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文档简介

第页共页中班艺术教案《小老鼠和泡泡糖》主题：小老鼠和泡泡糖年龄：中班时间：40分钟目标：1.可以听故事并理解其中的情节和道德教育。2.学习使用简单的艺术技巧绘制小老鼠和泡泡糖的形象。3.提高孩子们在团队合作中的能力。教学准备：1.故事《小老鼠和泡泡糖》。2.画笔、颜料、纸张和其他绘画工具。3.泡泡糖（可选）。教学步骤：引入活动（5分钟）：1.引入故事《小老鼠和泡泡糖》，向孩子们描述故事中的主要情节和角色。讲故事（10分钟）：2.讲述故事《小老鼠和泡泡糖》，并通过图片或手势展示情节和人物。3.引导孩子们听故事时观察和思考主要角色的特点和行为。讨论和提问（5分钟）：4.引导孩子们回忆故事中的情节，并提问：-小老鼠和泡泡糖分别是什么样的角色？-他们之间发生了什么冲突？-他们是如何解决冲突的？-这个故事教给我们什么道理？绘画活动（15分钟）：5.分发绘画工具和纸张，并要求孩子们用想象画出小老鼠和泡泡糖的形象。6.在绘画过程中，老师可以帮助孩子们发挥他们的创造力，并提供指导和建议。展示和分享（5分钟）：7.让孩子们展示和分享他们的作品。8.引导他们描述自己画出的小老鼠和泡泡糖的特点和特点，并分享他们喜欢故事中的哪个角色，以及为什么喜欢。总结和延伸（5分钟）：9.引导孩子们回顾这个故事教给我们的道理，并鼓励他们在日常生活中用到这些道理。10.可以邀请孩子们用泡泡糖制作简单的手工艺品，以加深对故事的印象。教学反思：这个艺术教案结合了故事的讲述和绘画活动，通过听故事和参与绘画的方式，让孩子们更好地理解和感受故事的内容。同时，通过讨论和分享，提高了孩子们的表达和沟通能力。这个教案还可以进一步扩展，例如，可以

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