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文档简介

第页共页幼儿园大班社会教案《电池不能随便玩》教案名称：电池不能随便玩教案目标：1.帮助幼儿了解电池是什么，以及它们的功能和危险性。2.培养幼儿正确使用和处理电池的意识和能力。3.提高幼儿对环境保护的认识和意识。教具准备：1.幻灯片或图片素材：电池的外观和实物。2.视频素材：电池的功能和危险性。3.电池模型。教学步骤：第一步：导入（10分钟）1.教师介绍今天的主题：“电池不能随便玩”，解释电池的作用和危险性。2.引导幼儿思考：你们在家中或者其他地方见过电池吗？电池是用来做什么的？第二步：学习电池的功能（15分钟）1.教师使用幻灯片或图片素材展示电池的外观和实物。2.帮助幼儿了解电池的基本原理和功能：电池是装有化学物质的装置，可以将化学能转化为电能供我们使用。3.通过示范，让幼儿观察电流通过电池的实验。第三步：了解电池的危险性（20分钟）1.教师展示一段有关电池的视频，重点讲解电池的危险性。2.引导幼儿讨论电池的危险行为：将电池擦拭后无意中触摸或舔舐、将电池放入火中、将电池放入水中等行为的危险性。3.帮助幼儿理解这些行为可能导致电池破裂、漏液甚至爆炸，对人体和环境都可能造成伤害。第四步：正确处理电池（20分钟）1.教师使用电池模型，展示正确的处理电池的方法：不要随便打开电池盖，勿将电池丢弃在垃圾桶或水中，及时更换耗尽的电池等。2.鼓励幼儿帮助周围的人正确处理电池，并讲解如何与家长、老师合作将废旧电池投放到指定的回收站。第五步：环境保护意识培养（15分钟）1.通过讨论，引导幼儿认识到电池的处理对环境保护的重要性。2.与幼儿共同制定保护环境的小小决定：不随便玩电池、不随地扔电池等。3.鼓励幼儿将所学知识和方法与家人分享，争取家人的支持和配合。第六步：总结（5分钟）1.教师与幼儿一起复习今天学到的内容。2.强调电池的正确使用和处理对我们的安全和环境保护的重要性。教学反思：本课程通过引导幼儿了解电池的功能和危险性，以及正确处理电池的方法，培养了幼儿的安全意识和环境保护意识。通过教师讲解、示范和讨论等多种教学方式，提高了幼儿的学习兴趣和参与度。然而，有关电池

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