2024届湖南省德山乡龙潭庵中学数学七下期末统考模拟试题含解析

2024届湖南省德山乡龙潭庵中学数学七下期末统考模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题：本大题共12个小题，每小题3分，共36分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1．若x2-8x+m是完全平方式，m可以是：①16；②8x；③10x+1；④6x+1.其中正确的是（）A．① B．①② C．①②③ D．①②③④2．4的算术平方根为（）A．2 B．±2 C．﹣2 D．163．如图，为了估计一池塘岸边两点A，B之间的距离，小丽同学在池塘一侧选取了一点P，测得PA＝5m，PB＝4m，那么点A与点B之间的距离不可能是（）A．6m B．7m C．8m D．9m4．如图在△ABC中，已知点D、E、F分别为边BC、AD、CE的中点，且△ABC的面积是4，则△BEF的面积是()A．1 B．2 C．3 D．3.55．下列各点在第二象限的是A． B． C． D．6．已知a＜b，下列式子不成立的是（）A．a﹣5＜b﹣5 B．3a＜3b C．﹣a+1＜﹣b+1 D．b7．2019年4月28日，北京世界园艺博览会正式开幕，在此之前，我国已举办过七次不同类别的世界园艺博览会.下面是北京、西安、锦州、沈阳四个城市举办的世园会的标志，其中是轴对称图形的是（）A． B． C． D．8．如图，若，相交于点，过点作，则下列结论不正确的是()A．与互为余角 B．与互为余角C．与互为补角 D．与是对顶角9．如图，为估计池塘岸边的距离，小方在池塘的一侧选取一点，测得米，间的距离不可能是（）A．25米 B．15米 C．10米 D．6米10．二元一次方程2x+3y=10的正整数解有（）A．0个 B．1个C．3个 D．无数多个11．如果，那么的取值范围是（）A．x≤2 B．x≥2 C．x＜2 D．x＞212．方程组的解为（）A． B． C． D．二、填空题（每题4分，满分20分，将答案填在答题纸上）13．如图，直线分别于直线、相交于点、，平分交直线于点，若，则的度数为_.14．如图，△ABC的周长为30cm，点D、E都在边BC上，∠ABC的平分线垂直于AE，垂足为Q，∠ACB的平分线垂直于AD，垂足为P，若BC=11cm，则DE的长为____cm．15．若点A(﹣2，n)在x轴上，则点B(n﹣1，n+1)在第_____象限．16．在平面内，______________________________，这种图形的变换叫做平移．17．在平面直角坐标系中，点P(a，5)关于y轴对称点为Q(3，b)，则a+b=__________．三、解答题（本大题共7小题，共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.）18．（5分）解不等式（组）并将解集在数轴上表示出来．①x﹣2（x﹣3）≤8②．19．（5分）如图，梯形是一个堤坝的横截面，已知上底长为，下底为，坝高为．（1）求梯形的面积，结果用，表示；（2）图中梯形是准备加固的部分，已知坝顶加宽部分长为，坝底加宽部分长为，求加固后横截面的面积；（3）若加固后的总截面积是加固前截面积的倍，求的值．20．（8分）计算：(1)(a﹣3)(a+3)(a2+9)；(2)9972(利用完全平方公式计算)；(3)4x3y÷2y•(﹣3xy2)221．（10分）解下列各题：（1）分解因式：9a2（x﹣y）+4b2（y﹣x）；（2）甲，乙两同学分解因式x2+mx+n，甲看错了n，分解结果为（x+2）（x+4）；乙看错了m，分解结果为（x+1）（x+9），请分析一下m，n的值及正确的分解过程．22．（10分）解不等式(组)，并把解集表示在数轴上：(1)1-x2＋2x+1(2)x-3(x-1)≤723．（12分）将6个棱长为2cm的小正方体在地面上堆叠成如图所示的几何体，然后将露出的表面部分染成红色．（1）画出这个的几何体的三视图：（2）该几何体被染成红色部分的面积为________．

参考答案一、选择题：本大题共12个小题，每小题3分，共36分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1、D【解题分析】

将选项代入=m，即可列出新的平方式，再对其进行判断即可.【题目详解】当m=16时，x2-8x+m=当m=8x时，x2-当m=10x+1时，x2-当m=6x+1时，x2故选D.【题目点拨】本题考查完全平方式，熟练掌握计算法则是解题关键.2、A【解题分析】

根据算术平方根的定义直接选出答案.【题目详解】4的算术平方根为：1．故选：A．【题目点拨】本题考查了学生对算术平方根定义的掌握，掌握区分算术平方根和平方根的区别是解决此题的关键.3、D【解题分析】

首先根据三角形的三边关系求出AB的取值范围，然后再判断各选项是否正确．【题目详解】解：∵PA、PB、AB能构成三角形，∴PA﹣PB＜AB＜PA+PB，即1m＜AB＜9m．故选：D．【题目点拨】考查了三角形的三边关系：已知三角形的两边，则第三边的范围是：大于已知的两边的差，而小于两边的和．4、A【解题分析】，E为AD中点，△ABC与△BEC同底，，F为CE的中点，△BEF与△BEC等高，.选A.5、B【解题分析】

根据第一、二、三、四象限内点的横、纵坐标的符号分别为：（+，+）、（-，+）、（-，-）、（+，-）作答．【题目详解】A.(1，2)的横、纵坐标符号为(+,+)，所以其在第一象限；B.(−1，2)的横、纵坐标符号为(−,+)，所以其在第二象限；C.(−1，−2)的横、纵坐标符号为(−,−)，所以其在第三象限；D.(1，−2)的横、纵坐标符号为(+,−)，所以其在第四象限；故只有B正确.【题目点拨】本题考查点的坐标，根据坐标符合对选项进行判断是解题关键.6、C【解题分析】

我们将四个选项做一个简单的变形，实际就是解四个选项的不等式，看哪一项不满足a＜b这个解.【题目详解】将a﹣5＜b﹣5左右两边同时加5，得a＜b，所以A项满足要求；将3a＜3b左右两边同时除以3，得a＜b，所以B项满足要求；C项，将﹣a+1＜﹣b+1左右两边同时减去1，得-a＜-b，所以a＞b，所以C项不满足要求；D项，将左右两边同时乘以-2，得a＜b，所以D项满足要求.【题目点拨】本题考查不等式，实际求四个选项的解不是a＜b的是哪个，考查学生会不会解不等式.7、B【解题分析】

根据轴对称的定义对选项进行分析即可得到答案.【题目详解】根据轴对称的定义可知A项不是轴对称图形，故A错误；根据轴对称的定义可知B项是轴对称图形，故B项正确；根据轴对称的定义可知C项不是轴对称图形，故C项错误；根据轴对称的定义可知D项不是轴对称图形，故D项错误.故选B【题目点拨】本题考查轴对称的定义，解题的关键是掌握轴对称的定义.8、C【解题分析】

根据OE⊥AB可得∠EOB=90°，再根据对顶角相等可得∠1=∠3，然后根据余角定义和补角定义进行分析即可．【题目详解】∵，∴∠EOB=90°，又∵∠EOB，∴90°，即与互为余角，故A选项正确；又∵（对顶角相等）,∴90°,即与互为余角，故B选项正确；∵与是直线AB、CD相交于点O而形成的对顶角，∴D选项正确.故选C.【题目点拨】主要考查了余角,关键是掌握余角：如果两个角的和等于90°（直角），就说这两个角互为余角．即其中一个角是另一个角的余角．9、A【解题分析】

根据三角形的三边关系得出，根据AB的取值范围判断即可．【题目详解】解：连接AB，根据三角形的三边关系定理得：，即：，∴A、B的距离在5米和25米之间，∴A、B之间的距离不可能是25米；故选：A．【题目点拨】本题主要考查的是三角形的三边关系，能正确运用三角形的三边关系是解此题的关键．10、B【解题分析】

将x看做已知数求出y，即可确定出方程的正整数解．【题目详解】2x+3y=10，

解得：y=10-2x3，

当x=2时，y=2，

则方程的正整数解有1个．

故选【题目点拨】此题考查了解二元一次方程，解题的关键是将x看做已知数求出y．11、B【解题分析】

解：∵|x-1|=x-1，∴x-1≥0，即x≥1．故选B．【题目点拨】本题考查解一元一次不等式；绝对值．12、C【解题分析】

用加减消元法由①×3-②即可求出x=-1，然后再代入①即可解答.【题目详解】解：，由①×3-②得：x=-1，把x=-1代入①，解得：y=-3，故原方程组的解为：，故选C.【题目点拨】本题考查了解二元一次方程组，能把二元一次方程组转化成一元一次方程是解此题的关键．二、填空题（每题4分，满分20分，将答案填在答题纸上）13、【解题分析】

根据角平分线的性质可求出的度数，然后由平行四边形的判定与性质即可得出的度数.【题目详解】解：平分又故答案为：【题目点拨】本题主要考查了平行线的判定与性质、角平分线的性质，灵活应用平行线的判定与性质是解题的关键.14、1【解题分析】

证明△BQA≌△BQE，得到BA=BE，根据三角形的周长公式出去BE+CD，求出DE，根据三角形中位线定理计算即可．【题目详解】解：∵BQ平分∠ABC，BQ⊥AE，在△BQA和△BQE中，，∴△BQA≌△BQE，∴BA=BE，∴△BAE是等腰三角形，同理△CAD是等腰三角形，∴点Q是AE中点，点P是AD中点（三线合一），∴PQ是△ADE的中位线，∵BE+CD=AB+AC=30-BC=30-11=19，∴DE=BE+CD-BC=1，故答案为：1．【题目点拨】本题考查的是三角形中位线定理、等腰三角形的性质，掌握三角形的中位线平行于第三边，并且等于第三边的一半是解题的关键．15、二【解题分析】分析：根据x轴上点的纵坐标为0求出n，然后确定出点B的坐标，再根据各象限内点的坐标特征解答．详解：∵点A（﹣2，n）在x轴上，∴n=0，∴点B（n﹣1，n+1）为（﹣1，1），∴点B位于第二象限．故答案为二．点睛：本题考查了各象限内点的坐标的符号特征，记住各象限内点的坐标的符号是解决问题的关键，四个象限的符号特点分别是：第一象限（+，+）；第二象限（﹣，+）；第三象限（﹣，﹣）；第四象限（+，﹣）．16、将一个图形整体按照某个直线方向移动一定的距离【解题分析】

根据平移的定义即可得到结论．【题目详解】解：在平面内，将一个图形整体按照某个直线方向移动一定的距离，这样的图形变换叫做图形的平移变换，简称平移．

故答案为：将一个图形整体按照某个直线方向移动一定的距离．【题目点拨】本题考查了几何变换，平移的定义，熟练掌握平移的定义是解题的关键．17、2【解题分析】分析：由于两点关于y轴对称，则其纵坐标相同，横坐标互为相反数，据此即可解答．详解：∵点P(a,5)和点Q(3,b)关于x轴对称，∴b=-3，a=5，∴a+b=，故答案为：2.点睛：关于x轴、y轴对称的点的坐标.三、解答题（本大题共7小题，共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.）18、（1）x≥﹣2；在数轴上表示见解析；（2）2＜x≤1，在数轴上表示见解析.【解题分析】

（1）先去括号，再移项、合并同类项，把x的系数化为1，并在数轴上表示出来即可；（2）分别求出各不等式的解集，再求出其公共解集，并在数轴上表示出来即可．【题目详解】（1）去括号得，x﹣2x+6≤8，移项得，x﹣2x≤8﹣6，合并同类项得，﹣x≤2，把x的系数化为1得，x≥﹣2；在数轴上表示为：；（2），由①得，x＞2，由②得，x≤1，故此不等式组的解集为：2＜x≤1．在数轴上表示为：．【题目点拨】本题考查的是解一元一次不等式组，熟知“同大取大；同小取小；大小小大中间找；大大小小找不到”的原则是解答此题的关键．19、（1）；（2）；（3）【解题分析】

（1）根据梯形的面积公式计算即可．

（2）根据梯形的面积公式计算即可．

（3）根据题意二元二次方程即可解决问题．【题目详解】（1）．（2）（3）∵加固后的总截面积是加固前截面积的3倍，即，，，，．，，，，即．【题目点拨】本题考查整式的混合运算，梯形的面积等知识，解题的关键是理解题意，灵活运用所学知识解决问题，属于中考常考题型．20、(1)a1﹣81；(2)991009；(3)18x5y1．【解题分析】

（1）原式利用平方差公式计算即可求出值；（2）原式变形后，利用完全平方公式计算即可求出值；（3）原式利用幂的乘方与积的乘方运算法则，以及单项式乘除单项式法则计算即可求出值．【题目详解】(1)原式＝(a2﹣9)(a2+9)＝a1﹣81；(2)原式＝(1000﹣3)2＝1000000﹣6000+9＝991009；(3)原式＝2x3•9x2y1＝18x5y1．【题目点拨】此题考查了整式的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．21、（1）（x﹣y）（3a+1b）（3a﹣1b）；（1）m＝2，n＝9，（x+3）1．【解题分析】

（1）用提取公因式和平方差公式进行因式分解即可解答；（1）根据已知条件分别求出m和n的值，然后进行因式分解即可解答.【题目详解】解：（1）原式＝9a1（x﹣y）﹣4b1（x﹣y）＝（x﹣y）（9a1﹣4b1）＝（x﹣y）（3a+1b）（3a﹣1b）；（1）∵（x+1）（x+4）＝x1+2x+8，甲看错了n，∴m＝2．∵（x+1）（x+9）＝x1+10x+9，乙看错了m，∴n＝9，∴x1+mx+n＝x1+2x+9＝（x+3）1．【题目点拨】本题考查了用提取公因式和平方差公式进行因式分解，熟练掌握解题的关键.22、(1)x＜1;(2)－2≤x＜－1【解题分析】

（1）去分母、去括号，然后移项、合并同类项，系数化成1即可求解；

（2）首先解