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文档简介
甘肃临夏和政县2024届七年级数学第二学期期末统考模拟试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每小题3分,共30分)1.要使式子成为一个完全平方式,则需加上()A. B. C. D.2.为丰富国民精神文化生活,提升文化素养,全国各地陆续开展全民阅读活动.现在的图书馆不单是人们学习知识的地方,更是成为人们休闲的好去处.下列图书馆标志的图形中不是轴对称图形的是()A. B. C. D.3.如图,已知:∠1=∠2,那么下列结论正确的是()A.∠C=∠D B.AB∥CD C.AD∥BC D.∠3=∠44.不等式组的整数解是()A.-1,0,1 B.0,1 C.-2,0,1 D.-1,15.若是二元一次方程,则()A.m=3,n=4 B.m=2,n=1 C.m=1,n=2 D.m=-1,n=26.下列各数:,,,,(每两个之间的递增)属于无理数的有()A.个 B.个 C.个 D.个7.有一游泳池中注满水,现按一定的速度将水排尽,然后进行清扫,再按相同的速度注满水,使用一段时间后,又按相同的速度将水排尽,则游泳池的存水量V(立方米)随时间t(小时)变化的大致图像是()A. B. C. D.8.一个三角形的两边分别是3和8,而第三边的长为奇数,则第三边的长是()A.3或5; B.5或7; C.7或9; D.9或119.甲,乙两人在一次百米赛跑中,路程(米)与赛跑时间(秒)的关系如图,则下列说法正确的是()A.乙先到达终点 B.乙比甲跑的路程多C.乙用的时间短 D.甲的速度比乙的速度快10.周末小丽从家里出发骑单车去公园,因为她家与公园之间是一条笔直的自行车道,所以小丽骑得特别放松.途中,她在路边的便利店挑选一瓶矿泉水,耽误了一段时间后继续骑行,愉快地到了公园.图中描述了小丽路上的情景,下列说法中错误的是()A.小丽从家到达公园共用时间20分钟 B.公园离小丽家的距离为2000米C.小丽在便利店时间为15分钟 D.便利店离小丽家的距离为1000米二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11.如图,直线AB,CD相交于点O,OE平分∠BOC,已知∠COE=65°,则∠BOD=________°.12.一年之中地球与太阳之间的距离随时间的变化,1个天文单位是地球与太阳之间的平均距离,即1.4960亿千米.数据1.4960亿用科学记数法表示为是_______________________.13.若mn为实数,且,则的值为________.14.已知:如图,平行四边形ABCD中,BE平分∠ABC交AD于E,CF平分∠BCD交AD于F,若AB=4,BC=6,则EF=_____.15.如图,一个宽度相等的纸条按如图所示方法折叠一下,则________度.16.如图,在△ABC中,AC⊥BC,∠B=30°,CD⊥AB,垂足为D,若AD=1,则AC的长为_____.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17.(8分)如图摆放两个正方形,它们的周长之和为32、面积之和为34,求阴影部分的面积.18.(8分)先化简,再求值:,其中在-2,0,3中选取一个你认为适当的数代入求值.19.(8分)如图,直线AB∥CD,BC平分∠ABD,∠1=65°,求∠2的度数.20.(8分)已知:如图,在中,,是角平分线,是高,和交于点.(1)若,则____________,____________;(2)结合(1)中的结果,探究和的关系,并说明理由.21.(8分)在平面直角坐标系中,为坐标原点,将三角形进行平移,平移后点的对应点分别是点,点,点,点,点.(1)若,求的值;(2)若点,其中.直线交轴于点,且三角形的面积为1,试探究和的数量关系,并说明理由.22.(10分)解方程组:(1)(2)23.(10分)在△ABC中,∠BAC=100°,∠ABC=∠ACB,点D在直线BC上运动(不与点B、C重合),点E在射线AC上运动,且∠ADE=∠AED,设∠DAC=n.(1)如图(1),当点D在边BC上时,且n=36°,则∠BAD=_________,∠CDE=_________.(2)如图(2),当点D运动到点B的左侧时,其他条件不变,请猜想∠BAD和∠CDE的数量关系,并说明理由.(3)当点D运动到点C的右侧时,其他条件不变,∠BAD和∠CDE还满足(2)中的数量关系吗?请画出图形,并说明理由.24.(12分)如图,点A、F在线段GE上,AB∥DE,BC∥GE,AC∥DF,AB=DE(1)请说明:△ABC≌△DEF;(2)连接BF、CF、CE,请你判断BF与CE之间的关系?并说明理由
参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、D【解题分析】
根据完全平方式的定义结合已知条件进行分析解答即可.【题目详解】将式子加上或所得的式子和都是完全平方式.故选D.【题目点拨】熟知“完全平方式的定义:形如的式子叫做完全平方式”是解答本题的关键.2、B【解题分析】【分析】轴对称图形,是指在平面内沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合的图形,这条直线就叫做对称轴.据此可以分析.【题目详解】根据轴对称图形的定义可知,选项A,C,D,是轴对称图形,选项B不是轴对称图形.故选B【题目点拨】本题考核知识点:轴对称图形.解题关键点:理解轴对称图形的定义.3、B【解题分析】
∠1和∠2是直线AB、CD被直线DB所截的内错角,若∠1=∠2,则AB∥CD.【题目详解】解:∵∠1=∠2,∴AB∥CD.(内错角相等,两直线平行)故选:B.【题目点拨】正确识别“三线八角”中的同位角、内错角、同旁内角是正确答题的关键,只有同位角相等、内错角相等、同旁内角互补,才能推出两被截直线平行.4、A【解题分析】解一元一次不等式组,先求出不等式组中每一个不等式的解集,再利用口诀求出这些解集的公共部分:同大取大,同小取小,大小小大中间找,大大小小解不了(无解).最后求出不等式组的整数解:.∴原不等式组的整数解是-1,0,1.故选A.考点:解一元一次不等式组,求不等式组的整数解.5、A【解题分析】
根据二元一次方程的定义可知3m-2n=1,n-m=1,可求得m、n的值【题目详解】根据二元一次方程的定义可得解得故选A【题目点拨】本题考查了二元一次方程的定义,解题的关键是熟练掌握二元一次方程必须符合以下三个条件:方程中只含有2个未知数;含未知数项的最高次数为一次;方程是整式方程.注意:是一个数6、B【解题分析】
无理数就是无限不循环小数.理解无理数的概念,一定要同时理解有理数的概念,有理数是整数与分数的统称.即有限小数和无限循环小数是有理数,而无限不循环小数是无理数.由此即可判定选择项.【题目详解】无理数有,,共2个,故选B.【题目点拨】此题考查无理数,解题关键在于掌握其定义.7、C【解题分析】
依题意,注满水的游泳池以相同的速度把水放尽与加满,然后过一段时间之间又以相同的速度放尽,由此可得出答案.【题目详解】根据题意分析可得:存水量V的变化有几个阶段:①减小为0,并持续一段时间,故A和B不符合题意;②增加至最大,并持续一段时间;③减小为0,故D不符合题意.故选C.【题目点拨】本题考查正确理解函数图象与实际问题的关系,理解问题的过程,能够通过图象得到函数是随自变量的增大,知道函数值是增大还是减小,通过图象得到函数是随自变量的增大或减小的快慢.8、C【解题分析】
根据三角形的三边关系求得第三边的取值范围,再根据第三边是奇数得到答案.【题目详解】根据三角形的三边关系,得
第三边大于8-3=5,而小于两边之和8+3=1.
又第三边应是奇数,则第三边等于7或2.
故选:C.【题目点拨】考查了三角形的三边关系,求三角形第三边的范围的题,实际上就是根据三角形三边关系定理列出不等式,然后解不等式即可.9、D【解题分析】
利用图象可得出,甲,乙的速度,以及所行路程的关系,注意利用所给数据结合图形逐个分析.【题目详解】结合图象可知:两人同时出发,甲比乙先到达终点,甲的速度比乙的速度快,故选:D.【题目点拨】本题考查函数的图像,解题关键在于熟练掌握函数的定义.10、C【解题分析】解:A.小丽从家到达公园共用时间20分钟,正确;B.公园离小丽家的距离为2000米,正确;C.小丽在便利店时间为15﹣10=5分钟,错误;D.便利店离小丽家的距离为1000米,正确.故选C.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11、1【解题分析】
首先根据角平分线定义可得∠BOC=2∠COE,再根据邻补角互补可得∠AOC的度数,由对顶角相等可得答案.【题目详解】∵OE平分∠BOC,
∴∠BOC=2∠COE=65°×2=130°,
∴∠AOC=180°-130°=1°,
∴∠BOD=1°,
故答案为1.【题目点拨】本题考查了对顶角性质、角平分线性质,以及邻补角,关键是掌握角平分线把这个角分成相等的两个角.12、1.4960×108【解题分析】
科学计数法的表示形式为的形式,其中,为整数,据此进一步求解即可.【题目详解】由题意得:1.4960亿=1.4960×108,故答案为:1.4960×108.【题目点拨】本题主要考查了科学计数法,熟练掌握相关概念是解题关键.13、1【解题分析】
根据绝对值与二次根式的非负性即可列出方程组求解.【题目详解】依题意得,解得故=(-1)2012=1故填1【题目点拨】此题主要考查二元一次方程组的应用,解题的关键是根据非负性列出方程组.14、2【解题分析】因为AD∥BC,所以∠AEB=∠CBE,因为BE平分∠ABC,所以∠ABE=∠CBE,所以∠AEB=∠CBE,所以AE=AB=4,同理DC=DF,因为CD=AB,所以DF=4,因为BC=6,所以AD=6,所以EF=AE+DF-AD=4+4-6=2,故答案为2.15、1【解题分析】
根据两直线平行内错角相等,以及折叠关系列出方程求解则可.【题目详解】解:如图,由题意可知,AB∥CD,∴∠1+∠2=130°,由折叠可知,∠1=∠2,∴2∠1=130°,
解得∠1=1°.
故答案为:1.【题目点拨】本题考查了平行线的性质和折叠的知识,题目比较灵活,难度一般.16、1【解题分析】
根据30°角所对的直角边等于斜边的一半可求得斜边长.【题目详解】∵AC⊥BC,∴∠ACB=90°,∵∠B=30°,∴∠A=60°,∵CD⊥AB,∴∠ADC=90°,∴∠ACD=30°,∴AC=1AD=1,故答案为1.【题目点拨】本题考查直角三角形的性质,直角三角形30度角的性质等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17、【解题分析】
由题意可求a+b=8,由完全平方公式可求ab的值,由面积的和差关系可求解.【题目详解】解:设大小正方形的边长分别为a,b,由题意可得,解得:a+b=8,∴(a+b)2=64,∴a2+b2+2ab=64,∴ab=15,S阴影=S两正方形﹣S△ABD﹣S△BFG=a2+b2﹣a2﹣b(a+b)=(a2+b2﹣ab)=×(34﹣15)=.【题目点拨】此题考查了完全平方公式的几何背景,熟练运用完全平方公式求ab的值是解本题的关键.18、;当m=0时,原式=.【解题分析】
先对原式前一个分式的分子分母进行因式分解,后面括号里进行通分计算,然后根据除一个式子等于乘以它的倒数,将除法运算化为乘法运算,再进行约分;然后选择使分式有意义的m代入计算.【题目详解】解:原式===,∵m=-2和m=3时,分式没有意义,∴将代入,原式=.【题目点拨】本题考查分式的化简求值,化简时能因式分解的先因式分解,遇见除法运算化为乘法运算,最后进行约分计算,本题需注意,不能代入使分母为0的数.19、50°.【解题分析】
试题分析:由平行线的性质得到∠ABC=∠1=65°,∠ABD+∠BDC=180°,由BC平分∠ABD,得到∠ABD=2∠ABC=130°,于是得到结论.解:∵AB∥CD,∴∠ABC=∠1=65°,∵BC平分∠ABD,∴∠ABD=2∠ABC=130°,∴∠BDC=180°﹣∠ABD=50°,∴∠2=∠BDC=50°.【点评】本题考查了平行线的性质和角平分线定义等知识点,解此题的关键是求出∠ABD的度数,题目较好,难度不大.20、(1),;(2),见解析.【解题分析】
(1)根据∠ACD+∠BAC=∠B+∠BAC=90°,可得∠ACD=∠B,再根据AE是角平分线,可得∠BAE=∠CAF,再根据∠CFE是△ACF的外角,∠CEF是△ABE的外角,即可得到∠CFE和∠CEF的度数;(2)根据∠ACD+∠BAC=∠B+∠BAC=90°,可得∠ACD=∠B,再根据AE是角平分线,可得∠BAE=∠CAF,再根据∠CFE是△ACF的外角,∠CEF是△ABE的外角,即可得到∠CFE=CAF+∠ACD,∠CEF=∠B+∠BAE,进而得出∠CFE=∠CEF.【题目详解】(1)∵∠ACB=90°,CD是高,∠B=40°,∴∠ACD+∠BAC=∠B+∠BAC=90°,∴∠ACD=∠B=40°,∠BAC=50°,又∵AE是角平分线,∴∠BAE=∠CAF=25°,∵∠CFE是△ACF的外角,∠CEF是△ABE的外角,∴∠CFE=∠CAF+∠ACD=65°,∠CEF=∠B+∠BAE=65°,故答案为:65;65;(2)∠CFE和∠CEF相等,理由:∵∠ACB=90°,CD是高,∴∠ACD+∠BAC=∠B+∠BAC=90°,∴∠ACD=∠B,又∵AE是角平分线,∴∠BAE=∠CAF,∵∠CFE是△ACF的外角,∠CEF是△ABE的外角,∴∠CFE=CAF+∠ACD,∠CEF=∠B+∠BAE,∴∠CFE=∠CEF.【题目点拨】本题考查的是三角形内角和定理以及角平分线的定义,熟知三角形内角和是180°是解答此题的关键.21、(1)的值为6;(1).理由详见解析.【解题分析】
1)当a=1时,得出A、B、D、E四点的坐标,再根据平移的规律得到,即可求出m的值;
(1)由平移的规律得出,变形整理得到,那么CE∥x轴,根据三角形BEM的面积,求出a=1,A(0,1),B(0,6),C(-1,5).根据点F与点C是对应点,得出F(0,4),求出AF=BF=1.【题目详解】解:(1)当时,由三角形平移得到三角形,的对应点分别为,可得,解得.∴的值为6.(1)由三角形平移得到三角形,,的对应点分别为,.可得,由②得③,把③代入①,得,∴,∴点与点的纵坐标相等,∴轴,∴点,∴三角形的面积,∵,∴,.∴,∴,∴,,.又∵在平移中,点与点是对应点,∴,∴,∴.【题目点拨】本题考查了坐标与图形变化-平移,在平面直角坐标系中,图形的平移与图形上某点的平移相同.平移中点的变化规律是:横坐标右移加,左移减;纵坐标上移加,下移减.也考查了三角形的面积,有一定难度.22、(1);(2).【解题分析】
(1)先去分母整理方程组,再用加减消元法解方程;(2)先由①-②求出b,再把b分别代入②③,得含x、y的方程联立方程组来解.【题目详解】(1)解:由②得:③,①-③得:,把代入①得:所以原方程组的解是;(2)解:①-②得:,,把分别代入②③得:解得:所以原方程组的解是.【题目点拨】本题考查二(三)元一次方程组的解法,适当选择代入消元法和加减消元法是便捷、准确计算的前提.23、64°32°【解题分析】
(1)由∠BAC=100°,可求出∠ABC=∠ACB=40°,当∠DAC=36°时,根据∠BAD=∠BAC-∠DAC可求出∠BAD的度数,根据等腰三角形的性质求出∠ADE=∠AED的度数,再根据三角形的外角的性质求解.(2)由思路(1)可知∠ABC=∠ACB=40°,以及∠ADE=∠AED=,∠CDE=∠ACB-∠AED,∠BAD=n-100°,即可求解.(3)根据(1)的思路,可知∠ABC=∠ACB=40°,∠ADE=∠AED=,∠CDE=∠ACD-∠AED,∠BAD=100°+n,即可求解.【题目详解】(1)∠BAD=∠BAC-∠DAC=100°-36°=64°.∵在△ABC中,∠BAC=100°,∠ABC=∠ACB,∴∠ABC=∠ACB=40°,∴∠ADC=∠ABC+∠BAD=40°+64°=104°.∵∠DAC=36°,∠ADE=∠AED,∴∠ADE=∠AED=72°,∴∠CDE=∠ADC-∠ADE=104°-72°=32°.故答案为64°,32°.(2)∠BAD=2∠CDE,理由如下:
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