2023学年完整公开课版二力平衡

第八章运动和力第2节二力平衡初二物理备课组：曹霞娥长沙市南雅中学一、新课导入

牛顿第一定律:一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。实际情况下，一切物体都要受力，物体有时也有保持静止或匀速直线运动状态。它们各处于怎样的状态GFGF浮GF浮GF静止的电灯静止的轮船匀速上浮的潜水艇匀速降落的运动员它们分别受到哪些力的作用讲授新课

总结物体在受几个力作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态。那么这几个力的作用效果和不受力时的效果是一样的，这几个力的作用效果相互抵消，相当于不受力。我们就说这几个力平衡。把静止状态或匀速直线运动状态叫做平衡状态。二、二力平衡

1平衡状态：物体受到两个（或多个）力的作用时，能保持静止或匀速直线运动状态，我们就说物体处于平衡状态。2平衡力：使物体处于平衡状态的两个力（或多个力）。3二力平衡:如果物体只受到两个力而处于平衡状态，这种情况叫做二力平衡平衡状态｛静止状态匀速直线运动状态板书：静止在桌面上的花瓶，它受到哪些力的作用？这些力可能存在什么关系呢？NG三、二力平衡的条件二力平衡时，两个力满足什么条件呢？

猜想与假设:控制变量法采用什么方法？两个力应该在同一物体上；两个力的大小可能要相等（产生的效果相当）；两个力的方向可能要相反（产生的效果互相抵消）；两个力可能要在一条直线上。三、二力平衡的条件

F2F1设计实验【实验器材】小车、两端带定滑轮的光滑桌面、细线、托盘两个（相同）、砝码若干。三、二力平衡的条件

F2F1【实验步骤】：把小车放在光滑的水平桌面上，向挂在小车两端的托盘里加砝码。观察小车在什么条件下会保持平衡状态。1．使两托盘里砝码的质量不相等；2．使两托盘里砝码的质量相等；3．保持两托盘里砝码的质量相等；把小车在水平桌面上扭转一个角度后施放。三、二力平衡的条件

三、二力平衡的条件

实验物体在水平方向所受二力的情况运动状态是否改变大小方向是否在一条直线上１不相等相反是是２相等相反是否３相等成一定角度否是结论：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡，此时物体处于平衡状态。【记录表格】简记：同体、等大、反向、共线。F1=5NF2=5NAF1=3NF2=5NBF1=5NF2=5NCF1=5NF2=5ND下列情况，两个力平衡吗？为什么？三、二力平衡的条件

GF使用弹簧测力计测量物体的重力时，弹簧测力计的示数为什么就等于物体的重力？依据：二力平衡条件（F=G）．弹簧测力计原理四、二力平衡的条件应用

注：用弹簧测力计测量物体重力时，一定要求在测力计示数稳定的时候读数

A、根据运动状态判断受力情况1、静止悬挂的电灯G=20N,电线的拉力F=2、静止在桌面上的茶杯,m=,桌面的支持力N=3、匀速运动的拖车,F牵=15×105N,f阻=四、二力平衡的条件应用20N15×105N

四、二力平衡的条件应用B、根据受力情况判断运动状态1、一辆小车受到50N的拉力和30N的阻力，车怎样运动？2、桌面上的花瓶G=10N,桌面对它的支持力N=10N,花瓶处于什么状态？NG向右加速静止小结：非平衡力平衡力与相互作用的力的比较平衡力相互作用的力实例相同点大小方向不同点作用点效果存在性TGGG′大小相等方向相反，并且在同一条直线上同一物体上不同物体上能相互抵消不能相互抵消互相独立同时存在

五、典型例题1．放在水平桌面上的木块处于静止状态，下列各对力中是平衡力的是（）A．木块受到的重力和木块对桌面的压力B．木块对桌面的压力和桌面对木块的支持力C．木块受到的重力和桌面对木块的支持力D．木块受到的重力和木块对地球的吸引力C

五、典型例题2．对于静止在地面上的讲台，下列说法正确的是（）A．讲台对地面的压力等于讲台的重力，所以它们是一对平衡力B．用力推讲台，讲台不动，是因为推力小于讲台受到的阻力C．如果讲台受到的力全部消失，仍然保持静止D．讲台是静止的，因此它没有惯性C

五、典型例题3．起重机以1m/s的速度匀速吊起一个重物，钢丝绳对重物的拉力是