中班体育游戏活动教案：小熊运粮食教案及反思_第1页
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文档简介

教案系列中班体育嬉戏活动教案：小熊运粮食教案及反思《中班体育嬉戏活动教案《小熊运粮食》含反思》这是优秀的中班体育教案文章，希望可以对您的学习工作中带来关怀！

活动目标：

1、学习听信号手膝着地爬行，增加幼儿四肢的肌肉力气。

2、听信号做动作，提高幼儿动作的沟通协调性和灵敏性，初步树立自我爱护意识。

3、培育幼儿对体育活动的爱好。

4、提高动作的沟通协调性与灵敏性。

5、初步培育幼儿体育活动的爱好。

活动预备：

1、红、黄、绿三种颜色的小布袋、小熊头饰；大鼓一只。

2、设置情景：树林、山洞。

3、房子一座。

重点难点：

1、能依据信号的变化，变速和变换方向爬行。

2、倒退爬时别碰撞四周的同伴。

活动过程：

一、扮演角色，活动身体。

1、今日老师和你们一起做个嬉戏。我做大熊，你们做小熊好吗？

2、现在跟着我一起来活动一下身体吧！

二、学习本领。

1、老师示范讲解动作要领。

2、幼儿练习。

三、参观新家。

1、老师：珍宝们，告知你们一个好消息，我们的新家造好了，让我带你们一起去参观一下吧！

2、幼儿跟着老师向前行进。

3、在家听音乐休息。

四、小熊运粮食。

1、老师：冬天快到了，我们要预备过冬的粮食了，珍宝们，让我带你们一起去运粮食吧！

2、途中设置情境：遇蛇。引导幼儿听信号做躲好的动作。

3、到达目的地，运粮食。

4、引导幼儿观看粮食的颜色，挑自己喜爱的粮食运回家。鼓舞幼儿相互关怀、沟通协调地往背上装粮食。

五、运粮食回家。

老师：我们最终到了，我们把粮食放到家里去吧。引导幼儿把粮食送到房子里去。

反思:

小班幼儿喜爱具有情景性的嬉戏，对嬉戏中的情节、角色、动作过程简单造成或产生爱好。活动一开头，我就设计鼠妈妈带鼠宝宝去查找粮食的情景，用夸张的语言、表情、动作来引发诱导幼儿，激起幼儿深厚的爱好，幼儿很快就融入到角色中去，跟着鼠妈妈在草地上从慢爬渐渐到快速爬行，遇到山坡时，鼠妈妈鼓舞宝宝英勇去尝试过爬山坡，再利用“野猫”的消逝把活动推到高潮，从慢到快速平稳爬过山坡，躲避野猫的威逼，最终胜利把粮食运回家。整个活动富有情景性、趣味性，以运粮食为主线，依据情节的进展由易到难、一步一步地开展一系列的熬炼活动，环环紧扣，孩子们乐于投入其中，动作也得到进一步的进展和巩固，体验到嬉戏所带来的欢乐。另外，也有些不足，由于山坡设计不够合理，幼儿在进行活动时消逝滑行的现象，阻碍幼儿的爬行，因此，在材料的预备上要充分考虑投放材料的科学

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