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文档简介

认识常见植物学习目标:观察并描述校园土壤上生长着的植物,并说出周围常见植物的名称及其特征。能在好奇心的驱使下,坚持观察校园土壤上生长着的植物,并说出它们的名称及特征。学习准备:1.教师:PPT.2.学生：铅笔、记录本学习过程：(1)导入同学们，春姑娘踏着轻盈的步子来了。她手一挥,世间万物都苏醒了。今天我们一起到大自然中去寻找春天,一起去观察校园土壤上生长着的植物。你们都认识了哪些呢?(注意事项:仔细观察,多多记住植物的名称和它们的样子,回到教室开展比赛,看谁记得多记得好。观察时注意安全,防止被植物枝杈划伤,被小动物蛰伤、咬伤,同时注意保护花草树木,不要任意摘花,踩坏小草。小组长组织纪律,不能打闹。)提醒:我们怎样才能记住这么多植物的名字和样子呢?(背下来,画下来,想象植物样子像什么记在脑子里……有标牌的仔细看标牌。)(2)认识校园植物老师带领学生在校园内观察植物,记住植物的名称和样子。学生边观察边记录(可以画图记录),画不下来就。并记录在<<学生活动手册>>中。教师拍摄常见植物的图片,并保存好。交流汇报:同学们，你们在校园里都认识了哪些植物？它们长得什么样呢?请同学们辨认老师拍摄的图片中的植物。(3)游戏活动：抢认植物PPT.出示一些常见植物的图片，并让学生说出植物的名称，以及是怎样辨认出来的。(4)表达交流我们是怎样认识这些植物的?交流辨认植物的名称、特征和得出的结论：我们一般通过叶、花、果实的特征来辨认植物。(5)板书设计:叶1.认识常见植物 花的特征果实课后测评填一填,连一连,说说我们是怎样辨认植物的?松树叶像狗尾巴狗尾草像针花果

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