图书馆管理员工作计划

Word文档图书馆管理员工作计划书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。在小学里面学习时，只靠教材学习略有些单薄，此时可以去图书馆阅读其他的书籍，有利于自己的学习。下面是由我我为大家收拾的图书馆管理员工作方案。

图书馆管理员工作方案(一)、规范借阅，仔细服务

实行多种形式对老师和同学开展外借、阅览、宣扬推举工作。要快速做好新生、新老师的记下发证工作，以便让师生能准时借阅;同时本学期调节同学借还书的周期，增强借阅量，保证让同学能看上书，看好书。师生阅览室的开放确保定时及时。

三、专心教导，加强指导

要建立固定的宣扬阵地，组织形式多样的读书活动，对同学举行文献学问和图书馆学问的教导;对同学举行课外阅读的指导，包括阅读资料、读书办法、读书卫生学问等方面的指导。要常常宣扬好书、新书，向同学推举有益于他们身心健康的书刊。充分发挥图书馆的教导指导功能，加强教导指导。

明确职责，做好考评。按照小学对图书馆工作人员的考核精神，要进一步明确工作职责，提高全馆人员的工作职责性和工作质量。完成小学要求的每位每年至少写出一篇总结文章的要求。

四、提升图书馆各项业务工作管理

1、满足师生需求，热烈为师生服务。

2、完美排架，更新导引标识。

3、在图书馆硬环境建设取得极大改观基础上加强软环境建设。

4、充分借助计算机技术和图书馆管理软件，提升图书馆各项业务工作管理。

图书馆利用尽备的现代化设施和信息技术手段，为师生带给课题讨论资料检索。坚持常常更新图书馆网叶，建立信息服务台发布信息。

图书管理员工作方案(三)

校图书室的主要功能是为老师的教学和同学的学习服务的，为了更好的发挥图书室的服务功能，使图书室成为老师教学、同学学习的好帮手，特制定如下方案：

一、图书室的日常管理工作

1、为了提高图书的流通率，在开学初准时制定出图书借阅轮番表，便利大家的借阅。一、二班级每周一、三下午定期在阅览室阅览，三到六班级每隔一周借阅一次。

2、向同学宣扬借阅制度、阅览制度

针对上学期有的同学借阅图书逾期未还、损坏图书的现象，本学期期望各班班主任利用晨会的时光，向同学宣扬借阅制度，告知同学借的图书应准时归还，走失的图书要照价赔偿，损坏的图书要修补好。在阅览室读书时，要持续宁静，不得大声喧哗，阅后要准时将图书放回原位，将桌椅排放整齐，持续阅览室的整洁、整齐。针对图书走失、不按时归还这一现象，推举扣除一次三项比赛的优胜奖。

3、定期召开图书管理员会议，培养他们的管理潜力

图书的借阅是一项繁杂的工作，只靠教师的有限精力是很难做好的，这时就就应发挥图书管理员的职能，让他们真正成为教师的好帮手、小助手。针对图书借阅中存在的一些问题，在本学期我将定期召开图书管理员会议，告知他们如何处理这些存在的问题，培养他们的潜力。

4、定期组织同学修补破损的图书。

图书在流通中难免会应各种缘由而破损，针对这种情况，我将定期组织同学修补破损的图书，让同学在修补的过程中懂得爱护图书。

5、做好图书的收拾、归类、记下工作。

随着小学对图书室工作的日益重视，小学的图书、杂志、报刊越来越多，为了便利大家的借阅，也为了避开图书的流失，在本学期我将进一步做好图书的收拾、归类、记下工作。

二、定期向同学推举优秀的儿童读物

新课程标准倡导同学务必多读书、读好书、好读书，应对浩如烟海地书籍市场，同学该如何选取?图书室应为他们做好导向工作。在本学期将和语文教研组协作，开展一系列的读书活动，向同学推举适合他们阅读的儿童读物，并开展我与语文阅读比赛、征文竞赛。使他们能做到读写结合，学活语文。

三、为教学工作做好保障

加强老师阅览室建设，常常巡察收拾，持续室内清洁卫生，老师教学需要的书籍，想方法配备齐。

图书角管理员工作方案及支配

图书角管理员工作方案及支配

作为市一级图书馆，我校图书馆具有突出的藏书特色，能够吸引到广泛师生借阅，并参加到各类，学问比赛与征文竞赛中，为使我校图书馆再攀高峰，也为更好地让同学学会求知，学会审美，学会制造，图书馆工作承负着自我超越的艰难使命，故而在本学期，我制订了如下工作方案。

一、指导思想：

近年来学问和经济的迅猛进展，推进着教导的改革。在变应试教导为素养教导的过程中，小学、家庭、社会需共同参加。学校图书馆作为对少年儿童培养教导的机构，在此占有重要地位，具有任课年级和家庭无法替代的教导功能。

图书馆历来被称为学问和抱负的其次课堂，对于中学校生的身心健康、爱好、学识的增进大有益处，也有利于他们各项素养的均衡进展和全面提高。由学问、观念、情感、意识多种因素构成的整体素养，在未进入社会大课堂锤炼之前，图书馆是个人素养形成和培养的重要场所。

图书馆还是一个人终身教导的苦草地。学习是持续一生的事业，学校是人生学习的开头，也是终身教导的开端，从学校会从图书馆吸收新知，收获品质，将影响到他的囫囵人生历程。

二、工作目标：

1，进一步加强校图书馆，阅览室的建设力度，扩大图书馆容量，增添管理设备。

2，加强阅读的宣扬和引导。使孩子们爱慕阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。

3，坚持做到读书活动与少儿实践相结合，培养同学的理智感，使他们学会学以致用。

4，进一步完美特色活动，仔细举办，文摘卡，百科学问比赛与展览，以及征文竞赛，朗诵竞赛，小型读书会和专题阅读讲座，等等，使读书活动越发丰盛，更显我校特色。

5，娴熟运用现代技术，优化流通管理。

6，加强自身进修学习，充实自我。

三、详细工作：

1，管好用好图书资料，为教导教育服务。

(1)科学管理各类书刊资料。对新购的图书，准时举行分类编目与管理，为每位老师和三至六班级同学办好电脑借书证，利用电脑精彩地完成图书和资料的借出与归还状况，并定期举行汇报。

(2)培养优秀的管理队伍。对小学成立的图书服务队队员定期培训，建立他们的责随意识与服务精神，热心工作，规范图书馆与阅览室的借阅制度。

(3)加强新书的宣（高校生感恩节活动方案及支配范本）传介绍。按照同学的爱好与阅读能力引进新书，并顺时大力推举，指导如何阅读与写笔记。

(4)做好书籍的修补与收拾。定期检查，收拾好书报，杂志资料，准时修补损坏的书籍，月底、年底做好资料的收拾和装订保管工作。

(5)填写好各项记下表。为规范管理，便于查找，表格填写应仔细准时，详细有以下表格：

a、教职工借阅记下表。

b、各室报纸记载表。

c、各室发刊书杂志记载表。

d、购书状况记下表。

e、图书修补记载表。

f、图书注销，剔除记下表。

g、图书馆同学服务队工作状况记录表。

h、老师借阅书刊预约记下表。

i、同学阅览，借书统计表。

2，开展我能行，我真棒的活动。

(1)对同学的借还书采劝随借随还的办法，但要求每位学生借两次书后，必需完成一篇，并要求同学结合自己的实际行动，详细地写好。月底，我们把这些品尝删选，评出获奖者。

(2)按照各班到阅览室举行阅览的编排挨次举行阅览，鼓舞同学记录所看到的柔美句段，准时定下想，月底老师行审阅，选拔出优胜者。

(3)每月进行一次学问比赛，围绕一定的主题，要求三至六班级的每位同学都参与，且在规定时光内交卷。收卷后老师几管理员一起审阅，按照成果选出获奖者。

(4)每月召开图书管理员会议，评选优秀管理员。

完成上述工作的同时，我们会准时展览优秀作品，并授予获奖者小作家、小蜜蜂、小博士、服务之星等荣誉称号，以鼓动同学参加的乐观性。

3，继续建立年级图书角，拓展校内图书馆空间

(1)在每班建立图书角，充实小学图书资料的流通率，扩高校生的阅览范围，便利同学随时阅览，这是校图书馆的延长和拓展。

(2)定期与同轨班交换图书角图书。

(3)鼓舞各班同学向图书角捐赠思想性，科学性和趣味性结合的图书，充实图书角容量。

四、实施措施：

1，做到期初有方案，期末有总结，各项工作按上级要求和同学需要去做。使市一级图书馆再创佳绩。

2，图书馆阅览室的各项工作与活动状况定期向校领导汇报，并向全体师生放开，接受老师几同学的监督，仔细听取他们的看法和建议。

3，各项活动的开展做到有始有终，有条不紊，活动结果准时公布，对优胜者大力表扬。

4，不断总结反思，克服以前的不足，学习他校图书馆的管理阅历，以完美自我。

在现代社会高科技的进程中，不少学习形成已被淘汰，然而图书馆始终是人类学习需求的供给源泉。学校图书馆，只要把握现代化和管理技术，只要符号同学的成长逻辑，必需是同学学问体系和各方面素养形成的重要阵地。所以我们将不懈追求，使我校图书馆在本学期发挥出更大的作用，满足更多的需求。

延长阅读：

图书馆管理员工作方案

在图书馆的工作是我十分喜爱 的工作，由于我可以在小学如此多的书海中不断吸取营养，不断的提高自己，这是一个十分悠闲和故意义的工作，我向来很喜爱 ！

新学期的第一个月属于新高二与新高一的实习阶段。高二的管理员将与高三的学生完成交接工作，建立起新的管理员委员会，在原有的章程的基础上举行修改。高三的上届管理员负责辅导和带领新高一服务员，使他们尽快适应图书馆的各种工作。本来的四名组长将与高二的新主席举行更多管理方面的沟通，以做好新学期的管理工作。

x月方案：实现校内互动

图书馆是向学生们放开的学问殿堂，图书馆是属于学生们的学习乐园。所以我们应当让更多的学生参加到图书馆管理员委员会的运行中来，为我们提出改善的方向与乐观的建议，将委员会建设的越发人性化。在推进学生们的读书爱好的同时，也能提高我们的服务质量。

因此，大家打算设立看法箱或是看法簿，让学生们写出他们的心里话，每周争对这些提议召开一次管理员会议，将这些建议落到实处。并希翼学生们能将爱慕的书告知我们，也可用此办法与管理员们形成沟通。

11月方案：开放电子音像类书目

在向学生们开放各类新书的同时，开放我们的电子音像类图书的借阅，使学生们能举行多渠道的阅读。而此类图书也将一点一点步入借阅轨道，逐渐使借阅程序趋向于成熟化。

12月方案：争取采取馆际学习沟通

古语云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。为了给师生们提供一个幽雅而舒服的读书环境，作为图书馆管理者的我们希翼能尽自己的所能在原有的传统风华图书馆管理基础上做得更好，让图书馆成为师生们共同的抱负学习场所。

鉴于新校图书馆机构成立不久，新出炉的《管理员章程》也需要在不断的实践中得到强化。在尝试中试探的我们希翼能有一定的学习与堆积的机会，通过与兄弟小学之间的馆际沟通，看到自己身上的不足，并学习更多示范性图书馆的建设办法。至此，不仅可以让我们这披管理者们开辟视野，也可以加强小学间竞争又互助的学习关系。在互相间的取长补短下，风华中学的图书馆管理机构也会变得愈发成熟。

而我们初步的设想，是希翼能利用每周二的提早放学时光，组织10名图书馆管理员，在教师的带领下去周围一些高级中学的图书馆举行参观，包括市北高中、新中高级中学、田家炳中学、六十中学等一系列小学。通过在参观和比较中的学习，我们也可以看到自己的不足，使校图书馆的管理工作更上一层楼。

1~2月方案：迎春座谈会

总结本学期图书馆工作，支配下学期方案，畅谈工作体味。

其他方案：

每月设立新书榜和最受学生们欢迎的常借图书top10榜，可使学生们感触的校内的读书趋势，选取更好的书籍。

以上是上半学年的工作方案，希翼新学年的图书馆工作可以在不断学习他人阅历和试探的基础上取得胜利。

这就是我制定的图书馆管理员工作方案，大概还有无数的不足之处，希翼大家乐观的指出来，我会仔细的改正我的错误之处的，我会不断的长进的！

阅读拓展：

图书馆管理员的工作方案

小学图书馆的功能是服务于全校师生，不仅让同学在这里通过广泛的阅读课外书籍猎取丰盛的学问，也可使老师通过借阅后提高他们的理论水平。为了更好的发挥我校图书室、阅览室的服务功能，使图书室、阅览室成为老师教学、同学学习的好帮手，新学期开头之际,本人在总结了上学期的工作阅历基础上，按照小学的实际状况，特制订本学期图书室工作方案如下：

一、基本状况

我校由于地处农村，班额学额少，同学们猎取学问的途径也很单一，所以他们很喜爱 到图书室借书看。今年，小学图书室将继续在小学领导和老师的支持与协作下，仔细贯彻国家教委《中学校图书馆（室）规程》，乐观主动地开展各项图书管理工作，以充分发挥图书室对实施素养教导的推动作用。

二、主要工作

1、抓好藏书建设。

2、乐观服务于教学工作和广阔师生。教学实践离不开教导教学理论