虎玉芬再别康桥

徐志摩再别康桥康桥cambridge，即剑桥，邻近康河，以剑桥大学闻名于世.1920年10月，诗人赴英国伦敦大学伦敦政治经济学院攻读博士学位.了解康桥:徐志摩的“康桥情结”

在那里，他接受了资产阶级教育，形成以“爱、自由、美”为核心的人生观和“康桥理想”；

在那里，他结识了影响他生命、终生为之倾慕的一个重要女性——林徽因。

在那里，他遇到了当时伟大的诗人泰戈尔，他的诗作很大程度上都受到了这位大师的影响。林徽因、泰戈尔与徐志摩

在那里，他与英国伟大的哲学家罗素、文学家狄更斯结为挚友。我的眼睛是康桥教我睁开的，我的求知欲是康桥给我拨动的，我的自由意识是康桥给我胚胎的。走进康桥作者简介徐志摩（1896—1931）现代诗人,散文家。别名：南湖，云中鹤浙江省海宁人。追求“爱，自由和美”主要作品有诗集《猛虎集》《志摩的诗》1916年考入北京大学，并于同年应父命与年仅16岁的张幼仪成婚1918年赴美留学，1920年赴英国，就读于剑桥大学，攻读博士学位，其间徐志摩于婚外爱恋林徽音，并于1922年3月与元配夫人张幼仪离异。同年8月辞别剑桥启程回国。

历任北京大学、清华大学教授，经常发表诗作，1923年与胡适等成立新月社，1924年，印度大诗人泰戈尔访华，徐志摩任翻译，后随泰漫游欧洲。同年认识有夫之妇陆小曼并相恋，1926年10月，与陆小曼结婚，1927年在上海光华大学任教授，1929年兼任中华书局编辑。1930年秋，应胡适之邀，到北京大学任教授。在此期间，徐志摩为了生计，往返于北平与上海之间疲于奔命，然而仍旧难以满足早已移情别恋的陆小曼，只是碍于旧情与面子，不好再次离异。他已陷于深深的痛苦中。1931年11月19日，从南京乘飞机去北平，途中飞机失事，不幸遇难，死于泰山脚下，时年35岁。写作背景此诗作于徐志摩第三次欧游的归国途中。时间是1928年11月6日，地点是中国的海上。7月底的一个夏天，他在英国哲学家罗素家里逗留了一夜之后，事先谁也没有通知，一个人悄悄来到康桥找他的英国朋友，遗憾的是他所熟悉的英国朋友一个也不在，只有他所熟悉的康桥，在那里静静地等待他，一幕幕过去的生活图景，又重新在他眼前浮现------在归国途中，面对汹涌的大海和辽阔的天空，他写下了这次重返康桥的切身感受。

河畔()荡漾(

)青荇()榆阴(

)

揉碎()浮藻(

)长篙()漫溯(

)斑斓()笙箫(

)

字词读音pànyàngxìngyúróuzǎogāosùlánshēngxiāo朗读时力求抑扬顿挫、身临其境、声情并茂.读轻轻的/我/走了,

正如/我/轻轻的来.我/轻轻的/招手,

作别/西天的/云彩.那河畔的/金柳,

是/夕阳中的/新娘.波光里的/艳影,

在我的心头/荡漾.软泥上的/青荇,

油油的/在水底/招摇;在康河的/柔波里,

我/甘做/一条水草!那榆阴下的/一潭,

不是/清泉,是/天上虹;揉碎/在浮藻间,

沉淀着/彩虹似的/梦.寻梦?撑/一支长篙,

向青草更青处/漫溯,满载/一船星辉,

在星辉斑斓里/放歌.但/我不能/放歌,

悄悄/是别离的/笙箫,

夏虫/也为我/沉默,

沉默/是今晚的/康桥!悄悄的/我/走了,

正如/我/悄悄的来,我/挥一挥/衣袖,

不带走/一片云彩.闻一多的三美理论闻一多提出了音乐美、绘画美、建筑美的诗歌“三美”的新格律诗理论主张，1、诗歌的音乐美是对诗歌的音节而言。韵脚等构成了诗的韵律、诗的节奏。2、新诗绘画美主要是指诗的词藻的选用。即诗歌语言要求美丽，富有色彩，讲究诗的视觉形象和直观性；强调诗画相通，“诗中有画，画中有诗”。3、新诗建筑美理论主要是指从诗的整体外形上看，节与节之间要匀称，行与行之间要均齐建筑美（形式美）：节的匀称和句的整齐.共七节,每节两句,单行和双行错开一格排列,无论从排列上,还是从字数上,都整齐划一,给人以美感.音乐美：1、押韵.2、音节和谐,节奏感强.3、回环复沓.绘画美：1、色彩绚丽的词句创作出一系列鲜明生动的意境

2、通过动作感很强的词语，使每一幅画面变成了动态的画面，给人以立体感。欣赏这首诗，你是否觉得它写得很飘逸，很美？那么，这个美感你是从哪里感受出来的呢？我将于茫茫人海寻访我唯一灵魂的伴侣得之，我幸不得，我命。我是极空洞的一个穷人，我也是一个极充实的富人——我有的只是爱。

我没有别的方法，我就有爱；没有别的天才，就是爱；没有别的能力，只是爱；没有别的动力，只是爱。

我不敢说，我有办法救你，救你就是救我自己，力