热热闹闹过元宵教案

热热闹闹过元宵教案汇报人：XXX2024-02-04contents目录元宵节简介与历史背景民俗活动与习俗介绍手工制作汤圆体验活动校园庆祝活动策划与实施诗词歌赋欣赏与创作分享安全教育注意事项提醒01元宵节简介与历史背景起源：元宵节起源于汉代，据说是汉明帝为了弘扬佛法而设立的节日。在这一天，人们会点灯敬佛，后来逐渐演变成了赏灯、猜谜等民俗活动。传说：关于元宵节的传说有很多，其中最为著名的是“平吕”传说。相传汉高祖刘邦死后，大权渐渐落在吕后手中。吕后病死后，诸吕惶惶不安，害怕遭到伤害和排挤。于是，在上将军吕禄家中秘密集合，共谋作乱之事，以便彻底夺取刘氏江山。此事传至刘氏宗室齐王刘囊耳中，刘囊为保刘氏江山，决定起兵讨伐诸吕。随后与开国老臣周勃、陈平取得联系，设计解除了吕禄，“诸吕之乱”终于被彻底平定。平乱之后，众臣拥立刘邦的第二个儿子刘恒登基，称汉文帝。文帝深感太平盛世来之不易，便把平息“诸吕之乱”的正月十五，定为与民同乐日，京城里家家张灯结彩，以示庆祝。从此，正月十五便成了一个普天同庆的民间节日——“闹元宵”。元宵节起源及传说历代庆祝方式演变汉代汉代时，元宵节主要以敬佛、点灯为主，同时还有一些歌舞表演等娱乐活动。唐代到了唐代，元宵节已经成为了一个盛大的节日。在这一天，人们会放花灯、赏花灯、猜灯谜等，还有舞龙、舞狮等表演活动。宋代宋代时，元宵节的庆祝活动更加丰富多彩，除了放灯、赏灯外，还有打秋千、放烟花等民俗活动。明清时期明清时期，元宵节的庆祝方式基本沿袭了前代的风俗，但规模更加宏大，节日氛围也更加浓厚。团圆和和谐01元宵节是一个团圆的节日，人们在这一天会回家和家人团聚，吃元宵、赏花灯，享受家庭的温馨和和谐。祈求平安和幸福02元宵节也是一个祈求平安和幸福的节日。人们通过放灯、赏灯等活动，祈求新的一年里平安吉祥、幸福美满。传承和弘扬传统文化03元宵节作为中国的传统节日之一，承载着丰富的文化内涵和历史意义。通过庆祝元宵节，可以传承和弘扬中华民族的优秀传统文化，增强民族认同感和凝聚力。传统文化内涵与意义02民俗活动与习俗介绍赏花灯元宵节有挂灯、打灯、观灯等习俗，故也称灯节。闹花灯是元宵节传统节日习俗，始于西汉，兴盛于隋唐。隋唐以后，历代灯火之风盛行，并沿袭传于后世。猜灯谜猜灯谜又称打灯谜，是中国独有的富有民族风格的一种汉族民俗文娱活动形式，是从古代就开始流传的元宵节特色活动。赏花灯、猜灯谜舞龙俗称舞龙灯，是一种起源于中国的汉族传统民俗文化活动之一。舞龙源自古人对龙的崇拜，每逢喜庆节日，人们都会舞龙，从春节开始舞龙，然后二月“龙抬头”、端午节时也舞龙。舞龙舞狮是中国优秀的民间艺术，古时又称为“太平乐”。舞狮有南北之分，南狮又称醒狮。狮是由彩布条制作而成的，每头狮一般由两个人合作表演，一人舞头，一人舞尾。舞狮舞龙舞狮表演欣赏吃汤圆的象征意义汤圆象征合家团圆美满，吃汤圆也意味着在新的一年里合家幸福、团团圆圆，所以是正月十五元宵节必备美食。汤圆制作方法将糯米粉用温水揉和成面团，然后取一小块，捏成皮，包上馅料，搓成圆形，放入开水中煮熟即可。汤圆的馅料可以根据个人口味选择，如芝麻、豆沙、花生等。吃汤圆象征意义及制作方法03手工制作汤圆体验活动糯米粉、水、汤圆馅（如芝麻、花生、巧克力等）主要材料糖、食用油等辅助材料锅、碗、筷子、勺子、漏网、手套等工具准备材料和工具清单将糯米粉倒入碗中，逐渐加入适量的水，边加水边搅拌，直至糯米粉成团且不粘手。示范如何和糯米粉示范如何包汤圆示范如何煮汤圆将糯米团分成若干小份，每份压扁后包入适量的汤圆馅，然后用手揉成圆形。将锅中的水烧开，放入汤圆，用勺子轻轻推动以防粘连，煮至汤圆浮起且表皮呈透明状即可。030201制作流程示范指导煮好的汤圆加入适量的糖调味，搅拌均匀后盛入碗中。邀请孩子们品尝自己亲手做的汤圆，感受传统佳节的氛围和美食的魅力。鼓励孩子们分享制作汤圆的心得和感受，增进彼此之间的交流和友谊。品尝自己亲手做的汤圆04校园庆祝活动策划与实施以"热热闹闹过元宵"为主题，突出传统节日的喜庆氛围和文化内涵。主题包括元宵节文化讲座、传统民俗表演、互动游戏、元宵灯谜竞猜等环节，旨在让学生全面了解元宵节传统文化，感受节日氛围。形式内容确定主题和形式内容负责制定活动方案、确定活动主题和形式内容，协调各方资源，确保活动顺利进行。活动策划组负责设计宣传海报、制作宣传视频，通过校园网站、社交媒体等途径进行宣传推广，提高活动知名度和参与度。宣传推广组负责活动现场的布置、设备调试、秩序维护等工作，确保活动现场安全、有序、热烈。现场执行组负责活动所需物资的采购、保管和分发工作，为活动提供必要的物资保障。后勤保障组组织分工明确责任现场布置活动现场将悬挂红灯笼、彩旗等节日元素，设置元宵灯谜区、民俗表演区、互动游戏区等功能区域，方便学生参与各项活动。氛围营造通过播放传统音乐、展示元宵节文化图片等方式，营造浓厚的节日氛围，让学生沉浸在欢乐的元宵节庆祝活动中。同时，设置拍照打卡区，鼓励学生拍照留念，分享到社交媒体上，扩大活动影响力。活动现场布置及氛围营造05诗词歌赋欣赏与创作分享

经典诗词回顾感悟节日背景介绍讲解元宵节的历史渊源、传统习俗和文化内涵，引导学生了解节日背景。经典诗词诵读选取与元宵节相关的经典诗词，如《正月十五夜》《生查子·元夕》等，组织学生诵读并感悟其中的意境和情感。诗词鉴赏分析引导学生分析经典诗词中的意象、表现手法和艺术特色，提高学生的诗词鉴赏能力。讲解现代诗歌的自由性、多样性和创新性等特点，鼓励学生尝试创作现代诗歌。现代诗歌特点介绍以元宵节为主题，引导学生思考节日与现代生活的联系，挖掘创作灵感。创作主题引导教授学生基本的诗歌创作技巧，如押韵、对仗、排比等，帮助学生更好地表达思想和情感。创作技巧指导现代诗歌创作启发提前布置创作任务，收集学生的诗词作品。学生作品收集将学生的作品制作成PPT或展板，进行现场展示。作品展示形式组织学生互相欣赏、点评作品，鼓励学生发表自己的见解和感受，促进交流互动。交流互动环节学生作品展示交流06安全教育注意事项提醒介绍防盗措施，如保管好个人财物、不轻易透露家庭住址及电话号码等。教育学生在节日期间要特别留意周围环境，发现可疑情况及时报告家长或老师。强调家中及公共场所的防火知识，不乱丢烟蒂、火柴等易燃物品。防火防盗意识培养引导学生在参加元宵节活动时，要遵守公共秩序，不拥挤、不推搡。提醒学生注意交通安全，遵守交通规则，不闯红灯、不横穿马路。强调在公共场所要文明礼让，尊重他人，不大声喧哗、不扰乱公共秩