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文档简介
第页共页小班上学期语言教案《见面歌》教案主题：《见面歌》教学教学目标：1.使学生掌握《见面歌》的歌词，能够正确朗读。2.培养学生的听说能力，能够听懂并正确使用《见面歌》中的日常用语。3.培养学生的合作意识，能够与他人进行简单对话。4.培养学生的音乐欣赏能力，能够感受《见面歌》的旋律和节奏。教学重点：1.掌握《见面歌》的歌词，正确朗读。2.听懂并正确使用《见面歌》中的日常用语。教学难点：1.能够与他人进行简单对话，运用《见面歌》中的日常用语进行交流。教学准备：《见面歌》的音频、歌词、图片、小黑板、有关日常用语的练习材料。教学过程：Step1导入新课（8分钟）1.让学生眼巴巴目新华语教师指唱《见面歌》。2.听完之后，问学生对这首歌有什么印象，是否能认识其中的一些词语。Step2学唱《见面歌》(10分钟)1.向学生分发歌词表。2.播放《见面歌》的音频，引导学生跟着音乐一起读，师生合唱。3.让学生分成小组练习，互相帮助，找到节奏感。Step3学习日常用语(15分钟)1.展示《见面歌》歌词连接中的图片，与学生共同识别，并讲解图片对应的日常用语。2.与学生一起读日常用语。3.按照日常用语，设计对话练习，让学生两两分组进行对话练习。Step4合作复习(10分钟)1.让学生自由组合，两人一组进行对话练习，使用《见面歌》中的日常用语进行交流对话。2.部分学生上台表演对话，其他学生进行评价。Step5整体复习(10分钟)1.教师带领全班同学一起复习《见面歌》歌词，师生合唱。2.分别请学生个别上台表演，其他同学评价。Step6创意拓展（5分钟）让学生应用《见面歌》中的日常用语，与他人进行真实的对话练习。Step7家庭作业(2分钟)出示家庭作业，要求学生利用《见面歌》中的日常用语，与家人进行简单对话。教学反思：这节课主要以《见面歌》为载体，旨在培养学生的口语表达和合作能力。通过合作练习，学生能够感受到集体的力量和团队精神。此外，通过对歌曲的学习和朗读，培养学生的音乐欣赏能力，提高学生的听说能力。在教学过程中，教师需要密切关注学生的表现，及
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