2024届甘肃省武威第十七中学七年级生物第二学期期末预测试题含解析

2024届甘肃省武威第十七中学七年级生物第二学期期末预测试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。1．下列属于人类所特有的反射活动是（）①主人唤狗，狗跑向主人②看到酸梅二字，分泌唾液③鹦鹉学舌④谈虎色变⑤马戏团的小狗做算数A．③④⑤ B．①②④⑤ C．②④ D．②③④2．下列关于细菌和真菌本质特征的叙述，正确的是（）A．细菌有细胞壁，真菌没有细胞壁 B．都进行分裂生殖C．都不能进行光合作用 D．细菌没有成形的细胞核，只有拟核3．6月5日是世界环境日，今年我国的主题是“践行绿色生活”。我们在超市选购绿色食品时，要关注的标志是（）A． B． C． D．4．“民以食为天”，人的生活离不开营养物质。下列叙述中错误的是A．胃是人体消化和吸收的主要器官 B．青少年应养成不挑食的习惯C．老年人缺钙易患骨质疏松症 D．购买食品时要关注生产日期和保质期5．小明在校园里浇花时发现了几只鼠妇，如图所示。他和同学们对鼠妇的生活环境发生了兴趣，便一起去寻找探索，记录各处发现鼠妇的数据如下表：根据他们的记录，可知适宜鼠妇生存的环境条件是（）地点鼠妇只数水泥路上0水槽边的石头下24种花的湿花盆底下18干草地中2A．阳光充足 B．阴暗潮湿 C．空气新鲜 D．高温干燥6．下列有关人的生殖和发育的叙述中，正确的是A．受精作用发生在女性子宫内B．睾丸是男性性腺，分泌雌性激素C．胎儿通过脐带与母体完成物质交换D．青春期发育的突出特征是生殖器官的发育和成熟7．下列关于保护眼和耳的叙述中，错误的是（）A．用耳机听音乐，音量不宜过大 B．平时不要用尖锐的东西掏耳C．看书时书与眼的距离越近越好 D．看书一段时间后应远眺几分钟8．某人发生意外，需要进行输血，经检验其血型为O型，则应给其输入哪种血（）A．A型B．B型C．AB型D．O型9．“绿水青山就是金山银山”，新时期中央政府推行的一系列措施中与环境保护无直接关系的是A．植树造林、退耕还林 B．加大对环境污染事件的处罚力度C．大力开发风能、太阳能等新能源项目 D．放开二胎政策，改善人口结构10．一条完整的反射弧，其基本结构不包括()。A．感受器B．传入神经纤维C．中枢神经D．传出神经纤维11．如图为神经元结构模式图，相关叙述错误的是（）A．神经元又叫神经细胞B．神经元由细胞体、突起和神经末梢组成C．神经元生有许多突起，数量多而短的叫树突D．神经元接受刺激后能产生兴奋，并能把兴奋传导到其它神经元12．4.20雅安芦山地震急救现场，由于多数人失血过多，急需输血，其中一名孕妇血型为AB型．假如你是现场医师，你会给他选取何种血型血液．（）A．A型B．B型C．O型D．AB型13．不属于排泄的是（）A．二氧化碳 B．水 C．粪便 D．尿素14．我国修建的青藏铁路，在穿过可可西里、楚玛尔河、加索等自然保护区的线路上，采取了绕避、设置通道等措施。这样做说明A．青藏铁路的建设投资少B．人类在自然界面前是无能为力的C．青藏铁路对环境的破坏性大D．人类环境保护意识的增强15．下列组成人体呼吸道的器官是（）①口腔②鼻③咽④喉⑤气管⑥支气管⑦肺A．①②④⑤⑥ B．②③④⑤⑦ C．②③④⑤⑥ D．①②③④⑦16．男、女性生殖系统中，既能产生生殖细胞，又能分泌性激素的器官分别是（）A．睾丸和卵巢 B．附睾和子宫C．附睾和阴道 D．前列腺和卵巢17．人体的血液之所以是红色的，是因为下列哪种血细胞中含有哪种物质所致（）A．白细胞，纤维蛋白原 B．红细胞，纤维蛋白原C．血小板，血红蛋白 D．红细胞，血红蛋白18．小亮同学参加中考1000米跑体能测试，如图中能分别表示该过程中他体温变化和单位时间内耗氧量变化的曲线是（）A．a和c B．a和d C．b和c D．b和d19．下列各组腺体中，都属于内分泌腺的一组是（）A．唾液腺、汗腺、甲状腺 B．垂体、肾上腺、甲状腺C．肠腺、胰腺、胰岛 D．肝脏、胃腺、卵巢20．我们跑操时，呼吸加深加快。呼出的气体与吸入的气体相比①氧气增多②氧气减少③二氧化碳增多④二氧化碳减少⑤水蒸气增多⑥水蒸气减少A．①③⑤ B．②④⑥ C．②③⑤ D．①④⑥21．适应于肺泡与外界空气之间进行气体交换的结构是A．鼻腔内有鼻毛B．气管、支气管都有软骨支架C．肺泡壁由一层上皮细胞构成D．肺泡外包绕着丰富的毛细血管22．李浩在吃西瓜时把西瓜籽也吞进了肚子里，这粒瓜子在体内经过的一段旅程是()A．口腔→咽→肝脏→小肠→大肠→肛门B．口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门C．口腔→咽→喉→胃→小肠→大肠→肛门D．口腔→咽→食道→胃→大肠→小肠→肛门23．如图为人体某处的血管结构和血流方向示意图．下列有关叙述正确的是（）A．若b为肺泡处毛细血管，则a内流动脉血，c内流静脉血B．若b为消化道壁毛细血管，则饭后1小时，c内流动脉血C．若b为组织内的毛细血管，则a内流静脉血，c内流动脉血D．若b为肾小管处毛细血管，则a内流动脉血，c内流静脉血24．.正常成年人每天形成的原尿约180L，而每天排出的尿量仅1.5L这是由于（）A．肾小球的滤过作用 B．肾小管的重吸收作用C．肾小囊的重吸收作用 D．肾单位的渗透作用25．小王的手指不慎划破出血，血液中与止血和避免发炎有关的成分分别是（）A．血小板、血浆 B．血小板、白细胞 C．红细胞、血浆 D．白细胞、血浆26．在下列心脏结构图中，肺吸收的氧最先到达心脏的：（）A．A B．B C．C D．D27．我国计划生育的目的是（）A．优生优育 B．少生优生 C．晚婚晚育 D．控制人口数量和提高人口素质28．下列关于进入青春期的生理特征和行为方式，描述正确的是A．男生声音变粗，胡须、腋毛生长 B．女生身高突增，卵巢发育完全成熟C．不接受家长监管，不与异性交往 D．心情不畅时用通宵上网来缓解29．下列反射中，属于人所特有的是（）A．吃到梅子，分泌唾液 B．看到梅子，分泌唾液C．谈到梅子，分泌唾液 D．闻到梅子，分泌唾液30．下列反射活动中，哪一项不是人类特有的反射（）A．聋哑学校老师用手语给学生“讲故事”学生感动得流泪B．看了感人的电影，同学们都哭了C．听说前面有一片梅林，士兵们立刻缓解了饥渴D．一朝被蛇咬，十年怕井绳31．肺动脉中血液成分是（）A．含氧多，含养料少 B．含氧多，含养料也多C．含氧少，含养料多 D．含氧少，含养料也少32．淀粉、脂肪、蛋白质在消化道内开始消化的部位依次是A．口腔、胃、小肠 B．口腔、小肠、胃C．胃、小肠、口腔 D．胃、口腔、小肠33．按照世界卫生组织对健康的定义，健康是指（）A．身高、体重达标B．抵抗力强，很少生病C．身体健康、心理健康、社会相适应良好和道德健康D．学习能力强，心理素质好34．患有胰腺炎的病人，血常规检查时，下列哪一项指标会偏高（）A．红细胞 B．白细胞 C．血小板 D．血红蛋白35．下图中，图甲X表示人体某器官，①、②表示血管，箭头表示血流方向，图乙表示血管①、②中血液的气体含量。下列判断错误的是A．血管①为肺动脉B．血管②为上腔静脉C．血管②内流动脉血D．X表示肺36．根据下面的生物检索表，回答相关问题

检索表1a。能进行光合作用，自养2a。用种子繁殖………………………种子植物门3a。种子有果皮包被……………………被子植物3b。种子裸露，无果皮包被…………丰裸子植物2b。用孢子繁殖………………………孢子植物门1b。不能进行光合作用，异养2c。身体被鳞片，生活在水中，用鳃呼吸………………鱼纲2d。身体不被鳞，不能生活在水中，用肺呼吸3c。身体被羽毛，卵生………………………鸟纲3d。身体被毛，胎生………………………哺乳纲问题：（1）表中用自养和异养来表述生物的营养方式，请你给自养下一个定义______。（2）表中列出生物的分类单位有门和纲，请问，纲下面的一级分类单位是______。（3）植物葫芦藓被归类在______门中。（4）银杏被归类在裸子植物中，从表中可以看出，它与种子植物的主要区别是______。（5）林奈确立的生物命名法--双名法，每个物种的学名由两部分组成，分别是______。37．图为三种血管关系示意图，请你据图回答下列问题：（1）写出图中标号所示血管名称：①____________②______③_____（2）血液在标号_______处流动最快，红细胞在标号②所示血管内呈单行通过，该血管管壁只由________扁平上皮细胞构成，管内血流速度最慢。这些特点便于血液与组织细胞进行物质交换。38．下表为人体吸入气体和呼出气体成分含量（%）比较；为了探究人体呼出气体中二氧化碳体积分数的变化，某同学做了实验，结果如图甲所示：人体内的气体可通过血液循环运输到组织细胞，血液和组织细胞间的气体交换如图乙。请分析回答：图甲图乙（1）阅读上表可知，吸入气体中_______含量比呼出气体中的高。（2）观察图甲推断，通入的气体为人体呼出气体的试管是________。（3）分析图乙得出，经过组织里的气体交换后，血液中含量明显增多的气体是____。（4）肺活量是人体呼吸功能的重要指标，肺活量的大小因人而异，如成人的肺活量大于儿童，运动员的肺活量大于普通人。由此分析，正常情况下，提高肺活量的有效途径是_______。39．雨是指煤、石油和天然气燃烧时空气中的二氧化硫和氮氧化物在大气中与水分结合而形成的pH值小于5.6的降水。酸雨给地球生态环境和人类社会经济都带来严重的影响和破坏，所以酸雨被称为“空中死神”。某学生想探究酸雨对小麦种子萌发的影响进行了如下实验：A组为清水培育小麦种子萌发，B组为模拟酸雨培育小麦种子萌发。根据实验示意图回答下列问题。(1)科学探究的过程一般包括__________；收集与问题相关的信息；__________；设计实验方案；实施实验并记录；分析实验现象；得出结论。(2)该实验中实验组是________。(填“A”或“B”)(3)该实验的变量是________。(4)A、B两组实验均用了等量多粒小麦种子来进行实验，目的是____________。(5)B组小麦种子发芽率低可能是受________的影响。(6)为进一步说明酸雨对小麦种子萌发有影响，该同学重复了多次实验。(7)结论：____________________________________________________。40．材料：炭疽热是由炭宜杆菌感染造成的，能引起皮肤溃疡、焦痂和周围组织的广泛水肿。这种细菌易导致动物发病，尤其是食草反刍动物（如牛、羊等）。当动物死亡后，炭疽杆菌形成芽孢，一旦炭疽杆菌芽孢进入健康的生物体，它们会以惊人的速度呈几何级数激增。（1）从上述材料我们可以推断，引起炭疽热的病原体是____，它的营养方式是____。（2）“注射炭疽疫苗”可以有效预防此病，从预防传染病的角度来看这属于____，从免疫角度来看，“注射炭疽疫苗”属于____免疫，而注入的炭疽疫苗属于____。（3）与酵母菌比较，炭疽杆菌在结构上的最突出特点是_____。（4）在一般情况下炭疽杆菌可通过____方式进行繁殖：在不良环境下，又可以形成____进行休眠。

参考答案1、C【解题分析】

反射可以分为简单反射和复杂反射。简单反射又叫非条件反射，是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成，也称为简单反射；复杂反射又叫条件反射，是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是高级神经活动的基本方式。【题目详解】人和动物都能对具体条件建立条件反射，人与动物最大的区别在于人类有特有的语言中枢，那么人类通过语言中枢建立条件反射，动物是不可能建立的。人类特有的条件反射，是通过大脑皮层的人类特有的语言中枢对抽象的语言文字、符号、特征建立人类特有的条件反射。①主人唤狗，狗跑向主人，③鹦鹉学舌，⑤马戏团的小狗做算数，属于条件反射，但不是人类特有的。②看到酸梅二字，分泌唾液、④谈虎色变属于条件反射，并且是人类特有的，与人类的语言中枢有关。故选C。【题目点拨】解答此类题目的关键是理解人类特有的条件反射的特点有语言中枢的参与的反射。2、D【解题分析】

细菌都是单细胞个体，细胞结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、遗传物质；

真菌有单细胞的、也有多细胞的，基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等。

从生殖方式上看，细菌的生殖方式是分裂生殖，一个分成两个，而真菌可以在环境条件较好时，比如营养充足，温度适宜的条件下进行出芽生殖，在条件不良时又可以进行孢子生殖。【题目详解】A.细菌有细胞壁，真菌也有细胞壁，A错误。B.细菌的生殖方式是分裂生殖，真菌进行出芽生殖或孢子生殖，B错误。C.有的细菌可以进行光合作用，如硫细菌，C错误。D.细菌没有成形的细胞核，只有拟核，属于原核生物，D正确。【题目点拨】回答此题的关键是明确细菌、真菌的形态结构和生活特性。3、D【解题分析】试题分析：环境保护部公布了2015年“环境日”“践行绿色生活”主题，把今年“环境日”主题确定为“践行绿色生活”，旨在通过“环境日”的集中宣传，广泛传播和弘扬“生活方式绿色化”理念，提升人们对“生活方式绿色化”的认识和理解，并自觉转化为实际行动，呼吁人人行动起来，从自身做起，从身边小事做起，减少超前消费、炫耀性消费、奢侈性消费和铺张浪费现象，实现生活方式和消费模式向勤俭节约、绿色低碳、文明健康的方向转变;呼应联合国环境署确定的世界环境日主题，形成宣传合力。A是无公害食品，C是食品质量安全标志，D是绿色食品标志。故选D。【考点定位】本题考查绿色食品的标志，需要平时生活的积累，难度中等，属于了解层次。4、A【解题分析】

（1）食品安全关乎公民的生命安全和身体健康，贯穿于我们的生产、生活全过程，我们应该特别关注。（2）无机盐在人体内含量不多，但是人体一旦缺乏就会患各种疾病。（3）选样包装食品时，要注意识别食品的生产日期和保质期等。【题目详解】A、胃是消化道最膨大的部分，能暂时储存食物，并能分泌胃液初步消化蛋白质，A错误；B、青少年正是长身体的时候，应合理膳食，不挑食、不偏食、不暴饮暴食，B正确；C、钙是构成骨骼的成分，中老年人缺钙易患骨质疏松症，C正确；D、为了保证食品安全，购买食品时要关注生产日期和保质期等信息，D正确。故选A。【题目点拨】掌握食品安全和合理膳食的相关知识是解答此题的关键。5、B【解题分析】

本题考查的是探究鼠妇生存环境的条件，考查数据的读取能力。【题目详解】通过记录可以分析：在水槽边的石头下和种花的湿花盆下鼠妇的数量最多，而水泥路上、干草地中鼠妇的数量很少。比较这两种环境的差别，可以发现主要区别条件是：光照和水分，而鼠妇大多集中在阴暗、潮湿的环境中，而光亮、干燥的环境中鼠妇的数量很少。可推知：鼠妇的适宜生存的环境条件是：阴暗潮湿。故选：B。【题目点拨】通过生活过程中我们发现鼠妇的地方可推知鼠妇的生活环境是怎样的。6、D【解题分析】试题分析：A、卵细胞由卵巢排出以后，进入输卵管，在这里如果遇到精子，就会结合，形成受精卵。可见，受精作用发生于输卵管内,所以A错；B、男性的主要性器官是睾丸，睾丸的功能是产生精子，并且分泌雄性激素，所以B错；C、胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过脐带、胎盘经母体排出体外的。其中胎盘的绒毛内有毛细血管，因此胎盘是胎儿和母体进行物质交换的器官。所以C错；D．青春期发育的突出特征是生殖器官的发育和成熟。是正确的。故选：D考点：本题考查的是人的生殖和青春期的发育特点。7、C【解题分析】用耳机听音乐时，声响不宜过大，A正确；平时不要用尖锐的东西掏耳，B正确。看书时书与眼的距离保持在33厘米左右最好，而不是越近越好，C错误；看书一段时间后应远眺几分钟，D正确。8、D【解题分析】输血以输同型血为原则。例如：正常情况下A型人输A型血，B型血的人输B型血。但在紧急情况下，如果实在没有同型血，AB血型的人可以接受任何血型，但输的时候要慢而少。O型血可以输给任何血型的人，但O型血的人只能接受O型血。某人因手术失血过多，需要输血，已知其血型为O型，则只能接受O型血。9、D【解题分析】植树造林、退耕还林，改善生态环境，A不符合题意；

加大对环境污染事件的处罚力度，从思想上引起人们的注意，唤起人们的环保意识，B不符合题意；

大力开发风能、太阳能等新能源项目，有利于实现“低碳经济”，减少温室气体的排放，同时解决当前能源危机，C不符合题意；

放开二胎政策，改善人口结构与环保无关，D符合题意。10、C【解题分析】【分析】神经调节的方式是反射，反射的结构基础是反射弧。反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分构成。【题目详解】反射的结构基础是反射弧，反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分构成。中枢神经系统由脑和脊髓组成，不属于反射弧的结构。【题目点拨】此题主要考查反射弧的组成，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中。11、B【解题分析】

神经元是神经系统结构和功能的基本单位。神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分。【题目详解】A.神经元又叫神经细胞。正确；B.神经元由细胞体、突起组成，神经元生有许多突起，数量短而对的叫树突，数量少而长的叫轴突，轴突末端的细小分支叫神经末梢。错误；C.神经元生有许多突起，数量多而短的叫树突，数量少而长的叫轴突。正确；D.神经元接受刺激后能产生兴奋，并能把兴奋传导到其它神经元。正确。故选B。【题目点拨】考查神经元的结构和功能。12、D【解题分析】

输血以输同型血为原则，例如：正常情况下A型人输A型血，B型血的人输B型血。【题目详解】由分析可知，输血以输同型血为原则。但在紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人。如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应。因此，输血时应该以输入同型血为原则。异血型者之间输血，只有在紧急情况下，不得已才采用。因此首先考虑的是输AB型血。【题目点拨】本题考查人的血型的分类和输血的注意事项。13、C【解题分析】人体细胞代谢活动产生的废物，如二氧化碳、水、无机盐、尿素等，它们属于代谢终产物，它们排出体外过程称为排泄，其途径主要有三条：呼吸系统呼出气体、泌尿系统排出尿液、皮肤排出汗液．呼吸系统呼出的气体，主要排出二氧化碳和少量的水；皮肤产生汗液，排出一部分水、无机盐和尿素；大部分的水、无机盐和尿素通过泌尿系统以尿的形式排出体外，是排泄的主要途径。人体内食物残渣叫做粪便，排出体外的过程叫排遗。14、D【解题分析】

生物的多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施，保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区。【题目详解】建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理；建立自然保护区对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用。当经济利益与保护生物的多样性发生冲突时，我们以保护生物的多样性为主，如青藏铁路穿过可可西里等自然保护区的线路时采取绕避、设置安全通道等措施，这样做的意义是有利于保护该自然保护区内的生物的栖息环境，进而保护了当地的野生动物，这说明人类环境保护意识的增强，可见D符合题意。

故选：D【题目点拨】掌握保护人类环境的措施是解题的关键。15、C【解题分析】

人体的呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的畅通；肺由许多肺泡构成，外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此肺是气体交换的主要场所。【题目详解】人体的呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道。故选：C。【题目点拨】熟记呼吸系统的组成即可，掌握呼吸道和肺的组成功能是解题关键。16、A【解题分析】试题分析：卵巢是女性的主要性器官，卵巢的功能是产生卵细胞以及分泌雌性激素，所以卵巢又属于内分泌器官；子宫是女性的生殖器官，它是胚胎发育的场所，也是定期形成月经的地方；阴道是婴儿分娩的通道；睾丸是男性的主要性器官，睾丸的功能是产生精子以及雄性激素，所以睾丸又属于内分泌器官．附睾紧贴睾丸的上端和后缘，分泌附睾液，有助于精子的成熟，具有贮存和输送精液的作用．前列腺能分泌前列腺液，是精液的成分．可见A符合题意．故选A考点：人体男性生殖系统的结构和功能；人体女性生殖系统的结构和功能．17、D【解题分析】

此题考查的是血液呈红色的原因，可以从红细胞和血红蛋白的特点方面来切入。【题目详解】成熟的红细胞无细胞核，呈两面凹的圆饼状，红细胞里有一种红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白。红细胞之所以呈红色，就是因为含有血红蛋白。血红蛋白的特性：在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离。血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能。因此，“人体的血液之所以呈现红色”，是因为（红细胞）中含有（血红蛋白）所致。故选：D。【题目点拨】解答此题的关键是知道红细胞的结构特点。18、D【解题分析】人是恒温动物，体温不会随着外界环境的变化而变化，故图中体温b变化正确；人体耗氧量会随着运动量的增加而增加，但不会无限制的增加的，故图中的耗氧量曲线d正确。19、B【解题分析】试题分析：内分泌腺没有导管，分泌的激素直接进入血液，随着血液循环运输，垂体、肾上腺、甲状腺、胰岛属于内分泌腺，唾液腺、汗腺、肝脏等属于外分泌腺。故选B考点：本题考查内分泌腺,意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。20、C【解题分析】

人体呼出的气体与吸入的气体（外界环境中的气体）主要成分如表：气体成分环境中的气体（%）呼出的气体（%）氮气7878氧气2116二氧化碳0.034水0.071.1其他气体0.90.9【题目详解】从表格中看出，人呼出的气体与吸入的气体相比主要区别是二氧化碳含量增多（0.03%→4%），氧气含量减少（21%→16%），水含量增多（0.07%→1.1%）。可见C正确。【题目点拨】解答此类题目的关键是理解掌握人体呼出的气体与外界环境中的气体成分含量以及变化的原因。21、B【解题分析】

肺是最主要的呼吸器官，是进行气体交换的主要场所，肺泡是进行气体交换的主要部位。【题目详解】A、鼻腔属于呼吸道，鼻腔内有鼻毛与肺泡与外界空气之间进行气体交换无关，A不符合题意。B、呼吸道都有骨或“C”软骨作支架，把气管支撑起来，保证呼吸道内的气体能顺畅通过，便于肺泡与外界空气之间进行气体交换，B符合题意。C、肺泡壁只有一层上皮细胞，有利于肺泡与血液内的气体交换，C不符合题意。

D、肺泡外包绕着丰富的毛细血管，有利于肺泡与血液内的气体交换，D不符合题意。

故选：B【题目点拨】回答此题的关键是要明确肺泡与气体交换相适应的特点。22、B【解题分析】

消化系统包括消化道和消化腺，消化道有口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏。【题目详解】消化系统包括消化道和消化腺，消化道是食物的通道，是由口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门组成，食物经过消化道的顺序是：口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠→肛门。所以李浩吃西瓜时，将一粒西瓜子咽了下去，它的旅行路线是：口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门。故选B。【题目点拨】此题考查人体消化道的组成，意在考查学生对消化道的认识能力，解答此题的关键是熟练掌握消化系统的组成以及食物的消化的过程。23、D【解题分析】

血液在心脏和全部血管所组成的管道中进行的循环流动，就是血液循环。根据血液循环的途径不同，可以分为体循环和肺循环两部分，图中由血流方向可以判断a为动脉，b为毛细血管，c为静脉。【题目详解】若b表示肺，则a是肺动脉，流静脉血，c是肺静脉，经过肺泡和毛细血管进行气体交换后的血液，氧气增加，二氧化碳减少，由毛细血管汇集成的肺静脉，肺静脉流的是动脉血，A错误；若b为消化道壁毛细血管，由于消化器官要进行消化和吸收等生理活动需要消耗氧气，所以a内流动脉血，c内流静脉血，B错误；若b为组织内的毛细血管，由于组织细胞要进行生理活动，消耗氧，所以a内应流动脉血，c内流静脉血，C错误；若b表示肾小管，则a表示出球小动脉动脉，c表示肾静脉，血液由动脉血变成静脉血，a内流是动脉血，c内流静脉血，D正确。【题目点拨】熟练掌握血液循环的途径是解题的关键。24、B【解题分析】

尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。【题目详解】血液流经肾小球时，血液中的尿酸、尿素、水、无机盐和葡萄糖等物质通过肾小球的过滤作用，过滤到肾小囊腔中，形成原尿；当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐等被肾小管重吸收，这些被重吸收的物质进入包绕在肾小管外的毛细血管中，送回到血液，剩下的水、无机盐、尿素等就形成尿液，因此，一个正常成年人每天形成的原尿约180L，而每天排出的尿量仅1.5L，这是由于肾小管的重吸收作用。故选：B。【题目点拨】肾小管对原尿的重吸收作用意义重大：它可以使许多有用的物质重新送回血液。25、B【解题分析】试题分析：成熟的红细胞没有细胞核，呈两面凹的圆饼状．红细胞富含血红蛋白．血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质，它在氧浓度高的地方与氧结合，在氧浓度低的地方与氧分离，因此红细胞的主要功能是运输氧，当血液中红细胞数量少或血红蛋白含量过少时，人会患贫血．白细胞的能够作变形运动，当细菌侵入人体后，白细胞能穿过毛细血管壁进入组织，并将细菌吞噬，因此白细胞有防御疾病的作用，人体出现炎症时，白细胞会增多．血小板的形状不规则，当血管破裂血液流出时，血小板在伤口处聚集成团，同时血小板还能释放出一些促进血液凝固的物质，加速受损血管的血液凝固，有止血和加速凝血的作用．可见B符合题意．故选B考点：血液的成分和主要功能．26、A【解题分析】

心脏由心肌构成，左心房、左心室、右心房、右心室四个腔组成。图片表示心脏结构图，其中A是左心房，B是左心室，C是右心房，D是右心室。【题目详解】根据口诀“上房下室，心尖在左”可知，A是左心房，B是左心室，C是右心房，D是右心室。血液流经肺部的毛细血管网时，肺泡中的氧气进入血液，与红细胞中的血红蛋白结合，再经肺静脉回流到左心房，因此肺吸收的氧最先到达心脏的A左心房，BCD不符合题意，A符合题意。【题目点拨】本题的重点是肺循环的途径。27、D【解题分析】

计划生育的目标：控制人口数量，提高人口素质，这也是我国的人口政策。计划生育的基本要求：晚婚，晚育，少生，优生。【题目详解】人口的增长会对资源、环境和社会发展产生巨大的影响，为了控制人口数量和提高人口素质，计划生育已被定为我国一项基本国策。我国计划生育的具体要求是晚婚、晚育、少生、优生。所以计划生育的目的是控制人口数量和提高人口素质。ABC都只是计划生育的基本要求，不是目的，ABC错误。【题目点拨】熟记我国的计划生育政策、人口政策是解题关键。28、A【解题分析】A、进入青春期后，随着体内性激素水平的上升，男性和女性开始出现第二性征，男生声音变粗，胡须、腋毛生长，喉结突出，这都属于第二性征，A正确；B、进入青春期后，女生身高突增是最明显的改变，卵巢快速发育，直至成熟，青春期期间，卵巢都未完全发育成熟，B错误；C、进入青春期后，心理会发生很大的改变，例如独立意识增强与依赖性并存，内心日益复杂，不愿与人交流等，这时要注意多与家长交流，将主要精力放在学习上，与异性建立健康的关系，C错误。D、通宵上网属于不健康的生活方式，不值得提倡，心情不畅时要选择合理的方式发泄心中的烦恼，例如运动，听音乐，找同学聊天等，D做法错误。故选A29、C【解题分析】

条件反射是动物通过神经系统，对外界或内部的刺激作出的有规律的反应。人类的条件反射，是通过大脑皮层的人类特有的语言中枢对抽象的文字、符号、特征建立人类特有的条件反射。【题目详解】吃梅子分泌唾液、看到梅子分泌唾液、闻到梅子的气味分泌唾液，都是有具体刺激引起的反射（人和动物共有）。在谈论梅子的时候也会分泌唾液，是在大脑皮层的语言中枢的参与下，形成的人类特有的反射活动，C正确。【题目点拨】解答此类题目的关键是理解人类特有的条件反射的特点有语言中枢的参与的反射。30、D【解题分析】

此题考查的知识点是人类特有的条件反射，解答时可以从人类特有的条件反射的特点方面来分析。【题目详解】反射是动物通过神经系统，对外界或内部的刺激作出的有规律的反应。人和动物都能对具体刺激建立反射（简单反射和复杂反射），人与动物最大的区别在于人类有特有的语言中枢，那么人类通过语言中枢建立条件反射，动物是不可能建立的。人类特有的反射，是通过大脑皮层的人类特有的语言中枢对抽象的语言、文字、符号、特征建立人类特有的条件反射；如听说前面有一片梅林，士兵们立刻缓解了饥渴。看了感人的电影，同学们哭了。聋哑学校的老师用“手语”和学生交谈等等都是在大脑皮层的语言中枢的参与下，形成的人类特有的反射活动；而一朝被蛇咬，十年怕井绳，是由具体刺激引起的条件反射，人与动物共有。故选D。【题目点拨】请解答此题的关键知道人类神经活动的特征，非条件（简单）反射和条件（复杂）反射。31、C【解题分析】

（1）体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房，血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血。

（2）肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。【题目详解】血液循环路线如图所示：

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从血液循环图中可知，血液流经肺泡时，肺泡中的氧气进入血液，血液中的二氧化碳进入肺泡，因此血液由含氧气少的静脉血变为含氧气多的动脉血。在体循环中血液从小肠吸收了大量的营养物质后，又开始的肺循环的，因此肺动脉中的血液内含养料多；同时肺泡作为组织器官进行呼吸作用消耗有机物（养料），因此血液流经肺泡时养料减少。所以相对于肺静脉而言，肺动脉中血液成分是含氧较少，含养料较多。【题目点拨】解答此类题目的关键是理解掌握血液循环的途径、血液变化。32、B【解题分析】

淀粉在口腔中开始消化，部分淀粉在唾液淀粉酶的作用下转变成麦芽糖，在小肠处彻底消化为葡萄糖；蛋白质在胃内开始初步消化，最终在小肠内被消化为氨基酸；脂肪在小肠内开始消化，最终在小肠内被消化成甘油和脂肪酸。【题目详解】淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖；蛋白质的消化是从胃开始，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸；脂肪的消化开始于小肠，小肠内的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，同时，肝脏分泌的胆汁也进入小肠，胆汁虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，使脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化，脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸。因此，淀粉、蛋白质、脂肪在消化道中开始化学消化的器官依次是口腔、胃、小肠。故选B。【题目点拨】本题考查的是淀粉、蛋白质和脂肪的消化过程，解答此题的关键是掌握淀粉、蛋白质和脂肪三大营养物质的开始消化的部位。33、C【解题分析】

根据健康的定义分析解答．健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病和不虚弱。【题目详解】传统的健康观是“无病即健康”，现代人的健康观是整体健康，世界卫生组织认为，健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病和不虚弱。近年来，世界卫生组织又把道德修养和生殖质量也纳入了健康的范畴。故选C。【题目点拨】此题考查健康的概念。熟练掌握健康的概念，就能做出正确的答案。34、B【解题分析】

三种血细胞的形态结构特点、功能如下表：【题目详解】白细胞的主要功能为吞噬病菌、防御和保护等。当病菌侵入人体后，白细胞能穿过毛细血管壁进入组织，聚集在发炎部位并将病菌吞噬，炎症消失后，白细胞数量恢复正常。因此，人体出现炎症时血液中的白细胞的数量会明显增多，所以患有胰腺炎的病人，血常规检查时，会急剧升高的是白细胞。故选B。【题目点拨】解答此类题目的关键是理解掌握血细胞的特点和功能。35、B【解题分析】

人体内的血管包括动脉、静脉、毛细血管；动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管；毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管；静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管。血液在血管内的流动方向一般是动脉→毛细血管→静脉。血液流经肺部毛细血管时，与肺泡进行气体交换，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液。这样血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。血液身体各器官的毛细血管网时，与组织细胞进行物质交换，将运来的养料和氧气供细胞利用，同时把细胞产生的二氧化碳等废物运走。这样血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血。【题目详解】血液在血管内的流动方向一般是动脉→毛细血管→静脉。血液流经肺部毛细血管时，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧进入血液，血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。根据图甲中的血液流动方向可知：血管①是动脉血管，血管②是静脉血管；从图乙可知：血管①中氧气含量少，二氧化碳含量多，因此血管①内流静脉血；血管②中氧气含量多，二氧化碳含量少，因此血管②内流动脉血，由此可以推断：血管①为肺动脉，血管②为肺静脉，血管②内流动脉血，X表示肺。故选B。【题目点拨】本题主要考查人体的血液循环。解答此题的关键是熟知血液循环的路线和血液成分的变化。36、能利用无机物制造有机物目孢子植物种子裸露，无果皮包被属名和种名【解题分析】

（1）根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，孢子植物用孢子繁殖后代植孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物，种子植物包括裸子植物和被子植物；

（2）为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。最大的等级是界，最小的等级是种。解答即可。【题目详解】（1）绿色植物能通过光合作用制造有机物，维持生活，营养方式为自养。细菌、人、猫等动物不能进行光合作用，只能依靠现成的有机物来维持生活，营养方式为异样。自养和异养的主要区别是否能进行光合作用将无机物合成有机物。

（2）生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种；表中列出生物的分类单位有门和纲，纲下面的一级分类单位是目。

（3）苔藓植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织，用孢子繁殖，所以植物葫芦藓被归类在孢子植物门中。

（4）种子植物包括裸子植物和被子植物，裸子植物种子裸露；被子植物，种子有果皮包被，银杏被归类在裸子植物中，从表中可以看出，它与种子植物的主要区别是种子裸露，无果皮包被。

（5）林奈确立的生物命名法--双名法，按照双名法，每个物种的科学名称（即学名）由两部分组成，第一部分是属名，第二部分是种加词，种加词后面还应有命名者的姓名，有时命名者的姓名可以省略，所以每个物种的学名由两部分组成，分别是属名和种名。【题目点拨】明确生物的主要特征、分类依据是解题的关键。37、动脉毛细血管静脉①一层【解题分析】

血管分为动脉、静脉和毛细血管三种，动脉是将血液从心脏输送到身体各部分去的血管，静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管。图示中①是动脉，②是毛细血管，③是静脉。【题目详解】（1）血液在血管内的流动方向是：动脉→毛细血管→静脉。根据图示中血管输送血液的方向可以判断：①是动脉，②是毛细血管，③是静脉。（2）动脉血管的管壁厚、弹性大，管内血流速度在三种血管中最快；毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管，毛细血管数量大，分布广，血管的内径小，仅有8--10微米，只允许红细胞单行通过，管壁非常薄，只由一层上皮细胞构成；管内血流速度最慢。这些特点有利于血液与组织细胞充分地进行物物交换。【题目点拨】本题主要考查血管的结构、功能和保健。理解掌握动脉，静脉，毛细血管的特点是解答此题的关键。38、（1）氧气（2）甲（3）二氧化碳（4）加强体育锻炼，多运动【解题分析】（1）从表格中数据可以看出吸入气体和呼出气体中氧气由20.96→16.40；二氧化碳由0.04→4.10；因此吸入气体中氧气含量比呼出气体中的高。吸入气体中二氧化碳含量比呼出气体中的低。（2）二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。观察图A甲试管澄清的石灰水变浑浊，乙试管澄清的石灰水不变浑浊。因此通入的气体为人体呼出的气体的试管是甲。（3）组织里的气体交换是动脉血流到组织细胞周围的毛细血管时，血液中的氧气扩散到组织细胞里，组织细胞里