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人教版九年级上册第二单元我们周围的空气实验活动1氧气的实验室制取与性质教案实验目的通过本实验，学生将了解氧气的实验室制取方法以及其性质，并能掌握氧气的化学实验操作技能。实验材料高锰酸钾粉末锰或锰片实验室装置：试剂瓶、设有导管的烧杯、橡皮塞、玻璃管、水槽实验原理氧气的实验室制取可用高锰酸钾的热分解反应进行，其中高锰酸钾（KMnO4）是一种氧化剂，能够从空气中脱氧得到氧气（O2）。实验步骤取适量高锰酸钾（KMnO4）放入试剂瓶中。准备好实验室装置，在烧杯底部放入粉末锰或锰片。在烧杯中加入适量的稀硫酸（H2SO4）。将试剂瓶与烧杯用玻璃管连接起来，并将其放入水槽中。在实验过程中，保持瓶口平面低于水面。用橡皮塞将瓶口封住，等待一段时间观察。观察瓶内现象，并用火柴点燃取出的气体。实验注意事项实验过程中，保持实验装置的密封性，尽量避免氧气泄漏。确保火柴点燃取出的气体始终远离高锰酸钾和硫酸，以免发生危险。实验结束后，及时清理实验装置，注意对实验废液的处理。实验结果与观察在实验过程中，观察到试剂瓶内逐渐产生气泡，同时瓶外火柴点燃取出的气体能够使火苗明亮燃烧。实验分析与讨论实验中高锰酸钾经过热分解反应脱氧得到的氧气并不纯净。产生气泡的同时，还会产生一定的氧化物等杂质，导致实验结果不够理想。实验过程中，火柴点燃取出的气体为氧气，其能够支持燃烧，表明氧气是一种与空气中的氮气（N2）不同的气体。实验总结通过本次实验，我们实验了氧气的实验室制取方法，并观察到了氧气能够支持火柴燃烧的现象。通过实验，我们进一步认识到了氧气的重要性，它是维持燃烧和生命活动的必需气体之一。同时，本次实验也提醒我们在制取和应用氧气时要注意安全，避免引发事故。拓展思考除了高锰酸钾的热分解法，还有哪些方法可以制取氧气？氧气在生活中的应用

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