中心小学绿色·阳光·发展研究团队工作总结

Word文档中心小学绿色·阳光·发展研究团队工作总结职场中的长进与我们的努力息息相关，因此要时刻注意对自身的工作举行总结。下面由我编辑为大家带来了中心学校绿色·阳光·进展讨论团队工作总结，欢迎举行查看。

团队成员容身于本年级工作，以本身所带年级为试验与讨论基地，深化开展有条理、有实效的德育教研运动，赓续探究德育工作的新思路、新法子，在本校的德育工作中施展表率带头作用。以讨论团队为平台，主动讨论教育理论，尽力晋升个人素养，乐观参与讨论团队运动，勤于总结工作阅历，多出快出高质量的讨论成绩，施展讨论团队对小学德育工作的乐观影响作用。

详细工作：

（一）继承改进、完美工作团队的各项规则制度。

——进一步明确成员的义务和责任，让每一位成员都有机会施展个人才干，乐观介入讨论团队的成长工作。

——形成团队讨论例会制度。准光阴，定所在；有方案，有总结，有历程痕迹；分工互助，共商德育大计。

——形成团队讨论的流淌治理机制。形成团队讨论的退出机制，绝对新一届团队讨论成员的选拔标准，实现团队讨论团队成员的良性流淌。

（二）增加学习和沟通，晋升成员的德育才干和程度。

——团队讨论成员自觉介入教育理论的学习。注意学、治理学和德育工作的有效结合。仔细学习教育律例，向经典教育著作学习，向教育名家讨教，充分应用新媒体资源，匆忙进自我素质晋升和德育才干长进。

——进行沙龙运动。准光阴，定所在，就教育主题绽开研究。提前绝对主题，充分筹备、预设，注意历程成长，晋升运动质量。

——开展同读一本书运动。指定册本，限准光阴，按时沟通心得，将念书运动常态化，匆忙进个人晋升，助推进展动力。

——每学期每人完成至少一篇高质量的德育论文和主题班会课件，坚持原创，沟通分享，相互匆忙进，协作晋升。

——坚持请进来、走出去的学习运动。制造条件组织成员外出参看学习，坦荡视野，晋升整体德育程度。

（三）施展班主任工难堪刁难小学德育工作的辐射作用，扩张团队讨论的影响。

——本学期，推出讨论团队讨论优秀成员的德育主题申报，匆忙进列位成员的成长。

（四）共学生校德育工作，为小学德育教育成长供献力气。

——在小学组织的的德育工作会议上，本团队讨论帮忙做好相关工作。既为成员提供学习和展示机会，也为全校班主任学习提供便利。

——完成小学交给的其他工作。

班主任工作是个永无完工期的繁杂工程，没有最好，惟独更好。团队讨论将一如既往地在工作中赓续探究和实践，始终把尾随和利用先进的德育理念，完美德育措施，晋升德育的魅力和实效，作为德育工作不懈的追求，为小学整体德育成长供献力气。

G更多精选工作总结范文阅读

中心学校德育工作总结

中心学校德育工作总结

本学期小学德育工作中，围绕小学的中心工作，以人为本，不断开辟德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高小学德育整体效果，培养新世纪人才。结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深入德育管理，拓展德育活动空间，使小学德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现小学德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了一定的成果，现就德育工作中队伍建设、过程管理、活动开展三个方面的工作状况总结如下：

一、努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素养。

1。发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导，完美德育工作管理机制，由校长负总责，德育处详细抓，采取德育处班级组班主任三级常规管理的制度，形成了各部门密切协作，班主任和任课老师共同担当的纵向衔接的德育工作体系。德育领导小组成员增加了教书育人、服务育人、管理育人的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员乐观探究小学德育工作的新途径。注重加强德育队伍建设，特殊是班主任队伍建设。每学期坚持开好四种会即每周一次主题班会；每月一次班主任会议；每学期1－2次班主任阅历沟通会；每学期1次家长会。多年来坚持开展主题班会观摩活动，让班主任在实践中互学互进，共同提高，因为长久开展这项活动，使我校班会课质量得以较大的提高。定期进行班主任例会，通过学习有关阅历文章、阅历介绍等方式，努力提高班主任的工作能力；对于一些初当班主任的，小学则采纳帮、扶、带的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。

2．加强老师职业道德建设。小学坚持依法治校，深化开展师德师风建设，并将把老师职业道德建设放在老师队伍建设的突出位置，实行了切实措施，大力提高老师职业道德素养。每单周三下午组织教职员工学习时事政治、《中学校老师职业道德规范》及有关教导规矩，树立正确的教导观、价值观、人生观，形成良好的校风与教风。引导老师爱岗敬业，教书育人，为人师表，以良好的思想政治素养和道德风范影响和教导同学。本学期继续组织学习德育纲领文件，巩固树师表，铸师魂，颂师德活动成绩，评比了5名师德标兵。

二、加强校内文化建设，优化育人环境。

1．细心布置宣扬阵地。加强对‘希翼之星’红领巾广播台、墙报等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，要力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣扬教导功能。

2．规范班室布置。各班教室的布置体现了班室特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。

3．乐观做好了迎接中心小学的评估验收的预备工作，使校内文化具备与教导要求相适应的吸引力和情感感召力，逐步形成有特色的校内文化，凝结高品位的校内文化精神。

4．加强了校内的绿化、美化与净化工作，发挥校内景点的宣扬作用，增加师生的爱校意识，发挥静态环境的启迪作用。

5．大力推动书香校内进程，提高图书、阅览室的开放率，规范年级图书角建设，加强读书指导，倡导办好班报，鼓舞师生共读、亲子共读，营造学习型师生、学习型年级、学习型小学、学习型家庭的良好氛围。校内环境建设是小学精神文明建设的窗口，同时又是小学日常德育的载体。柔美的环境氛围，典雅的校内文化，给人以奋进向上的力气，小学应发挥环境育人的作用，创设一个时时爱教导，到处受感染的德育环境。我校有健全的教导阵地，如：宣扬栏、黑板报、广播站、阅览室、少先队活动室等，有统一用磁砖烧制的中国地图和世界地图，校风、教风、学风以及《学校生日常行为规范》、《学校生守则》等标志，让每一堵墙壁成为无声的语言，在潜移默化中，向同学举行爱国主义和良好行为习惯教导。小学长久坚持不懈地开展升旗仪式和系列化的国旗下的讲演活动传统。这些活动都充分体现了同学参加的全体性、教导目的的素养性、教导形式的多样性，使同学在这样的教导环境中，陶冶情操，健全人格，促进同学实践能力和创新精神的进展。

三、加强同学的思想道德教导和基础文明养成教导。

1．丰盛德育活动促进养成教导。仔细学习贯彻《学校生守则》、《学校生日常行为规范》和《同学一日常规》，仔细落实三制（岗位责任制、卫生值日包干制、检查评选制），同时深化开展了文明礼仪教导、法制教导、生命平安教导等等。特殊是开展了全国青少年文明礼仪伴我行活动，通过学习礼仪、实践礼仪、宣扬礼仪、展示礼仪等办法途径，实施活动计划，组织同学参与文明礼仪学问比赛、自创文明礼仪童谣等活动，取得了阶段性成绩。

2．加强年级文化建设。我们要求班主任乐观思量，加强年级制度建设、班风和学风建设，营造良好的年级氛围，树立年级形象，争创年级特色，争创文明年级。本学期，小学在原有的班级、年级量化考核基础上，结合实际状况完美、充实了班主任工作，这些使我校

中心学校德育工作总结第2页

德育工作越发规范化、系列化。小学对同学的常规管理工作主要是全面落实年级常规量化考核，目的是培养同学良好的行为习惯。年级常规量化考核是按照《学校生日常行为规范》、《学校生守则》及小学的规则制度，对同学天天的行为分早读、清洁卫生、行为规范、课间操、眼保健操、等十二块举行考核的一项管理措施。班级天天有同学负责巡察检查，并将检查结果准时反馈给班主任。通过一系列措施落实年级常规考核，同学们从上好一堂课，做好一节操，扫好一次地做起，逐渐养成良好习惯。同学在接受管理的同时，也参加小学管理，加强自我管理，培养仆人翁意识。如同学会对全校学生的两操、升旗礼式等举行了监督评选，让同学在自我和相互管理中受到教导，不断完美自我。3．加强后进生的教导与转化。德育处要求各班对后进生转化工作做到了有方案，有措施，并比较准时地了解把握有关状况，帮助班主任做好个别同学的帮教工作。目前大部分老师能耐心细致地做好后进生的思想教导工作，不讲过头话，不扣大帽子，少批判、多鼓舞，少指责，多协助，较好地控制了同学掉队。

4．课堂上老师严格要求，乐观引导，发挥同学的主体作用，充分运用现代教学手段，激发同学的学习爱好。培养同学良好的学习习惯、思维品质、竞争意识和合作精神。各科教学充分利用学科优势，挖掘教材中的德育内容，同学在课堂上既学到了学问又受到了思想教导。课后老师耐心辅导不同层次同学，特殊是学习困难生，老师实行各种办法，从思想、学习、情感甚至生活上赋予关怀和协助，鼓舞他们树立起自信念，打败挫折和困难，努力提高自己，使不同层次的同学都得到进展。

四、拓宽德育渠道，发挥三结合教导优势。

1．办好家长小学，增进家校联系。我们坚持定期召开家长会，通过听讲座、随堂听课、亲子活动等形式，丰盛家长小学活动，家长参加率达90％以上。同时，坚持通过电话联系、家访、常常性地与家长交流，充分利用有效的教导资源，推动家校联系，提高了家教水平。

2．我校向来注意寓教导于活动之中，我们组织了一系列的活动：如开展了以中华美德、弘扬民族月形式教导大课堂等为主题的系列教导活动；乐观组织同学参与各种社会实践活动，培养了同学的社会活动能力；邀请关工委领导、法院同志来校作各类法制报告；组织同学定期观察教导片；布置宣扬橱窗，让同学准时了解了国际、国内及校内事件；开办家长小学，召开家长会，努力营造小学、家庭、社会共同教导的氛围。

3．我校十分重视家庭教导工作，成立了家长委员会和家长小学，定期讨论教导工作、开展活动，使小学教导和家庭教导步调全都。例如，在每学期期中考试后的家长会上，小学郑校长分离到各班级向家长介绍同学基本状况、小学进展规划及对同学的要求和对家长的希翼。希翼家长和小学密切协作，用正确的办法教导好孩子。为了提高家庭教导效果，改变家长中存在的不正确的教导思想和教导办法。

4．小学先后和教导中心、派出所等建立了共建关系。小学充分利用社会力气作为我校德育教导基地，加强了对同学的爱国主义教导、法制教导、平安教导、劳动实践教导。这些不仅有利于社会主义精神文明建设，同时也培养了同学的社会责任感。

存在的问题

1．全员育人方面，老师重视程度有待提高。

2．家长对同学教导理念有待更新，社会、家庭、小学三结合工作仍需加强。

3．需越发注意同学的心理健康教导，促进同学身心全面和睦健康的进展。

今后工作设想

1．进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体老师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观。

2．加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。继续加强德育课题讨论工作，进一步提升教导管理水平，把讨论成绩准时应用到小学教导工作中去。

3．继续抓好班主任老青帮带工作，营造良好的教导氛围。树立全体老师皆为班主任的教导管理思想，使全体老师能共同教导培养同学自觉遵守《学校生日常行为规范》和小学各项规则制度。以严要求、高标准加强同学的组织纪律。

4．小学德育工作领导小组将在原有工作阅历的基础上从小学实际动身，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。

今后，我们要进一步结合学校德育工作中的新状况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教导理论的学习，不断提高老师的科研意识，为培养德智体美全面进展的建设者和接班人而不懈努力。

中心学校教育处工作总结

本学期，我校教育处按照县教研室新学期工作思路，紧紧围绕小学工作目标，乐观推动新课程的实施，以提高教学质量为目标，以提高老师专业素养为关键，在全体老师的共同努力下，全面完成了本学期教育处的工作任务。为总结阅历，吸取教训，力争以后取得更好成果，现将小学教务工作总结如下：

一、主要工作与成果：

1、规范课程设置，深入课程改革。

严格执行课程计划，坚持按规定开齐开足课程。在专职老师紧缺的现实条件限制下，本学期坚持按课程标准开足了课程。有能力的教师跨学科教学，同一学科由多位教师兼任。要求全体老师必需自觉遵守，坚定杜绝任意更换课程，不任意增减课时；坚持按课程标准要求教学，不任意提高或降低教学难度；坚持按教学方案掌握进度，不任意提前结束课程和搞突击教学；坚持按规定的要求考试，不准任意增强考试次数。

本学期尝试着将综合实践活动课全面绽开，在三至六班级设置了综合性学习、劳动与技术、社会实践等综合实践课程。并组织老师乐观参与有关综合实践课程的培训，提高对课程的熟悉，努力把课程真正落实下去。本学期我校金海青教师还在学区综合实践课展示活动中组织《好玩的汉字》的讨论性学习，初步展示了我校综合实践活动课开展的成绩。

2、完美管理制度，强化教学管理。

落实常规检查工作。在以往教学常规检查的基础上，结合市教学四项规范达标要求，教育处在开学初制定了《教学常规检查计划》，就方案与备课、上课、作业布置与批改、质量测评以及教研活动等五方面作了明确规定，以量分形式在全体老师中进一步加强教学五仔细检查，并把它作为我校规范教学行为，提高教学质量的一项重点工作来抓。各科以优化课堂教学，规范作业的布置与批改为着力点，细心备课，抓住重点，突破难点，设计自主的学习方式，构建开放的学习环境，注意共性教学设计形成。每次检查都仔细组织，具体布置，并按要求填写相关的书面检查状况表，以供老师有针对性地改正，作为今后五仔细努力的方向。本学期经过三次检查，评比出语文组6位、数学组5位、综合组3位教学优秀老师，其他教师也在检查中有了不同程度的提高。

继续加强教研组建设。各教研组能仔细制订学期教研方案，明确讨论重点任务，乐观开展教学讨论活动。一如既往地利用每周一次固定的时光（周二上午综合，下午语文，周三下午数学）开展集体备课、研讨课、理论学习等多种形式的教研活动。在活动中切磋教法学法，上好课改示范课、研讨课，新老师展示课，乐观开展评课沟通，不断总结提高。活动做到有主题，有内容。同时，引导老师自觉学习教导刊物教改阅历，指导课堂教学，关怀新老师成长，形成良好的学习氛围，增加争先创优意识。

3．立足教学实践，提升教学水平

搭建平台，呈现教学风采。本学期我校数学组与瓯北三小、乌牛中心学校三校联谊活动在我校进行，叶素文、翁晓碧教师在活动中执教研讨课，受到兄弟小学同仁的全都好评。十三周在教育处组织下，我中心学校片进行了一次片藏匿教学活动，乐观展示我校课堂教学风采。青年老师在一次次上课、反思、研讨过程中逐渐走向成熟，教学业务能力大大得到了提高。

乐观参赛，凸现教学实效。本学期县教导局组织的教学三坛评选，我校共有17位教师乐观报名参与。几位老师在此次活动中脱颖而出，经层层选拔，过关斩将，我校四位老师被评为县教坛新秀，一位被评为县教坛中坚。三位老师参与市配合命题竞赛，分离荣获市语文二等奖、数学二等奖与三等奖。6人次参与优秀课件评选，17人次参与优秀论文评选。

4．推崇务实求真，提升教学质量

教学质量是小学赖以生存的生命线。本学期我们努力在提高教学质量上下功夫，全面提高核心学科的书面测试成果，提升我校在社会上的声誉和在家长心目中的地位，全面促进同学的素养进展。

开学初，结合县教学规范管理相关要求，教育处要求每个年级建设后进生档案，针对后20%同学的详细状况制定切实可行的后进生帮扶方案，并在教学过程中做好帮扶记录。学期中，教育处在对全部年级举行调研，准时汇总相关数据，绝对了一些长进的年级和同学，同时也指出了不足。多次在全校老师会议上要求每一位任课老师注重每一个教学环节的质量，重视分层次教学，做到精讲精练。转变了重结果、轻过程，重学问、轻能力，重智育、轻德育，重年终、轻平常，重临象、轻本质的考核制度，加强了平常考核和年终考核相结合，重视综合考核，用变化、进展的眼光看待师生的工作和学习，以此促进老师和同学全面进展。

二、存在问题与不足

1、教育处工作千头万绪，再加上教育处人员兼任主课，工作有时无法兼顾，一些工作不能准时完成，某种程度上影响小学工作的开展。

2、教研活动形式几年来一成不变，没有创新，又缺少专家的引领，活动效果不显然。

3、随着老师中龄化，及部分老师高级职称的评定，老师参与教研活动的乐观性有所降低。

4、综合实践活动已有开展，但落实不够到位。

三、改进措施与工作设想

教学工作艰难而庞杂，教学改革任重而道远。新的一年，教学质量要上新台阶，必需要有新突破。在此就下学期的教学工作拟定以下改进看法：

1．提高管理水平，明确分工，把工作做得更细，考虑得更全面，扎扎实实地把教学管理工作做到位，从而使教育处的常规管理更科学、更有效。

2．抓实、抓深校本教研。在教研组建设、教研活动常态化的基础上，要勇于创新，开展多种多样的教研活动，力求使教研活动向课题化、精品化方向进展。进一步利用现有资源，促进综合组活动的开展。

3．构建老师进展平台，多让老师走出去，促进衰老老师的迅速成长。

4．继续加强活动课程的教学与管理，综合实践活动能制定切实可行的实施计划，重视过程，让同学得到感触和体验，并将活动材料收集收拾，存入档案。

5．做好毕业班质量检测工作。加大平常检测的力度，建立奖惩制度。建立年级质量跟踪表，对各班学习成果举行跟踪比较，找出问题，并寻觅合适的解决手段，以此更好地提高同学的学习成果。

总之，在过去的一学期中，我们的工作取得了一定的成果，但也存在着种种不足。我们将在盘点20xx的同时，以越发乐观高昂的姿势，展望和规划20xx的工作，力图变革，制造新的辉煌！

县进展讨论中心今年工作总结

XX自治县进展讨论中心在市进展讨论中心和县委、政府的十分正确领导下，在分管领导的详细大力指导下，围绕中心谋事件，紧扣主题抓调研，齐心协力创佳绩，在课题调研、招商引资，协调服务等工作取得了较好的成果，单位内部也展现出人心齐、风气正、思想稳、干劲足、团结向上、人人争先的良好局面。

一、进展讨论工作

中心领导班子和全体工作人员立足参谋服务这一基本职能，把紧贴中心谋事件作为核心工作任务，充分发挥主观能动性，乐观主动服务领导决策，服务县委、县人民政府重大决策的贯彻落实，服务基层和人民群众。

（一）围绕中心谋事件，乐观主动提供参谋服务。

中心紧紧抓住县委、政府的中心工作，从宏观战略层面上思量问题、谋划工作，挑选一些能够掌握将来进展方向、洞察事物进展逻辑、促进经济社会进展，具有前瞻性的重大课题开展调研，为县委、政府提供有价值的决策依据和决策建议。一年来，中心先后开展了新农村建设、农业产业进展、招商引资工作等前瞻性问题讨论，为县委、县人民政府科学决策提供了第一手材料。印发了《XX自治县招商引资管理方法》研究稿，并按照反馈看法反复修改提交政府讨论。

（二）紧扣主题抓调研，求真务实搞好对策讨论

今年紧扣我县县域进展主题形成了《以科学进展观为指导切实做好我县招商引资工作》、《浅议茶叶品牌的建设》、《以思想解放推进县域经济工业化跨越式进展的思量》、《用双赢的理念做招商引资工作》、《对进展XX民族文化旅游业的思量》等状况清晰、问题精确     、分析透彻、针对性强、措施详细的调研报告。

（三）自我加压求进展，细心打造和拓展工作平台

编辑出版了四期《进展讨论》内部刊物，对我县经济和社会各项事业进展举行正面宣扬，仔细学习和借鉴优秀刊物的办刊阅历与有益做法，不断完美《进展讨论》刊物内涵和深度。第二，做好调研成绩推举及评比工作，进一步加强了调研成绩及调研信息上报工作。

二、招商引资工作

（一）基本状况

20xx年，我县有在建项目18个，其中新签项目1个，协议总投资124973万元。年内市外到位资金29555万元，完成市人民政府下达任务28600万元的103.33%，比去年同期23715万元增长24.62%。年内县外到位资金34055万元（包括市内城镇开发投资4500万元），完成县人民政府下达任务31990万元的106.45%，比去年同期26664万元增长27.71%。

（二）主要措施

一是提高思想熟悉，加强组织领导。一年来，县委、政府把招商引资作为全县经济社会进展的重要战略举措，切实加强对全县招商引资工作的领导，以县人民政府主要领导为组长的招商引资工作领导小组，乐观协调处理招商引资的各项工作，各级各部门仔细履行职能，乐观做好服务工作，为招商引资工作的顺当开展提供了脆弱的组织保障。

二是创新招商理念，加强项目合作。始终坚持科学的进展观、正确的价值观和利益观，紧紧围绕全县经济社会的总体进展思路，以产业化开发洽谈和系统地评估论证合作项目，以丰盛的资源禀赋为基础，以引进战略合作伙伴的方式，引进了一批实力较强的合作伙伴，加快了经济进展步子，促进了招商引资的可持续进展。

三是加强调查讨论，强化项目储备。立足资源优势，仔细组织开展调研工作，细心策划，仔细筛选，储备一批以优势产业开发为主，新颖独特、有特色、有市场潜力的招商引资项目，充实了招商引资项目库，经过论证，将较为成熟的23个项目包装印刷成册，乐观在昆交会、珠洽会、茶博会等各类商贸活动中向外推介，真正形成储备一批、洽谈一批。

四是完美招商机制，优化招商环境。优良的招商引资环境是吸引投资的关键。县委、政府出台相关优待政策，解除一切束缚招商引资的做法和规定，鼓舞想干事、会创业的能人和客商来我县兴办实业。进一步清理和修订各种限制性规定，放宽市场准入，切实改进服务，改善和优化投资环境，仔细兑现招商引资优待政策，尽可能地削减行政干预，强化服务措施，并常常深化企业了解状况，主动为企业排忧解难，真正为外来投资者营造良好的投资环境。

五是加强跟踪问效，提高招商质量。强化招商引资主动性，切实改进重招轻选、重招轻管现象，不断加大对招商引资项目的督查力度，定期不定期对招商引资企业举行督查和跟踪服务，对存在问题限期整改；对已签约没有报批的项目搞好跟踪落实，催促项目资金尽快到位，进一步提高招商引资项目的履约率。

六是加强队伍建设，提高服务质量。强化产业政策、相关法律规矩等与招商引资有关的政策学问、业务学问的学习和宣扬，不断提高招商人员的业务素养和工作能力，优化招商队伍结构，一批认识投资政策、把握招商技巧、能谈判、会交流的专业人员队伍走上了招商引资工作岗位，为做好招商引资工作奠定了坚实的基础。

三、存在的主要困难和问题

我县的招商引资、政策讨论工作在县委、县政府的正确领导下，在全县各相关部门的共同努力下，虽然取得了新发展，但是通过仔细分析，仍然存在着许多困难和问题，主要表现在以下几方面：一是在招商引资工作中，存在项目审批难度大。受国家宏观调控政策的影响，土地、环保、平安生产等审批难度不断加大，招商引资优待政策难以真正兑现，一定程度上影响了招商引资工作的顺当开展。二是招商引资工作的服务水平有待提高。部分干部群众对招商引资的重要性还熟悉不够，乐观性、主动性不高，服务意识稀薄，工作作风还有待进一步改变。三是招商引资履约度不高，企业融资困难。因为受国家宏观调控中的产业政策、信贷政策的影响，使企业贷款难，融资渠道少，导致资金到位、项目引进的难度增大。四是招商引资项目策划滞后。因为经费、人才、技术等因素，新项目的编制工作缺乏力度，项目库更新发展缓慢，且项目内容涉及的产业结构较单一，对进展优势特色产业的支撑力度显然不足，缺乏应有的吸引力。五是招商引资方式单一。我县多为资源型项目招商，虽然引进了商贸、房地产开发等项目，但招商引资方式单一的情况仍得不到有效缓解。六是调研工作力气单薄，缺乏专业人才，调研工作经费非常困难。

四、下步工作决定

（一）切实抓好招商引资工作。始终把招商引资作为加快进展的第一要务，紧紧围绕科学进展观，根据只要来投资，什么都好办，只要来开发，什么都办好的招商理念，牢固树立大招商、大进展，小招商、小进展，不招商、难进展的意识，切实加强对招商引资工作的领导，把招商引资当作经济工作的一项重要任务，进一步提高熟悉，统一思想，合力招商。详细抓好以下几个方面：

1、创新招商方式，扩大招商领域。始终坚持以市场为导向、产业

2、提高招商质量，确保严格履约。建立招商引资项目合同约束机制，要求和约束业主根据开发进度到位资金，按合同办事，强化履约管理。加大对招商引资项目的监管，避开只招商不引资和圈占资源的现象发生。继续加强项目管理和跟踪问效，加大招商引资项目督查和宏观指导服务力度，确保招进来的企业有良性的进展。

3、完美招商政策，确保政策到位。进一步审时度势，深入县情熟悉，修订和完美招商引资政策，做到既适应经济社会进展，又符合当前实际。同时，在详细工作中，做到切实兑现政策，确保服务到位、措施到位，

4、改变工作作风，提高服务质量。切实削减行政干预和遏制吃、拿、卡、要现象，进一步优化投资环境，加强跟踪服务，主动为招商企业排忧解难，真正为外商营造好的投资环境，以越发务实的作风和越发有力的举措，进一步简化办事手续，提高工作效率，扎实做好落户企业的联系、协调和服务工作，主动协助外来投资企业解决困难和问题，做到招得进、留得住、能进展。

5、抓好项目储备，形成合力招商。乐观储备招商引资项目，进一步加大项目的推介宣扬力度，增加项目吸引力。在项目的合作方式、投资规模、建设条件、市场潜力和投资回报论证方面做深做细，规范标准，让投资者感到真切可信，并对其产生吸引力。建立招商引资责任制，明确招商项目责任和引资项目服务内容，分解细化工作职责和任务到相关部门单位，担当招商引资详细任务，建立起招商引资项目库和实施计划，把项目前期、询问、洽谈和协调落实等工作真正落在实处，形成合力招商的局面，使招商引资工作有大的突破。

（二）加强调查讨论工作。20xx年，我们将继续根据县委、政府全面建设小康社会的进展思路及奋斗目标，解放思想，与时俱进，开辟创新，改变工作作风，努力搞好调查讨论工作，充分发挥参谋智囊作用。

县进展讨论中心工作总结

县进展讨论中心工作总结

县进展讨论中心20xx年工作总结及20xx年工作要点

自治县进展讨论中心在市进展讨论中心和县委、政府的正确领导下，在分管领导的详细指导下，围绕中心谋事件，紧扣主题抓调研，齐心协力创佳绩，在课题调研、招商引资，协调服务等工作取得了较好的成果，单位内部也展现出人心齐、风气正、思想稳、干劲足、团结向上、人人争先的良好局面。

一、进展讨论工作

中心领导班子和全体工作人员立足参谋服务这一基本职能，把紧贴中心谋事件作为核心工作任务，充分发挥主观能动性，乐观主动服务领导决策，服务县委、县人民政府重大决策的贯彻落实，服务基层和人民群众。

（一）围绕中心谋事件，乐观主动提供参谋服务。

中心紧紧抓住县委、政府的中心工作，从宏观战略层面上思量问题、谋划工作，挑选一些能够掌握将来进展方向、洞察事物进展逻辑、促进经济社会进展，具有前瞻性的重大课题开展调研，为县委、政府提供有价值的决策依据和决策建议。一年来，中心先后开展了新农村建设、农业产业进展、招商引资工作等前瞻性问题讨论，为县委、县人民政府科学决策提供了第一手材料。印发了《自治县招商引资管理方法》研究稿，并按照反馈看法反复修改提交政府讨论。

（二）紧扣主题抓调研，求真务实搞好对策讨论

今年紧扣我县县域进展主题形成了《以科学进展观为指导切实做好我县招商引资工作》、《浅议茶叶品牌的建设》、《以思想解放推进县域经济工业化跨越式进展的思量》、《用双赢的理念做招商引资工作》、《对进展民族文化旅游业的思量》等状况清晰、问题精确     、分析透彻、针对性强、措施详细的调研报告。

（三）自我加压求进展，细心打造和拓展工作平台

编辑出版了四期《进展讨论》内部刊物，对我县经济和社会各项事业进展举行正面宣扬，仔细学习和借鉴优秀刊物的办刊阅历与有益做法，不断完美《进展讨论》刊物内涵和深度。第二，做好调研成绩推举及评比工作，进一步加强了调研成绩及调研信息上报工作。

二、招商引资工作

（一）基本状况

20xx年，我县有在建项目18个，其中新签项目1个，协议总投资124973万元。年内市外到位资金29555万元，完成市人民政府下达任务28600万元的103.33%，比去年同期23715万元增长24.62%。年内县外到位资金34055万元（包括市内城镇开发投资4500万元），完成县人民政府下达任务31990万元的106.45%，比去年同期26664万元增长27.71%。

（二）主要措施

一是提高思想熟悉，加强组织领导。一年来，县委、政府把招商引资作为全县经济社会进展的重要战略举措，切实加强对全县招商引资工作的领导，以县人民政府主要领导为组长的招商引资工作领导小组，乐观协调处理招商引资的各项工作，各级各部门仔细履行职能，乐观做好服务工作，为招商引资工作的顺当开展提供了脆弱的组织保障。

二是创新招商理念，加强项目合作。始终坚持科学的进展观、正确的价值观和利益观，紧紧围绕全县经济社会的总体进展思路，以产业化开发洽谈和系统地评估论证合作项目，以丰盛的资源禀赋为基础，以引进战略合作伙伴的方式，引进了一批实力较强的合作伙伴，加快了经济进展步子，促进了招商引资的可持续进展。

三是加强调查讨论，强化项目储备。立足资源优势，仔细组织开展调研工作，细心策划，仔细筛选，储备一批以优势产业开发为主，新颖独特、有特色、有市场潜力的招商引资项目，充实了招商引资项目库，经过论证，将较为成熟的23个项目包装印刷成册，乐观在昆交会、珠洽会、茶博会等各类商贸活动中向外推介，真正形成储备一批、洽谈一批。

四是完美招商机制，优化招商环境。优良的招商引资环境是吸引投资的关键。县委、政府出台相关优待政策，解除一切束缚招商引资的做法和规定，鼓舞想干事、会创业的能人和客商来我县兴办实业。进一步清理和修订各种限制性规定，放宽市场准入，切实改进服务，改善和优化投资环境，仔细兑现招商引资优待政策，尽可能地削减行政干预，强化服务措施，并常常深化企业了解状况，主动为企业排忧解难，真正为外来投资者营造良好的投资环境。

五是加强跟踪问效，提高招商质量。强化招商引资主动性，切实改进重招轻选、重招轻管现象，不断加大对招商引资项目的督查力度，定期不定期对招商引资企业举行督查和跟踪服务，对存在问题限期整改；对已签约没有报批的项目搞好跟踪落实，催促项目资金尽快到位，进一步提高招商引资项目的履约率。

六是加强队伍建设，提高服务质量。强化产业政策、相关法律规矩等与招商引资有关的政策学问、业务学问的学习和宣扬，不断提高招商人员的业务素养和工作能力，优化招

县进展讨论中心工作总结第2页

商队伍结构，一批认识投资政策、把握招商技巧、能谈判、会交流的专业人员队伍走上了招商引资工作岗位，为做好招商引资工作奠定了坚实的基础。三、存在的主要困难和问题

我县的招商引资、政策讨论工作在县委、县政府的正确领导下，在全县各相关部门的共同努力下，虽然取得了新发展，但是通过仔细分析，仍然存在着许多困难和问题，主要表现在以下几方面：一是在招商引资工作中，存在项目审批难度大。受国家宏