《剃头大师》(第1课时)示范课教学设计【部编人教版三年级语文下册】_第1页
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文档简介

②夺“大”的撇、捺要舒展。巧记:大下有一寸。【设计意图】通过朗读课文,扫除阅读障碍。通过多种识字方法帮助学生认识本课的新字新词。四、指导书写播放生字视频指导学生书写。五、识字游戏——走迷宫下面我们一起玩一个小游戏,看看本课的生字大家是不是都掌握了。【设计意图】通过有趣的小游戏,既检查学生对本课生字的掌握情况,又让学生的学习更具有趣味性。六、词语解释1.推剪:一种理发剪。2.冤家:一般指仇人,或者死对头的意思。这里指老剃头师傅是小沙的“对头”。七、整体感知1.要求:自由朗读课文,说说课文主要写了什么内容?主要写了:小沙怕剃头;剃头师傅给小沙剃头的过程;“我”给小沙剃头的经过。2.“害人精”指的是谁?“剃头大师”指的是谁?害人精老剃头师傅剃头大师我【设计意图】整体感知全文,了解全文主要内容,为下节课的学习做好准备。八、课堂演练(一)看拼音,写汉字。biǎodìdǎnxiǎoɡuǐ()()lǐfàduóménértáo()()(二)在括号里填上适当的量词。一()木尺一()剃头大师一()头发一()剃刀一()熊皮一()电灯泡(三)连一连。监督有心事的样子。不能忘怀,牵萦于心。冤家新颖符合时势潮流。发誓

察看并加以管理。耿耿于怀一般指仇人,或者死对头的意思。时髦庄严地说出表示决心的话。九、课堂小结本节课我们学习生字词,了解了课文主要讲述了“我”给表弟小沙剃头的故事。“我”是如何给表弟剃头的?又发生了什么

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