福建省泉州市鲤城区北片区2024届生物七年级第二学期期末复习检测模拟试题含解析

福建省泉州市鲤城区北片区2024届生物七年级第二学期期末复习检测模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。1．呼吸系统与“肺泡内气体交换”相适应的结构特点是（）A．呼吸道都有骨或软骨做支架B．呼吸道对吸入的空气有清洁、湿润和温暖的作用C．肺泡外缠绕着大量的弹性纤维D．肺泡壁和毛细血管壁很薄，各有一层上皮细胞组成2．到药店购买药品时，会发现很多药品包装盒上印有“OTC”字样，表示该药属于A．处方药 B．非处方药 C．口服药 D．注射药3．某人由于外伤导致听力下降，经医生检查，中耳未发现异常。下列不可能损伤的是（）A．耳蜗 B．半规管 C．鼓膜 D．听觉神经4．食物中含有丰富的营养物质，贫血患者应该多吃的是A．含淀粉多的食物 B．含维生素多的食物C．含纤维素多的食物 D．含蛋白质和铁多的食物5．产生生殖细胞并分泌性激素的器官是（）A．卵巢和睾丸B．输卵管和输精管C．阴道和附睾D．子宫和精囊腺6．饭后不宜立即进行剧烈运动,主要原因是剧烈运动会使（）A．胃肠停止蠕动,血液不流向胃肠 B．胃肠蠕动减弱,消化液的分泌量降低C．胃肠蠕动加快,容易饥饿 D．胃腺分泌胃液过多,引起胃炎7．下面为绿色开花植物不同结构层次的变化过程示意图，b过程指的是A．细胞的分裂 B．细胞的生长C．细胞的分化 D．染色体的复制8．与真菌菌落相比，细菌菌落的特点是A．菌落较大，呈绒毛状 B．菌落较小，表面或光滑粘稠，或粗糙干燥C．菌落较大，呈青绿色 D．菌落较小，呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状9．放爆竹和礼花时，若你在一旁观看，最好张嘴或捂耳闭嘴。这样做的目的是A．保护耳蜗内的听觉感受器 B．保持鼓膜内外大气压的平衡C．使咽鼓管张开，保护听小骨 D．防止听觉中枢受损伤10．病人在不能正常进食的情况下，为了给病人补充维持生命活动所需的能量，往往要在输液时添加（）A．蛋白质 B．无机盐 C．维生素 D．葡萄糖11．在血常规检查中，患有炎症的病人下列成分含量有可能过高的是：（）A．血浆 B．白细胞 C．红细胞 D．血小板12．下列器官是食物和气体共同通道的是（）A．鼻B．咽C．喉D．肺13．生活中如果遇到意外情况，应积极应对．以下处理措施中，不合适的是：（）A．受伤时若出现喷射状出血，压迫伤口远离心脏的一端进行止血B．遇到煤气中毒者，先将患者移至通风处，再实施人工呼吸C．遇到有人溺水时，先保持其呼吸道畅通，在实施人工呼吸D．遇到突发心肌梗死者，不随意搬动病人，给其服用硝酸甘油片并拨打“120”14．人能够看清较远或较近的物体，起主要调节的是（）A．视网膜前后 B．玻璃体大小 C．晶状体的曲度 D．瞳孔大小15．人体进行呼吸的生理意义是：A．完成组织细胞内的气体交换 B．吸入氧气，呼出二氧化碳C．分解有机物，释放能量 D．合成有机物，储存能量16．与吸入的气体相比，人呼出气体中氧含量减少，二氧化碳含量增加，其根本原因是A．肺泡内的气体交换 B．组织里的气体交换C．肺的通气 D．组织细胞消耗氧，产生二氧化碳17．血浓于水，情深于海。在玉树地震中，林晓同学不幸被建筑物压伤，失血过多，急需输血。经化验，她的血型是A型。很多富有爱心的人主动要求为林晓献血。下面最适合输给林晓的血型是（）A．A型 B．B型C．A型或O型 D．AB型18．下列血管中流动的不是动脉血的是（）A．肺动脉 B．出球小动脉 C．肺静脉 D．入球小动脉19．下列关于呼吸系统的叙述中,错误的是（）A．呼吸道只是气体的通道,不能对吸入的气体进行处理B．哮喘是支气管感染或过敏引起的一种疾病C．肺是呼吸系统的主要器官D．鼻腔和气管分泌的黏液可吸附细菌和脏物20．正常人的听觉形成需经历一系列过程，下列说法中错误的是(

)A．外界声波由外耳道传到鼓膜 B．鼓膜振动经一块听小骨传到耳蜗C．耳蜗内有听觉感受器 D．听觉中枢位于大脑皮层21．提出“人类和类人猿的共同祖先是一类古猿”这一观点的是（

）A．孟德尔 B．罗伯特·虎克 C．达尔文 D．巴斯德22．使小狗建立“铃声—唾液分泌”条件反射的适当方法是（）A．先给铃声，随即喂食物 B．先喂食物，随即给铃声C．只喂食物，不给铃声 D．只给铃声而不随即喂食23．某“植物人”有心跳、有呼吸，但不能自主活动、没有意识，该病人的神经系统可能没有受到损伤的部位是A．大脑 B．脑干 C．小脑 D．脊髓24．组成脑的三部分结构是（）A．大脑、中脑、小脑 B．大脑、小脑、脑干C．大脑、小脑、脑桥 D．大脑、小脑、间脑25．人体完成呼吸运动的主要呼吸肌是A．背部肌肉 B．腹部肌肉C．肋间肌和膈肌 D．胸大肌26．下图1为人体消化、呼吸和血液循环系统的关系示意图,图2为人体心脏结构示意图,据图回答问题:（1）小郭今天中午吃了鱼,鱼所含的主要营养成分是__________，该营养成分开始消化的部位在__________中,最终被消化成为[a]_________才能被吸收进入血液循环。（2）肺循环的起点是图2的[③]_________。

当血液进入肺部毛细血管网时,图1中气体[c]________进人血液,与___________

(填一种血细胞的名称)中的血红蛋白结合,最先进人心脏的[②]____________。27．如图为针刺后引起缩手反射的反射弧模式图，请据图回答。（1）图中①是____，它能接受刺激，产生神经冲动；图中④是____，它接受到神经冲动后，作出反应；图中⑤是____。它能接受传入的神经冲动，并将神经冲动传递给传出神经。（2）将缩手反射神经冲动传导的途径补充完整：①→____→⑤→____→④(填序号)。（3）该缩手反射属于____（填“简单”或“复杂”）反射。28．图表示模拟肺部呼吸运动的实验，请据图回答下列问题。（1）图中的A模拟的是人体的______，图中的B模拟的是人体的______（2）用手向下拉D，C内的容积会______（填“扩大”或“缩小”），B就会变______（填“大”或“小”），这个过程模拟的是______（填写“吸”或“呼”）气过程。（3）由于某种刺激，导致了我们剧烈的咳嗽，此时D是处在______（填写“向上”或“向下”）位置。29．将20只生长发育状态相似的蝌蚪，平均分成A、B两组，A组饲喂少量甲状腺激素，蝌蚪的个体发育变化迅速，在比较短的时间内就变成了一群小型青蛙，而不饲喂甲状腺激素的B组蝌蚪则按常规发育。（1）此实验说明。在本实验中B组实验起到作用。（2）如果要进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的，还需要增加一个实验，你认为最合理的设计是：。（3）要想在实验室观察青蛙的发育全过程，适宜的培养条件应该是（填序号）。①适宜的温度②低温③玻璃缸密闭④玻璃缸敞口⑤未被污染的河水⑥自来水（4）留心观察，你会发现不同环境中的青蛙的体色是不同的，但都与其周围的环境基本一致。这说明生物与环境是的。（5）在某偏僻山区的小溪里有许多大型的蝌蚪，但周围青蛙较少，同时发现当地居民大脖子病的发病率较高，由此可以推断出该地区的婴幼儿患症的可能性较大。根据遗传学的原理推断，这种症状能否遗传给下一代？。30．分析下面有关神经系统的资料并回答相关问题。①刚出生的婴儿，由于大脑没有发育完全，常发生尿床现象；②胸部脊髓完全横断的成年人，出现尿失禁现象；③脊髓腰骶段损伤的病人，常出现膀胱有尿不能排出的现象（1）新生儿的排尿反射属于____________反射（非条件/条件，选填其一），该反射的神经中枢位于____________内。（2）胸部脊髓完全横断的病人出现尿失禁的原因是脊髓与____________的联系被切断，致使低级中枢失去了高级中枢的控制。（3）脊髓腰骶段损伤的病人膀胱有尿不能排出的原因是脊髓被破坏导致____________结构不完整，反射不能进行。按照神经冲动传递方向顺序，反射弧结构依次包括感受器→_________→_________→传出神经→效应器。31．雨是指煤、石油和天然气燃烧时空气中的二氧化硫和氮氧化物在大气中与水分结合而形成的pH值小于5.6的降水。酸雨给地球生态环境和人类社会经济都带来严重的影响和破坏，所以酸雨被称为“空中死神”。某学生想探究酸雨对小麦种子萌发的影响进行了如下实验：A组为清水培育小麦种子萌发，B组为模拟酸雨培育小麦种子萌发。根据实验示意图回答下列问题。(1)科学探究的过程一般包括__________；收集与问题相关的信息；__________；设计实验方案；实施实验并记录；分析实验现象；得出结论。(2)该实验中实验组是________。(填“A”或“B”)(3)该实验的变量是________。(4)A、B两组实验均用了等量多粒小麦种子来进行实验，目的是____________。(5)B组小麦种子发芽率低可能是受________的影响。(6)为进一步说明酸雨对小麦种子萌发有影响，该同学重复了多次实验。(7)结论：____________________________________________________。

参考答案1、D【解题分析】

呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道；肺是气体交换的器官。【题目详解】肺由许多肺泡构成，约有3亿个；外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此肺是气体交换的主要场所。可见D正确。【题目点拨】回答此题的关键是明确肺的结构和功能。2、B【解题分析】

安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。【题目详解】处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品，简称Rx；非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC。

故选：B。【题目点拨】处方药的使用有遵医嘱，非处方药的使用要认真阅读说明书，按说明书服用。3、C【解题分析】

耳是人的听觉器官，耳的结构包括外耳、中耳、内耳。外耳包括耳廓、外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室、听小骨；内耳包括前庭、半规管、耳蜗。【题目详解】听觉的形成过程为：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。所以中耳未出现异常，绝不会是鼓膜出现了问题，因为鼓膜属于中耳的结构。所以答案选择C。【题目点拨】解答此题的关键就是熟悉掌握耳的结构和听觉的形成。4、D【解题分析】

贫血是因血液内血红蛋白或红细胞的含量少，血红蛋白是红细胞中的一种红色含铁的蛋白质，血红蛋白的特性是：在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离，贫血患者血液运输氧的能力低，影响体内各器官的正常生理活动，因而表现出精神不振、疲劳、头晕、面色苍白等症状，一般的贫血患者，应多吃一些含蛋白质和铁质丰富的食物，据此解答。【题目详解】贫血是由于血液中红细胞或是血红蛋白的数量减少引起的。而血红蛋白就是一种红色含铁的蛋白质。所以，贫血的病人可多吃含铁和蛋白质丰富的食物，D正确。【题目点拨】对于贫血知识的考查多以血常规化验单的形式出现，难度较小。5、A【解题分析】试题分析：男性的生殖系统包括精囊，输精管，睾丸，阴茎等；女性的生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫，阴道等。其中男性产生生殖细胞--精子的器官是睾丸，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官，是男性的主要生殖器官；女性产生生殖细胞--卵细胞的器官是卵巢，同时卵巢也可以分泌雌性激素，又属于内分泌器官，是女性的主要生殖器官。考点：人体男性生殖系统的结构和功能；人体女性生殖系统的结构和功能。6、B【解题分析】

饭后立即剧烈运动，会使肌肉内的血流量增大，而导致流经消化器官的血液量减少，导致胃、肠蠕动减弱，消化腺的分泌功能降低，分泌的消化液减少，从而影响食物的消化。【题目详解】刚刚吃饭后，人体的消化道中含有许多食物，这些食物需要经过口腔的咀嚼和胃肠的蠕动才能被消化和吸收，口腔的咀嚼和胃肠的蠕动都需要能量。这些能量的获得是食物中的有机物在氧气的作用下分解释放的，营养物质和氧气是通过血液循环运输到组织细胞的。若饭后立即进行剧烈运动，就会有更多的血液流入运动系统，这样流入消化系统的血液量相对减少，从而影响了消化。故选：B。【题目点拨】本考点考查对食物的消化和营养物质的吸收过程的认识，回答此题的关键是要知道食物的消化需要能量，人体是一个统一的整体。7、C【解题分析】b是指细胞分化，细胞分化的结果形成组织。细胞的分化是指分裂后的细胞，在形态、结构和功能上向着不同方向变化的过程。细胞的分化形成了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群叫组织。点睛：细胞是生物体的结构和功能的基本单位，细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织。而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。所以植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。8、B【解题分析】

细菌菌落和真菌菌落的区别，菌落较小，表面或光滑粘稠，或粗糙干燥的是细菌菌落，菌落较大，呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状的是真菌菌落。【题目详解】细菌的菌落特征：各种细菌在一定的培养基上形成的菌落各具一定的特征，一般细菌的菌落比较小，表面或光滑黏稠或粗糙干燥；真菌的菌落一般比细菌的菌落大几倍或几十倍，较厚、不透明，具有一定的颜色。霉菌的菌落较大，常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状，有的呈红、黄、黑、褐、绿等颜色。因此，细菌菌落与真菌菌落比较，其特点一般是较小，表面粘滑或粗糙干燥。故选B。【题目点拨】此题考查了细菌和真菌的菌落特点。明确细菌和真菌的菌落特点是解决此题的关键。9、B【解题分析】

当听到巨大声响时，最好张开嘴或闭嘴堵耳，目的是保持鼓膜内外气压平衡。【题目详解】当听到巨大声响时，空气震动剧烈导致鼓膜受到的压力突然增大，容易击穿鼓膜。这时张大嘴巴，可以使咽鼓管张开，因咽鼓管连通咽部和鼓室。这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外即外耳道的气压保持平衡，以免振破鼓膜。如果闭嘴同时用双手堵耳也是同样道理，这样就避免了压强的突然改变对鼓膜的影响。

故选B。【题目点拨】解答此类题目的关键是理解这样保护鼓膜的原因。10、D【解题分析】

食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。【题目详解】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。糖类是人体最重要的供能物质，人体的一切活动，包括学习、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要来自糖类。病人不能从食物中获得糖类时，需要点滴葡萄糖，这是因为糖类是人体主要的供能物质，葡萄糖进入人体后通过呼吸作用被氧化分解释放出能量，供人体各项生命活动的需要。故选D。【题目点拨】本题考查的是人体需要的主要营养物质及作用。解答此题的关键是熟练掌握各种营养物质的作用。11、B【解题分析】

血液分为两部分：血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞、血小板。【题目详解】A、具有运输养料和废物的功能，还能运载血细胞，错误。B、白细胞的能够做变形运动，当细菌侵入人体后，白细胞能穿过毛细血管壁进入组织，并将细菌吞噬，因此白细胞有防御、吞噬的作用，人体出现炎症时，白细胞会增多，正确。C、红细胞中含有血红蛋白，血红蛋白是红色含铁的蛋白质，血红蛋白在氧浓度高的地方易与氧结合，在氧浓度低的地方易与氧分离，这就决定了红细胞具有携带氧气的功能，错误。D、血小板能止血、凝血作用，错误。故选：B【题目点拨】解答此类题目的关键是熟知血细胞的特点。12、B【解题分析】

消化系统由消化道和消化腺构成，其中的消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门；呼吸系统由呼吸道和肺构成。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，通过二者对比可知：咽是气体和食物的共同通道。【题目详解】由分析知道：咽是呼吸道和消化道的共同器官，是食物进入消化道和气体进入肺的共同通道，人体在进食时食物之所以不会进入气管是会厌软骨在起作用。所以咽是食物和气体的共同通道。【题目点拨】解答此类题目的关键是熟记咽的结构和功能。13、A【解题分析】

急救的方法：胸外心脏挤压、人工呼吸、止血等，思考解答。【题目详解】动脉是将心脏的血液流向全身各处去的血管，压力大，血流速度快，因而外伤出血时成喷射状或一股股的流出，故应在近心端用止血带或指压法止血，A错误；煤气中毒又叫一氧化碳中毒，一氧化碳与血红蛋白的结合能力比氧气大得多，血红蛋白的数量是有限的，这样，就使氧失去了与血红蛋白结合的机会，因此，发现有人煤气中毒，迅速关紧煤气阀，打开门窗通风，降低空气中的一氧化碳浓度，快速移到通风处，再救治，B正确；当遇到某人溺水，先保持其呼吸道畅通，在实施人工呼吸，以恢复病人肺的通气，达到通过肺换气来改善全身缺氧，促进呼吸中枢功能的恢复，从而产生自主呼吸，C正确；遇到突发心肌梗死者，不随意搬动病人，给其服用硝酸甘油片，要尽快拨打120急救电话求助，D正确。【题目点拨】掌握常用的急救措施，对自己有益，在必要的时候也能用于救助他人。14、C【解题分析】

眼球由眼球壁和内容物组成，眼球壁包括外膜、中膜和内膜，外膜由无色透明的角膜和白色坚韧的巩膜组成；中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成；内膜是含有感光细胞的视网膜；内容物由房水、晶状体、玻璃体组成，晶状体似双凸透镜，有折光作用。【题目详解】外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物象，物象刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。睫状体内有平滑肌，晶状体依靠悬韧带与睫状体相连，眼睛通过睫状体来调节晶状体的曲度，来看清远近不同的物体。【题目点拨】睫状体调节晶状体的曲度。15、C【解题分析】

生物呼吸作用的表达式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，据此答题。【题目详解】呼吸作用是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时时放出能量的过程。释放出的能量一部分为生物体的各项生命活动提供动力，一部分以热能的形式散发掉。因此人体进行呼吸的意义是分解有机物，释放能量。故选：C。【题目点拨】知道生物进行呼吸作用释放出能量满足生物生命活动的需要，为生命活动提供动力。16、D【解题分析】

此题考查了人体呼吸时气体成分的变化，解答此题要从人体呼吸最终目的去分析呼出气体和吸入气体成分的变化。【题目详解】人体呼吸时，从外界吸入空气，呼出的气体与吸入的气体相比较，二氧化碳增多了，氧减少了。其根本原因就是吸入的氧要提供组织细胞进行呼吸作用释放能量供生命活动需要，有机物被氧化分解成二氧化碳和水，并且释放出能量。此过程可以用表达式表示为：有机物+氧→二氧化碳+水，这个过程是在细胞中的线粒体内完成的。所以这个过程中消耗了大量的氧气，产生了二氧化碳，二氧化碳又经过一系列的途径被运输到肺，由人体呼出，导致呼出的气体二氧化碳含量增加，氧气被消耗，D正确。【题目点拨】解答此类题目的关键是理解掌握人呼出气体中氧含量减少，二氧化碳含量增加。17、A【解题分析】

如果异血型者之间输血输得太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应。输血时应该以输入同型血为原则。异血型者之间的输血，只有在紧急情况下，不得已时才采用，据此解答。【题目详解】安全输血应以输同型血为原则。在没有同型血可输而且情况紧急时，任何血型的人都可以缓慢地输入少量的O型血；AB型血的人，除可输入少量O型血外，也可缓慢地输入少量的A型或B型血。但是，大量输血时，仍需实行同型输血，不然红细胞会发生凝集反应。最适合输给林晓的血型是A型。故选A。【题目点拨】解此题的关键是掌握安全输血应以输同型血为原则。18、A【解题分析】

动脉血是氧气与血红蛋白结合后，含氧气较多，含二氧化碳较少，颜色鲜红的血液．静脉血是氧气与血红蛋白分离，含氧气较少，颜色暗红的血液．【题目详解】肺动脉中流的是静脉血，把全身组织细胞产生的二氧化碳带到肺部，静脉血含氧较少；肺是呼吸的主要器官，是气体交换的场所，血液流经肺部，刚通过肺获得氧气，排出二氧化碳，因此肺静脉中流的是动脉血，含氧量高；入球小动脉和出球小动脉中流的都是动脉血。故选A。【题目点拨】解答此题的关键是熟练掌握动脉血和静脉血的特点、区别．19、A【解题分析】试题分析：呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的畅通；鼻腔能预热吸入的冷空气，鼻腔内的黏液还能杀灭一些细菌并能湿润吸入的空气，鼻毛和鼻腔内的黏液能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌，对吸入的空气起到过滤作用，因此呼吸道对吸入的气体有温暖、湿润和清洁的作用，A错误，D正确；哮喘一般是由于吸入了过敏性物质引起的支气管感染，症状有咳嗽、喘息、呼吸困难、胸闷、咳痰等，典型的表现是发作性伴有哮鸣音的呼气性呼吸困难．严重者可被迫采取坐位或呈端坐呼吸，干咳或咯大量白色泡沫痰，甚至出现紫绀等，一般用支气管扩张药来缓解，B正确；呼吸系统由肺和呼吸道组成，呼吸道是气体进出的通道，肺是呼吸系统的主要器官，是气体交换的场所，C正确。考点：呼吸道的组成和功能。20、B【解题分析】听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。故B错误。21、C【解题分析】达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人，在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献，认为人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿，C正确。22、A【解题分析】

反射分为非条件反射和条件反射，条件反射是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层的参与下形成的。【题目详解】条件反射是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层的参与下形成的。使小狗建立“铃声--唾液分泌”条件反射的过程是：每次喂狗以前先摇一次铃，如此重复多次．过一段时间，只要一摇铃，即使不喂食物，狗也会分泌大量的唾液，这样就建立了“铃声--唾液分泌”条件反射。所以使小狗建立“铃声--唾液分泌”条件反射的适当方法是先给铃声，随即喂食物。故选A。【题目点拨】解答此题的关键掌握条件反射与非条件反射的关系。23、B【解题分析】

神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统。脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分，神经系统的结构和功能的基本单位是神经元。【题目详解】大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，故A错误；脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢（如心血管中枢、呼吸中枢等），故B正确；小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡，故C错误；脊髓是神经系统的中枢部分，植物人的脊髓已经受损，故D错误。故选B。【题目点拨】明确大脑、小脑及脑干的结构及功能即能正确答题。24、B【解题分析】试题分析：脑由大脑、小脑和脑干组成。大脑内有语言、视觉等神经中枢，小脑具有协调准确动作，维持身体平衡有关，脑干内有调节人体呼吸、心跳基本生命活动的中枢。考点：此题考查脑的结构，脑由大脑、小脑和脑干组成。25、C【解题分析】

呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小叫呼吸运动，包括吸气和呼气两个过程；呼吸运动的基本意义是实现了肺的通气，即肺内气体与外界气体进行交换。【题目详解】呼吸运动的过程是：平静吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，形成被动的呼气运动。可见呼吸动作的主要呼吸肌是肋间肌和膈肌。故选C。【题目点拨】呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张引起的，呼吸运动的结果实现了肺的通气。26、蛋日质胃氨基酸右心室氧气(或填“O2”)红细胞左心房【解题分析】

食物中的蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收。淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖；蛋白质被彻底消化为氨基酸；脂肪被彻底分解为甘油和脂肪酸。肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液流经肺部毛细血管时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液。这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。观图可知：a是氨基酸，b是二氧化碳，c是氧气；①右心房，②左心房，③右心室，④左心室，⑤主动脉，⑥肺动脉，⑦肺静脉，⑧下腔静脉。【题目详解】（1）鱼所含主要营养成分是蛋白质，该营养成分开始消化的部位在胃，最终被消化成为氨基酸才能被吸收。（2）血液循环路线如图所示：

，和图2对照可知，肺循环的起点是图2中的③右心室；当血液流经肺泡时，血液中氧的浓度低，二氧化碳浓度高，肺泡中氧的浓度高，二氧化碳浓度低，于是出现扩散作用，因此肺泡中的氧气是通过扩散作用进入血液的，氧气进入血液后与血红蛋白结合成氧合血红蛋白，然后经肺循环由肺静脉流回②左心房。【题目点拨】掌握人体的消化、循环系统的生理活动是关键。27、感受器效应器神经中枢②③简单【解题分析】

观图可知：⑤为神经中枢，②标号所指的神经上有神经节，代表其为传入神经，则①为感受器，③为传出神经，④为效应器。【题目详解】（1）神经调节的基本方式是反射，而反射的结构基础为反射弧。反射弧的组成包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分。从图中可以看出，①是感受器，能接受刺激并产生兴奋，能传导的兴奋就是神经冲动；②是传入神经能将神经冲动传至神经中枢；⑤是神经中枢，能接受神经冲动，产生新的神经冲动；③是传出神经，能将来自神经中枢的神经冲动传至效应器，引起反射；④是效应器，能接受刺激并作出反应。

（2）缩手反射神经冲动传导的途径：①感受器→②传入神经→⑤神经中枢→③传出神经→④效应器。

（3）非条件反射（简单反射）是指人生来就有的先天性反射。是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成的反射。如膝跳反射、缩手反射、排尿反射等。【题目点拨】解答此类题目的关键是理解熟记反射弧的结构和功能以及简单反射。28、（1）气管；肺（2）扩大；大；吸（3）向上【解题分析】在该模拟装置中，玻璃钟罩代表胸廓，气球代表肺，橡皮膜代表膈，A代表气管，用手向下拉D，C的容积会扩大，B会变大，模拟的吸气过程，咳嗽时，膈肌是上移（在腹肌压迫下），使胸腔容积缩小、肺内气体压增高，产生咳嗽时的高压气流。29、（1）甲状腺激素能促进蝌蚪的（生长）发育对照（2）选择生长发育状态相似的一组蝌蚪，切除甲状腺（或切除甲状腺，不饲喂甲状腺激素），观察其现象（其他合理答案，也可得分）（3）①④⑤（4）相适应（5）呆小症不能【解题分析】

题目主要通过实验考查甲状腺激素的作用。（1）由于饲喂少量甲状腺激素的蝌蚪个体发育变化迅速，在比较短的时间内就变成了一群小型青蛙，而不饲喂甲状腺激素的蝌蚪则按常规发育，因此，对照可以说明甲状腺激素能促进蝌蚪的（生长）发育；实验中B组起对照作用。（2）如果要进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的，则应设置一组生长发育状态相似的蝌蚪，切除甲状腺（或切除甲状腺，不饲喂甲状腺激素），观察其现象，如果不能正常发育，则说明了甲状腺激素是由甲状腺分泌的。（3）为了很好的观察青蛙的发育，应给蝌蚪提供适宜的、与自然条件相似的环境条件，如：①适宜的温度、④玻璃缸敞口（以便提供充足的氧气）、⑤未被污染的河水。（4）青蛙的体色与环境一致，说明生物与环境是相适应的，是生物长期自然选择的结果。（5）由于蝌蚪迟迟不能发育成青蛙，可能是由于缺少甲状腺激素造成的，而碘可以促使甲状腺激素的正常形成，可