学生会工作总结 学生会学习部英语演讲比赛工作总结-1

Word文档学生会工作总结学生会学习部英语演讲比赛工作总结为了丰盛学生们的课余生活以及激发大家对英语的学习爱好，我系学习部于2022年4月29日举办了英语演讲竞赛，活动地点定于4107教室晚七点。

一、活动过程与效果

竞赛共由来自大一的5位选手以及大二英语系的四位学姐评委组成。竞赛中选手们依次举行了自己的演讲。

竞赛共分为两轮，第一轮分为两个小版块，包括自我介绍和自己预备的小短文朗读，这一轮竞赛满分为5分，每一位选手-演讲结束后都会有评委举行打分（评分制度：去掉分和最低分取中间的平均值），全部选手都举行过一轮后会有五分钟的歇息时光，然后举行其次轮竞赛，其次轮竞赛满分为10分，选手要举行主题演讲(我们已经提前把演讲题目告诉给给参赛选手)，然后由评为举行打分。全部的打分结束后统计出前三名，终于由数字媒体专业的谢正亚，王燕，以及影动的李冯学生分离获得前三名的佳绩。

本次的演讲大体上来说不是很胜利，虽然大家也为竞赛预备了，但是不难看出来因为时光缘由还是没有预备的很充沛。

二、活动中浮现的问题

1）活动通知以及举办时光比较紧，囫囵演讲竞赛显得预备不够充分。

2）部分学生不够重视这次竞赛，甚至连竞赛的制度都不知道，制度在竞赛之前已经给各位选手看过。

3）竞赛当天院里有职业规划大赛，在时光上我们处于劣势，无数学生也是由于这个缘由没有前来观察我们的竞赛，导致竞赛很冷清。

三、活动阅历总结

这次活动我们大家还是有很大收获的，英语就在我们的日常生活中，用其次种语言举行沟通我们会发觉更多的乐趣，也丰盛的大家的课余时光。另外，我们的活动应当做到分工明确且考虑到各种问题以及小细节等，保证每一个小点都不会出错，并且要有良好的心理素养面向突发大事，比如有选手没来参赛，迟到等等。最重要的一点，不要和其他活动的时光有矛盾，起码要保证自己的活动有一定的观众。

计算机科学系同学会学习部

G更多精选总结阅读

英语演讲竞赛活动总结

为了丰盛广阔学生的课余生活，加强英语的学习与沟通，提高学生们学习英语的乐观性；给广阔学生提供一个自我熬炼、展示自我的舞台，我院社团联合会英语协会打算举办:水院之星英语演讲竞赛，我们协会在得到教师和学生的支持下，于本月进行了英语演讲竞赛，此次竞赛主要针对全院的大一的同学。大一同学参与的乐观性很高，报名人数也无数，在我院大一同学新生中有一定的影响力，竞赛设有预赛和决赛，本次竞赛实行公正，公平，藏匿的竞赛原则，此次活动是南湖校区与汤逊湖校区首次联谊竞赛。

在竞赛的前期，两个校区都在各拘束本校做了许多关于对本次活动的宣扬活动，鼓舞各系各班的学生乐观参与，预赛是两校区在各自的本部举办，南湖校区报名参赛40名。汤逊湖校区报名参赛60几名，预赛于10月31号进行，，经过一轮又一轮的角逐，在评委的公平评判下，南湖校区总共有11名参赛选手进入决赛，汤逊湖校区有19名进入决赛。决赛于11月8号下午2：00在南湖校区二楼报告厅拉开的帷幕，

决赛荣幸地邀请了英语组组长胡志红教师、许俊教师、廖兆慧教师、王婷教师、余慧敏教师，胡雅文教师作为本次演讲竞赛决赛的评委,，决赛时全部参赛者都表现出超常的发挥，竞赛也举行的异样的激烈，在评委教师的严格评判下，最后共有十名学生获奖，一等奖一名邢垒；二等奖二名代雪梅、田伟；三等奖三名陈筱婷、梁帅、秦毛玲；优秀奖四名邓燕玲、张志晨、聂德龙、杨冲。此次活动旨在提高全院学生英语口语，使学生堆积更多的演讲的阅历。

此次活动虽然整体看起来是胜利的，但是也有存在许多不足的地方，首先作为本次活动的策划人及负责人，我有许多问题没考虑到，例如；决赛的竞赛形式难度过大及竞赛时给参赛者预备的时光不足，导致许多参赛者上台竞赛产生慌场的现象和导致许多参赛者没法彻低发挥出来，给竞赛带来许多的不便，还有就是决赛前的预备工作做得很伧促，导致竞赛延迟了非常钟的。但是在全体协会的成员共同努力下竞赛还是顺当举行了，此次活动有不足也有完善之处，通过本次竞赛使我们学会了无数，也明了了许多。希翼下一次能把第八届搞得更好。

院社联英语协会

xx年11月10号

同学会学习部副部长述职报告

本页是我最新发布的《【同学会学习部述职ppt】同学会学习部副部长述职报告》的具体范文参考文章，觉得实用就保藏了，希翼对网友实用。

同学会部副部长述职报告经济学院同学会学习部副部长述职报告

本人担任学习部副部长已满一年，帮助部长范宇，与副部长那雪及其他三名部员参加了学习部过去一年的学院学习性，现对我在我部的工作及存在的作出如下总结。

一、学习部总体工作总结

1.我部在工作的上半年主要负责我院大一同学的晚自习督查工作，对大一各班的晚自习出勤状况做不定期统计，举行每周2-3次点名，并按月计算各班出勤率，定期汇报给14级辅导员教师，并在期末对出勤率较高的年级提出表彰；

2.我部拟在下半年开展学习性讲坛考证要点我知道，但因为不行抗因素，该活动只做出策划，而未能开展；

二、我部目前存在的问题

1.在新学期后，因为我院晚自习暂停，晚自习考勤工作告一段落后，我部在学院基本无特定工作任务，所以造成部门的闲置，没有发挥出该部门应有的作用；

(转载于:在点网)2.对于活动的策划缺乏针对性和创新性。我部在策划活动时难以跳出之前活动形式的思维定式，如策划只局限于学问型趣味比赛四六级沟通会讲座讲坛等等，缺乏精品且对有现实意义的活动；

3.我部的工作缺乏对我院学生的针对性。我部现有工作仅仅是晚自习的点名，而作为学习部应结实我院同学学习生活的各个方面，包括上课出勤率、部分学生在学习上存在的问题以及专业

性的学习辅导等等。我部在开展工作时，应乐观调研和发觉学生们真正需要的协助是什么，并针对需求做出相应的工作支配。

三、对学习部将来工作的整改方案

1.鉴于我部工作的单一性，我认为应对学习部的工作内容做出整改。首先，不能仅仅认为学习部只要负责晚自习的出勤汇总的工作，要全面落实到大部分学生的学习需要上。如，我们应定期面对各班学委召开调研会，了解各班的总体学习情况，洞悉各班哪些学生在学习上存在重大问题，协作学习委员制定帮扶方案；第二，我部应专设问题反馈小组，定期汇总各专业学生在学科、学习等方面的问题，准时与学习委员交流，同时将问题回馈给相应的教师，帮助教师更好地完成教学方案。

2.学习部应打造体现经济学院在学习学术上专属特色的精品活动。之前我部举办过：魅力年级·魅力个人的趣味性活动，然而该活动过于突出趣味性，没能为参加学生留下学习和思量的空间，成为哗众取宠且缺乏意义的活动。针对此现状，我认为我部门应增设1~2个体现我学院专业特色且能够引发参加者学习动力和思量的活动，如面对全校的金融投资比赛，我院内部也可举办经济学学问大比拼、产品营销大赛等等。

3.学习部应营造全学院良好的学习氛围。针对各年级都存在学习存在较大问题的学生和学习氛围不深厚的两大难题，我认为可实施两个方案：

1）扶贫方案：针对学习绩点3或4以下的学生，让他们加

入此方案，并与本班绩点较高学生形成一对一小组，每班每学期课组成3~4组，各小组之间可举行比赛，在每学期期末对学习成果提高较显著的小组予以表彰和嘉奖；

2）同学学校堂：每周定期选择一名本班级学霸学生，将本专业教师上课讲过的重难点为有需要的学生做统一复习，另外对该学科的学习办法，可以在与教师交流后与学生举行沟通。

以上便是我在任职期间，对我们部门过去一年工作的总结，并提出了几点我发觉的部门存在的问题和改进建议，希翼学习部能够挣脱现在的不良现状，也希翼能通过我及我部门其他学