美丽的颜色第二课时

《美丽的颜色》

第2课时情景导入上节课我们初步了解了居里夫人，可能很多同学会想：居里夫人为什么能有那么大的成就？这节课我们就一同去探讨一番，希望大家能从中得到有益的启示。1理解作者多次引用记录，展示心理路程的写法，体会重点句子的含义。2品味风格多样的语言，提高文学鉴赏能力。3学习居里夫妇高贵品格，从中得到有益启示，磨炼意志，热爱科学。学习目标1本文为何要具体描写居里夫妇的工作环境恶劣？在如此恶劣的环境里，居里夫妇还能做出如此巨大的成就，更能说明他们具有极强的吃苦耐劳精神和敬业精神。合作探究这两个自然段引述了居里夫人的话，主要表现了居里夫妇在困难、艰苦的环境下的“英勇”和“快乐”，以此来印证居里夫妇的科研精神，更有说服力和现实感。2第5、6段引述居里夫人的话有何作用？合作探究第22～24段描写玛丽和比埃尔欣赏镭，运用了细节描写，体现了他们在经历了四年后成功提炼出镭的欣喜和对镭的珍爱之情。第2段描写棚顶的简陋，运用了细节描写，细致真实地再现了工作室夏天热得像温室，冬天冷得把人冻僵，雨天屋漏的恶劣环境，反映了玛丽和比埃尔的工作环境极其糟糕，但他们对工作实验不受影响，体现了他们对工作的执着和热爱。细节描写本文在叙写过程中运用了细节描写，请举例分析其效果。合作探究3从文中看，居里夫人为科学而顽强研究的性格主要表现在哪几个方面？为提炼纯净的钋和镭，在四年中进行了科学史上最艰难的拼搏。实验成功后的晚上，居里夫人和她的丈夫回到棚屋。他们热爱自己提炼出的纯净镭，把它当成“宝贝”。坚持在极端困难的条件下研究。实验条件极其简陋：实验室是一间漏雨的棚屋，实验工作很艰辛：居里夫人是学者，是专业工作者，是技师，也是苦力。合作探究4概括居里夫人的形象特点。

居里夫人是一个热爱科学，不怕困难，持之以恒，不达目的誓不罢休的人。合作探究开篇提到学生时代的玛丽的愉快生活，为下文写她的快乐做铺垫。这种快乐是达到顶点的快乐。1说说开篇第一句在文中的作用：语言品析2“这是一种奇异的新的开始，这种艰苦而且微妙的快乐无疑地在玛丽以前没有一个女人体验过，两次都挑选了最简陋的布景”中的“微妙”有何作用？其中，“艰苦”和“快乐”矛盾吗？为什么？“艰苦”是指居里夫妇工作的环境极其恶劣，工作极其繁重、辛苦；而“快乐”是指居里夫妇对自己所从事的科学事业的热爱，在科学研究中如痴如醉的心态，对科学研究的浓厚兴趣，这使他们乐此不疲。所以，两者不矛盾。语言品析“微妙”是“深奥玄妙”的意思，在这句话中修饰“快乐”，体现了这种快乐的非凡与深远。3“她独自一个人就是一家工厂”一句运用了什么修辞手法？有什么作用？运用了比喻的修辞手法。这一比喻体现了玛丽工作之艰辛和劳动强度之巨大。运用了拟人的修辞手法。赋予了“镭”以人的思想感情和性格特点，生动、幽默地表现了“镭”的难以提取，说明“镭”的发现是一个极其艰辛的过程。4第12段中，“但是镭要保持它的神秘性，丝毫不希望人类认识它”运用了什么修辞手法？有什么表达效果？语言品析5“然而，玛丽和比埃尔更要习惯忍受室外的严寒”中“然而”一词有什么作用？“然而”一词转而叙述他们的工作地点往往是在室外，更显示了他们工作环境的恶劣。6“我们没有钱，没有实验室，而且几乎没有人帮助我们把这件既重要而又困难的工作做好”一句中为什么要用三个“没有”？

强调了居里夫妇科研工作的艰难语言品析7“沿着这个远离市中心的街区的热闹街道，走过工厂、空地和不讲究的住房。他们到了娄蒙路，穿过院子，比埃尔把钥匙插入锁孔，那扇门嘎嘎地响着它已经这样响过几千次了，他们走进他们的领域，走进他们的梦境”运用了什么描写？有什么作用？动作描写“走过”“穿过”“插入”“走进”这一系列的动作，展现了居里夫妇热衷科学实验、痴迷钻研的精神。动作描写就是描写人物富有特征性的动作，以表现人物的性格、品质、身份、地位、处境、状态。成功的动作描写，可以交代人物的身份、地位，可以反映人物心理活动的进程，可以表现人物的性格特征，有时候还能推动情节的发展。语言品析语言品析这句话运用了四个“转向”，构成了一组排比句，表现了居里夫妇聚精会神的状态和激动殷切的心情。8如何理解“在黑暗中，在寂静中，两个人的脸都转向这些微光，转向这射线的神秘话？语言品析以两个“永远”句作结，表现了“镭”的发现对于玛丽·居里，甚至对于整个世界的重大意义。9体会“她永远记得看荧光的这一晚，永远记得这种神妙世界的奇观”这句话的作用。难点探究不矛盾。第2段是说明客观条件极差，给人带来的身体上的不舒服；第6段表现的是工作带来的巨大的精神享受，所以不矛盾。第2段说“娄蒙路的棚屋，可以说是不舒服的典型”，而第6段说“我们生活中最美好而且最快乐的几年，还是在这个简陋的旧棚屋中度过的”。这样写，前后矛盾吗？为什么？1鲜明的对比。写作特点全文通过鲜明的对比，有力地揭示了人物的内心世界，突出了文章的中心:①小木屋的极其简陋与主人公的极大快乐对比，突出人物献身科学、乐于追求的崇高精神世界。②极差的实验设备、高强度的劳动与人物的“柔情”和“智力上的热情”对比，突出人物挑战困难的顽强意志和勇气。③提炼镭的极其艰苦的过程和成功的幸福对比，充分展示出主人公认为在科学的道路上历尽艰辛获取成功是人生最大快乐的伟大情怀。2生动细致的描写。对残破的棚屋的描写：从不同季节、不同天气和简陋的设备等角度进行细致的描写，从而反映出条件的艰苦，衬托出人物的伟大精神。对人物深入细致的描写：从人物的语言、动作、心理、感觉、神态等角度进行深入细致的描写，从而反映出人物的伟大性格。写作特点3大量引用记录。写作特点本文多处引用居里夫人自己的记录。恰当、得体的引用，一方面增强了文中记事的可信性、真实性，另一方面更直接地表现了居里夫人的内心世界，增强了文章的感染力，比如：“感谢这种意外的发现，在这个时期里，我们完全被那展开在我们面前的新领域吸引住了……我们在一种独特的专心景况中过日子，像是在梦里一样。”这段引用显示了居里夫人对这种“反自然”生活的热爱，对科学事业的痴迷。中心主旨本文主要叙述了居里夫妇在恶劣的工作环境中，通过艰辛的工作发现新放射性元素的过程。最后以居里一家日常生活中一个短暂而悠闲的夜晚作为结尾，使读者在温馨与平淡的氛围中体会居里夫妇艰辛之后的巨大成功。字里行间体现出居里夫人热爱科学、顽强研究、贫贱不移的个性和精神。你读过关于居里夫人的其他作品吗？你觉得居里夫人成功的主要秘诀是什么？你从中受到了哪些启发？拓展延伸作品：《三克镭》《跨越百年的美丽》《居里夫人与镭的发现》《悼念玛丽·居里》等。秘诀：意志坚强、不畏艰难、百折不挠、忘我工作、痴迷科学等。你读过关于居里夫人的其他作品吗？你觉得居里夫人成功的主要秘诀是什么？你从中受到了哪些启发？拓展延伸启发：1受压迫、处于困境的人们，只要意志坚强，不畏艰难，勤奋学习，勇于攀登，胜利与成功之路是可以走通的2要接受和支持新生事物，要用创新精神去从事科学研究和其他一切工作，并且要有百折不挠的毅力和勇气去完成它。拓展延伸3在科学的道路上，有时可能会遇到不应有的压抑和歧视，但只要有信心，有脚踏实地的忘我工作精神，保守的枷锁和禁锢是可以打破的。4在科学研究和其他工作中，一定的物质条件是必要的，但更重要的是自己动手，自力更生地去创造条件，永远保持艰苦奋斗的精神。本文节选的内容在原作《居里夫人传》中的标题是“伟大的发现”，编者将题目改为“美丽的颜色”，你更喜欢哪个题目？为什么？随堂检测示例1：喜欢“美丽的颜色”，因为标题语意双关，既指居里夫妇发现的镭具有美丽的颜色，又指他们的坚忍执着、以苦为乐、热爱科学等精神品格的美丽。示例2：喜欢“伟大的发现”，因为文章叙述了居里夫妇发现镭的过程，此题目揭示了文章的写作内容，同时“伟大”一词又高度赞美了居里夫妇了不起的科学贡献和献身科学的奉献精神。根据下面几则材料写出探究结果。材料一：除获诺贝尔奖外，玛丽·居里的各种荣誉称号有：会员56个，会长2个，院士19个，院长1个，博士20个，教授1个，荣誉市民3个；另外获得奖金10项，奖章16枚。爱因