小学信息技术第一册第2课教学课件

小学信息技术第一册第2课教学课件汇报人：AA2024-01-21contents目录课程介绍与目标计算机基础知识操作系统基本概念与操作网络基础知识入门文字处理软件Word入门总结回顾与拓展延伸01课程介绍与目标

信息技术课程概述信息技术定义介绍信息技术的概念，包括信息的获取、传递、处理和应用等方面。信息技术的重要性阐述信息技术在现代社会中的重要性，如促进经济发展、提高生活质量等。信息技术课程的任务说明信息技术课程的任务，包括培养学生的信息素养、提高计算机操作能力等。介绍本册教材的章节安排和内容结构，如基础知识、操作系统、网络基础等。教材结构阐述本册教材的特点，如注重实践、图文并茂、与现实生活紧密结合等。教材特点本册教材结构与特点过程与方法目标说明本节课的教学过程和方法，如通过讲解、示范、实践操作等方式达到教学目标。情感态度与价值观目标培养学生的情感态度和价值观，如激发学生对信息技术的兴趣、培养学生的创新意识和合作精神等。知识与技能目标明确本节课的知识与技能目标，如掌握计算机的基本组成、了解操作系统的基本概念等。第2课教学目标与要求02计算机基础知识计算机由显示器、主机、键盘、鼠标等组成。计算机通过输入设备（如键盘、鼠标）接收用户输入的指令和数据，经过中央处理器的处理，将结果显示在输出设备（如显示器）上。计算机的组成与工作原理计算机的工作原理计算机的组成输出设备内存（RAM）暂时存储计算机正在使用的数据和程序，供CPU快速访问。显卡（GPU）处理图形数据，将图像显示在显示器上。输入设备如键盘、鼠标等，用于向计算机输入指令和数据。执行计算机指令，进行数学运算、逻辑运算等。中央处理器（CPU）硬盘（HDD或SSD）永久存储数据和程序，即使计算机关机也不会丢失。如显示器、打印机等，用于显示或打印计算机处理的结果。计算机硬件设备及功能计算机软件分类与应用如操作系统、设备驱动程序等，用于管理计算机硬件和应用程序。如办公软件、图像处理软件等，用于完成特定的任务或提供特定的服务。如Python、Java等编程语言和相关开发工具，用于编写计算机程序。如浏览器、邮件客户端等，用于网络通信和资源共享。系统软件应用软件编程语言与工具网络软件03操作系统基本概念与操作定义操作系统是一组主管并控制计算机操作、运用和运行硬件、软件资源和提供公共服务来组织用户交互的相互关联的系统软件程序。控制、调度与终止应用程序的执行。分配与管理计算机内存资源。提供文件存储、访问与保护机制。控制计算机与外部设备的交互。进程管理文件管理设备管理内存管理操作系统定义及功能批处理操作系统特点：用户将作业交给系统操作员，由操作员将作业组成一批，统一交给计算机系统，由计算机自动完成。常见操作系统类型及特点分时操作系统特点：一台主机连接了多个配有显示器和键盘的终端，每个用户都可通过各自的终端以交互方式使用计算机。常见操作系统类型及特点实时操作系统特点：系统能够及时响应随机发生的外部事件，并在严格的时间范围内完成对该事件的处理。常见操作系统类型及特点网络操作系统特点：基于计算机网络的，是在各种计算机操作系统上按网络体系结构协议标准开发的软件，包括网络管理、通信、安全、资源共享和各种网络应用。常见操作系统类型及特点0102常见操作系统类型及特点特点：大量的计算机通过网络被连结在一起，可以获得极高的运算能力及广泛的数据共享。分布式操作系统启动按下主机电源按钮，等待系统启动并进入桌面。关闭点击“开始”按钮，选择“关机”选项，确认关闭计算机。Windows操作系统基本操作Windows操作系统基本操作图标操作双击图标打开应用程序或文件，右键单击图标可显示更多选项。任务栏操作显示当前运行的应用程序，可切换应用程序窗口或关闭应用程序。Windows操作系统基本操作创建、重命名、移动和删除文件夹。文件夹操作创建、打开、保存、复制、粘贴和删除文件。文件操作搜索文件：使用搜索功能快速找到特定文件或文件夹。Windows操作系统基本操作调整屏幕分辨率、色彩质量和屏幕保护程序等。显示设置调整系统音量、选择默认播放设备和录音设备等。声音设置连接网络、设置网络参数和共享文件等。网络设置Windows操作系统基本操作04网络基础知识入门从ARPANET到全球互联网的演变互联网的起源互联网的发展阶段当前互联网的现状Web1.0、Web2.0和Web3.0时代的特征全球互联网用户数量、网络应用的普及等030201互联网的发展历程和现状计算机网络的含义和功能网络定义硬件、软件、协议和数据网络的组成要素星型、总线型、环型和网状等拓扑结构的优缺点网络拓扑结构网络的基本概念和组成要素网络安全的重要性常见的网络安全威胁网络安全防护措施网络道德规范网络安全和道德规范教育保护个人隐私和信息安全使用强密码、定期更新软件、不轻易泄露个人信息等病毒、蠕虫、木马、钓鱼网站等尊重他人隐私、不传播谣言、不侵犯他人知识产权等05文字处理软件Word入门123标题栏、菜单栏、工具栏、编辑区、状态栏等。Word软件界面组成文字处理、表格制作、图形图像处理、页面设置等。Word软件功能日常办公文档处理、学术论文排版、宣传海报设计、简历制作等。Word软件应用领域Word软件界面介绍及功能概述启动Word软件，选择“新建”命令，选择文档类型，输入文档内容。文档创建在编辑区输入或修改文本内容，使用工具栏中的命令进行格式设置。文档编辑选择“保存”命令，选择保存位置和文件名，点击“保存”按钮。文档保存文档创建、编辑和保存方法字体设置选择文本内容，使用工具栏中的字体下拉列表选择字体样式。加粗、倾斜、下划线设置选择文本内容，使用工具栏中的相应按钮进行设置。字号设置选择文本内容，使用工具栏中的字号下拉列表选择字号大小。对齐方式设置选择文本内容，使用工具栏中的对齐按钮进行设置。文字颜色设置选择文本内容，使用工具栏中的颜色按钮选择颜色。行距和段落间距设置选择文本内容，使用工具栏中的行距和段落间距按钮进行设置。文字格式设置技巧06总结回顾与拓展延伸计算机的基本操作包括开机、关机、重启、注销等操作，以及鼠标和键盘的基本使用方法。计算机的基本组成包括显示器、主机、键盘、鼠标等硬件设备，以及操作系统、应用软件等软件系统。网络安全与道德了解网络安全的重要性，学习如何保护个人隐私和信息安全，培养良好的网络道德。关键知识点总结回顾03存在的问题与不足部分学生在操作计算机时还不够熟练，需要加强练习；另外，一些学生在网络安全和道德方面的意识还有待提高。01知识掌握情况学生能够熟练掌握计算机的基本组成和基本操作，对网络安全和道德有一定的了解。02学习态度与习惯学生能够积极参与课堂活动，认真听讲，及时完成作业，表现出良好的学习态度和习惯。学生自我评价报告VS建