部编版二年级语文上20、雪孩子

雪孩子XX,aclicktounlimitedpossibilitiesYOURLOGO20XX.XX.XX汇报人：XX目录01单击添加目录项标题02雪孩子的故事背景03雪孩子的故事情节04雪孩子的故事寓意05雪孩子的故事表现手法添加章节标题01雪孩子的故事背景02故事的时代背景人们的生活状况和文化特点故事发生的时间和地点当时的社会背景和环境故事的时代背景对故事情节的影响故事的发生地故事背景：一个寒冷的冬天，兔妈妈和小兔在雪地里堆出了一个雪孩子发生地：一片被大雪覆盖的森林故事环境：冰天雪地，寒风刺骨，只有雪孩子和兔妈妈、小兔一起度过这个冬天雪孩子的来历：兔妈妈和小兔堆雪人时，赋予了雪孩子生命和灵魂故事的主要人物添加标题添加标题添加标题添加标题小白兔：故事中的受害者，因为贪玩而陷入危险，最终被雪孩子所救雪孩子：故事的主人公，纯洁善良，为了救小白兔而勇敢地牺牲了自己兔妈妈：小白兔的母亲，因为外出而将小白兔留在家里，后为雪孩子的牺牲感动火龙：故事中的反派角色，企图烧毁森林，最终被雪孩子的纯洁之心所击败故事的主题重生：雪孩子在太阳下融化后，化作水蒸气升上天空，重新获得生命感恩：小白兔对雪孩子的感激之情友谊：雪孩子与小白兔之间的深厚友谊牺牲：雪孩子为了救小白兔而牺牲自己雪孩子的故事情节03故事的起因雪孩子由雪堆积而成，拥有纯洁的心灵和善良的本性雪孩子在森林里结识了小兔子，成为了好朋友小兔子的家被大火烧毁，雪孩子为了救小兔子而奋不顾身雪孩子在救出小兔子后消失，化作了春天里的水珠和露珠故事的发展雪孩子在雪后的森林里诞生雪孩子化成水蒸气，升上天空变成了云朵雪孩子救了小白兔，自己却融化了雪孩子与小白兔成为好朋友故事的高潮小兔感激雪孩子的救命之恩，与雪孩子约定来年冬天再见。雪孩子在第二年冬天变成一个新的雪孩子，与小兔重逢。雪孩子发现小兔家着火，勇敢地冲进火海救出小兔。雪孩子因为救小兔而融化成水，化成了一朵白云。故事的结局小白兔很伤心，但雪孩子化成的云一直在陪伴着他。雪孩子为了救小白兔，自己化成了一朵云。小白兔得救，雪孩子消失。小白兔明白友情的意义，更加珍惜与雪孩子的友谊。雪孩子的故事寓意04雪孩子所代表的品质纯洁无暇：雪孩子一身雪白，代表着纯洁无暇的品质善良无私：雪孩子为了救小白兔，不惜牺牲自己，展现出善良无私的一面勇敢无畏：雪孩子面对火海，没有退缩，展现出勇敢无畏的精神舍己为人：雪孩子为了救小白兔，舍弃了自己的生命，展现出舍己为人的品质雪孩子所传达的价值观友谊：雪孩子为了救小白兔，勇敢地与火作斗争，展现了无私的友谊。牺牲：雪孩子为了保护小白兔，不惜牺牲自己的生命，体现了舍己为人的精神。勇敢：雪孩子面对熊熊燃烧的大火，没有退缩，展现出无畏的勇气。善良：雪孩子虽然是一个虚构的角色，但它的善良和纯洁感染了观众，传递出善良和纯真的价值观。雪孩子对孩子们的启示善良：雪孩子为了救小白兔，不顾自身安危，展现了善良的本性。友谊：雪孩子为了救小白兔，勇敢地冲进火海，展现了无私的友谊。勇敢：雪孩子在危难时刻不畏惧，勇敢地面对困难。珍惜：雪孩子消失后，小白兔学会了更加珍惜眼前的时光。雪孩子对社会的意义雪孩子故事寓意：无私奉献、舍己为人现实意义：培养人们的道德观念和奉献精神社会影响：传递正能量，促进社会和谐发展教育意义：引导人们关注他人，学会关爱和帮助他人雪孩子的故事表现手法05故事的叙述方式顺叙：按照事件发生的时间顺序进行叙述插叙：在叙述主要事件的过程中，暂时中断叙述线索，插入与主要事件相关的另一情节平叙：同时叙述两个或两个以上的相关情节倒叙：先交代结局或中间情节，再追溯到故事的开始故事的情节安排雪孩子与小兔子的友情雪孩子的牺牲与复活雪孩子的出现雪孩子的成长故事的人物塑造火炉：温暖、安全兔妈妈：慈爱、细心小兔子：天真活泼、好奇心强雪孩子：勇敢、善良、纯洁故事的文学风格语言特点：简洁明快，富有节奏感叙事手法：采用顺序和倒叙相结合的方式，使故事更加紧凑和引人入胜人物塑造：通