巴彦淖尔市一中高一下学期期中考试生物试题（国际班）

学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精内蒙古巴彦淖尔市一中2013—2014学年高一下学期期中考试生物试题(国际班）第=1\＊ROMANI卷（选择题）说明：下列各小题中只有一项是正确的。每题2分，共60分。1.下列各组性状中，属于相对性状的是A。兔的长毛和短毛B.玉米的黄粒与圆粒C。家鸡的长腿和毛腿D。马的白毛和猫的黑毛2．一组杂交品种AaBb×aaBb，各对基因之间按自由组合定律遗传，则F1有表现型和基因型的种类为A。26B.49C。24D。43．减数分裂过程中,姐妹染色单体的分离发生在A.减数分裂间期B.形成四分体时C。减数第一次分裂D.减数第二次分裂4．在两对相对性状独立遗传实验中,利用AAbb和aaBB作亲本进行杂交，F1自交得F2，F2代中能稳定遗传的个体和重组型个体所占的比例各是A.4/16和6/16B.9/16和2/16C.1/8和3/8D。1/4和5/85．孟德尔遗传规律不适合原核生物，是因为原核生物A。没有遗传物质B。没有细胞膜C.主要进行无性生殖D。没有完善的细胞器6．以下一般不属于配子基因型的是A。AbB.AaC.abD.ABCDE7．对某植物进行测交,得到后代的基因型为Aabb、AaBb，则该植株的基因型是A.AABbB.AaBbC。aabbD。Aabb8．卵细胞形成特点不同于精子形成特点的是①卵细胞的形成过程无变形期②一个初级卵母细胞只形成一个卵细胞③卵细胞形成过程中无联会现象④卵细胞形成过程中不出现四分体A.①④B.②③C。②④D.①②9．关于减数分裂过程中染色体的描述,下面哪一项是正确的A.第一次分裂，着丝点分裂，同染色体不配对B。第一次分裂，着丝点不分裂，同染色体配对C。第二次分裂,着丝点分裂,同染色体配对D.第二次分裂,着丝点不分裂,同染色体不配对10．人体细胞有丝分裂时,产生的四分体个数是A。0 B。23 C.4 D.46 11．在细胞分裂中，既有同染色体,又有姐妹染色单体的是A.有丝分裂的前期 B。次级精母细胞C。有丝分裂的后期 D.减数第二次分裂后期12．哺乳动物精原细胞经减数分裂能形成4个精子,这4个精子所含的染色体总数是A。初级精母细胞的1/4 B。初级精母细胞的1/2C.与初级精母细胞相同 D.初级精母细胞的2倍13．若雌蛙的卵巢中有初级卵母细胞5000个，经减数分裂可生成的卵细胞和极体是A。2500个和10000个B.5000个和15000个C.5000个和20000个D.10000个和30000个14．某生物的精子中有6条染色体，其中自母方的有A。一条 B。两条 C.三条 D。不一定15．识别减数第二次分裂和有丝分裂图形时，最重要的依据是A.前者染色体数目是奇数，后者是偶数B.前者染色体数目不变,后者减半C。前者有联会，后者无联会D。前者不含同染色体，后者含同染色体16．果蝇的精原细胞的染色体数为8，若不考虑互换，减数分裂后一个精原细胞和一个卵原细胞生成精子和卵细胞的种类分别是A。2、1B.8、8C.4、117。从显微镜中看到一个正在分裂的动物细胞如下图所示，此动物的初级卵母细胞核中四分体个数、染色体数及DNA分子数分别依次是A。3、3、6 B。3、6、6C.3、6、12 D.6、618.下图为三个处于分裂期的细胞的示意图,下列叙述中正确的是A.甲可能是丙的子细胞B.乙、丙细胞不可能自同一个体C.甲、乙、丙三个细胞均含有4对同染色体D。甲、乙、丙三个细胞均含有同染色体19。a、b、c、d分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图，下列有关描述正确的是A。a图表示植物细胞有丝分裂中期B。b图表示人红细胞分裂的某个阶段C.c图细胞分裂后将产生1个次级卵母细胞和1个极体D.d图细胞中含有8条染色单体20。下列关于减数分裂的说法，不正确的是A.减数分裂包括两次连续的细胞分裂B。所有的生物都可以进行减数分裂C.减数分裂产生有性生殖细胞D.减数分裂产生的成熟生殖细胞内染色体数目减半21.下列关于同染色体概念的叙述中正确的是A。一条染色体经复制后形成的两条染色体B.一条自父方、一条自母方的染色体C。在减数分裂中能联会的两条染色体D.形状和大小一般都相同的两条染色体22.下列是减数分裂过程中的几个步骤，其正确顺序是①形成四分体②同染色体分离③交叉互换④联会⑤染色体复制⑥染色单体分离A.②①③④⑤⑥ B。⑤③②④⑥①C.⑤④①③②⑥ D。⑤④③⑥②①23。等位基因是指A．一个染色体的两条染色单体上的基因B．非同染色体的不同位置上的基因C．同染色体的同一位置上的基因D．同染色体的同一位置上控制相对性状的基因24.假说—演绎法和类比推理是科学研究中常用的方法。人类探明基因神秘踪迹的历程：①1866年孟德尔的豌豆杂交实验，提出遗传因子的概念②1903年萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞的形成过程,提出假说-基因在染色体上③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验，找到基因在染色体上的实验证据。他们在研究中所使用的科学研究方法依次为A.①假说—演绎法②假说—演绎法③类比推理B。①假说—演绎法②类比推理③类比推理C.①假说-演绎法②类比推理③假说—演绎法D.①类比推理②假说-演绎法③类比推理25．下列对染色体和基因二者关系的叙述中，错误的是A．一条染色体上含有一个或两个DNA分子；一个DNA分子上含有一个基因B．基因在染色体上，C．基因和染色体行为存在着明显的平行关系D．基因在染色体上呈线性排列26。红绿色盲的遗传方式为A．伴X显性遗传B．常染色体显性遗传C．伴X隐性遗传D．常染色体隐性遗传27。抗维生素D佝偻病的遗传方式为A．伴X显性遗传B．常染色体显性遗传C．伴X隐性遗传D．常染色体隐性遗传28。一对正常的夫妇生下一个患有某遗传病的男孩，该遗传病一定不是A。伴性遗传 B.常染色体遗传C。显性遗传D。隐性遗传29.人类的血友病是一种伴性遗传病，由X染色体上的隐性致病基因控制,以下不可能的是A。携带此基因的母亲把基因传给儿子B。患血友病的父亲把基因传给儿子C.患血友病的父亲把基因传给女儿D。携带此基因的母亲把基因传给女儿30.果蝇白眼为伴X染色体隐性遗传，红眼为显性性状.下列哪组杂交子代中，通过眼色就可直接判断果蝇的性别A．白♀×白♂ B．杂合红♀×红♂C．白♀×红♂ D．杂合红♀×白♂第=2\*ROMANII卷（非选择题,共40分）31。(每空2分，共10分）下图中图1和图2分别表示某动物（2n=4)体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系及细胞分裂图像，请分析回答问题。（1）图1中a～c柱形图表示染色单体的是，图2所对应的细胞中存在同染色体的是.

（2）图1中Ⅱ的数量关系对应于图2中，由Ⅱ变为Ⅲ,相当于图2中→的过程。

（3)图2中乙细胞产生的子细胞名称为。

32.（每空2分,共8分）番茄的红果（A）对黄果(a）为显性，圆形果（R）对长形果（r)为显性。两对基因位于两对同染色体上。用红果圆形和黄果长形（aarr）的番茄植株杂交，根据后代性状表现完成问题:(1)若后代全是红果圆形的植株，则亲本红果圆形的基因型是__________。（2)若后代是红果圆形和红果长形的植株，且数量大致相等,则亲本红果圆形的基因型是__________。(3)若后代是红果圆形和黄果圆形的植株，且数量大致相等，则亲本红果圆形的基因型是__________。(4)若后代是红果圆形、红果长形、黄果圆形、黄果长形的植株,则亲本红果圆形的基因型是__________。33．（每空2分，共16分）如图为某高等雄性动物的精原细胞的染色体和基因的组成图。请分析回答：(1)图中A和a称为，A与B称为。(2)图中①和②叫做,①和③叫做。（3)图示的1个细胞产生的配子有________种，比例为.(4)对该生物进行测交，后代有________种表现型，其中与该生物表现型不同的类型有________种34．（每空1分，共6分）。

下图为人的正常色觉和红绿色盲的基因型和表现型,写出相应的基因型女性男性基因型表现型正常携带者色盲正常色盲

巴彦淖尔市第一中学2013—2014学