2023学年完整公开课版重力

预习尝试1、力的三要素是：2、弹簧测力计是用来测量的工具，天平是测量的工具。力质量力的大小、方向、作用点3、重力是：由于地球的吸引而使物体受到的力重力的施力物体是重力的方向。4、物体所受的重力跟成正比，关系式为：，其中g=,其物理意义是。地球竖直向下质量G=mg98牛/千克质量为1千克的物体所受到的重力为98牛顿第三节重力仔细观察思考：1、它们有什么共同之处？2、产生这些现象的原因是什么？熟透了的苹果会自动落下抛出的物体会落回地面水从高处落下形成瀑布重力：1、概念：地面附近的物体，由于地球的吸引所受到的力叫重力通常把重力的大小叫重量思考：重力的施力物体是谁？一、重力是如何产生的2、符号：G3、单位：牛顿N返回万有引力生活中的重力请同学们讨论：若地球上的物体所受的重力突然消失，将会出现什么情景？请你设想三个情景，并和同学进行交流。例如：人无法将水喝入肚中悬在空中的人不会落下来；水不会往低处；人轻轻一蹬地面就可匀速飞往太空；发射人造地球卫星不需要推力巨大的火箭……天宫课堂二、探究重力的大小跟质量的关系猜想：物体所受的重力跟质量有什么关系？1、讨论探究方案2、选取所需器材3、制定实验步骤4、绘制实验记录表格探究：物体所受重力（Ｇ）大小与质量（m）的关系2设计实验◆用弹簧测力计测出不

同钩码的重力，如右图所示。探究重力的大小与物体质量的关系质量（kg）0.050.100.150.20重力G（N）G/m(N/kg)◆实验记录表格◆重力与质量关系图象分析与论证0.050.100.150.200.490.981.471.963质量（kg）0.050.100.150.20重力G（N）G/m(N/kg)实验表明：质量增大几倍，重力也增大几倍，即物体所受重力的大小与它的质量成正比，两者之间的关系是：其中g=Gm=g或G=mg4结论：物体所受的重力跟它的质量成正比表示质量是1千克的物体爱到的重力是98牛g表示物体受到的重力的大小与质量之比，，在要求不精确的情况下，可取g=10N/g。信息快递：精讲点拨例1．下列哪个物体所受的重力接近于10N（）A一支铅笔B一张课桌C一升水D一台电视机例2．以下是四位同学绘制的重力—质量图象，其中正确的是（）ＡＢＣＤＧＧＧＧmmmmBC测算自己的重力学生活动你发现了什么？物体所受重力的方向总是竖直向下的。三、重力的方向竖直向下，就是总指向地心的意思1、如图所示，利用重锤线可以检查墙砌得是否竖直；还可以检测壁画是否挂直。重力的方向总是竖直向下的重力方向的应用2、用带重垂线的水平器检查桌面或地面是否水平。质地均匀、外形规则物体的重心在它的几何中心上．四、重力的作用点重力在物体上的作用点叫做重心用悬挂法寻找重心质量不均匀、不规则几何体重心不倒翁高空走钢丝精讲点拨1．如图所示，物体A重30N，停在粗糙斜面上。作出物体A所受重力的示意图。G=30N2、一个南瓜的重量是30N，它的质量是多少？（g=10N/g解:G=30Ng=10N/gm=G/g=30N/10N/g=3g补充：重心与稳定一般重心低的物体稳定性好课堂小结1重力：2重力的大小：G=mgG—重力—牛顿（N）m—质量—千克(kg)3重力的方向：4重力的作用点：由于地球的吸引而使物体受到的力，符号G物体所受的重力与物体的质量成正比。竖直向下重心课外小活动竖鸡蛋有什么办法可以把鸡蛋竖起来呢？课堂检测1物体所受的重力跟它的质量成，其比值等于，它们之间的关系式是。2、不考虑空气的阻力的作用，质量是4千克的铅球正在空中飞行，它受到______力的作用，方向是__________，施力物体是________，力的大小是______牛。

基础过关正比G=mg