小班美术活动：小树的新衣_第1页
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文档简介

第页共页小班美术活动：小树的新衣一、活动准备提示教师提前准备以下材料：1.手工纸、颜料、刷子、彩笔、彩纸、剪刀、胶水等。2.活动道具：小树的形状模板、叶子样式模板、花朵模板等。3.准备好展示孩子们完成作品的地方，以便最后进行展示。二、活动介绍1.介绍活动主题教师向孩子们介绍本次美术活动的主题：“小树的新衣”。告诉孩子们，从现在开始，他们将会参与设计和制作自己的小树。每个孩子都可以根据自己的喜好进行创作，在结束后，我们将会共同展示出精彩的作品。2.激发孩子们的创作兴趣教师可以分享一些与树有关的图片，让孩子们了解到树的种类和形态的多样性。同时，教师也可以鼓励孩子们思考一些问题，比如：你们见过哪些不同种类的树？树是什么颜色的？它们有什么特点？孩子们可以一起讨论并激发彼此对树的兴趣和想象力。三、活动展开1.制作小树的主干和树干教师向孩子们提供小树的形状模板，让他们根据自己的喜好选择一种树的形状，并将模板放在手工纸上，用彩笔或颜料进行上色。孩子们可以使用不同颜色的彩笔或者混合颜料进行涂色，以展现树的多样性。2.制作小树的叶子教师再次向孩子们展示不同种类树的叶子的样式，然后提供叶子样式的模板，让孩子们选择自己喜欢的样式，并使用彩纸、剪刀和胶水剪出叶子的形状，并粘贴在树的枝干上。孩子们可以根据自己的喜好选择不同颜色的彩纸，也可以将叶子的形状进行创意的变化，如心形、星形等。3.制作小树的花朵教师向孩子们提供花朵的模板，让他们选择自己喜欢的花朵样式，并使用彩纸、剪刀和胶水剪出花朵的形状，并粘贴在树的枝干和叶子上。孩子们可以根据自己的喜好选择不同颜色的彩纸，也可以将花朵的形状进行创意的变化，如五角星形、圆形等。四、活动总结1.展示和欣赏作品在活动结束后，教师可以要求每个孩子将自己创作完成的小树拿出来进行展示。同时，教师也可以组织孩子们互相欣赏和评价彼此的作品，鼓励他们分享自己的创作过程和体验。2.总结活动收获教师可以向孩子们提问，让他们分享本次活动中最喜欢的部分和最有趣的体验。同时，教师也可以引导孩子们思考一些问题，比如：你们在设计小树的过程中有没有遇到困难？你们是如何解决的？在创作中，你们发现了什么？通过这些问题的引导，可以帮助孩子们加深对活动的理解和收获的体会。通过这个小班美术活动，不仅可以培养孩子们的想象力和创造力，还可以让他们了解树的多样性和美丽之处。同时，通过展示和分享

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