中小学生应急安全体验培训规范

1中小学生应急安全体验培训规范规范、运行管理、课程考核要求、课程考核要点及对象、服GB5768.1道路交通标志和标线第1部分：总则GB5768.2道路交通标志和标线第2部分：道GB5768.3道路交通标志和标线第3部分：道GB/T10001.9标志用公共信息图形符号第9部分：无障碍应急安全体验培训场馆Emergencysafetyexperiencetraini全、应急医疗救护、公共安全等体验项目，以实操互动4基本要求24.1培训资质要求4.1.1应具有独立法人资格，能够承担民事责任。HeartAssociationHeartsaverInstructor、红十字会救护员证、国际应急管理学会师资培训证书等4.1.5应有健全的经营组织机构和管理制度。4.2场馆策划设计要求4.2.3便于提供以体验者参与互动和体验为主的服务。4.3应急知识课程基本要求4.3.3应急知识课程的教学应创新培训方式，坚持理论与4.3.4应急知识课程应符合国家、省市有关规定，具有明确的培养目标、与其培训项目相对应的培训5场馆功能设置及配套设施5.1前台服务区5.1.1应设置醒目的服务台，便于寻找。配备必要的休息场所和饮水供应设施。5.1.4应设置对外咨询专用电话，配有专人值守，并公示电话号码和服务时间。5.1.6宜提供雨伞租赁、手机充电、公用电话、医疗救援以及失物招领等服务。5.2消防安全体验区5.2.1应具备家庭火灾、隐患排查、消防标志识别、灭火器使用及选择、火警报警、火场逃生等体验5.2.3火场逃生应包括高层楼宇逃生、结绳逃生、烟雾通道走廊等逃生场景，宜采用逃生缓35.3.2地震体验项目应包括地震灾难现场实景展示、地震科学知识、地震避难逃生等体验项目，项目5.3.3地震灾难现场实景展示区宜选取影响较大的地震灾难，进行场景复制模拟展示，达到警醒教育5.4交通安全体验区5.4.1应设置交通安全标志识别、交5.4.3交通隐患排查应包括道路行走、骑行、车辆驾驶、交通工具乘坐等情况，进行模拟排查。5.4.4公共交通应急逃生项目应设置仿真地铁、公交车及相应的安全设施，通过声光、烟雾效果模拟5.5应急医疗救护体验区5.5.4宜设置人体器官仿真模型，通过互动游戏，普及人体健康知识。5.6公共安全体验区场所发生踩踏的场景，通过学习保护动作，进行避难演练培5.6.4防空体验项目应包括防空警报、防空避难场所识别等内容，通过设置声光设备模拟防空警报及45.6.6网络通讯安全项目应设置电话网络诈骗识别、健康上网、个人信息保护等内容，通过模拟诈骗5.7培训教室5.7.1培训教室应包括课桌椅、讲台、投影仪、电脑、空调、照明灯、5.7.3教室最后排座椅之后应设置横向疏散走道，自最后排课桌后沿至后墙面或固定家具的净距不应5.8移动体验车5.8.2移动体验车内体验项目应包含高层楼宇缓降逃生训练、模拟电子灭火、真火灭火、烟——踩踏的概念、踩踏事件发生的成因及危害应包括但不限于下列内容:应包括但不限于下列内容:7——掌握防火、防盗、防触电及防煤气中毒的应对方97.3.1体验馆入口处应设置场馆平面布局图，并标示出各功能区域7.3.5体验设备和器材、桌椅等处应无灰尘、8.3.6应针对各种可能发生的大面积停电、设备故障、人员意外伤亡、高峰期人数超量等紧急情况和8.3.7应针对各种紧急情况和事故分别制定响应程序、处置方法，明确责任部门和责任人。8.3.9遇突发事件，应迅速响应，启动预案，准确齐全记录，并评审和完善预案的有效性。9.2题型宜分为单项选择题和判断题。9.3考核宜采用互动答题和实际操作演练相结合的方式。——掌握校园欺凌事件发生时自我保护及帮助他人的方法措施。——熟悉常见的消防标志，适用于小学一年级以上学——熟悉火灾的类型，适用于小学四年级以上——熟悉地震时如何选择学校建筑物内的躲避——熟悉地震时如何选择影院、音乐厅等人员密集场所的躲避地点；——熟悉地震时逃