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文档简介

第页共页中班美术教案《百变花瓶》课程名称：中班美术课程课时：45分钟教案主题：百变花瓶教学目标：1.培养学生的动手能力和创造力。2.激发学生对美的感知和表达能力。3.引导学生观察并认识不同形状、材质的花瓶。4.通过制作百变花瓶，培养学生的想象力和设计意识。5.让学生体验绘画和手工制作的乐趣。教学重点：1.培养学生的美术素养和创造力。2.引导学生观察和感知不同形状、材质的花瓶。3.激发学生的想象力和设计意识。教学准备：1.各种形状、材质的花瓶模型或图片。2.彩色纸、剪刀、胶水、彩笔等制作材料。教学步骤：Step1：导入（5分钟）教师向学生展示各种形状、材质的花瓶模型或图片，并引导学生观察和描述。例如：“这是一个什么形状的花瓶？你觉得它是用哪种材质做的？”学生可以自由发言，鼓励他们积极参与。Step2：创意讨论（10分钟）教师提出问题：“如果你要设计一个属于自己的花瓶，你会怎么设计？”鼓励学生发表自己的想法并与同学们交流，引导学生思考不同的形状、颜色、花纹等要素。Step3：制作百变花瓶（20分钟）1.教师给每位学生发放彩色纸、剪刀、胶水等制作材料。2.学生根据自己的设计想法，将彩色纸剪成适合做花瓶形状的长方形、圆形或其他形状，再利用胶水将纸粘在一起固定成花瓶的形状。3.学生可以用彩笔给花瓶上色，也可以使用其他材料装饰花瓶。4.制作完成后，学生可以与同学们分享自己的作品。Step4：展示和评价（10分钟）学生将自己制作的百变花瓶放在桌子上展示，教师和同学们可以欣赏、品评并给予学生肯定和鼓励。Step5：课堂分享（5分钟）教师可以邀请几位学生上台分享自己的设计理念和制作过程，鼓励他们展示自己的作品，并与同学们分享制作的乐趣和收获。Step6：课堂总结（5分钟）教师与学生们一起回顾本节课的主要内容，总结学到的知识和技能。鼓励学生积极发表自己的想法。教学延伸：1.鼓励学生用不同的材料制作花瓶，例如利用废纸板、塑料瓶、磁铁等材料设计花瓶。2.鼓励学生利用画笔、颜料等材料在花瓶上绘制花朵或图案，增加花瓶的美观度。3.引导学生了解不同的艺术家和设计师，例如波尔·芬特、梵高等，激发学生对艺术的兴趣和理解。教学反思：本节课通过制作百变花瓶，引导学生发挥想象力和创造力，培养学生的美术素养和设计意识。在制作过程中，学生们积极参与，表达了自己的设计想法，并通过分享作品增强了学生的自信心。然而，由于课时限制，学生的作品展示和分享环节显得稍微匆忙，需要在后续课程中给予更多的

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