关于幼儿园体弱儿及肥胖儿管理制度办法

第第页关于幼儿园体弱儿及肥胖儿管理制度办法

幼儿园体弱儿及肥胖儿管理制度方法篇1

一、体弱儿童对象：

1、缺铁性贫血：血红蛋白110克/L(克/L均登记在册，落实管理措施;100克/L应建立个案)

2、佝偻病活动起：有佝偻病症状及体征

3、营养不良：轻度：年龄测体重P10身高测体重P10

中度：年龄测体重P3身高测体重P3

4、生长迟缓：身高于同年龄同性别儿相比低于平均身高两个标准差或第三百以下。

(矮小儿：1、身高低于第三百分位2、骨龄延迟2个标注差3、身高年长速4cm4、智力正常。应管理不记个案，身超群过P3以上可不管。)

5、先天性心脏病：无心脏扩大、青紫、昏厥者(有这些状况者不宜入托)。

6、反复呼吸道感染：2岁以上小儿一年患上呼吸道感染6次以上或患肺炎2次以上。

7、哮喘：常常发。

二、单纯型肥胖：参考上海地区标准身高测体重P97。

三、管理要求：

1、专册登记：除姓名、年龄、病种外，检查内容也应记录，还包括结案、离园所时间等。历年登记本应妥当保存待查，不能任意销毁。

2、活动室、卧房应空气流通、阳光充分、环境干净便于开展户外活动。

3、园所长、保健应全面关怀体弱儿的生活、保健、护理、治疗等，并负责检查指导督促保教人员按要求执行任务，定期学习有关的业务知识。

4、针对体弱儿童的病种和病情，向家长宣扬保健护理知识，要求家长积极协作，并主动反映儿童在家状况。

5、有计划，有食谱，有进食量实时间，与正常儿童食谱同步编制，并护理针对不同病种进行食疗。

6、户外活动适当的体育熬炼对体弱儿童仍为必需，有促进代谢，增进食欲加强反抗力的作用。每天都应进行12小时户外活动。加强护理。

四、体弱儿童需做好随访及结案工作。

五、对于体弱儿童还需做好个案记录与小结分析。

幼儿园体弱儿及肥胖儿管理制度方法篇2

幼儿园患儿体弱儿管理制度1

1.幼儿患传染病马上隔离治疗，所在班级需要彻底消毒。患儿痊愈后经医生诊断方可回园。

2.保健站与班上老师共同管理体弱儿,依据各幼儿的状况制定治疗护理方案，定期检查，复检。

3.留意体弱儿的精神状况，予以照看。

4.随天气改变实时给体弱儿增减衣服，在体育熬炼时予以非常照看。

5.依据不同的体弱缘由，按不同的管理常规照看好幼儿。做好体弱儿的管理建立方案，并做好记录。

6.对活动期佝偻病、贫血、身高、体重低于2个标准差及患有哮喘、营养不良或过于肥胖的幼儿要建立卡片，专案观测，加强与家长的联系，加强生活护理，适当参与活动

7.保健站为患儿、体弱儿调配营养餐。

●睡眠卫生要求：

1.睡前避开过度兴奋，保持稳定心情。

2.按时起居，依据幼儿年龄、体质状况来决断睡眠和起床顺次，每日午睡2小时。

3.幼儿睡眠时要脱掉外衣、裤，培育幼儿与睡眠有关的独立生活技能，如穿脱衣服、鞋、叠被子等，对年小技能差的幼儿老师要予以教育。

●饮水卫生要求：

1.每天保证供应充分的温度适中的饮用水。

2.每天起床后、课间、运动后提示幼儿饮水。

3.平常随渴随喝，培育幼儿自觉饮水的习惯。

幼儿园患儿体弱儿管理制度2

1、幼儿患传染病马上隔离治疗，所在班级需要彻底消毒。患儿痊愈后经医生诊断方可回园。

2、幼儿离园一个月以上要经校医务所重新检查，经医生诊断后方可回园。

3、幼发烧38℃以上，幼儿摔伤，须送医务所处理。幼儿无其它缘由长哭担心，心情低落，也应送医务所诊断。

4、对活动期佝偻病、贫血、身高、体重低于2个标准差及患有哮喘、营养不良，过于肥胖的幼儿要建立卡片，专案观测，加强与家长的联系，加强生活护理，适当参与活动。

5、医务所人员为患儿、体弱儿调配营养餐。

幼儿园体弱儿及肥胖儿管理制度方法篇3

幼儿园体弱儿管理制度1

〔一〕召开体弱儿童家长座谈会及疾病治疗专题讲座，发放家长指导资料，取得家长的积极协作。

〔二〕对贫血、营养不良、佝偻病活动期、生长迟缓、单纯性肥胖等幼儿应列为体偌儿管理范围，进行专册登记，按要求做好个案记录。历年登记本应妥当保存。

〔三〕园长、保健员应全面关怀体弱儿的生活、保健、护理、治疗等，并负责检查指导督促保教人员按要求执行任务，定期学习有关的业务知识。

〔四〕针对体弱儿童的病种和病情，向家长宣扬保健护理知识，要求家长积极协作，并主动反映儿童在家状况。

〔五〕针对不同的病种实施相应的护理、食疗。

〔六〕对全部的体弱儿按规定进行立档管理，并做好随访记录以及结案工作。

幼儿园体弱儿管理制度2

1、幼儿患传染病马上隔离治疗，所在班级需要彻底消毒。患儿痊愈后经医生诊断方可回园。

2、保健站与班上老师共同管理体弱儿，依据各幼儿的状况制定治疗护理方案，定期检查，复检。

3、留意体弱儿的精神状况，予以照看。

4、随天气改变实时给体弱儿增减衣服，在体育熬炼时予以非常照看。

5、依据不同的体弱缘由，按不同的管理常规照看好幼儿。做好体弱儿的管理建立方案，并做好记录。

6、对活动期佝偻病、贫血、身高、体重低于2个标准差及患有哮喘、营养不良或过于肥胖的幼儿要建立卡片，专案观测，加强与家长的联系，加强生活护理，适当参与活动。

7、保健站为患儿、体弱儿调配营养餐。

●睡眠卫生要求：

1、睡前避开过度兴奋，保持稳定心情。

2、按时起居，依据幼儿年龄、体质状况来决断睡眠和起床顺次，每日午睡2小时。

3、幼儿睡眠时要脱掉外衣、裤，培育幼儿与睡眠有关的独立生活技能，如穿脱衣服、鞋、叠被子等，对年小技能差的幼儿老师要予以教育。

●饮水卫生要求：

1、每天保证供应充分的温度适中的饮用水。

2、每天起床后、课间、运动后提示幼儿饮水。

3、平常随渴随喝，培育幼儿自觉饮水的习惯。

幼儿园体弱儿管理制度3

1.通过对体弱儿患病状况的了解,重点加强对体弱儿的治疗及特别照看,促进儿童健康成长。

2.体弱儿童包括营养不良、反复感染(呼喊道、肠道感染)等,对全部体弱儿进行登记。

3.对每个营养不良的`幼儿的病因进行分析,并实时与家长取得联系,采用相应的治疗方法,三个月测身高、体重一次,并把状况通知家长。要协作医院治疗,直至该儿童营养不良得到完全订正为止。

4.对反复呼吸道感染的托儿应加强护理,依据气候改变适当增减衣服,睡眠时应让幼儿避开窗户,避开受凉。加强体格熬炼,在传染病流行季度少去公共场所,避开交叉感染,实时做好预防投药。发生呼吸道感染时督促按时服药并协作治疗。观测一年复原后,马上转入健康儿童管理。

5.反复消化道感染的幼儿,每三个月测体重一次,观测体重改变,饮食上予以易消化的食物。就餐时不催饭,掌控进食量。发生消化量感染时督促按时服药。半年内未发生消化道感染就可转入健康儿童管理。

6.进餐时让体弱儿先洗手先吃;睡觉时让体弱儿先睡后起;户外游戏时留意为体弱儿增减衣服,适当调整活动整。

幼儿园体弱儿管理制度4

1、体弱儿童专册登记，除姓名、年龄、病种外，检查内容也应登记，还包括结案等。历年登记本应妥当保存。

2、建立个案，依据不怜悯况，按期进行复查，实时了解幼儿状况。3、依据不同的病种，有计划、有针对的进行食疗。

4、适当的体育熬炼对体弱儿仍为必需，有促进代谢，增进食欲、加强反抗力的作用。每天应进行1-2小时的户外活动，但要有针对性的加强护理。

5、活动室、卧房应空气流通、阳光充分、环境干净便于开展户外活动。

6、园所长、保健应全面关怀体弱儿的生活、保健、护理、治疗等，并负责检查督促保教人员按要求执行任务，定期学习有关的业务知识。

7、针对体弱儿童的病种与病情，向家长宣扬保健护理知识，要求家长积极协作，并主动反映幼儿在家状况。

幼儿园体弱儿及肥胖儿管理制度方法篇4

幼儿园患儿体弱儿管理制度1

〔一〕召开体弱儿童家长座谈会及疾病治疗专题讲座，发放家长指导资料，取得家长的积极协作。

〔二〕对贫血、营养不良、佝偻病活动期、生长迟缓、单纯性肥胖等幼儿应列为体偌儿管理范围，进行专册登记，按要求做好个案记录。历年登记本应妥当保存。

〔三〕园长、保健员应全面关怀体弱儿的生活、保健、护理、治疗等，并负责检查指导督促保教人员按要求执行任务，定期学习有关的业务知识。

〔四〕针对体弱儿童的病种和病情，向家长宣扬保健护理知识，要求家长积极协作，并主动反映儿童在家状况。

〔五〕针对不同的病种实施相应的护理、食疗。

〔六〕对全部的体弱儿按规定进行立档管理，并做好随访记录以及结案工作。

幼儿园患儿体弱儿管理制度2

1、幼儿患传染病马上隔离治疗，所在班级需要彻底消毒。患儿痊愈后经医生诊断方可回园。

2、保健站与班上老师共同管理体弱儿，依据各幼儿的状况制定治疗护理方案，定期检查，复检。

3、留意体弱儿的精神状况，予以照看。

4、随天气改变实时给体弱儿增减衣服，在体育熬炼时予以非常照看。

5、依据不同的体弱缘由，按不同的管理常规照看好幼儿。做好体弱儿的管理建立方案，并做好记录。

6、对活动期佝偻病、贫血、身高、体重低于2个标准差及患有哮喘、营养不良或过于肥胖的幼儿要建立卡片，专案观测，加强与家长的联系，加强生活护理，适当参与活动。

7、保健站为患儿、体弱儿调配营养餐。

●睡眠卫生要求：

1、睡前避开过度兴奋，保持稳定心情。

2、按时起居，依据幼儿年龄、体质状况来决断睡眠和起床顺次，每日午睡2小时。

3、幼儿睡眠时要脱掉外衣、裤，培育幼儿与睡眠有关的独立生活技能，如穿脱衣服、鞋、叠被子等，对年小技能差的幼儿老师要予以教育。

●饮水卫生要求：

1、每天保证供应充分的温度适中的饮用水。

2、每天起床后、课间、运动后提示幼儿饮水。

3、平常随渴随喝，培育幼儿自觉饮水的习惯。

幼儿园体弱儿及肥胖儿管理制度方法篇5

1.通过对体弱儿患病状况的了解,重点加强对体弱儿的治疗及特别照看,促进儿童健康成长。

2.体弱儿童包括营养不良、反复感染(呼喊道、肠道感染)等,对全部体弱儿进行登记。

3.对每个营养不良的幼儿的病因进行分析,并实时与家长取得联系,采用相应的治疗方法,三个月测身高、体重一次,并把状况通知家长。要协作医院治疗,直至该儿童营养不良得到完全订正为止。

4.对反复呼吸道感染的托儿应加强护理,依据气候改变适当增减衣服,睡眠时应让幼儿避开窗户,避开受凉。加强体格熬炼,在传染病流行季度少去公共