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多年父子成兄弟汪曾祺视频来源：百度百科-中国最后一位士大夫，人间烟火气，最是汪曾祺（友书闲读）/item/%E6%B1%AA%E6%9B%BE%E7%A5%BA/677777?fromModule=lemma_inlink目录壹贰叁肆作家作品文本解读艺术赏析拓展延伸01THEONE作家作品01了解作者生平经历汪曾祺（1920-1997），江苏高邮人。我国著名小说家、散文家、戏剧家。代表作品小说：《受戒》《大淖记事》等。散文：《端午的鸭蛋》《多年父子成兄弟》等。戏剧：《范进中举》《王昭君》等。02THEONE文本解读02理清脉络文中写了几对“父子”？作者怎样形容他们之间的关系？父子兄弟“我”和父亲“我”和儿子02深入理解1.我的父亲是一个什么样的人？2.作者写了哪些具体事例来表现父亲的形象特点？3.在面对自己的儿子时，父亲又是怎样做的？再读课文，思考以下问题：02深入理解——我的父亲

父亲是个画家,会制作图章,会摆弄各种乐器,会做冥衣,会制作各种各样的孩子玩品——风筝、玩灯、镂空玻璃的能养小小昆虫的精致的小桥小亭八角水晶球、草扎的纺织娘、重瓣荷花灯、小西瓜做的烛灯等。爱好广泛、情趣高雅、才华横溢02深入理解——我的父亲父亲喜欢养花,也喜欢养小昆虫,也喜欢和孩子们一起玩。热爱生活,热爱自然,热爱生命02深入理解——我的父亲

为病逝的妻子制作冥衣,做得十分精巧,可以分得出小麦穗、羊羔、灰鼠、狐肷,品种繁多,四季皆有。至爱不渝、情深似海02深入理解——我的父亲

他永远开朗乐观地面对生活,拿出很多的时间来陪孩子,带着他们一起找寻生命的种种乐趣。心态平和

富有童心03深入理解——我的父亲

儿子作文写得好,他总是将孩子的作文到处拿给人看,引为自豪；儿子数学不好,他也不责怪,只要及格就行,并不苛求；儿子十几岁学会了抽烟喝酒,他也不以为是沾染了恶习；自己喝酒时,还总是给儿子倒上一杯,抽烟时,又总是先递给儿子一根,还先为儿子点火；儿子十七岁开始了早恋,在家写情书,他做父亲的没有大惊小怪,相反,却在旁边为他瞎出主意。亲近友善理解包容02深入理解——我做父亲尊重理解包容认真给孩子回信，为了给让孩子看懂回信学习拼音；对孩子的几次恋爱“闻而不问”。冒着危险让孩子的同学在家躲避。“没大没小”03THEONE艺术赏析03探究主题我们应该如何理解“多年父子成兄弟”这句话？你认为什么样的父子可以成为“兄弟”？爱平等尊重理解03艺术特色作者通过几件生活小事，就为我们揭示了“爱、平等、尊重、理解”等家庭乃至社会人际关系中的重要法则，这里用到了怎样的艺术手法？以小见大04THEONE拓展延伸04拓展延伸联系课文和现实，谈谈对自身家庭关系乃至社会人际关系的思考或感慨。课后作业1.

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