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文档简介
2024届河北省秦皇岛海港区四校联考七年级生物第二学期期末综合测试模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。1.如图表示在适宜条件下,用蛋白酶处理甲、乙两物质时,两物质含量随时间变化的曲线下列分析错误的是()A.蛋白酶对甲物质不起作用B.乙随时间延长含量逐渐减少C.改变温度,蛋白酶可能失去作用D.甲、乙都是蛋白质2.李爷爷小时候得病后,由于用药不当导致耳聋,但经检查发现耳的结构都正常.其耳聋的原因可能是()A.外界声音过小 B.鼓膜受损C.咽鼓管堵塞 D.听觉神经或大脑的听觉中枢受损3.关于人类起源的证据,说法正确的是A.古人类的化石是人类起源的证据B.模拟实验可以作为人类起源的证据C.古书以及传说都能作为人类起源的证据D.达尔文的进化论能作为人类起源的证据4.食物和气体的共同通道是()A.口腔 B.咽 C.喉 D.食道5.在肾小囊中出现葡萄糖而在尿液中并没有,这说明肾小管有什么作用?()A.过滤作用和吸收作用 B.重吸收作用C.吸收作用和分解作用 D.分解作用6.下列有关人体激素的叙述正确的是()A.激素与维生素都来自内分泌腺B.激素在人体内含量很多,对人体生命活动的调节有重要作用C.在人体内激素直接进入血液循环,调节人体的生命活动D.激素分泌量的多少对成年人的生理活动基本没有影响7.俗话说“食不言,寝不语。”“食不言”蕴含的科学道理是A.吃饭时飞沫四溅,不卫生B.防止食物进入气管C.有说有笑影响进食D.影响营养物质吸收8.尿的形成是连续的,而尿的排出是间歇的,这是因为()A.肾盂有收集尿液的作用 B.膀胱有贮存尿液的作用C.输尿管有输送尿液的作用 D.肾单位有形成尿液的作用9.图示人体的神经系统,下列叙述正确的是()A.①包括大脑、中脑和小脑B.②只有反射功能C.③为神经系统的中枢部分D.①②③的基本单位均为神经元10.下列关于平静状态下呼吸过程的叙述,哪项是正确的A.肋间肌和膈肌收缩使胸廓扩大,肺扩张,外界气体经呼吸道进入肺B.肋间肌和膈肌舒张使胸廓扩大,肺扩张,外界气体经呼吸道进入肺C.肋间肌和膈肌收缩使胸廓缩小,肺缩小,外界气体经呼吸道进入肺D.肋间肌和膈肌舒张使胸廓缩小,肺缩小,外界空气经呼吸道进入肺11.下列不属于人体排泄途径的是()A.汗液通过皮肤排出B.尿液通过泌尿系统排出C.食物残渣通过消化系统排出D.二氧化碳和水通过呼吸系统排出12.无机盐和维生素是人体不可缺少的物质,下列叙述不正确的是()A.夜盲症--缺乏维生素A B.佝偻病--缺乏含钙的无机盐C.坏血病--缺乏维生素B1 D.缺铁性贫血--缺乏含铁的无机盐13.如图是男、女部分生殖器官发育趋势图,据图分析,不能得出的结论是()A.女孩性器官开始发育的年龄比男孩早B.性器官迅速发育是青春期的突出特征C.10岁之前男、女性器官的发育都很缓慢D.青春期是智力发育的黄金时期14.当肋间肌和膈肌收缩时,此时肺内气压A.减小 B.增大 C.不变 D.无法确定15.下列有关免疫的说法不正确的是()A.花粉过敏与人体的免疫功能有关B.接种乙肝疫苗属于特异性免疫C.特异性免疫和非特异性免疫都是人生来就有的D.人被狗咬伤后,要及时注射抗毒血清和狂犬病疫苗16.某同学是A型血,按照ABO血型输血关系表,他可以接受的血型是A.A型血和B型血B.A型血和0型血C.A型血和AB型血D.AB型血和0型血17.下列反射中哪一种是人类特有的反射活动()A.梅子的酸味刺激,引起唾液分泌 B.见到酸梅就分泌唾液C.谈论酸梅也引起唾液分泌 D.吃到酸梅分泌唾液18.男性两侧输精管被结扎后,生理上表现为()A.不产生精子,第二性征改变B.产生精子,第二性征改变C.不产生精子,第二性征不改变D.产生精子,第二性征不改变19.睾丸和卵巢分别是男性和女性主要的生殖器官。下列关于两者共同点的描述,错误的是()A.都属于第二性征 B.都能分泌激素C.都能产生生殖细胞 D.都是人体的重要器官20.某学生掏耳垢时,不小心戳坏耳朵中某结构导致耳聋,该结构最可能是()A.外耳道 B.鼓膜 C.咽鼓管 D.半规管21.下列有关耳的结构中,不属于内耳的是A.鼓膜 B.半规管 C.前庭 D.耳蜗22.煤气中毒是呼吸全过程中哪个环节发生了障碍()A.肺的通气 B.肺泡内的气体交换C.气体在血液中的运输 D.组织里的气体交换23.保护视力,预防近视。下列看书习惯符合“三要”、“四不要”的是A.连续两三个小时在电脑上看书B.乘车时看书C.在太阳光下看书D.看书半个小时就休息几分钟24.脊髓的主要功能是()A.感觉反射 B.感觉和传导 C.反射和运动 D.反射和传导25.“绿水青山就是金山银山”体现了可持续发展的理念,下列做法与该理念不相符的是()A.调查当地环保状况,积极为政府建言献策B.倡导垃圾分类,增加资源的循环利用C.为丰富本地生物多样性,多引进外来物种D.减少煤炭、石油的利用,开发太阳能、风能、水电等能源26.图依次为家鸽、鲫鱼、青蛙、蝗虫、大熊猫五种动物,请据图回答问题.(1)A类多数能飞翔,与其生活相适应的特征有:身体呈______型,可以减小飞行时空气的阻力;体表被覆________;前肢变成________;_________发达,牵动两翼完成飞翔动作。(2)B生活在水中,它的呼吸器官是鳃,在市场上买鱼,如果鳃的颜色是鲜红色,则是新鲜的鱼,这是由于鳃里面有丰富的___________,可以进行气体交换(3)C肺不发达,需要借助______辅助呼吸,幼体必须生活在水中,用______呼吸.(4)D的体表有______,具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用.(5)E在生殖发育方面的特点为__________.(6)图中体内无脊柱的动物是_______________.(请填写字母)27.将馒头放入口中,慢慢的咀嚼、细细的品尝,你会感觉有甜味。(馒头的主要营养成分是淀粉,淀粉本身是没有甜味的)(1)结合上述生活体验,你提出的问题是:______?(2)下表是某实验小组在探究“馒头在口腔中的变化”时设计的实验:试管编号甲乙丙馒头的处理等量馒头碎屑等量馒头碎屑等量馒头块加入的液体2毫升唾液A2毫升唾液是否搅拌搅拌搅拌不搅拌水浴温度37℃10分钟后取出,加入2滴碘液,摇匀,观察颜色变化①甲、乙作为对照,则试管乙中加入的液体A是________。②处理馒头时,“用刀细细切碎”是模拟_________。③滴加碘液后,试管甲中颜色不变蓝,原因是_______。④由试管甲、乙中的实验现象,得出的结论是:________。28.疲劳驾驶、酒后开车是交通的巨大隐患。下面的实验结论可以说明饮酒对神经系统的影响,从而明白安全文明出行与人体生理状况相关。实验过程:测试者松开直尺后,被试者尽快用拇指和食指夹住直尺,读出手指所在位置的刻度值,如图所示。被试者分别在:A.不饮酒、B.饮300毫升啤酒、C.饮1000毫升啤酒的三种状态下,分别各测试三次,测试数据如表所示。数据被试者ABC第一次(cm)24.432.248.7第二次(cm)25.5253.0第三次(cm)25.135.051.3请分析回答:(1)被试者看到直尺下落,就尽快用拇指和食指夹住直尺,接尺子的活动_______________(“属于”或“不属于”)反射。(2)完成这种神经活动_________________(“需要”或“不需要”)大脑的参与。(3)对每组三次实验结果应计算出______________________,再结合此值进行分析。(4)实验结果表明:饮酒会影响人的反应速度,且饮酒越多,人的反应速度越______________,这是因为饮酒后人的神经系统的反应机能下降,从而使动作失去协调和准确性。29.阅读材料,回答下列问题:2014年﹣﹣2016年间,世界各地多处发生重大地震,面对自然灾害,不要畏惧,掌握一定的自护和急救知识可以减少人员伤亡。请你结合所学的生物学知识,解答抗震救灾中对伤员的救援及处理过程中遇到的一些问题。(1)地震发生后,不论是自救还是他救,都必须首先保证_____系统的畅通,只有该系统畅通,才能保证氧气的供给。(2)某伤员被救出时下肢喷射出鲜红的血液,救援人员应立即在他失血血管的_____端用止血带止血。大量失血后要输_____血。(3)若静脉注射药物,药物到达患处一次要_____次经过心脏,_____次经过肺。(4)被埋在废墟中等待救援的人,可以通过饮用自己的尿液来补充体内的_____和无机盐:必要时,还可食用少量蚂蚁、蚯蚓等无毒食物,以补充体内_____。(5)在伤者受横梁砖块所压处,血液所输送的_____气和_____不能输送给组织细胞,组织细胞所产生的_____等废物不能运出体外,因而会造成组织坏死。(6)地震救援中,要求所救出的伤员:闭上眼睛并在眼睛上蒙上纱布或毛巾,这是为了防治强光刺激损伤眼球的_____。(7)救援过程中,被困者要尽量少说话,保持冷静,不要乱喊乱叫,听到有救援信号时再大声呼救。这主要是为了降低_____作用,从而降低体内_____的分解,减少_____的散失,保持体能。30.阅读资料,回答问题:世界糖尿病日是由世界卫生组织和国际糖尿病联盟于1991年共同发起的,定于每年的11月14日,其宗旨是引起全球对糖尿病的警觉和醒悟。一个人的血糖浓度升高到正常参考值之外时,就有可能患糖尿病。糖尿病患者除了常规治疗和调节,在饮食方面也应该注意减少高热量食物、碳水化合物(如淀粉)的摄取。2010年2月,我国科学家首次选育出一种水稻新品种——“降糖稻1号”,与普通大米相比,在这种水稻中,“抗性淀粉”、蛋白质、膳食纤维的含量都比较高。不同于普通淀粉,“抗性淀粉”难以在消化道内降解成葡萄糖,不会使血糖过快升高。科学家利用糖尿病模型大鼠进行的相关动物试验证明,该稻米对于保持体重稳定增长、降低血糖有明显效果。(1)上述提到的各种营养物质中,构建和修复受损细胞的基本原料是________,被称为“第七营养素”的是________。(2)如图表示食物通过人体消化道时,淀粉、脂肪和蛋白质消化的程度,字母代表组成消化道的各器官及排列顺序。图中表示蛋白质消化过程的曲线是________,食物吸收的主要器官是________(用字母表示)。(3)糖尿病是人类的常见病,产生该病的主要原因是(____)A.饮食中含糖过多B.胰岛素分泌不足C.胰岛素分泌过多D.胰液分泌不足(4)进行动物试验是验证“降糖稻l号”降糖功效的重要环节,我们可以利用上述模型大鼠还原科学家的简要实验步骤,请你帮助完善:①选取身体和生理状况相近的模型大鼠,平均分成甲、乙两组;②甲组饲喂一定量的“降糖稻1号”大米,乙组饲喂等量的______大米,其他环境和饲养条件相同;③一段时间后,测量两组实验鼠的体重和__________,预测实验结果是:甲组大鼠保持体重稳定增长,且__________。④要得出科学的实验结论,仅凭上面一组实验结果是不可靠的,还需要______________31.合理营养是健康的第一基石。根据中国营养学会的建议,可以将合理营养归纳为“一二三四五”:“一”指每日饮一袋牛奶(或酸奶),内含250毫克钙,可以有效改善我国膳食钙摄入量普遍偏低的状态。“二”指每日摄入淀粉250~350克(相当于主食300~400克),各人可依情况酌情增减。“三”指每日进食三份高蛋白食物,每份指:瘦肉50克;或鸡蛋1个;或豆腐100克;或鸡鸭100克;或鱼虾100克。“四”指四句话:有粗有细(粗、细粮搭配);不甜不咸(广东型膳食每日摄盐6~7克);三四五顿(指在总量控制下,进餐次数可适当增加,有利防治糖尿病、高血脂);七八分饱。“五”指每日500克蔬菜及水果,加上适量烹调油及调味品。请分析上述资料并回答下列问题:(1)上述资料是否与“平衡膳食宝塔”基本相符?请说明。________________(2)粗、细粮搭配的主要作用是能有效预防哪种维生素缺乏症的出现?________________(3)请参照上述资料,自定食物品种名称,为家长设计一份午餐食谱。并指出是否做到了“营养全面、经济实惠”?_______________
参考答案1、D【解题分析】
酶即酵素,是生物体中具有催化功能的蛋白质,各种酶在最适于温度范围内,酶活性最强,酶促反应速度最大。【题目详解】观图可知:用蛋白酶处理甲、乙两物质时,甲物质没有随着时间的推移而下降,说明蛋白酶对甲物质不起作用,A正确;观图可知:用蛋白酶处理甲、乙两物质时,乙物质随时间延长含量逐渐减少,B正确;各种酶在最适于温度范围内,酶活性最强,酶促反应速度最大。所以,改变温度,蛋白酶可能失去作用,C正确;酶的显著特征是具有高度的催化功能和专一性,所以,蛋白酶只对蛋白质有催化作用,观图可知,甲物质没有下降,说明甲不是蛋白质,故D错误。【题目点拨】明确酶是一种特殊的蛋白质,是一种生物催化剂,它具有专一性、高效性,其催化效率受温度和酸碱度的影响。2、D【解题分析】耳的结构包括外耳道、耳廓、鼓膜、鼓室、听小骨、前庭、半规管和耳蜗。从听觉的形成过程可知:若某人的耳结构完好无损,但没有听觉,说明与听觉有关的神经或听觉中枢受损。3、A【解题分析】
化石是生物的遗体、遗物(如卵、粪便等)或生活痕迹(如动物的脚印、爬迹等),由于某种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。【题目详解】化石是说明生物进化的最直接的证据。因此关于人类起源的证据,最直接的应该是古人类的化石,如“露西”的骨骼化石、东非人的头骨化石及其使用的石器,都是研究人类起源的重要的、直接的证据,故A正确。通过米勒的模拟实验可以证明:在原始地球大气中,无机物可以形成有机物,不能证明人类的起源,故B错误。古书及关于人类的传说,只是一种说法,不是证据,都不能证明人类的起源,C错误。达尔文的进化论只是一种学说,不是证据,不能证明人类的起源,故D错误。B、C说法错误,故排除。故选:A。4、B【解题分析】
呼吸道包括:鼻腔、咽、喉、气管、支气管。消化道包括:口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。人的咽是食物和空气的共同通道,据此解答。【题目详解】鼻吸入的空气和经咀嚼的食物都会经过咽,之后各走各路,空气会进入气管,食物则会进入食道(气管位于食道的前面),这是由咽下方的会厌软骨所决定的。当我们吸气时,会厌软骨静止不动,让空气进入气管;
当我们吞咽时,一方面软颚会向后延伸,阻止食物进入鼻腔;另一方面喉的上升,令会厌软骨像门一样,将气管喉覆盖,令食物进入食道。所以食物和气体的共同通道是咽。【题目点拨】关键是掌握呼吸系统和消化系统的组成。5、B【解题分析】当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质,都可以经过肾小球滤过到肾小囊内,形成原尿;当原尿流经肾小管时,其中对人体有用的物质,包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐,被肾小管重新吸收,并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中,重新回到血液里;原尿中剩下的其他废物,如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出,形成尿液。因此在肾小囊中出现葡萄糖而在尿液中并没有,这说明肾小管有重吸收作用。点睛:尿的形成过程主要包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个过程;结构肾小球的滤过作用在肾小囊腔中形成原尿,原尿经过肾小管的重吸收作用形成尿液。6、C【解题分析】
激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的,对人体有特殊作用的化学物质。它在血液中含量极少,但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动,却起着重要的调节作用。激素分泌过多或过少,人体会患相应的疾病。【题目详解】激素是内分泌腺的分泌物,对人体生命活动有重要的调节作用,而维生素不是来自内分泌腺,A错误。激素在人体内含量很少,但对人体生命活动的调节有重要作用,B错误。在人体内激素直接进入血液循环,调节人体的生命活动,C正确。激素分泌量的多少对成年人的生理活动影响很大,如成年人的生长激素分泌过多,就会患肢端肥大症,D错误。【题目点拨】人的调节方式主要两种:神经调节和激素调节。其中以神经调节为主,体液调节也会影响到神经调节,二者相互协调,共同维持人体的各项生理活动。7、B【解题分析】呼吸道包括:鼻腔、咽、喉、气管、支气管。消化道包括:口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。人的咽喉是食物和空气的共同通道,气管在前,食管在后,气体和食物各行其道,有条不紊,这就要归功于会厌软骨。会厌软骨犹如铁路上的道岔。人们吞咽食物时,喉上升,会厌软骨向后倾斜,将喉门盖住,食物顺利进入食管。下咽动作完成以后,会厌软骨又恢复直立状态,以便进行呼吸。倘若吃饭时谈笑风生就会使会厌软骨的动作无所适从,导致食物“呛”入食管的事故发生,因为人的右支气管一般短而粗,左支气管细而长,所以食管会落入右支气管,严重时可患吸入性肺炎。故选B呼吸道的组成和功能,消化道的组成.【名师点睛】本题考查的是呼吸道的组成,首先明确的是呼吸道有哪些器官组成.8、B【解题分析】
人体的泌尿系统主要由肾脏、输尿管、膀胱和尿道等组成,膀胱能暂时储存尿液。尿的形成要经过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。【题目详解】当血液流经肾小球时,除了血细胞和大分子的蛋白质外,其他物质会滤过到肾小囊腔形成原尿;当原尿流经肾小管时,其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的物质如尿素、一部分无机盐和水形成尿液。由于血液循环不停的流动,因此尿的形成是连续不断的。肾脏中形成的尿液,经过肾盂流入输尿管,再流入膀胱,在膀胱内暂时储存。膀胱内储存了一定的尿液后,膀胱就会绷紧,产生尿意。在大脑的支配下,尿液经尿道排出体外。所以尿的排出是间歇的。因此,形成尿液的过程是连续的,而尿液排出是间歇的这是因为膀胱能暂时储存尿液。故选B。【题目点拨】解答此类题目的关键是理解掌握泌尿系统的组成、尿液的形成过程以及膀胱的作用。9、D【解题分析】
A、①是脑,包括大脑、小脑和脑干,A错误;B、②是脊髓,脊髓具有传导和反射的功能,B错误;C、③属于周围神经系统,C错误;D、①②③都是组成神经系统的一部分,神经系统的基本单位是神经元,D正确。10、A【解题分析】
呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小,叫呼吸运动,包括吸气和呼气两个过程。呼吸运动的基本意义是实现了肺的通气,即肺内气体与外界气体进行交换。【题目详解】吸气时:肋间外肌、膈肌收缩→肋骨向上向外移动(膈肌顶部下降)→胸廓扩大、胸腔容积增大→肺扩张→外界大气压力大于肺内气压→外界气体进入肺;呼气时:肋间外肌、膈肌舒张→肋骨下降,膈肌顶部回升→胸腔容积缩小→肺借弹性回缩→导致肺内气压增大→肺内气体排出肺,故选项A正确。【题目点拨】本题考查了呼气和吸气,解答此类题目的关键是掌握吸气呼吸时膈肌胸廓肺的状态。11、C【解题分析】
排泄是指人体内细胞代谢的终产物如水、无机盐、尿素、二氧化碳等排出体外的过程,分析解答。【题目详解】排泄的途径有三条:一、二氧化碳和水以气体的形式由呼吸系统排出;二、水分、无机盐和尿素以汗液的形式通过皮肤排出;三、多余的水、无机盐和尿素以尿的形式通过泌尿系统排出。其中多余的水、无机盐和尿素以尿的形式通过泌尿系统排出,是最主要的排泄途径。排出食物残渣不属于排泄,叫排遗。可见C符合题意。【题目点拨】解答此类题目的关键是掌握排泄的途径和主要途径。12、C【解题分析】
人体内血细胞的数量异常会引起人体生理功能的异常,例如人体内的某些物质的含量异常,会使人体的正常功能受到影响,例如维生素缺乏时,人也会有不正常的表现。【题目详解】夜盲症是由于维生素A缺乏形成的,A正确;
佝偻病是由于维生素D或含钙的无机盐缺乏形成的,B正确;
坏血病是由于缺乏维生素C形成的,C错误;
当血液中红细胞或是血红蛋白的含量过低时,就会出现贫血的症状,而铁是合成血红蛋白的一种原料,因此含铁的无机盐缺乏会得贫血,D正确。【题目点拨】解答此类题目的关键是知道一些常见营养缺乏症和激素缺乏症的发病原因,比较典型,只要认真分析即可正确解答。13、D【解题分析】试题分析:从图中可以看出卵巢的开始迅速发育比睾丸早,A不符合题意;睾丸和卵巢的发育都是男女进入青春期出现的特点,说明性器官迅速发育是青春期的突出特征,B不符合题意;从图中可以看出10岁之前男、女性器官的发育几乎处于停滞状态,都很缓慢,C不符合题意;智力发育与睾丸和卵巢的发育没有直接关系,从图中不能得出结论,D符合题意,故选D考点:本题考查青春期发育知识,意在考查考生识图分析能力。14、A【解题分析】
肺与外界进行气体交换的过程,就是肺的通气。肺的通气是通过呼吸运动实现的,包括吸气和呼气两个过程。【题目详解】当肋间肌和膈肌收缩时,胸廓体积增大,肺也随之扩张,肺内气压低于外界大气压,外界气体通过呼吸道进入肺,完成吸气。
故选:A。【题目点拨】掌握吸气、呼气时肋间肌、膈肌的运动状态及胸廓的变化是解题的关键。15、C【解题分析】
(1)免疫是人体的一种防御功能,人体依靠这种功能识别“自己”“非己”成分,能够破坏和排斥进入体内的抗原物质,清除自身产生的损伤细胞核肿瘤细胞,维持人体内部环境的平衡和稳定。
(2)非特异性免疫是生来就有的,能对多种病原体有免疫作用。包括第一、二道防线。
(3)特异性免疫是指第三道防线,产生抗体,消灭抗原,是出生后才有的,只能对特定的病原体有防御作用。【题目详解】A、花粉过敏是免疫的功能过强形成的,A正确。B、接种乙肝疫苗能使人体产生抗体,消灭抗原,是出生后才有的,只能对乙肝病毒有防御作用,属于特异性免疫,B正确。C、非特异性免疫是生来就有的,特异性免疫是是出生后才有的,C错误。D、人被狗咬伤后,要及时注射狂犬病疫苗,疫苗能产生免疫力,有效的预防狂犬病的发生,疫苗相当于抗原,抗毒血清是在抗原物质刺激下,由B细胞分化成的浆细胞所产生的、可与相应抗原发生特异性结合反应的免疫球蛋白。因此,对注射狂犬病抗毒血清可以使毒性减弱,属于抗体,D正确。故选:C【题目点拨】解答此类题目的关键是理解免疫的功能。16、B【解题分析】
输血以输同型血为原则,例如正常情况下A型人输A型血,B型血的人输B型血,据此作答。【题目详解】由分析可知,输血以输同型血为原则。但在紧急情况下,AB血型的人可以接受任何血型,O型血可以输给任何血型的人。如果异血型者之间输血输得太快太多,输进来的凝集素来不及稀释,也可能引起凝集反应。因此,输血时应该以输入同型血为原则。异血型者之间输血,只有在紧急情况下,不得已才采用。因此首先考虑的是输A型血,万不得已可以输少量的O型血。故选B。【题目点拨】虽然AB血型的人可以接受任何血型,O型血可以输给任何血型的人,但首选的原则是输同型血。17、C【解题分析】“梅子的酸味刺激,引起唾液分泌”、“见到酸梅就分泌唾液”,都是由具体条件刺激引起的反射,人和动物共有,AB不符合题意;“谈论酸梅也引起唾液分泌”是通过大脑皮层的语言中枢形成的人类特有的反射,C符合题意;吃到酸梅就分泌唾液梅止是非条件反射人与动物都有,D不符合题意。18、D【解题分析】
精子是由睾丸产生的,雄性激素维持男性的第二性征,据此作答。【题目详解】睾丸是男性的主要性器官,其主要功能是产生精子和分泌雄性激素,雄性激素维持男性的第二性征,输精管是输送精子的器官,因此输精管被结扎仅能说明不能排出精子,不会影响睾丸产生精子和分泌性激素,因此也不会影响男性的第二性征。故选:D。【题目点拨】解答此题的关键是理解输精管被结扎仅说明不能排出精子,而第二性征的改变决定于睾丸雄性激素的分泌。19、A【解题分析】
(1)睾丸是男性的主要性器官,其主要功能是产生精子和分泌雄性激素,雄性激素维持男性的第二性征。(2)女性的生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素,是女性主要的生殖器官。【题目详解】A、第二性征是指男女出现的除了性器官之外的性别差异,如男孩出现阴毛、腋毛、胡须以及喉结突出等,还出现声音变粗的变声现象等。女孩的第二性征主要表现为出现阴毛、腋毛,乳房增大,骨盆宽大和乳腺发达以及声音变高变细等。可见睾丸和卵巢不属于第二性征,A错误;BCD、卵巢是女性的主要性器官,卵巢的功能是产生卵细胞以及分泌雌性激素,所以卵巢又属于内分泌器官;睾丸是男性的主要性器官,睾丸的功能是产生精子以及分泌雄性激素,因此睾丸和卵巢都是人体的重要器官,BCD正确。【题目点拨】解答此题的关键就是正确记忆人体生殖系统的结构和功能。20、B【解题分析】试题分析:掏耳垢时,不小心戳坏外耳道不会导致耳聋,故A错;鼓膜能将声波转变成振动波传至听小骨,所以鼓膜戳伤可能会导致耳聋,故B正确;咽鼓管与耳的听觉关系不大,故C错;半规管位于内耳,掏耳垢一般不会戳伤半规管,故D错。【名师点睛】本题考查掏耳垢对耳的影响,理解鼓膜对听觉的形成的重要作用是解答此题的关键。21、A【解题分析】耳的结构包括外耳、中耳和内耳。外耳包括耳廓和外耳道;中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨;内耳包括半规管、前庭和耳蜗。所以鼓膜不是不属于内耳。22、C【解题分析】
呼吸的过程主要包括肺的通气、肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输以及组织里的气体交换。【题目详解】当人处在一氧化碳浓度较高的地方就会发生中毒,一氧化碳和氧气可以同时通过肺的通气进入肺,再通过肺泡内的气体交换进入血液,氧和一氧化碳都能与血红蛋白结合,而一氧化碳与血红蛋白的结合能力大得多,就使更多的血红蛋白与一氧化碳结合,又因为一氧化碳与血红蛋白结合后分离极慢,而血红蛋白的数量是有限的,这样,就使氧失去了与血红蛋白结合的机会,而不能被血液运输到组织细胞,造成组织细胞缺氧。可见,煤气中毒时,障碍发生在气体在血液中的运输过程。
故选:C。【题目点拨】掌握呼吸的过程,明确一氧化碳中毒的原理是阻碍了气体在血液中的运输过程。23、D【解题分析】
如果眼球的前后径过长或晶状体的曲度过大,远处物体反射来的来的额光线通过晶状体折射后形成的物像就会落在视网膜的前方,因此看不清远处的物体,这样的眼就叫近视。近视往往是用眼不卫生造成的。根据保护视力,预防近视的措施,即做到“三不要”和“五不看”。【题目详解】A.在电脑上看书40分钟后要到室外活动或向远处眺望一下,A错误;B.不要乘车时看书,B错误;C.不要在太阳光下看书写字,C错误;D.看书半个小时就休息几分钟,正确。故选D。【题目点拨】解答此类题目的关键是熟记预防近视的“三要、五不看”24、D【解题分析】
脊髓在椎管里面,上端连接延髓,两旁发出成对的神经,分布到四肢、体壁和内脏,脊髓里有许多简单反射的中枢,这些中枢的活动受大脑皮层的控制,脊髓的结构包括位于中央部的灰质和位于周围部的白质;脊髓是脑与躯干、内脏之间的联系通路。【题目详解】脊髓具有反射和传导功能。脊髓是感觉和运动神经冲动传导的重要通路,全身的深、浅感觉和大部分内脏感觉冲动,都经脊髓白质的上行纤维束才能传到脑。由脑发出的冲动,也要通过脊髓白质的下行纤维束才能调节躯干、四肢骨骼肌以及部分内脏的活动;脊髓可执行一些简单的反射活动,包括躯体反射和内脏反射,脊髓各种反射都是通过脊髓节内和节间的反射弧完成的。故选:D。【题目点拨】解答此题的关键是知道脊髓的功能:反射和传导。25、C【解题分析】
人类活动对生态环境的影响有二大方面,一是有利于或改善其它生物的生存环境;二是不利于或破坏其它生物的生存环境。【题目详解】保护环境人人有责,调查当地环保状况,积极为政府建言献策,体现了可持续发展的理念,故A正确;倡导垃圾分类,增加资源的循环利用,减轻环境污染,体现了可持续发展的理念,故B正确;引进外来物种,往往缺乏天敌,使外来物种对新的生态环境造成严重的危害,不利于可持续性发展,故C错误;减少煤炭、石油的利用,开发太阳能、风能、水电等能源,体现了低碳环保的生活意识,有利于生态环境的可持续发展,故D正确。故选C。【题目点拨】解答此类题目的关键是理解人类活动对环境所造成的影响。26、流线羽毛翼胸肌毛细血管皮肤鳃外骨骼胎生哺乳D【解题分析】
图中A是鸟类;B是鱼类;C是青蛙,属于两栖动物;D蝗虫,属于节肢动物;E大熊猫是我国特有的珍惜动物.【题目详解】(1)鸟类的结构特征总是与其生活相适应的。如前肢变成翼,体表被覆羽毛,有大型的正羽,排成扇形,适于飞行;身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力;体内有气囊,辅助肺完成双重呼吸,可以供给充足的氧气;有的骨中空,有的骨愈合,直肠很短,能减轻体重;胸肌发达,利于牵动两翼完成飞行动作。(2)B鱼类生活在水中,它的呼吸器官是鳃,用鳍游泳,靠侧线感知水流和测定方向,在市场上买鱼,如果鳃的颜色是鲜红色,则是新鲜的鱼,这是因为鳃里面密布毛细血管,可以进行气体交换。(3)C青蛙属于两栖动物,幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体生活在陆地上,也能生活在水中,用肺呼吸,皮肤裸露,辅助呼吸,属于变态发育.(4)D蝗虫的身体由许多体节构成,分头、胸、腹三部分,体表有坚韧的外骨骼,既能支持、保护内部结构,又能有效防止体内水分蒸发.(5)E大熊猫是我国特有的珍惜动物,特有的生殖发育特点是胎生哺乳.(6)根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类,脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱,无脊椎动物的体内没有脊柱.图中D蝗虫没有脊柱,属于无脊椎动物。【题目点拨】掌握动物的分类及其特征是解题的关键。27、馒头变甜与牙(齿)的咀嚼有关吗?[馒头变甜与舌的搅拌有关吗?馒头变甜与唾液(的作用)有关吗?馒头变甜与唾液的分泌有关吗?馒头变甜与唾液的消化作用有关吗?馒头为什么要变甜?]2毫升(mL)清水(口腔内)牙(齿)的咀嚼淀粉在口腔中被唾液分解了馒头变甜与唾液(的作用)[馒头变甜与唾液的分泌、馒头变甜与唾液的消化作用]有关【解题分析】
通过分析图中中的相关信息可知,该实验设置了两组对照实验:甲试管与乙试管以唾液为变量形成一组对照实验,目的是探究唾液对淀粉的消化作用;甲试管与丙试管以牙齿的咀嚼和舌的搅拌为变量形成一组对照实验,目的是探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对淀粉消化的促进作用.【题目详解】(1)该试验提出的问题是:馒头变甜与牙齿的咀嚼、舌的搅拌、唾液的消化作用有关吗?(2)①在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其它条件都相同的实验,叫对照实验,在对照实验中,变量是指可被操纵的特定因素或条件;该小组设计的实验方案中,甲试管与乙试管这组对照实验的实验变量是唾液.所以A处应加入2ml清水.②实验中用刀细细切碎馒头模拟的是牙齿的咀嚼。③将三支试管放入37℃温水10分钟全取出,滴加碘液,会变蓝的是乙试管和丙试管,原因是甲试管中的淀粉被唾液淀粉酶分解为麦芽糖,因此滴加碘液后不变蓝;乙试管里的清水对淀粉无作用,淀粉没有被分解,因此滴加碘液后变蓝色;丙试管中的馒头块与唾液的接触面积小,馒头中的淀粉没有被彻底分解,因此滴加碘液后仍然变蓝色.④甲试管与乙试管这组对照实验的实验变量是唾液.结果甲不变蓝,乙变蓝.说明唾液淀粉酶能消化淀粉.馒头变甜与唾液(的作用)[馒头变甜与唾液的分泌、馒头变甜与唾液的消化作用]有关。【题目点拨】实验中,控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题.28、属于需要平均值慢【解题分析】
(1)从表格中看出喝酒后,测量值明显增大。因此,实验结果表明:饮酒会影响人的反应速度,且饮酒越多,测量值越大,人的反应速度越慢。
(2)神经调节的基本方式是反射,反射活动的结构基础称为反射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。【题目详解】(1)反射是指在神经系统的参与下,人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应。被试者看到直尺下落,就尽快用拇指和食指夹住直尺,接尺子的活动需要神经系统的参与,属于反射。(2)简单反射与复杂反射的本质区别是否有大脑皮层的参与。被试者看到直尺下落,就尽快用拇指和食指夹住直尺,接尺子的活动属于复杂反射,需要大脑的参与。(3)三种状态下的反应速度都要测量三次,然后取平均值,目的是为了排除由于偶然性引起的误差,提高实验的准确性。所以对每组三次实验结果应取平均值。(4)实验结果表明:饮酒会影响人的反应速度,且饮酒越多,测量值越大,人的反应速度越慢,因为酒精会麻痹人的小脑,从而使动作失去协调和准确性。【题目点拨】解答此类题目的关键是提高学生接受图表信息、分析处理信息的能力。29、呼吸近心端同型21水能量(或营养物质)氧营养物质二氧化碳视网膜呼吸有机物能量【解题分析】
人体的生命活动需要能量,能量来源于体内有机物的氧化分解,这需要消化系统和呼吸系统为人体获取营养物质和氧气,同时还需要循环系统将这些物质运到身体各处。【题目详解】(1)呼吸系统的主要功能是吸入氧气、呼出二氧化碳,由呼吸道和肺组成,呼吸道是气体进出肺的通道,因此为保证肺的通气的顺利进行,满足人体对氧的需要,必需保证呼吸道(呼吸系统)的畅通。(2)动脉是把心脏里的血液输送到全身各处的血管,血流方向是离心的,因此下肢动脉正在出血,救援人员应在他下肢的近心端用止血带止血。大量失血后要输同型血。(3)若静脉注射药物,手臂上的“青筋”内,这个“青筋”是静脉血管,药物随着血液的流动达到患处的路线为:上肢静脉→上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→腮部动脉→腮部周围的毛细血管。所以血液要经过2次心脏,1次经过肺才能到达患处。。(4)人体的生命活动需要营养物质,营养物质包括糖类、蛋白质、脂肪、水、无机盐和维生素等。因为尿液成分中主要有水和无机盐,所以在被困时,万不得已可以通过饮用自己的尿液来补充体内的水和无机盐;必要时还可以少量食用蚂蚁、蚯蚓等无毒食物,以保证体内能量(或营养物质)的供给,以维持最基本的生命需求来等待救援。(5)人体内组织细胞所需要的氧气和营养物质都要随血液循环运输来的,组织细胞产生的二氧化碳等废物也是通过血液循环运走的;当身体某处被压迫时,血液循环受阻,组织细胞需要的氧气、营养物质运不来,产生的废物排不出去,时间久了就会导致组织坏死。(6)瞳孔能调节进入眼内的光量,看强光时瞳孔缩小,看弱光时瞳孔扩大,强光下瞳孔缩小,减少进入眼内的光量,以保护视网膜不受过强的刺激;弱光下瞳孔扩大,增加进入眼内的光量,使视网膜得到足够光的刺激。长期埋在废墟中的伤员,人处在黑暗环境中,瞳孔非常大;从废墟中救出后,外界的光线很强,强光容易刺激损伤视网膜,甚至引起视网膜脱落。因此地震救援中,要求所救出的伤员:闭上眼睛并在眼睛上蒙上纱布或毛巾,这是为了防治强光刺激损伤眼球的视网膜。(7)细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫呼吸作用。呼吸作用实质是分解有机物,释放能量。呼吸作用主要是在细胞内线粒体上进行的。救援过程中,被困者要尽量少说话,保持平静,这主要是为了降低呼吸作用,从而降低体内有机物的分解,保持体能。【题目点拨】本题涉及的知识面较广,但基础性强,解答此题的关键是能够理解各题考查
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