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文档简介

2024届内蒙古自治区通辽市数学七下期末学业质量监测试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题(每小题3分,共30分)1.下列说法正确的是A.无限小数是无理数 B.的平方根是C.6是的算术平方根 D.5的立方根是2.解方程组时,一学生把c看错得,已知方程组的正确解是,则a,b,c的值是()A.a,b不能确定,c=﹣2 B.a=4,b=5,c=﹣2C.a=4,b=7,c=﹣2 D.a,b,c都不能确定3.的绝对值是()A.﹣6 B.6 C.﹣ D.4.下列选项中,运算正确的是()A.a2⋅a4=a5.如图所示,小明从点出发,沿直线前进8米后左转,再沿直线前进8米,又左转,照这样走下去,他第一次回到出发点时,一共走了()米.A.70 B.72 C.74 D.766.碳纳米管的硬度与金刚石相当,却拥有良好的柔韧性,可以拉伸,我国某物理所已研制出直径小于0.5nm的碳纳米管,已知lnm=0.000000001m,则将0.5nm这个数据用科学记数法表示为()A.5×10﹣10 B.0.5×10﹣9 C.5×10﹣8 D.5×10﹣97.不等式2x+3>1的解集在数轴上表示正确的是()A. B. C. D.8.若不等式组无解,则的取值范围是()A. B. C. D.9.不等式的解集在数轴上表示正确的是()A.(A) B.(B) C.(C) D.(D)10.下列运算不正确的是()A.2a3+a3=3a3 B.(﹣a)2•a3=a5C.(﹣)﹣2=4 D.(﹣2)0=﹣1二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11.6月12日上午,智能高铁示范工程的京张高铁实现全线轨道贯通,预计于2019年12月31日正式开通运营,届时,从北京到张家口若乘高铁,运行时间为0.9小时,若乘坐京张铁路(詹天佑主持修建的我国第一条铁路)的直达列车,所用时间为3小时.已知直达列车的平均时速比高铁慢50公里,京张铁路比京张高铁全长多24公里,设京张铁路全长x公里,京张高铁全长y公里,依题意,可列方程组为___________。12.一个五边形有三个内角是直角,另两个内角都等于n°,则n=_____.13.计算:(3a+1)(3a﹣1)=_____.14.如图,在△ABC中,∠A=80°,∠B=60°,将△ABC沿EF对折,点C落在C′处.如果∠1=50°,那么∠2=______.15.在“Chinesedream”这个词组的所有字母中,出现字母“e”的频率是____________.16.甲、乙二人分别从相距的两地出发,相向而行,下图是小煜绘制的甲、乙二人运动两次的情形,设甲的速度是,乙的速度是,根据题意所列的方程组是__________.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17.(8分)如图,BCE、AFE是直线,AB∥CD,∠1=∠2,∠3=∠4,求证:AD∥BE.18.(8分)在解关于x,y的方程组时,可以用①×7﹣②×3消去未知数x,也可以用①×2+②×5消去未知数y.(1)求m和n的值;(2)求原方程组的解.19.(8分)解二元一次方程组20.(8分)如图,在平面直角坐标系中,点A,B的坐标分别为A(a,0),B(b,0),且a、b满足a=+﹣1,现同时将点A,B分别向上平移2个单位,再向右平移1个单位,分别得到点A,B的对应点C,D,连接AC,BD,CD.(1)求点C,D的坐标及四边形ABDC的面积S四边形ABDC.(2)在y轴上是否存在一点P,连接PA,PB,使S△PAB=S四边形ABDC?若存在这样一点,求出点P的坐标;若不存在,试说明理由.(3)点P是线段BD上的一个动点,连接PC,PO,当点P在BD上移动时(不与B,D重合)的值是否发生变化,并说明理由.21.(8分)如图,已知在平面直角坐标系中,三角形ABC的位置如图所示.(1)请写出A、B、C三点的坐标;(2)你能想办法求出三角形ABC的面积吗?(3)将三角形ABC向右平移6个单位,再向上平移2个单位,请在图中作出平移后的三角形A′B′C′,并写出三角形A′B′C′各点的坐标.22.(10分)某校为了了解八年级学生对(科学)、(技术)、(工程)、(艺术)、(数学)中哪一个领域最感兴趣的情况,该校对八年级学生进行了抽样调查,根据调查结果绘制成如下的条形图和扇形图,请根据图中提供的信息,解答下列问题:(1)这次抽样调查共调查了多少名学生?(2)补全条形统计图;(3)求扇形统计图中(数学)所对应的圆心角度数;(4)若该校八年级学生共有400人,请根据样本数据估计该校八年级学生中对(科学)最感兴趣的学生大约有多少人?23.(10分)如图,已知:CF⊥AB于F,ED⊥AB于D,∠1=∠2,求证:FG∥BC.24.(12分)在中,是边上的高,画出上的高,若相交于点,求的度数.

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、C【解题分析】

根据各选项所涉及的数学知识进行分析判断即可.【题目详解】A选项中,因为“无限循环小数是有理数”,所以A中说法错误;B选项中,因为“,而4的平方根是±2”,所以B中说法错误;C选项中,因为“,而36的算术平方根是6”,所以C中说法正确;D选项中,因为“5的立方根是”,所以D中说法错误.故选C.【题目点拨】熟知“各选项中所涉及的相关数学知识”是解答本题的关键.2、B【解题分析】

把代入,把代入,得出三元一次方程组即可进行求解.【题目详解】把代入,把代入,得,解得a=4,b=5,c=﹣2故选B【题目点拨】此题主要考查二元一次方程组的解,解题的关键是把满足方程的解代入原方程进行求解.3、D【解题分析】

利用绝对值的定义解答即可.【题目详解】的绝对值是,

故选D.【题目点拨】本题考查了绝对值得定义,理解定义是解题的关键.4、D【解题分析】

根据幂的运算法则依次判断即可.【题目详解】A.a2⋅B.a2C.a6÷D.(ab)3故选D.【题目点拨】此题主要考查幂的运算,解题的关键是熟知幂的运算公式.5、B【解题分析】

根据“任何一个多边形的外角和都是360°”先求出行走的路线是什么图形,再根据多边形的性质求解即可.【题目详解】设行走路线是正n边形,依据题意得:,所以行走的是正九边形,又因为每边长为8,所以一共走了8×9=72米,故本题选B.【题目点拨】本题主要考查了多边形的外角和定理.任何一个多边形的外角和都是360°.6、A【解题分析】

0.5纳米=0.5x0.000000001米=0.0000000005米小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为a×10,在本题中a为5,n为5前面0的个数【题目详解】0.5纳米=0.5×0.0000000米故选D=0.000000米=5×10﹣10米故选A【题目点拨】此题考查科学记数法,难度不大7、D【解题分析】

根据解一元一次不等式基本步骤:移项、合并同类项、系数化为1可得.【题目详解】2x>1-3,2x>-2,x>-1,故选:D.【题目点拨】本题主要考查解一元一次不等式的基本能力,严格遵循解不等式的基本步骤是关键,尤其需要注意不等式两边都乘以或除以同一个负数不等号方向要改变.8、A【解题分析】

先求得两个不等式的解,再根据大于大的,小于小的无解求得k的取值范围.【题目详解】,解不等式①得:x≤-3,解不等式②得:x>5-k,又∵不等式组无解,∴5-k≥-3,∴k≤8.故选:A.【题目点拨】考查了解一元一次不等式组:解一元一次不等式组时,一般先求出其中各不等式的解集,再求出这些解集的公共部分,利用数轴可以直观地表示不等式组的解集.解集的规律:同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到.9、A【解题分析】解①得;解②得;∴不等式组的解集是.故选A.点睛:本题考查了不等式组的解法及解集的数轴表示法,先分别解两个不等式,求出它们的解集,再求两个不等式解集的公共部分.不等式组解集的确定方法是:同大取大,同小取小,大小小大取中间,大大小小无解.在数轴上,空心圈表示不包含该点,实心点表示包含该点.10、D【解题分析】

A项根据单项式的加法法则可得;B项根据单项式的乘数和同底数幂相乘,底数不变指数相加即可得;C根据整数指数幂的运算法则运算即可;D项根据任意非零数的零次幂的值为1即可得.【题目详解】解:A、2a3+a3=3a3,正确,不合题意;B、(﹣a)2•a3=a5,正确,不合题意;C、(﹣)﹣2=4,正确,不合题意;D、(﹣2)0=1,错误,符合题意;故选:D.【题目点拨】本题主要考查了整式的运算和整数指数幂.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11、.【解题分析】

根据京张铁路比京张高铁全长多24公里,直达列车的平均时速比高铁慢50公里,列出方程组即可.【题目详解】解:设京张铁路全长x公里,京张高铁全长y公里,依题意,可列方程组.故答案为:.【题目点拨】本题考查了二元一次方程组的应用.分析题意,找到合适的等量关系是解决问题的关键.12、1.【解题分析】多边形的内角和可以表示成(n﹣2)•180°,因为所给五边形有三个角是直角,另两个角都等于n,列方程可求解.解:依题意有3×90+2n=(5﹣2)•180,解得n=1.故答案为1.13、9a2﹣1【解题分析】

直接根据平方差公式结算即可【题目详解】原式=(3a+1)(3a﹣1)=9a2﹣1故答案为=9a2﹣1【题目点拨】此题考查平方差公式,难度不大14、30°【解题分析】

根据三角形的内角和定理求出∠CEF+∠CFE=∠A+∠B,然后根据平角等于180°列式计算即可得解.【题目详解】解:∵∠A+∠B+∠C=180°,∠CEF+∠CFE+C=180°,∴∠CEF+∠CFE=∠A+∠B=80°+60°=140°,由翻折的性质得,2(∠CEF+∠CFE)+∠1+∠2=180°×2,∴2×140°+50°+∠2=360°,解得∠2=30°.故答案为:30°.【题目点拨】本题考查了三角形的内角和定理,翻折变换的性质,熟记性质与定理并准确识图是解题的关键.15、0.25【解题分析】

用“e”的个数除以字母总个数即可.【题目详解】3÷12=0.25.故答案为:0.25.【题目点拨】此题考查了概率公式的计算方法,如果一个事件有n种可能,而且这些事件的可能性相同,其中事件A出现m种结果,那么事件A的概率P(A)=.16、【解题分析】

设甲的速度是xkm/h,乙的速度是ykm/h,根据路程=速度×时间结合两次运动的情形,即可得出关于x,y的二元一次方程组,此题得解.【题目详解】解:设甲的速度是xkm/h,乙的速度是ykm/h,依题意,得:.故答案为:.【题目点拨】本题考查了由实际问题抽象出二元一次方程组,找准等量关系,正确列出二元一次方程组是解题的关键.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17、证明见解析.【解题分析】试题分析:先根据平行线的性质得出∠4=∠BAE.再根据∠3=∠4可知∠3=∠BAE.由∠1=∠2,得出∠1+∠CAE=∠2+∠CAE即∠BAE=∠CAD,故∠3=∠CAD,由此可得出结论.试题解析:证明:∵AB∥CD,∴∠4=∠BAE.∵∠3=∠4,∴∠3=∠BAE.∵∠1=∠2,∴∠1+∠CAE=∠2+∠CAE,即∠BAE=∠CAD,∴∠3=∠CAD,∴AD∥BE.18、(1);(2).【解题分析】

(1)利用①×7﹣②×3消去未知数x得到7(m+1)=3(n+2),利用①×2+②×5得到﹣2n+5m=0,然后解关于m、n的方程组即可;(2)由(1)得到,然后利用加减消元法解方程组.【题目详解】解:(1)根据题意得,解得;(2)原方程组为,①×7﹣②×3得﹣35y﹣6y=123,解得y=﹣3,把y=﹣3代入②得7x﹣6=1,解得x=1,所以原方程组的解为.【题目点拨】考核知识点:解二元一次方程组.掌握方程组的一般解法是关键.19、,.【解题分析】

运用加减消元法求解即可.【题目详解】,①-②得,-3x=3,解得,x=-1,把x=-1代入①得,-1-3y=5,解得,y=-2,所以,方程组的解为:.【题目点拨】此题考查了解二元一次方程组,利用了消元的思想,消元的方法有:代入消元法与加减消元法.20、(1)8;(2)点P的坐标为(0,4)或(0,﹣4);(3)比值不变.【解题分析】试题分析:(1)根据被开方数大于等于0列式求出b,再求出a,从而得到A、B的坐标,再根据向上平移纵坐标加,向右平移横坐标加求出点C、D的坐标即可,然后利用平行四边形的面积公式列式计算即可得解;(2)根据三角形的面积公式列出方程求出OP,再分点P在y轴正半轴和负半轴两种情况讨论求解;(3)根据平移的性质可得AB∥CD,再过点P作PE∥AB,根据平行公理可得PE∥CD,然后根据两直线平行,内错角相等可得∠DCP=∠CPE,∠BOP=∠OPE,然后求出∠CPO=∠DCP+∠BOP,从而判断出比值不变.解:(1)由题意得,3﹣b≥0且b﹣3≥0,解得b≤3且b≥3,∴b=3,a=﹣1,∴A(﹣1,0),B(3,0),∵点A,B分别向上平移2个单位,再向右平移1个单位,∴点C(0,2),D(4,2);∵AB=3﹣(﹣1)=3+1=4,∴S四边形ABDC=4×2=8;(2)∵S△PAB=S四边形ABDC,∴×4•OP=8,解得OP=4,∴点P的坐标为(0,4)或(0,﹣4);(3)=1,比值不变.理由如下:由平移的性质可得AB∥CD,如图,过点P作PE∥AB,则PE∥CD,∴∠DCP=∠CPE,∠BOP=∠OPE,∴∠CPO=∠CPE+∠OPE=∠DCP+∠BOP,∴=1,比值不变.21、(1)A(0,4);B(-2,2);C(-1,1);(2)2;(3)A'(6,6),B'(4,4),C'(5,3).【解题分析】分析:(1)根据各点所在象限的符号和距坐标轴的距离可得各点的坐标;

(2)通过补全法可求得S△ABC=2;

(3)根据平移的规律,把△ABC的各顶点向右平移6个单位,再向上平移2个单位,顺次连接各顶点即为△A′B′C′;直接利用坐标系中的移动法则“右加左减,上加下减”来确定坐标.详解:(1)A(0,4);B(-2,2);C(-1,1);

(2)如图:补成一个长方形,则S△ABC=S矩形ADFE-S△ADB-S△BCF-S△ACE=6-1.5-0.5-2=2;

(3)如图,A'(6,6),B'(4,4),C'(5,3).点睛:本题考查了作图---平移变换;难点在于直接计算△ABC的面积不好计算,但是可以用三角形所在的矩形面积减去多余三角形的面积计算得出所求三角形面积.22、(1)50;(2)见解析;(2);(3)144人.【解题分析】

(1)根据S(科学),的人数除以百分比,计算即可;(2)求出A组人数,画出条形图即可;(3)根据

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