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文档简介

第页共页中班科学公开课教案《躲在哪里》一、教学目标1.通过观察和探索，培养幼儿的观察和分析问题的能力。2.培养幼儿的科学思维和自主解决问题的能力。3.培养幼儿的团队合作和分享的意识。二、教学准备1.教具准备：布偶、书籍和图片。2.教材准备：《小狗躲我》绘本、《猴子躲猫猫》绘本等。3.教辅材料：幼儿手工材料和绘图纸。三、教学步骤步骤一：导入（10分钟）1.教师向幼儿介绍今天的主题：“躲在哪里”，引起幼儿的兴趣。2.教师出示一些图片或玩具，让幼儿猜一猜它们会躲在哪里。步骤二：探究（20分钟）1.教师讲一个小故事《小狗躲我》，介绍小狗躲在不同的地方，并让幼儿猜一猜小狗躲在哪里。2.教师带领幼儿观察教室中的一些物体，并让幼儿猜一猜它们会躲在哪里。3.教师出示一些动物图片，让幼儿猜一猜它们会躲在哪里。同时，教师可以让幼儿组队合作，分工合作完成任务。步骤三：展示（15分钟）1.教师请几个小朋友上台，分别扮演不同的动物，然后幼儿们猜一猜他们会躲在哪里。2.幼儿可以自由发挥，创作一些关于“躲在哪里”的故事，或者自己绘制“躲在哪里”的图片。步骤四：总结（5分钟）1.教师带领幼儿回顾今天的学习内容，询问他们学到了什么。2.教师夸奖幼儿的表现，并鼓励幼儿在生活中多观察，多思考，多提问。四、教学反思本节课通过互动游戏、讲故事和参与创作等多种形式，培养了幼儿的观察和分析问题的能力。同时，通过组队合作的方式，培养幼儿的团队合作和分享的意识。但是在教学过程中，教师还可以更加注重幼儿的主动参与，激发幼儿的学习兴趣，并在展示环

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