作业中消失的各种问题，并对后进生进行重点辅导，总是让每一个同学都理解消化了才肯罢休。

为培育了同学对英语的深厚爱好，关心他们树立了学好英语的自信念，我还教同学唱英文歌曲，编演英语话剧，不断的充实他们的课间生活，打破了山里娃学不好英语的传奇，期末考试中，我所带三个班级的英语成果均名列全镇前两名。

一年来，我信守承诺，不忘初衷，努力坚持自己的训练信念，时时到处严格要求自己。同时我也感受到了孩子们的胜利所带给我的喜悦。尽管支教路上有诸如离家路途遥远、生活不便、家中孩子幼小等较多的困难，但我依旧风雨无阻，坚持着支教工作的那份执着，用行动战胜自我，从容的面对困难，战胜困难。重要的只是，我无愧于心，践行了我的初衷。这一年的历程，将在我的工作生涯中写下不平凡的一页。在付出与收获的同时，我也被官营学校老师们身上那种吃苦耐劳，踏实肯干的实干精神所感动，从他们身上我学到了许多许多……

为了给同学制造更加美丽的校内生活环境，营造浓郁的校内文化氛围，官营学校的老师们在张校长的带领下，努力打造山水园林式精致校内。

学校老师们以校为家，放弃节假日休息时间，头顶烈日，亲力亲为，预制地面，修建水池，还从大山深处细心选材，把一块块纯朴自然、浑然天趣的山石搬进了校内，并对校内进行了装饰和美化，让校内到处萌发着才智的种子，充满着文化的芳香，既陶冶了情操，又培育了同学的审美观和创新实践力量。

一株树，一棵草，一朵花，在校内的绿色景点和特色办学特点的衬托下，突出了自然生态与人的心灵的有机融合，营造了自然山水意境，提升了校内文化内涵，更增加了几分灵气。

张校长，为人诚恳，正直，话语不多，说的最多的就是只要专心做事，就能够做好,这给了我的心灵新的洗礼.我观察，工作中，他严格要求自己，为训练殚尽竭虑，在全面抓好学校各项工作的同时，为打造大山最美校内而冲锋在前，吃苦在前；我观察，在张校长的带领下，官营学校的教学成果连续3年在全镇名列前茅，老师们相互关心，共同钻研，构建了一支优秀的老师团队；我观察，学校的每个角落，都分散着全体老师的血汗和才智，是他们用自己的双手托起了官营学校漂亮的现在，用强有力的肩膀扛起了偏远山区训练辉煌的将来。

野花从未因平凡而放弃绽放的机会，他们也从未因位卑而放弃对事业的执着。从他们身上彰显了我们垛庄老师们执着的敬业精神，垛庄老师们的宏大。他们是我们这个时代老师中的楷模，是我一生学习的榜样……

年难留，时易损,日月既往，不行复追.一年的支教生活在劳碌与欢乐中，在收获与感动中突然而已，但孩子们的欢声笑语，领导的关怀，同事们的音容笑貌，鸟语花香的校内，支教生活中的点点滴滴……都在我脑海里留下了深深的印迹，成了我人生历程上的一笔珍贵的财宝。选择支教，我无怨无悔，我可爱的官营学校的孩子们，敬重的同事们，在这即将离开的日子里，我深深地祝愿你们，祝你们在以后的日子里，健康、欢乐、幸福，同时祝官营学校的明天更加美妙，辉煌！

老师到学校支教工作个人总结

参与支教工作是我之前没有想到的事情，不过我即将体验到支教的感受了，因为我就要到学校中参与支教工作了，这是一次很好的熬炼机会。在我成为老师之后还没有过这样的机会，这一次我肯定要好好的发挥，将自己的全部教学水平用在支教中！

我是4月8日来到双小的，转瞬间，一学期就要结束了，回顾两个多月的工作生活学习状况，心中布满喜悦，因为支教工作熬炼了我，双小人的热忱感动了我，与双小老师的沟通提升了我。支教工作是充实的，带给我的是沉甸甸的收获。

一、热忱双小，今生难忘

短短的两个月过去了，但是双小人的热忱好客，质朴厚道我却是不能遗忘的。记得我刚来学校时，学校的领导对我的生活上赐予了极大的照看，用与我一起吃饭的孙老师的话说，你的房间是双小老师里的，你有空调，卫生间，专用厨房，房间吊了顶，你可知道吊顶是谢校长，白校长他们亲自动手给弄得，几乎全部的一切都是他们亲自给弄好的。我听了之后真的是很感动。

坐在我对面的周彬主任，时时问我生活上的状况，有什么困难，想家的苦恼，他总是准时给与劝慰，武永校长常常与我探讨训练教学上的一些问题，等等。住在我隔壁的吴老师在立夏那天给我送来两个大大的鹅蛋，时不时给我送些青菜生菜之类的，令我感动不已。当然给我在学习生活工作上以关心的老师远远不止这些，他们是那样的热忱，他们是那样的质朴厚道，给我留下了深深印象，这些应当是我一生永久不能遗忘的吧！

二、调整心态，乐观面对

究竟是离开自己熟识的工作单位，来到一个自己比较生疏的地方，所以我知道我首先要做的是调整心态，乐观面对。其实我的全部的预备好像都是多余的，因为双小人迎接我的是一张纸真诚热忱的笑脸，没有多少寒暄，赵校长对我一学期的工作做了整体支配，我没有什么意见。我担当四（）班的语文教学任务，上教学研讨课两节，做课堂教学评价和课堂教学设计方面的专题讲座各一次。赵校长给我的任务不轻。

我都答应下来，作为一个老师担当班级的语文教学任务，并不是难事，上教学研讨课也不是难事，因为这都是我们的职责，难的事情是让我对教学评价和教学设计做讲座，而这两个问题可以说就是语文教学的核心问题，尤其是教学评价的课堂教学评价的问题，更是核心中的核心问题，即使是训练教学领域的专家，要说好这件事也不是一件简单的事，我当然不敢马虎。在将来的岁月中我仔细阅读一些理论书籍，并上网查阅资料，为自己的工作，也为自己的责任做好充分的预备，我像一个扬帆的船，努力向前。

三、研讨沟通，学习提升

我上了两节教学研讨课《特别的葬礼》两课时。从导入到结尾收束，比较完整地呈现出了我的教学理念以及我的教学思路。武永校长评价我的课是朴实，朴实，淳朴厚重，如春分拂面。王超校长评价我的课是没有什么花样纯是以自己扎实的基本功和厚实的文化功底取胜。我知道这是双小人对我的褒扬，是双小人对我的要求。在与老师们的沟通中我也吸取了双小老师不少好的阅历。

结合课例，我在六月上旬，做了一个关于课堂教学评价的专题讲座，说是讲座其实也是不敢的，我把赵校长给我的题目做了一个小小的变动《漫谈课堂教学评价》，这样我也有话说了，也不是那么学术气味浓了，讲座的过程轻松开心，因为许多个案都是我亲身经受过了，也是我自己通过思索形成的一些看法，所以老师们很感爱好。应当说与老师们产生了不小的碰撞，因为有许多观点他们没有听说过。

讲座沟通过程中，许多老师与我进行了沟通，并向我提出了问题，我都给他们进行了解答，提出了我个人的看法，令我感动的是，许多老师在讲座结束之后，依旧有不少老师到我的办公室里与我进行训练教学方面的探讨。在探讨的过程中，我明显感到我自身的思索更加有深度了，我的思索也更加周密了。

四、教学工作，不敢马虎

一个老师的主要工作就是教学，我明白我的责任，关于这一点我不敢有丝毫的马虎，我接手四（2）班的语文教学工作，首先从学习习惯学习态度开头抓起，从同学的作业写字开头。越细小的地方，越是我们简单忽视的地方，越是务虚的地方，越简单成为我们训练的盲点。但这些地方恰恰是训练的核心和关键，我就从最细小的地方开头，从最务虚的地方开头的。

比如在我们班级我提倡做彬彬有礼的有教养的人，从不随地吐痰开头，这一点我们班级做到了，班级的地面上很少有痰迹了。这我认为是一个了不起的进步。但练字也好，行为习惯和学习习惯的养成也好，不是一朝一夕的事情，也不是短短的两个月就能形成的，所以我也略微感到圆满，盼望这样的训练能够连续下去。课堂教学，我总是花费不少的时间针对同学的实际状况细心设计，提高课堂的效率，即是所谓的有效教学。

短短的两个月即将过去了，我也将结束我的双小之行了，回顾两个月来的生活工作和学习，我觉得自己的收获真是太大了，在我的人生履历上又添上了生动的一笔。

这次支教是我人生路上的珍贵财宝，我会以我的工作热忱投入到以后的工作中，我也知道自己的将来会是更加的美妙的，因为我对工作的热忱和我将来工作的期盼都打算了我将来会在老师的工作中工作一生，做一名永久的老师！

2022年学校支教工作总结范文

在二试验学校两个月的支教生活即将结束，回顾这两个月来自己的工作表现，能够赢得同学的宠爱，受到同事的好评，得到支教学校的确定，对于我来说真是莫大的劝慰。有辛苦的付出，就有幸福的收获，我感受着支教给予我生命的精彩。

在支教过程中，我鄙视二试验学校领导求真务实以人为本的工作作风，佩服老师们忘我的奉献精神，仔细负责的工作态度，在双方领导的大力支持和同事的无私关怀下，我顺当的完成了这两个月的支教工作，在支教的同事，我也学到了不少学问和技能，下面讲工作总结归纳

一．听课教研

初到二试验时，我参与学校组织的二试验任课老师技能展现课的教研活动，虽然我只是一名英语老师，但在听其他科目时，也吸取了许多的教学手段和方法，这都是平常在教学中体会不到的，比如在听三班级杜玉香老师的课时，她的课结束部分的课件就是一大亮点，为一节课增色不少，使我受益良多，尽管是数学课，但是我是否也可以将她的方法学以致用呢？此外，英语组的丁老师是最值得我去学习的，她的课虽然没有花哨的教具来相衬，但是却很受同学的欢迎，她可以用乐观的状态去感染同学，使课堂气氛活跃起来，同时同学也在活动中学会了新知，这事很值得我学习的。

二．评课教研

在支教生活中，我也参与了由校长组织的一次英语组的评课活动，校长说的几点使我印象深刻：1.教学模式单一。老师应留意课堂的趣味性，教学模式的多样性。2.提高同学自主学习英语的力量。有了学习爱好即使你不让他学，他也会主动要求去学习。3.作业布置是否可以完成。英语平日注意口头作业，尤其是低班级，老师在布置作业时应多督促同学去完成。4.课堂