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心理描写第一人称（内心独白）——

自己就是当事人，让自己进入角色，用心的，设身处地的以当事人的视觉去看事情，忘记自己，才能写出人物的心理。常用“我想”、“我对自己说”“我告诉自己”等词引出。例句：在回来的路上，我不断的对自己说：“这就是我们新中国的总理。我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦，多么简朴。”（《一夜的工作》）我觉得的心激动快要跳出来了：她是多么的美丽，多么的纯洁，她就是我的天使，是我今生唯一的爱。例句：我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢？我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者叫起来……我盼望出现什么奇迹，火突然间熄灭了。（《我的战友邱少云》）六、第4小题：作为一个教师，一个孩子如此冷漠，我竟然无法了解他，连自己学生心里想什么都不知道，我真的太失职了。七、第3小题例1：你终于真实的呈现在我的面前了。当年，我的美术老师告诉我，有机会一定要到法国奥赛博物馆亲眼看看《睡莲》的真迹，今天，我终于实现了夙愿。你的光影亦真亦幻，你热烈而含蓄，你温和而美丽，当我第一次看到你就被你深深吸引。当我怯怯说出对你的观感时，当美术老师夸我有悟性时，你难以估计，我有多欢喜，从此我不再自卑，不再惰怠，你改变了我的人生。例2：老师，您是否知道，正是当年您充满欣赏意味的话语，我才从沉睡中苏醒过来；正是您对画作意趣盎然的解读，我第一次受到了艺术的洗礼。难忘那一段如凤凰涅槃般的心路历程。如果没有那一节美术课，可能我仍是一个在慵懒、懈怠的泥淖中难以自拔的人。感谢生命中有你。附加第5题答案：

A、我赞成作者的观点。虽然，成长的道路很漫长，但有时，成长只是瞬间的事。因为有时候，瞬间的感动，瞬间的领悟，瞬间的懂得会改变我们的整个人生，如本文的作者，美术老师的一席话和名家的一幅画，只是一瞬间就改变了一个孩子一生的命运。B、不赞成作者观点。虽然有时某一次经历可能会改变我们的人生态度，让我们懂得很多，但真正的成长是在一次次的自我认识和自我肯定中完成的，只有经历长久的磨砺才能真正长大成人，变得完全的成熟，理智，懂事。第三人称——直接写别人的心理活动，常用“他（她)想”开头。遇到困难，他总是想：这是中国人修筑的第一条铁路，一定要把它修好，否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国工

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