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文档简介
时间的简单计算开学了,熊大和熊二从熊堡出发去学校,熊大用了2小时,熊二用了120分钟,熊大说它用的时间少,熊二说它的用时少,它俩谁也不甘示弱。同学们,请你们当裁判,它们俩究竟谁用的时间少,好吗?1时=分,1分=秒。60602时=分?2时=()分你是怎样想的?1时是60分,2时是2个60分。60+60=1201205时=()分可以想,1时是60分,5时里有几个1时,就是几个60分。300180秒=()分可以想,180里有几个60,就等于几分钟。可以减法解决,180-60-60-60=0,所以180里有3个60,180秒=3分。360秒=分3分=秒1分40秒=()秒1180100请同学们回顾一下,把分化成秒或把秒化成分时我们该怎么做?分与秒之间的进率是60,把分化成秒时前面是几,就是几个60相加;把秒化成分时,就看有多少个60,就是几分。小明从家走到学校用了多长时间?小明从家走到学校用了多长时间?问题是什么?阅读与理解需要利用哪些信息?______离家,_____到校。7:307:45分析与解答可以怎样解答?可以直接数一数从7:30到7:45分针走了多少分。离家到校分针走了3个大格,是15分钟。分析与解答因为都是7时多,我直接用减法计算。45-30=15(分)回顾与反思这些方法虽然解决了我们的问题,但解答的对不对呢?30+15=45(分),7:30过15分钟就是7:45。解答正确。答:小明从家走到学校用了15分钟。45-30=15(分)想一想,我们是怎么解决这个问题的?阅读与理解分析与解答回顾与反思计算经过的时间的方法:①看钟面,数格后计算;②结束时刻-开始时刻=经过的时间。现在才早上8:40,我还要等多久才开门呢?9:00开门,也可以想成8:60开门,这样就可以用我们前面学习的方法解答了。可以直接数一数,从8:40到9:00分针走了多少格。现在才早上8:40,我还要等多久才开门呢?9时-8时40分答:还要等20分钟才开门。=8时60分-8时40分=20分钟1一列火车本应9:15到达,现在要晚点25分钟,什么时候到达?9时15分25分=9时40分答:9时40分到达。2星期六小红9:10做作业,到9:40完成。算一算她写作业用了多长时间?40-10=30(分)答:小红写作业用了30分钟。通过本节课的学习,你有什么收获?一、填空。25二、1奶奶晚上6:40到广场跳广场舞,比昨天提前了15分钟。奶奶昨天是什么时候到广场跳广场舞的?6时40分15分=6时55分答:奶奶昨天是晚上6:55到广场的。2爷爷计划晚上8:35看社区文艺演出,结果比计划推迟了20分钟到达演出现场。爷爷是什么时候到达演出现场的?8时35分20分=8时55分答:爷爷是8:55到达演出现场的。四、某电视台星期天上午少儿频道节目单如下图。1《芝麻开门》节目要播放多长时间?7时-6时15分=45分四、某电视台星期天上午少儿频道节目单如下图。2《少儿故事》节目共播放45分钟,请在表中填出《少儿故事》结束的时间。11时45分=11时45分四、某电视台星期天上午少儿频道节目单如下
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