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文档简介
第8课铁器牛耕引发的社会变革学导目标重点:掌握商鞅变法的时间、人物、内容和影响。难点:1、理解铁器、牛耕技术的应用推动了生产发展和社会变革。2、认识商鞅变法对秦国崛起的作用。春秋末年,鲁国一奴隶主宏曾被鲁王授予80亩田,拥有500名奴隶。每一天奴隶们在田里从事着繁重的工作。情景一:分地前问题1:奴隶们使用的工具有可能是什么工具?请你根据教材内容33页一二两段说一说。自从使用铁器工具和牛耕劳作以来,奴隶主宏发现很多奴隶变得越来越懒散了,日子久了,有些奴隶干脆不干活了。奴隶主宏焦急万分。问题2:奴隶们懒散的原因是什么?奴隶主宏应该怎么办呢?你为宏出出主意。公作则迟奴隶没有自由没有生产资料奴隶没有劳动积极性情景二:分地后奴隶主宏接受谋士谦的建议:把土地分成若干小块并租给奴隶们耕种。并规定:奴隶们等收获时,将收获物作为地租交给奴隶主宏。问题1:现在奴隶主宏发现:奴隶们在租的土地上干活很卖力,请你帮助宏分析一下奴隶们从懒散到卖力干活的原因是什么?奴隶从没有自由没有生产资料有劳动积极性有了自由有了自己的生产资料分地则速情景三:铁器牛耕引起的变化自从使用铁器和牛耕劳作以来,奴隶主宏就命令一部分奴隶开垦他家田地附近的荒地,并且种上了粮食。自从分地租给奴隶们耕种以来,奴隶主宏发现:自己的收入比以前多了很多。宏高兴的大摆筵席庆祝。问题1:根据该情境并联系教材,请你说一说铁器工具和牛耕的使用带来了哪些变化?私田出现生产效率提高个体小农和新兴地主阶级出现铁器、牛耕的使用引发的变化集体劳作个体农耕生产效率提高公田私田的出现井田制的瓦解社会关系的变化开明的奴隶主新兴地主奴隶个体小农邹忌吴起申不害竞相改革的时代风潮李悝商鞅公元前361年,秦孝公继位,此时秦国没有了秦穆公当年的威风,(秦孝公)有席卷天下,······并吞八荒之心。于是颁布“求贤令”。卫鞅到后秦国见到秦孝公,受到秦孝公的重用,授予封地,因封地更名为“商鞅”。情景一:商鞅变法前问题1:根据该情境并联系教材,请你说一说:1、秦孝公为什么颁布“求贤令”?2、商鞅在谁的支持下于哪一年开始变法?商鞅在秦孝公的支持下,制定了以下变法内容:材料一:卫鞅下令:“有军功者,各以率受上爵。……宗室非有军功者,不得为属籍(享受特权)。·······戮力本业耕织,致粟帛多者复其身(免除其徭役)。材料二:把乡、邑、聚合并成县,县的长官称为县令,由国君任命······规定五家为一伍,十家为一什。伍、什内的各家互相纠察,一家犯法,其他人必须告发,如隐瞒不告,就以相同罪名处罚。材料三:秦孝公用商鞅,坏井田,开阡陌,准许土地自由买卖。材料四:在秦国范围内颁布度量衡的标准器。情景二:商鞅变法内容奖励生产推行县制;编制户口,加强刑罚承认土地私有奖励军功统一度量衡变法措施分类变法的具体措施富国措施强兵措施加强中央集权措施承认土地私有奖励生产奖励军功
编制户口、加强刑罚推行县制统一度量衡
商鞅变法的主要内容在这些措施中哪一点对后世影响最为深远呢?推行县制商鞅变法时,受到广大人民的支持。但却引起了一些贵族的不满。特别是以太子为首的贵族有意违法,给变法制造阻力。情景三:商鞅变法时问题:联系商鞅变法的内容,请你说一说:1、秦国广大人民拥护商鞅变法的原因可能是什么?2、秦国一些贵族阻碍变法的原因可能是什么?奖励耕战、承认土地私有奖励军功,打破爵位世袭推行县制,削弱了豪门贵族在地方的权力商鞅变法十八年,秦国面貌为之大变。当是时,商君佐之,·······于是秦人拱手而取西河之外。情景四:商鞅变法后问题1:联系教材,请你说一说商鞅变法的影响是什么?秦国富强起来,国力大增,为以后兼并六国打下了坚实基础。可从商鞅变法中得到什么启示?(秦孝公)有席卷天下,······并吞八荒之心。当是时,商君佐之,内立法度,务耕织,修守战之备,外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。启示:启示:(1)改革是社会发展的动力,是强国之路(2)创新是民族发展的灵魂。(3)改革要顺应历史发展潮流,符合时代要求。商鞅变法后有哪些地方与以前不一样了?统治阶级:
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