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文档简介

第页共页中班科学教育活动-奇妙的沙中班阶段是儿童认知发展的关键时期，科学教育活动在这个阶段起着重要的作用。其中，奇妙的沙活动是一项非常适合中班儿童参与的科学教育活动。通过这个活动，儿童可以通过探索与实践，培养他们的观察力、思维逻辑和动手能力。以下是关于这个活动的详细介绍。活动目标：1.培养儿童对沙的兴趣，激发他们的好奇心和探索欲望。2.培养儿童观察和描述事物的能力，提高他们的科学思维能力。3.培养儿童动手能力，锻炼他们的操作技巧。活动准备：-一些不同颜色和质地的沙子（可以是细沙、粗沙、彩色沙等）。-大型透明容器或托盘。-不同尺寸和形状的容器（例如漏斗、塑料瓶、小杯子等）。-清洁毛巾或纸巾。活动过程：1.引导儿童观察沙子的特点和性质。可以让儿童用手触摸沙子，描述触感和颜色。教师也可以出示不同颜色和质地的沙子，让儿童观察并描述它们的差异。2.将沙子倒入大型透明容器或托盘中，让儿童用手在沙子上玩耍。鼓励他们观察并发现沙子的不同变化，例如通过揉捏、摩擦、压实等动作，发现沙子的形状和质地会发生变化。3.给儿童提供一些不同尺寸和形状的容器，如漏斗、塑料瓶、小杯子等，引导他们将沙子倒入容器中，观察沙子的变化。可以让儿童比较不同容器中沙子的堆积情况，激发他们的想象力和思维能力。4.引导儿童进行沙画活动。可以给儿童一些玩具或者画具，让他们在沙子上进行绘画，观察沙子在绘画中的变化。这不仅可以锻炼儿童的动手能力，还可以培养他们对形状和纹理的感知能力。5.活动结束后，教师可以给儿童演示如何清理沙子。可以用清洁毛巾或纸巾擦拭儿童手上的沙子，教育儿童保持活动区域的清洁。活动延伸：1.引导儿童进行沙子的分组活动。可以根据颜色、质地、形状等特点，让儿童将沙子进行分类，提高他们的分类能力。2.引导儿童进行沙子的测量活动。可以提供一些不同尺寸的容器，让儿童通过倒沙子的量来进行测量，并进行简单的比较和排序。3.引导儿童进行沙子与水的混合活动。可以给儿童提供一些容器和水，让他们尝试将沙子倒入水中，观察沙子与水的变化。可以引导儿童思考为什么沙子会沉入水中或浮在水面上。通过奇妙的沙活动，儿童可以在愉快的氛围中进行观察、实践和探索，不仅培养了他们对沙子的兴趣

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