人教版数学五年级下册全册单元测试卷合集【1-8单元合集】

最新人教版数学五年级下册全册单元测试卷合集

【1-8单元合集】

最新人教版五年级数学下册

第一单元检测试卷

一、“认真细致”填一填。

1.下图分别是小华从什么方向看到的，请填一填。

)

2.用小正方体拼一个立体图形，使得从左面看和从上面看如下图，至少需要

（）个小正方体，最多需要（）个小正方体。

////

///《

）从左面看有（）个正方形，从上面看有（）个

1/

正方形，从正面看有（）个正方形。

4.舒小方块堆在一起，从上面看到的形状是，从左面看到的形状

1

是

（1）搭成这个立体图形至少要用（）块小方块。

（2）搭成这个立体图形最多要用（）块小方块。

5.

（1）从上面看到的图形是的有（）。

（2）从上面看到的图形是的有（）。

（3）从左面看到的图形是的有（）o

二'"对号入座”选一选。（选择正确答案的序号填在括号里。）

1.在下面的图形中左图是右边哪一个立体图形从正面看到的呢？（）

ABC

13.一•——祚——：，从左面看形状是,从上面看形状是

共有（）种搭法。

A.3B.6C.7

三、连一连。

1.从正面看从右面看从上面看

正面看左面看上面看

4.正面看左面看上面看

3

四、摆一摆、画一画。

1.摆一摆,用方格纸画出从正面、左面和上面看到的图形。

正面左面上面

正面左面上面

4

5

最新人教版五年级数学下册

第二单元检测试卷

一、认真思考，正确填空。

1.一个数的因数的个数是（）的，其中最小的因数是（）,最大的

因数是（）；一个数的倍数的个数是（）,其中最小的倍数是

（）

2.写出符合要求的最小三位数：既是2的倍数又是3的倍数（）；既是3

的倍数又是5的倍数（）；既是2和3的倍数又是5的倍数（）。

3.要使17口50同是被2、3、5的倍数，口最大能填（）最小能填（）。

4.9的因数有（）这些因数中，（）既是奇数，又是

合数，（）既不是质数也不是合数。

5.一个四位数，千位上是最小的质数，百位上是最小的奇数，个位上是最小

的合数，其余数位上的数字是0,这个数写作（）。

6.3007至少要加上（）就是3的倍数。

7.如果a的最大因数是19,b的最小倍数是1,贝IJa+b的和的所有因数有

（）a-b的差的所有因数有（）

8.有因数3,也是2和5的倍数的最小三位数是（）。

9.三个连续奇数的和是45,这三个奇数分别是（）、（）和（）。

二'仔细推敲、辨析正误。（下列说法你认为正确的打错误的打“X”。）

1.2既是质数也是偶数。（）

2.一个合数最少有3个因数。（）

3.因为36+9=4,所以36是倍数，9是因数（）。

4.A-B=5,所以A是B的倍数，B是A的因数。（）

5.在五个连续的自然数中，必有一个是5的倍数。（）

6.523的个位上是3,所以523是3的倍数。（）

6

7.所有的质数都是奇数，所有的合数都是偶数。)

8.一个数是2的倍数，又是5的倍数，这个数个位上一定是0。（）

9.自然数a的最大因数是a,最小倍数也是a。（）

10.所有的质数加上1后，就变成了合数。（）

三、反复比较、慎挑细选。（把正确答案的序号填在括号里。）

1.10以内既是奇数，也是合数的数是（）。

①9②2③7

2.29是（）。

①奇数，也是质数②偶数，也是质数③合数

3.某班的学生无论分成6人一组或4人一组，都刚好分完，则下列（）可能是这个

班的人数。

①30②60③40

4.100以内是3和5的倍数的最大奇数是（）。

①75②90③95

5.a+3的和是奇数，a一定是（）。

①质数②合数③奇数④偶数

6.属于因数和倍数关系的等式是（）。

①2x0.25=0.5②2x25=50③2*0=0

7.一个数，它既是12的倍数，又是12的因数，这个数是（）。

①6②12③24④144

8.两个不同的自然数（0除外）的公因数一定（）公倍数。

①大于②等于③小于

9.最小的合数是（）o

①2②4③9

10.从0、1、4、5这四个数字中选择三个不同的数字，组成既是3的倍数，又是2的倍

数的三位教，有（）种不同的组法。

①2②4③3④5

四'细心观察，精确套圈。

517713251988111257496223

质数合数奇数偶数

五、看清要求，慎重答题。

(1)在圈内写上合适的数。

(2)从四张数字卡片中选出三张，按要求组成三位数(最少写出4个)，使它符

合题目要求。

□□□□

①奇数：_____________________________________

②偶数：；

③组成的数是3的倍数；

④组成的数是5的倍数；

⑤组成的数既是2的倍数，又是3的倍数；

⑥组成的数有因数2和5；

六'灵活运用，解决问题。

1.五年级有48名同学报名参加义务劳动.老师让他们自己分成人数相等的若

干小组，要求组数大于2,小于10.可以分成几组？

2.五(1)班6名同学去给小树苗浇水，小树苗不到30棵，他们发现每人浇水

棵数相同，这批小树苗可能有多少棵？

8

3.

4.猜一猜：小红家的电话号码是多少？

第一位是最小的质数，第二位的因数只有1和3,第三位既不是合数也不是

质数，第四位是10以内最大的奇数，第五位的最大的因数是8,第六位是

10以内3的倍数的同时又是偶数，第七位是10以内最大的合数。

9

最新人教版五年级数学下册

第三单元检测试卷

班级姓名等级

-----------------------

厂同学们，第三单元的学习已经结束，老师相

〉信你一定又有新的收获吧，快来检验一下吧！

一、认真思考，细心填写。

1.1.5dm3=()cm33.06L=()mL

730dm'3=()m"()=30L=()cm"

2.填上合适的单位。

(1)数学课本的体积大约是500()。

(2)一个水桶的容积大约是12()。

(3)一块橡皮的体积大约是3()。

(4)一间教室的面积大约是54()0

3.一个正方体的棱长是6cm,它的棱长之和是()cm,表面积是

()cm,体积是()cm3

4.一个正方体的表面积是96cm,,它的一个面的面积是()，它的

体积是()。

5.一个长20m,宽10m,深2m的水池，这个水池的占地面积是()。

6.一个长方体纸箱，长和宽都是3dm,高是4dm,做这样的一个纸箱需要纸

3

板()dm,它的容积是()dmo

7.把一个长5dm,宽4dm,高3dm的长方体截成一个最大的正方体，这个正

方体的体积是()。

8.计算鱼缸能装水多少升，是求鱼缸的()；制鱼缸框架所需要的材料是求鱼缸

10

的）,给鱼缸框架上安装玻璃，是求鱼缸的）,给鱼缸框架上安

装玻璃，是求鱼缸的（

二、火眼金睛，准确判断。

1•一个木箱的体积就是它的容积

2.正方体的棱长扩大4倍，表面积和体积都扩大16倍。

3.4个正方体能拼成一个大的正方体。

4.长宽高都相等的长方体一定是正方体。

5.将一个正方体切成两个相同的长方体，每个长方体的表面积是正方体表面

积的一半。

6.两个正方体的表面积相等，它们体积也一定相等。（）

7.体积是1dm23的45正方体，可以分成1000个体积是lcm3的小正方体。

三、精心挑选，慎重选择。

1.下面（）图可以折叠成正方体.

2.用木条搭一个长为7cm,宽为4cm,高为3cm的长方体框架，一共需要（）

cm长的木条。

3.个长方体容器从里面测得长30cm,宽20cm,里面装7cm深的水，将一块

钢材放入，完全沉没，水面上升4cm,这块钢材体积是（）立方厘米。

A.1200B.2400C.3600

4.将一个正方体钢坯锻造成长方体，正方体和长方体（）。

A.体积相等，表面积不相等B.体积和表面积都不相等.C.表面积相等，

体积不相等.

5.8个小正方体拼成一个大正方体，从中任意拿走一块，大正方体的表面积

11

()。

A.大了B.没变C.小了D.无法确定

6.一根长方体木料，长1.5m,宽和厚都是2dm,把它锯成4段，表面积最少

增加()dm2.

A.8B.16C.24

四、计算下面长方体、正方体的表面积和体积。

4.5dm/

9dm

6dm

五、>4—/Mf灵活运用。

1.一个长方体的体积是85.4cm3,这个长方形的底面积是多少？

2.用96cm长的铁丝焊接成一个正方体的框架，然后用包装纸把表面包裹起来,

这个正方体的棱长是多少cm?至少需要多大面积的包装纸？

3.一个底面长和宽都是2dm的长方体玻璃容器，里面装有51水，将一个铁球浸

没在水中，这时水深1.5dm。这个铁球的体积是多少？

12

4.一个长方体机油桶，长8dm,宽2dm,高6dm.如果每升机油重720g,可

装机油多少kg?

5.在一个长20m,宽8m,深1.6m的长方体蓄水池的底面和四周贴瓷砖，瓷砖

是边长为2dm的正方形，贴完共需瓷砖多少块？

6.一个长方体的底面是一个周长为30cm的长方形，高为10cm,如果长和宽

的厘米数都是合数，那么这个长方体的体积是多少？

13

人教版五年级数学分数的意义和性质练习题

班级：姓名：

一、在（）里填上适当的数。

⑴；里面有（）个84个是（）18个;是

6

（）

⑵，的分数单位是（），它含有（）个这样的分数单位。

O

412()530

⑶-=().

5()30618()

27_()_9

45--5-(~~)

⑷"=—=().12=q=工=3

24()48()()4

二、求最大公因数(需要用短除的用短除)

4和912和624和36

三、求最小公倍。（需要用短除的用短除）

12和44和924和36

四、把下面各分数约分。

_3_=25=30=：54=

15-45~75~90"

五、把下面每组数中的分数通分。

352»23*5

—和Xn——和一一和一

8243758

六、比较下面每组中两个分数的大小。

8工151323

一和一一X和n一—和—

9637510

14

2015年五年级数学分数的意义和性质练习题（2）

班级：姓名：

一、在（）里填上适当的数。

⑴。里面有（个3是（）12个;是

3

O

（）

（2）1的分数单位是（

•）,它含有（）个这样的分数单位。

O

3)2)30

⑶I­10318-

3.(),9

510()

6)1218

)+16)

12)20-

二、求最大公因数（需要用短除的用短除）

3和86和1218和24

三、求最小公倍。（需要用短除的用短除）

6和183和818和24

四、把下面各分数约分。

3="2024

9~252430

五、把下面每组数中的分数通分。

5*74»7

一和—一和一

618鸿59

六、比较下面每组中两个分数的大小。

3*53*7

一和—一和一

812鸿48

15

2015年五年级数学分数的意义和性质练习题（3）

班级：姓名：

一、在（）里填上适当的数。

（1）|•表示把（）平均分成（）份，取其中的（）份，分数

单位

是（）,它里面有（）个（）。

（2）；==（）+（）=（）填小数

二、把下面各分数约分。

899199

n5188

三、把下面每组数中的分数通分。

5»74»7

一和—一和一

61258

四、比较下面每组中两个分数的大小。

571*3

-和x—一和—■

812溺48

16

五、把下面的小数化成分数。

LL■)

XXrr

78

0.80.370.750.32

0.37

六、把下面的分数化成小数。

55_9,7

1-

87258

2

77

8653

1524124

3

20

2015年五年级数学分数的意义和性质练习题（4）

班级：姓名：

一、填空。

1、把5米长的绳子平均分成8份，每份就是这根绳子的，每份长米。

2、是假分数，是真分数，则4（）。

二、选择题。

1、6是36和48的（）o

①因数②倍数③公因数④最大公因数

四、在下列四组数中，两两互质的是（）o

①4,5,6②3,7,12③5,6,7④5,10,20

17

三、判断题。

1、真分数小于L假分数大于lo（）

2、分数单位是的所有最简真分数的和是2。（）

3、分数的分子、分母同乘或除以一个相同的数，分数的大小不变。（）

4、分子和分母都是合数，这个分数一定不是最简真分数。（）

四、解决问题

1、同学们参与义工活动，男生25人，女生30人，如果每组中男生人数相同，女生人数也

相同，最多可以分几组？每组中男生和女生各有几人？

]_

5

2、将一块长100cm、宽60cm的长方形纸板剪成同样大小的正方形（不能有剩余），至少能

剪多少块这样的正方形？

18

新人教版五年级数学下册第五单元图形的运动

班级姓名

一、填一填。（每空2分，共32分）

L如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这样的图形就叫

（）图形，那条直线就是（）。

2.正方形有（）条对称轴；等边三角形有（）条对称轴；圆有（）

条对称轴。

3.这些现象哪些是“平移”现象，哪些是“旋转”现象：

（1）张叔叔在笔直的公路上开车，方向盘的运动是（）现象。

（2）升国旗时，国旗的升降运动是（）现象。

（3）妈妈用拖布擦地，是（）现象。

（4）自行车的车轮转了一圈又一圈是（）现象。

4.图形①是以点（）为中心旋转的；

图形②是以点（）为中心旋转的；

图形③是以点（）为中心旋转的。

*.....工;：

B

①②③

5.你知道方格纸上图形的位置关系吗？

二土二芝二二二R号二口号二

（1）图形B可以看作图形A绕点—顺时针方向旋转90。得到的。

⑵图形C可以看作图形B绕点0顺时针方向旋转得到的。

⑶图形B绕点0顺时针旋转180。到图形—所在位置。

⑷图形D可以看作图形C绕点0顺时针方向旋转得到的。

二、画出下列图形的对称轴。（共12分）

三、计算。（共18分）

1、用简便方法计算,写出主要计算过程。（9分）

(1)2.12X2.7+7.18X2.7⑵1.25X0.25X3.2(3)24

X10.2

2、解方程。（6分）

（1）5x4-16.2=53.8(2)2x-5X3.4=10.6

20

四、动手操作。（共20分）

㈠画出图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。（6分）

㈡画出将口先向上平移3格,

再向右平移8格后得到的图形。（6分）

⑶①将图A绕点0逆时针旋转90。得到图形B。（4分）

②将图形B再向右平移4格，得到图形C。（4分）

五、解决问题。（每题6分，共18分）

21

1、制作一个长6dm,宽4dm,深5dm的无盖长方体玻璃鱼缸，至少需要多少玻璃？

2、一个长方体汽油桶，底面积是20dm2,高7dm,如果1L汽油重0.73kg,那么

当桶内油面高6dm时，内装的汽油重多少千克？

3、一间会议室长12m,宽8m,层高2.9m,现在要在它的四壁距地面1.2m的高

度搞油漆墙裙，如果每平方米油漆的费用约10.5元，一共花费多少千克？

22

新人教版小学五年级数学第六单元测试题

姓名：班级：得分：

一、填空：

4r2'!/,□

⑴2个'是（),里面有（）个：。

45平方分米=，平方米

35分钟小时

2121

比5米短2米是（）米，8米比（）米长2米。

1

⑷分数单位是5的所有最简真分数的和是（

7()+()_()

⑸1

+2424248

()2_OO_1

15515厂3

（6）一个最简真分数，分子与分母相差2,它们的最小公倍数是63,这个分数是（），

,2

它与17的差是（).

20

（7）有三个分母是21的最简真分数，它们的和是五，这三个真分数可能是（）、

（）、（)o

二、口算：

125331

—I—=

55882342

13511131

-----1-----=-----1------—I-------=

8893210515

81745_2一

-----1-------=-------1-------=

91811116-3

三、判断题：（在题后的括号里正确的打2,错的打"X”）

23

1、分数加戒法的意义和整数加减法的意义相同。（）

2、分数单位相同的分数才能相加减。（）

3、分数加减混合运算的运算顺序和整数加减混合运算的运算顺序相同。（）

4、整数的加法交换律、结合律对分数加法不适用。（）

5、一个最简分数，如果分母除了2和5以外，不含有其他质因数，这个分数就能化成有

限小数。（）

三、选择。（把正确答案的字母序号填在括号里）

1、下面各题计算正确的是（）o

_15__10

,552122D2010_12_,

781530521111021-21-21

18.

2、8米的9（）1米的9。

A.大于B.等于C.小于

四、计算下面各题。

5£174732

-+—+一十一—一(----)

643515151045

32233

1

1052468

五、解方程。

2715373

XH--=-x-=----——FX=—----X=

9966485

六、用简便方法计算下面各题。

13115

—+9-------1--+-------F-

9109128128

24

七、解决问题。

57

1、一根铁丝，第一次用去12米，第二次用去8米。

(1)两次共用去多少米？(2)第二次比第一次多用去多少米？

2、寒假中五(1)班同学读书情况如下表。

读书本数读书人数占全班人数的几分之几？

j_

一本

2

j_

两本

5

j_

三本

8

1

四本

Io

(1)读()本书的人数最多，读()本书的人数最少。

(2)读一本书和两本书的同学占全班人数的几分之几？

(3)读两本以上(含两本)的同学占全班人数的几分之几？

(4)全班同学都参加了读书活动吗？

1

3、小明看一本故事书，已经看了全书的9,还剩下几分之几没有看？剩下的比已经

看的多几分之几？

25

2.2.

4、修一条路，第一天修了全长的亍，第二天修了全长的7,第三天要把剩下的全修

完。第三天修了全长的几分之几？

13

5、一个果园要种桃树、苹果树和梨树，其中种的桃树和梨树占总面积的拓，苹果树

5

和梨树占总面积的?-梨树的面积占总面积的几分之几？

6、某小学各年级学生人数情况如下：

一、二年级有300人，三、四年级有320人，五年级有200人，六年级有180人。

年级、—三、四五六

占全校学生总人数

的几分之几

(1)算出一二年级、三四年级、五年级、六年级学生人数各占全校总人数的几分之儿,

填在表内。

(2)你还能提出什么数学问题？并解答出来。

8_J__L

7、小李身高5米，小张比小李高20米，小王又比小张高50米，小王和小张的身