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第页共页幼儿园托班教案让气球鼓起来教案名称：让气球鼓起来适用范围：幼儿园托班教学时间：1课时教学目标：1.培养幼儿的动手能力和观察力；2.增强幼儿的团队意识和合作能力；3.通过实践操作，让幼儿学会如何利用空气让气球鼓起来。教学准备：1.气球（每个幼儿准备一个）；2.一根长长的塑料吸管；3.图片或卡片，上面印有饱满的气球图案。教学过程：一、导入（5分钟）1.让幼儿观察老师手中的气球，并与图案上的气球进行对比，引导幼儿发现气球比图片上的气球要小；2.老师采用肢体语言和面部表情模仿气球的样子，引导幼儿模仿。二、实践操作（15分钟）1.老师先向幼儿展示如何使用吸管吹气球，将吸管的一端插入气球的口中，然后用力吹气。2.让幼儿自己尝试使用吸管吹气球，一边观察气球的变化一边调整吹气的力度，直到气球充满空气、鼓起来为止。3.鼓励幼儿相互帮助，互相观察，共同找到正确的吹气方法。4.引导幼儿观察气球在充气前后的形状和大小的变化，并与之前观察的图片进行对比。三、总结归纳（5分钟）1.让幼儿回答一些问题，如：通过哪种方式我们才能把气球吹鼓起来？气球在充气前后的变化有哪些？2.引导幼儿总结并归纳出正确的吹气方法。四、拓展延伸（15分钟）1.将幼儿分为小组，每组每人准备一个气球；2.让幼儿尝试使用同一个吸管，通过轮流吹气的方式，让气球在小组中依次鼓起来。3.比赛环节：根据小组的发挥情况，选出鼓起气球最快的小组；五、课堂展示（5分钟）1.邀请一些幼儿展示自己成功吹鼓气球的过程；2.向全班展示一些特别成功的成果。教学反思：通过这节课的实践操作，幼儿们不仅在动手操作中培养了观察力、动手能力，还体验到了合作的力量，学会了如何利用

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