三年级班主任个人工作总结

Word文档三年级班主任个人工作总结过去一个阶段的工作已经结束，面对新的阶段，让我们总结好过去，积累好阅历，踏入全新的将来吧！下面是由我编辑为大家整理的《三班级班主任个人工作总结》。

光阴似箭，岁月如梭，一转瞬，本学期紧急而又劳碌的工作又接近尾声。众所周知，班主任工作有喜有忧，有苦有甜。今年接手三班级，由于之前从未教过三班级，对于此年龄段孩子的心理，知之甚少，这给我的工作带来了肯定的难度。在同行们的关心下，在自己的实践摸索中，现将本学期的班主任工作做如下总结。

一、激励训练，焕发自信

开学一段时间后，我明显发觉，三班级同学说大不大，说小不小，过去对于低班级孩子的哄骗、恐吓等方法，在他们身上已很难奏效。但不管什么样的孩子，都离不开鼓舞。因为我深知，长期的批判与指责只能让同学失去自信念，甚至会产生破罐子破摔的现象。因此，本学期班主任工作中，激励训练依旧成为我管理班级的一大方法。比如，班中的小州平常写字一向马马乎乎，每次批到他的作业，总令我眉头紧皱，批判了好多次，他照旧如此。我想，这孩子的字估量是无法挽救了。突然有一天，小州的作业大大出乎了我的意料。只见他那洁净干净的作业本上，一个个端正工整的字迹欣喜地呈现在我眼前。我立刻给了他一个优秀，并刻上了孩子们最爱的多多奖章。接下来的日子里，我又抓住一些时机，适当对其进行了表扬和鼓舞。他的进步表现，同学们都看在眼里，并全都推举他为护旗手。如今的小州已信念十足，每次都能给老师交上满足的作业。我想，小州现在的进步，离不开老师和同学们的鼓舞。

二、常规训练，培育习惯

良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个淘气捣蛋的同学，一个不合常规的举动往往会使整个班级留下圆满。因此，常规训练是班级管理中一个常抓不懈训练重点。在班主任工作中，我依据学校每周的常规训练重点，如行标准队礼，做礼貌同学、上课发言洪亮，课间交谈轻声、爱惜公物我准行等要求开展训练。三班级的孩子说大不大，说小不小，如能自觉遵守，还存在肯定难度，这就需要我们做班主任的时时加以提示和督促。每个常规训练要求经过一周或更多时间的训练，久而久之，同学便会渐渐形成意识并渐渐养成习惯。除此之外，平常，我还常常利用晨会、班会、品生课等机会，结合一些童话、寓言、哲理小故事训练他们什么事该做，什么事不该做。我想，这些看似琐碎细小的事情，肯定会让同学终生受益。

不知不觉，与三班级的孩子相处已整整一个学期。经过一学期的努力，班级工作取得了肯定的成果，但也存在着一些问题，比如遇到同学犯了错误，有时比较急躁，和部分同学沟通较少等等。这些问题，我会在以后的工作中不断改进，以提高自己的班级管理水平。

学校三班级班主任个人工作总结

本学期，我担当三(1)班的班主任，相对于一、二班级的同学来说，三班级的同学思想略微简单，孩子渐渐的有自己的见解，有要求独立的欲望。可是他们对事物的理解还比较模糊，但是他们不再是简洁的听从，或显得不听话。因此，同学的思想心情波动较大。另外，由于开学初学校重新换班主任，对同学的影响也较大。有些同学适应新的老师需要相当长的时间，有些同学根本无法适应新的老师，学习中遇到许多困难。作为班主任，我深深熟悉到了责任的重大和任务的艰难。本人以学校德育处的要求为指导，结合本班同学的实际状况，我主要实行以下几个措施来管理班级：

1、狠抓常规管理，规范同学行为习惯。

本人坚持每天尽早到校，尽早进教室，督查规范班级同学的日常行为。要求同学早到校、做好两操、精彩完成班级值日卫生、乐观参与校组织的各项活动，决不半点马虎，严格要求同学呈现自己的一面，信任每个人都有自己的优点。平常注意对同学的仪表仪态检查，要求他们留意个人卫生。

2、加强班风学风建设，增加班级分散力。

本学期，原来三一班的同学转走了几个又转了几个新同学来，班上的分散力不是很强。所以开学前一个月，我常常强调班级的课堂纪律和良好的学习习惯的形成。通过集体活动进一步加强同学之间的协作精神和团体意识。这样既能在班级的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。本班同学集体荣誉感较强，一学期来，他们都主动乐观参与学校组织的各项活动和竞赛。

同时重视班集体建设，因为班集体建设是学校管理的基石，它是班级管理主体运用班内外资源、条件，引导师生以正确的方向、方法为指引，朝着良性的健康的方向进展。

强调班风和学风整顿，乐观表扬学习乐观分子，以此为核心影响更多的同学加入学习的队伍，让同学安心在校学习，让同学学会自主学习。

3、强调沟通在班级管理中的作用。

(1)擅长与任课老师沟通

我常常主动与任课老师沟通，倾听任课老师的意见，热心支持和服务任课老师的教学工作。一方面，在同学面前树立任课老师的威信。另一方面，把同学对任课老师的赞誉与改进意见反馈给任课老师，同时，以乐观的姿势倾听任课老师对班风、学风建设的合理意见及个别同学的训练对策，并能很快地落实到班级管理的实践中去。

(2)乐于与同学家长沟通

与家长保持紧密联系，通过家访或者电话联系，与家长沟通，取得家长的理解与信任，取得家长的支持与协作。在与家长沟通过程中，准时了解同学的家庭背景和父母的期望，激发同学的学习热忱，同时了解家长的为人之道、思想素养状况。这样可以做到双管齐下，进一步做好同学的转化工作。

(3)勤于与同学沟通

与同学多沟通，充分了解同学的实情，切准同学的思想脉搏，可以做好同学的思想工作。所以，我利用一切机会多与同学接触，到处做有心人和知心人，尽量达到师生心理相容，思想相通。平常，多找同学谈话，多参与同学的活动，找机会与同学进行沟通，让同学把真实的想法和真情告知给班主任，班主任也应以诚相待，把班级管理的难处与苦处告知给同学，以便取得同学的谅解、支持与信任。

总结，也是我和同学沟通的重要渠道之一。每个星期布置一次总结，要求同学谈谈班级一周所发生的琐事，或者谈谈自己的想法或困惑，随后我会仔细记载每次发言，仔细地对发言进行评价。要么鼓舞他们连续努力;要么关心他们解决生活中问题;要么接受他们对班级管理提出合情合理的建议等等。通过总结时间，可以让我更清晰了解到班级里存在一些问题，也供应了我与同学进一步沟通的平台。

4、以远大的抱负激发同学学习。

一个人假如没有抱负，就似乎大海上一艘迷失方向的船，飘到哪儿算哪儿，没有目标，就没有动力。班主任应从小就开头对他们进行抱负训练。因为只有让同学明确了自己的奋斗目标，他才会把它转变成学习、生活的动力。他们明白实际与抱负之间存在的差距，但这差距并非不行逾越，而是可通过自己的努力去跨越，并要求同学制订自己的学习方案，把对抱负的追求转化为学习动力。

总的来说，我在实践中不断学习和提高自己班级管理力量，尽量使工作做到完善一点。本学期班级的获奖状况如下：

(1)推广一般话黑板报评比获二等奖。

(2)英语朗读竞赛中张紫薇和刘雨欣获一等奖。

(3)运动会中周溪等同学在四百米接力中取得良好成果。

(4)班级特色布置获二等奖。

班主任工作是做人的工作。做人不易，做人的工作更难，但我认为只要我们专心去做，或多或少会转变一些同学，关心一些需要关心的同学，在他们的人生道路上推他们一把。同学究竟是孩子，学会宽容地对待他们的错误，信任他们会转变的。班主任工作是一项非常琐碎的工作，是一项非常细致的工作，也是一项辛苦的工作。这里有胜利的喜悦，也有失败的圆满。

初三班级班主任个人工作总结

初三下学期，因为工作的需要，我接手了级长工作。作为一级之长，工作是艰难、琐碎的，我能仔细负责地对待，工作能顺当开展，不辜负领导对我的信任。我是从以下几方面做好工作的：

1、班级管理周详、细致、有序

第二学期初，我依据学校的工作方案并结合本班级实际制订了级方案，主要是在上一任的工作基础上连续开展工作，以稳定为前提，以完成学校的毕业班各项目标为努力方向。级长一职对我而言是全新的角色，但因为上任级长已打下好的基础，同时也因为我做过多年的班主任，所以很快便上手了。每天我都早早把小孩送到他的学校后，便回到学校巡堂，检查卫生仪表等，在依旧担当两个教学班的繁重工作之余，我坚持每天上下午都巡堂，发觉问题准时与班科任老师反映，与他们共同协商解决。徐老师是刚担当班主任工作的新老师，我教她班的语文，每天都接触她班的状况，对她的班级管理我赐予了大量的建议和确定。坚持每周开好班主任例会，每月结合学校的专题训练布置好各种形式的训练活动，如感谢训练系列、心理健康讲座、仪容仪表检查、班容班貌的班务检查、组织班主任开好主题班会、召开不同层次的同学会议等，在活动中引导同学讲卫生，献爱心，树抱负，学会做人、学会学习、学会合作，寓训练于轻松开心之中，一手抓教学一手抓训练，营造良好的班级风气来促进学风。这学期基本上没有发生严峻的违纪大事，同学犯罪率为零。

2、支配工作周全、细心、爱护

初三级是一个大家庭，既有阅历丰富的老师也有刚教初三的，许多老师更是共事多年的老搭档，彼此之间很熟识对方的性格和行事方式及家庭状况，在平常的工作支配上我会考虑到详细状况，用我的细心和爱护使大家能无后顾之忧身心开心的投入工作上。例如在编排周六补课时，有些老师住的地方离校较远，我就支配她们半天上不用上下午都跑，有的老师因为要接送子女参与爱好班，我就尽量迁就她们的时间为之供应便利。下雨天，我见大家的摩托车因没有车棚而日晒雨淋便主动买来车罩给他们盖上，天气热了，买来西瓜给大家降温，同事生日为她们庆祝，三八妇女节和母亲节到来之际，我买来鲜花送给女老师，献上我真诚的问候和祝愿，虽然只是微不足道的礼物，但我的细心和关怀令大家都特别感动。这学期学校领导关怀重视毕业班老师的生活，为增加老师的养分，给我们发放了早餐费，让我支配好每天的早餐，这是琐碎费心的，为使大家吃得快乐、有养分，我花心思使一周内的品种不同又美味可口且有养分，大家都觉得很满足，也能更心无旁骛的全副身心地将教学工作搞好。

3、教学工作常抓、重视、协作

对毕业班而言，教学质量肯定是重中之重，领导对初三寄予了很高的期望和信念。经过上一学期的教学，我知道所带的这届同学基础差，学习态度不够端正，厌学心情浓的同学面较大，同学的现状与学校制定的目标有肯定的距离，偏偏本学期的时间又很紧，为圆满完成学校下达的指标，在一开学就召开了级会对全体师生进行了总动员，使大家从思想上行动上重视，营造出一个良好的深厚的学习氛围。走廊上、班级里张贴各种励志的标语口号如：努力拼搏，无悔初三没有做不到，只要想去做等。为检验教学效果我级进行了三月、四月月考和模拟考，每次考后我们都召开会议仔细总结分析，找出不足，针对优秀生不多低分面大的实际，要求各备课组仔细讨论教材教学及中考的方向和趋势，要求各位老师将培优扶差工作落到实处，每一科每一位老师都有自己的辅导对象，有自己详细的辅导策略，务求成果有较大幅度的提高。每次考试之后，我们不但召开老师会议进行总结分析，还召开了优生、学困生、中等生不同层次同学的会议，结合他们在学习当中消失的思想上、学习上的问题有针对性有目的的进行解答、沟通，着重鼓舞、打气，调整好他们的心态，调动起他们的乐观性，在中考，我级取得了在镇总分第二的好成果，数学科、政治科、物理科取得了第一的好成果。语文科也取得了第二的历史性最好成果。

4、离不开同事的帮助

在工作中学校领导赐予了我极大的支持和关心，同事们对我的工作给以许多的理解和协作。初三级是一个团结合作、无私奉献的集体，有许多让人感动的事，办公室里谁有困难大家相互关心是再平常不过的事了。正是大家的协作支持才使我的各项工作得以顺当开展但因为我的阅历不足难免消失错漏，工作力量还有待进一步提高。今后我肯定扬长避短不断完善自我。

三班级班主任个人工作总结范本

这篇关于三班级班主任个人工作总结范本，是我特地为大家整理的，盼望对大家有所关心！

通过一学期紧急而又劳碌的教学工作，最终可以快乐的拥抱暑假了。作为三班级的班主任，就本班本期的班主任工作总结而言，主要有以下几个方面：

一、同学基本状况分析

我所担当的三班级，总体上女生的学习习惯和学习成果都稍好于男生，但男生的思维总体上比女生要好些。

二、班级建设管理方面

1、民主选举班干。

开学一周，我班通过全班的民主选举，选举出了大家都认为比较满足的班委班干部，组建了优质的班级核心。同时又选举产生了小队长，小组长等，完善了中层班干部的配制。明确了各自的职责权利，进行了相应的班干部培训，顺当开展了班务工作。

2、民主制定班级规章制度。

利用开学第一周的班会，通过大家争论的形式，民主制定了班级规章制度，一共十条，完善了班级的制度建设，明确了各自应当做什么，不应当做什么，做到奖罚分明。从这一学期的班级管理来看，完善的规章制度保证了班级的良好进展。

3、组建学习爱好小组。

我班以相邻的四人为一个学习爱好小组，民主选举小组长，建立了学习爱好小组的学习制度，确定了辅导人员和被辅导人的名单，并确立了达到的目标。通过一学期的工作状况看来，各爱好小组都达到了预定的目标，完成了我赐予的任务。

4、开好每周一次的班队会。

在班长和中队长的共同组织下，在全班同学的共同支持下，我班每周一次的班队会都顺当开展。主题活动敏捷多样，内容丰富多彩，活动形式兼顾全部同学，使得各层次的同学都乐观参加，使得同学在不同的班队会中不断提高了力量，同时还丰富了学问，达到了共同、全面进步的目标。

5、办好每月一次的黑板报和学习园地。

依据学校要求，在我班干部的带领下，我班仔细办好了每月一次的黑板报和学习园地，做到了在数量和质量都有大的提升，培育了同学的实践力量，促进了同学的全面进展。

6、仔细做好每次清洁卫生。

我班把清洁卫生工作列入对个人的考评，所以我班的每次清洁卫生都做得相当的彻底，真正做到了仔细干好每次大扫除，仔细对待每天的劳动卫生，同时搞好个人