幼儿园中班上学期音乐教案《摘果子》_第1页
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文档简介

第页共页幼儿园中班上学期音乐教案《摘果子》教学内容：音乐教案《摘果子》教学对象：幼儿园中班幼儿教学目标：1.学习简单的音乐技巧，如节奏、音高等。2.锻炼幼儿的肢体协调能力和听觉感知能力。3.培养幼儿的合作意识和团队精神。教学准备：1.录制《摘果子》音乐。2.多个水果模型或图片。3.表演道具，如篮子、摘果子的工具等。4.打印《摘果子》的歌词。教学过程：Step1：准备工作1.教师展示各种水果模型或图片，引导幼儿认识水果的种类并说出水果的名称。2.教师播放《摘果子》音乐，让幼儿感受音乐的节奏和旋律。Step2：歌曲导入1.教师向幼儿展示篮子和工具，介绍摘果子的意义，并与幼儿一起聊天，问他们从树上摘过什么水果。2.教师播放《摘果子》音乐，引导幼儿跟随节奏做摘果子的动作。Step3：歌曲学唱1.教师向幼儿分发打印好的《摘果子》歌词，带领幼儿学唱歌曲。2.教师反复唱歌，让幼儿逐渐掌握歌曲的节奏和旋律。Step4：游戏活动1.幼儿分成若干组，每组有一个“摘果子”的任务。2.每组幼儿站成一排，每个幼儿都拿着篮子。3.播放《摘果子》音乐，幼儿轮流跟随音乐的节奏，用自己的篮子“摘果子”并放入篮子中。4.每组的任务是在音乐播放结束前摘到尽量多的果子。5.结束后，教师统计每组摘到的果子数量，表扬表现出色的小朋友。Step5：整理活动1.教师引导幼儿将摘到的果子进行分类，如把所有的苹果放在一起。2.教师引导幼儿讨论果子的特点和区别，如颜色、味道等。3.教师让幼儿分别拿起不同的果子，感受果子的质地并说出感受。Step6：音乐延伸1.教师播放其他与水果相关的音乐，让幼儿像摘果子一样跟随音乐的节奏做动作。2.学唱其他与水果相关的儿歌，如《小兔子乖乖》等。Step7：课后反思教师与幼儿一起回顾整个活动，让幼儿分享摘果子的乐趣和学到的知识。教学延伸：1.教师可以安排幼儿自己制作果脯或果汁，让他们参与制作过程来锻炼操作能力。2.教师可以带幼儿去果园参观，亲身感受摘果子的乐趣，并了解更多有关水果的知识。3.教师可以组织幼儿进行绘画活动，画出自己摘到的果子或者水果的形象。教学反思：通过这堂音乐课的教学，幼儿们既能学习到音乐知识，又能锻炼肢体协调和集体合作能力。同时，充分体验了摘果子的乐趣

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