临汾市重点中学2024届生物七年级第二学期期末达标检测试题含解析

临汾市重点中学2024届生物七年级第二学期期末达标检测试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。1．家鸽具有食量大、消化能力强的特点的根本原因是（）A．身体散热过快 B．飞行时消耗的能量大C．食物中营养少 D．消化系统发达2．据联合国粮农组织的统计，目前地球每分钟有超过20hm平方的森林被毁，下列哪项不是森林的破坏带来严重的后果A．资源匮乏 B．气候恶化 C．土地沙漠化 D．伐木为薪3．冬天上课教室门窗关闭较久后，不少同学会出现打“呵欠”的现象，这是因为()A．打“呵欠”会传染B．大家养成了打“呵欠”的习惯C．教室的空气中含有较多的二氧化碳D．同学们因为上课太累想睡觉4．呼气时,膈肌的变化情况（）A．膈肌舒张,膈顶部上升 B．膈肌收缩,膈顶部上升C．膈肌舒张,膈顶部下降 D．膈肌收缩,膈顶部下降5．下列行为不符合“绿色消费”的是（）A．节约水电 B．使用一次性饭盒 C．节约汽油 D．使用太阳能热水器6．关于人的生殖和发育的叙述，正确的是（）A．卵巢是女性的主要生殖器官，卵巢的功能只是产生卵细胞B．试管婴儿指用人工方法让卵细胞和精子在体外受精，并在试管内发育而诞生的婴儿C．胎儿循环系统和母体循环系统连在一起，以便进行物质交换和气体交换D．身高突增是青春期的一个显著特点，青春期是一生中身体发育和智力发育的黄金时期7．人体受精卵的形成和胚胎发育的场所分别是A．子宫和输卵管B．输卵管和子宫C．卵巢和子宫D．子宫和阴道8．关于消化和吸收，下列说法错误的是（）A．口腔能初步消化淀粉成葡萄糖B．小肠是主要的消化和吸收器官C．大肠没有消化功能，有吸收功能D．胃能初步消化蛋白质，还能暂时储存食物9．人体的中枢神经系统包括（）A．大脑和脊髓 B．脑和脊髓C．脑和脑神经 D．脑和脊髓以及它们发出的神经10．下列现象不属于反射活动的是（）A．饭后肠胃蠕动加强 B．人在寒冷时身体颤抖C．食物误入气管，引起剧烈咳嗽 D．衣藻游向光照强度大的水域11．如图为人体的部分消化器官示意图，下列说法错误的是（）A．①是肝脏，它分泌的胆汁能乳化脂肪B．②是小肠，内有胰液、肠液和胆汁三种消化液，利于消化C．③是胃，能将蛋白质初步分解D．⑤是大肠，只有消化功能，没有吸收功能12．下列关于蕨类植物的叙述，错误的是()A．生活在森林和山野的潮湿环境中，植株比苔藓植物高大B．剖开一株蕨类植物，会发现它的根、茎、叶中都有运输物质的输导组织C．不是用孢子繁殖而是用种子繁殖D．煤的形成与距今2亿多年前的高大蕨类植物有关13．人患急性肠胃炎时，重者会严重脱水有生命危险，主要原因是（）A．水随小便排出了 B．出虚汗太多C．不愿喝水 D．喝进的水没吸收入血14．某同学做“唾液淀粉酶的消化作用”实验记录如表，结论错误的是（）A．对比1和3，得出唾液在适宜温度下对淀粉有消化作用B．对比1和2，得出胃液对淀粉无消化作用C．对比2和3，有两个变量，不能得出科学结论D．分析1试管，可得出唾液能将淀粉分解成麦芽糖15．如图所示制作临时装片时盖盖玻片的操作方法，正确的是（）A． B．C． D．16．为提高人口素质，国家对新生儿进行免费筛查。如果家属被告知新生儿先天性甲状腺功能低下（甲状腺激素分泌不足），应及早治疗，如果不治疗新生儿将罹患（）A．侏儒症 B．甲状腺功能亢进C．呆小症 D．巨人症17．下面曲线表示人体血液内某种激素的含量在一昼夜内的变化规律，该激素最可能是A．胰岛素 B．甲状腺激素C．生长激素 D．性激素18．下列几项叙述中，不属于哺乳动物主要特征的是（

）A．体表被毛B．胎生、哺乳C．体温恒定D．生活在陆地上19．要制定一份合理的食谱，用量最多的食物应是（）A．蔬菜类 B．淀粉、谷物类C．肉类 D．鱼类20．下列既属于消化系统，又属于呼吸系统的器官是（）A．口腔 B．鼻腔 C．咽 D．喉21．人类活动对生物圈造成了很多不利的影响，地球的生态环境日趋恶劣。某生物兴趣小组在实验室条件下设计了一个模拟酸雨对植物影响的实验。实验材料:用食醋和清水配制成pH为4的模拟酸雨、淸水、若干用淸水浸泡过的大豆种子、培养皿两个。（―）实验假设：模拟酸雨对大豆种子的______________________有影响。（二）实验过程：（1）取两个培养皿并编号A和B，在A培养皿里放人若干用淸水浸泡过的大豆种子，在B培养皿里放入___________的用淸、水浸泡过的大豆种子。（2）每天定时向A培养皿中喷洒一定量的___________，向B培养皿中喷洒等量的淸水。布置于相同且适宜的环境中培养。（3）定时观察A、B两培养皿中大豆种子萌发情况并做好记录。（4）分析数据，得出结论。（三）根据上述实验回答问题：（1）实验中设置B培养皿的目的是______________________。（2）“保护环境，人人有责为减少酸雨对生态环境的破坏，我们应该怎么做？_____________________________________________________________________________。22．2017年10月2日，三位美国科学家因发现了“调控昼夜节律的分子机制”而获得诺贝尔生理学或医学奖。人体的褪黑素是由松果体产生的一种内源激素，其分泌有昼夜节律，具有调整睡眠的作用。如图所示为光周期信号通过“视网膜→松果体”途径对生物钟的调控。请据图回答下列问题：（1）分析图中信息可知褪黑麵分泌属于反射活动，其反射弧的感受器是_____。褪黑素由松果体分泌后，经____运输到下丘脑视交叉上核，褪黑素会反过来影响下丘脑视交叉上核的活动，这种调节方式是____调节。（2）褪黑素的合成分泌与日照周期同步。实验发现持续光照可造成小鼠松果体重量减轻，细胞缩小，而人为致盲小鼠的松果体细胞内的褪黑素合成酶的活性增强。据此推测一昼夜内，人体内的褪黑素分泌量变化规律是_____。（3）正常情况下，婴儿每天的睡眠时间长于老年人，睡眠质量也高于老年人。可见，人体内的视黑素含量随年龄的增长而_____（选填“增多”“减少”或“不变”）。（4）有人喜欢长期熬夜玩手机或电脑，从而扰乱了生物钟，测其原因可能是_____，进而影响睡眠。长期玩手机或电脑还会导致近视，近视眼的机理是_____，如何纠正？_____。

参考答案1、B【解题分析】

鸟类多数营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的，如前肢变成翼，有大型的正羽；身体呈流线型；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重。【题目详解】鸟类多数营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的。如前肢变成翼，有大型的正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重。因为飞行时消耗的能量很大，所以家鸽的食量大，消化能力强，能为飞行提供充足的食物。故选B。【题目点拨】掌握鸟类与飞行生活相适应的特点，结合题意，即可正确解答。2、D【解题分析】

我国是一个少林国家，森林覆盖率为16.55%，大大低于全世界27%的平均水平。我国人均森林面积只有0.128公顷，仅相当于世界人均水平的1/5。我国不仅人均森林面积少，而且长期以来对森林资源的利用不够合理，伐优留劣，甚至乱砍滥伐，使森林生态系统呈现衰退的趋势，即使在适宜植物生长的地区也出现了许多荒山。【题目详解】森林的破坏带来严重的后果如资源匮乏、气候恶化、土地沙漠化，动植物灭绝，生物链缺失，人类赖以生存的地球环境直接遭受自然的惩罚。伐木为薪不是森林的破坏带来严重的后果。【题目点拨】考查的知识点是我国植被所面临的主要问题，解答时可以从我国植被减少的原因方面来切入。3、C【解题分析】人体通过“哈欠”的深呼吸运动使血液中氧气增加，排出更多的二氧化碳，从而使人精力更加充沛。所以冬天上课教师关窗较久后，不少同学会出现打“呵欠”的现象，这是因为教室的空气中含有较多的二氧化碳。4、A【解题分析】

肺与外界的气体交换叫做肺的通气，是通过呼吸运动实现的，呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小，叫呼吸运动，包括吸气和呼气两个过程。【题目详解】平静吸气时，膈肌和肋间外肌收缩，膈顶部下降，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，胸廓容积增大，肺随之扩张，造成肺内气压小于外界气压，外界气体进入肺，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，膈顶部上升，肋骨与胸骨因本身重力而回位，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动。因此呼气时，胸廓容积缩小、肺内气压升高、膈肌舒张，膈顶部上升，故选项A正确。【题目点拨】吸气和呼气的实质是呼吸肌的收缩和舒张，造成肺内气压与外界气压之间形成压力差。5、B【解题分析】

本题考查人类活动对环境的影响。【题目详解】AC．节约水电，节约汽油，符合“绿色消费”的理念。B．如果是一次性木筷，会砍伐大量的树木，如果是一次性塑料制品会造成白色污染，因此不是绿色消费。D．太阳能属于清洁能源，使用太阳能热水器是绿色消费。【题目点拨】该考点属于有关环境和能源的问题，节约化石能源，合理的开发新能源是科学家们正在研究的新课题，有关能源问题也是近几年中考的热点之一要认真把握。6、D【解题分析】

女性的生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫，阴道等，卵巢是女性主要的性器官，产生卵细胞，分泌雌性激素。母体与胎儿通过胎盘和脐带进行物质交换。【题目详解】卵巢是女性的主要生殖器官，卵巢能产生卵细胞和分泌雌性激素，故A错误；试管婴儿又该称体外受精---胚胎移植，试管婴儿经过取卵--受精--植入三部曲，最后还是要在母亲子宫内发育成熟直至分娩。因此试管婴儿是受精过程在试管内进行，胚胎的发育主要还是在母亲的子宫内进行，故B错误；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，母体与胎儿通过胎盘和脐带进行物质交换，故C错误；青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人体形态发育的显著特点是身高突增和体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，故D正确。故选D。【题目点拨】解答此类题目的关键是熟知试管婴儿的发育过程、青春期发育的特点及人的受精发育过程。7、B【解题分析】

受精的过程是成熟女性的卵巢一般每个月排出一个卵细胞，当含有精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇。众多的精子中只有一个能进入卵细胞，与其结合形成受精卵。受精卵形成后不断的进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡。胚泡缓慢的移动到子宫中，在子宫中一直发育成熟胎儿产出母体。如图所示：【题目详解】男性睾丸产生的精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵。所以受精卵的形成部位在输卵管。受精卵一经形成，就开始分裂，逐渐发育成胚泡，缓慢移入到子宫中。最终胚泡植入子宫内膜，就好比一粒种子落到了土壤中，这是怀孕。在母体的子宫内，胚胎继续进行细胞分裂和分化，形成各种组织和器官。胚胎发育到第8周，其外貌开始像人，从这时起到出生前的胚胎，叫做胎儿。胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体的血液里获得氧气和营养物质，同时把产生的二氧化碳等废物排到母体的血液里，再由母体排出体外。母体怀孕40周左右，胎儿就发育成熟了，成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程称为分娩。所以，人体受精卵的形成和胚胎发育的场所分别是输卵管和子宫。故选B。【题目点拨】本题考查的是受精过程、胚胎发育的过程。解题关键是要掌握精子、卵细胞结合的产生，以及胚胎发育的场所。8、A【解题分析】

食物中的蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收，这个过程需要消化酶的参与才能完成。食物消化吸收的主要部位是小肠。【题目详解】口腔里的唾液淀粉酶，只能对淀粉进行初步消化，把淀粉消化成麦芽糖，A错误；小肠中具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液，肠液和胰液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，淀粉、蛋白质和脂肪被彻底分解为葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸。然后被小肠绒毛被吸收，小肠是消化和吸收的主要场所，B正确；大肠没有消化功能，大肠能吸收水、无机盐和维生素，C正确；胃内有胃腺，能分泌胃液，胃液里面含有胃蛋白酶，能对蛋白质进行初步消化；还能暂时储存食物，D正确。【题目点拨】掌握各种消化器官的作用是解答此题的关键。9、B【解题分析】

神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统两部分，中枢神经系统由脑和脊髓组成，周围神经系统由脑和脊髓发出的神经组成。【题目详解】神经系统的组成如图所示：中枢神经系统由脑和脊髓组成，B正确。【题目点拨】解题的关键是掌握神经系统的组成。10、D【解题分析】

反射是指动物通过神经系统对外界的刺激做出有规律的反应活动。【题目详解】A、饭后肠胃蠕动加强，是人体消化道壁收到食物刺激后产生的一种规律反应，属于反射活动，A不符合题意；

B、寒冷时身体发抖是通过神经系统对外界的刺激做出有规律的反应活动，属于反射，B不符合题意；

C、食物进入气管剧烈咳嗽是通过神经系统对外界的刺激做出有规律的反应活动，属于反射，C不符合题意；

D、衣藻没有神经系统，因此衣藻游向光照适宜水域不属于反射是应激性，符合题意。

故选：D【题目点拨】知道反射是指动物通过神经系统对外界的刺激做出有规律的反应活动。11、D【解题分析】

观图可知：①肝脏，②小肠，③胃，④胰腺，⑤大肠。【题目详解】①是肝脏，它分泌的胆汁不含消化酶，能乳化脂肪，将脂肪颗粒乳化为脂肪微粒，A正确；

②小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。参与消化的有肠腺分泌的肠液、胰腺分泌的胰液和肝脏分泌的胆汁，B正确；

蛋白质的消化从胃开始的，在胃液的作用下被初步消化蛋白质，能将蛋白质初步分解为多肽。C正确；

⑤大肠，可吸收少量的水、无机盐和部分维生素，只有吸收功能，没有消化功能，D错误。【题目点拨】读图题是生物试题的一种常见形式，在读懂图的基础上，再根据题意完成题目。这样对同学们就提出了更高的要求，做到图文结合，不仅要掌握理论知识，还要把知识应用到实践中，同时，又在实践中掌握新知识，巩固旧知识。12、C【解题分析】

蕨类植物有了根、茎、叶的分化，而且根、茎、叶中有输导组织，能为植株输送营养物质，一般长的比较高大，靠孢子繁殖后代，属于孢子植物。【题目详解】苔藓植物生活在阴湿的环境中，没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物比较矮小。蕨类植物也生活在阴湿的环境中，有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物一般长的比较高大，A正确；

蕨类植物也生活在阴湿的环境中，有了根、茎、叶的分化，根能吸收大量的水和无机盐，并且根、茎、叶中都有输导组织，B正确；

蕨类植物不结种子，靠孢子繁殖后代，属于孢子植物，C错误；

古代的蕨类植物被埋藏在地层中，经过漫长的年代，经过复杂的变化，变成了煤炭，D正确。【题目点拨】掌握蕨类植物的主要特征以及意义是解题的关键。13、D【解题分析】试题分析：因为患急性胃肠炎时喝进去的水不能被胃肠吸收进血液，而是从粪便中排除，脱水严重。最后如果不能及时补充水分就会造成严重脱水，有生命危险，需要及时补充水分和无机盐。故选D。考点：本题考查肠胃炎的危害原因。14、D【解题分析】

酶的活性受温度和PH值的影响．食物的消化主要与消化酶有关，消化酶的消化作用受温度的影响，温度过高或过低消化酶的消化能力下降．37℃接近口腔的温度，此时唾液淀粉酶的活性最强。【题目详解】A、对比1号和3号，变量是温度，1号有唾液，在37℃下，唾液中的淀粉酶能够将淀粉分解成麦芽糖，故加碘液不变蓝；而3号虽然有唾液，放到0℃下，淀粉没有被分解，故加碘液变蓝色。得出唾液在适宜的温度下对淀粉有消化作用，A正确；

B、表中的1号和2号得出胃液对淀粉无消化作用。对比1和2，得出胃液对淀粉无消化作用，B正确；

C、对比2号和3号，变量是温度、和消化液。2号加入胃液，而3号加入的是唾液，2号在37℃下，胃液没有消化淀粉，故加碘液变蓝；而3号中放到0℃下，淀粉也没有被分解，故加碘液变蓝色。有两个变量，不能得出科学结论，C正确；

D、1号试管加入碘液以后不变蓝，没有对照无法得出结论，不能说明唾液将淀粉分解成麦芽糖，D错误。

故选：D【题目点拨】不同的消化酶，活性的发挥的适宜温度不同，此外消化酶的活性还受PH值的影响。15、C【解题分析】试题分析：在制作临时装片是盖盖玻片一步很重要，要不然容易产生气泡，气泡与细胞重叠不易观察．其正确操作是：让盖玻片的一边先接触载玻片的水滴，利用水的表面张力，缓缓的盖下时使水充满载玻片与盖玻片之间，不留气泡。观图可知A符合题意。考点：制作临时装片观察人的口腔上皮细胞。16、C【解题分析】

碘是合成甲状腺激素的重要物质，如果人体缺碘，可能会影响甲状腺激素的分过多导致甲状腺功能进。

【题目详解】幼年时生长激素分泌不足时会患侏儒症，A不符合题意；碘是合成甲状腺激素的重要物质，成年甲状腺激素分泌过多导致甲状腺功能亢进，B不符合题意；呆小症是由于幼年时期甲状腺激素分泌不足而导致的，患者身材矮小，智力低下，生殖器官发育不全。因此，新生儿先天性甲状腺功能低下（甲状腺激素分泌不足），应及早治疗，如果不治疗新生儿将罹患呆小症，C符合题意；幼年时生长激素分泌过多时会患巨人症，D不符合题意。17、A【解题分析】试题分析：胰岛素是由胰岛分泌的，胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等，如促进血糖（血液中的葡萄糖）合成糖元，加速血糖的分解等，早上6：00，中午12：00，下午18：00正是吃早餐、午餐、晚餐的时间，由于饭后1小时内大量的葡萄糖被小肠吸收进入血液，从而使得血液中葡萄糖的含量大量增加，于是胰岛素的含量就会增加来分解葡萄糖，1小时后，由于胰岛素分解葡萄糖，使得血液中葡萄糖的含量逐渐降低，胰岛素的分泌也就逐渐减少，而生长激素、甲状腺激素与体内分泌的多少有关，与一天内不同时间段分泌的多少无关．性激素与年龄有关，与与一天内不同时间段分泌的多少无关，故选A。考点：本题考查的是胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状。18、D【解题分析】

哺乳动物一般具有胎生哺乳，体表被毛覆盖有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等特征。【题目详解】体表被毛、胎生哺乳、体温恒定都是哺乳动物的主要特征，ABC不符合题意；不是所有哺乳动物都生活在陆地上，如鲸生活在水里，也属于哺乳动物，D符合题意。【题目点拨】掌握哺乳动物的主要特征是解题的关键。19、B【解题分析】

合理营养是指全面而平衡营养，按照“平衡膳食宝塔”每天均衡吃五类食物，据此解答。【题目详解】合理营养是指全面而平衡营养。“全面”是指摄取的营养素种类要齐全；“平衡”是指摄取的各种营养素的量要适合，与身体的需要保持平衡。为了做到合理营养，按“平衡膳食宝塔”均衡摄取五类食物，以避免营养不良和营养过剩。谷类中含丰富的淀粉等糖类，糖类是最主要的供能物质，人体进行各项生命活动所消耗的能量主要来自于糖类，每天摄入最多，其次是蔬菜、水果类，摄入量最少的是脂肪类。故选：B【题目点拨】此题考查的知识点是合理营养，解此题的关键是理解掌握合理营养、平衡膳食的含义。20、C【解题分析】试题分析：消化道的组成包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等，呼吸道的组成自上而下包括鼻、咽、喉、气管、支气管、肺。因此空气和食物进入人体的共同通道是咽。考点：本题考查消化系统和呼吸系统的结构,意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。21、萌发等量（或数量相同）模拟酸雨对照①多植树造林；②工厂排出的气体必须经过处理【解题分析】

对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。该同学以模拟酸雨为变量，设置了一组对照实验，目的是探究酸雨对种子萌发的影响。【题目详解】（一）该生物兴趣小组要探究的问题是模拟酸雨对植物的影响，用的实验材料是种子，因此做出的假设应该是：模拟酸雨对大豆种子的萌发有影响。

（二）（1）为保证变量的唯一，在B培养皿里应放入等量的种子。

（2）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验；因此若向B培养皿中喷洒的是清水，则向A培养皿中要喷洒等量的模拟酸雨，以形成对照。

（三）（1）一组对照实验分为实验组和对照组。