幼儿园期末工作总结2022

幼儿园期末工作总结1

本学期，我园以《规程》和新《纲要》精神为工作标准，

明确了"以人为本，个性发展。让教师工作舒心，幼儿生活开心,

家长工作放心"的办园理念，促进幼儿和谐发展，教师整体素质

得到了很好的提高。并在上级部门的关心、帮助、指导下，在

全体教职员工的共同努力下，不断强化内部管理，形成"敬业、

团结、务实、创新”的园风，幼儿园受到了领导与同行的好评。

现将一年工作总结如下：

一、实行目标管理，建立各项规章制度。

幼儿园实行目标管理，提高教师的自觉性、有利于调动教

职员工的积极性，实行自我管理与控制。目标管理的实施，是

将目标层层分解逐级落实，有利于完善和巩固责任制，确保各

项保质保量完成。首先在开学前由园领导与全体教职员工共同

商议，提出幼儿园发展的战略目标和规划。其次将目标层层展

开，建立组织目标与个人目标一致。最后围绕目标制定计划，

使管理工作科学的向前推进，逐步实现幼儿园的目标。、实施"

以人为本"的人性管理模式。合理的分工，团结互助，让管理细

致到位，互相督促，发现问题及时沟通，及时协商解决，这样

一来，工作的目的明确，把工作管理到位，做到更细，从而使

工作效率得到一定的提高。促使幼儿全面和谐发展。

规章制度是幼儿园的"法"，是幼儿园为实现的目标，对幼

儿园各项和对教职员工的要求加以系统化、条理化。对完成幼

儿园各项任务，建立正常次序，提高各类效益有很大的作用。

因此只有建立完善的规章制度才能保证各项目标的实施。不断

完善各项规章制度，如学习及教研制度、考勤制度、家长反映

制度等等。

二、坚持保教并重，注重提高教师素质。

认真执行上级安排的工作任务，并按原计划完成对孩子的

保教工作，做到保中有教，教中有保。保教是幼儿园的中心，

为了使我们的保教的管理与组织有系统、有目标、有层次，我

们利用每周的教研活动时间，指导教师制订切实可行的计划如:

学期计划、月计划、周计划等。在实施过程中，进行监督、检

查使目标管理落到实处。在保教的实施过程还会出现重教轻保

的思想，经过多次的学习、教育教师们认识到保育的重要性，

提高了保育的质量。

三、完善教研活动，推动幼儿发展。

1、老师要根据《幼儿园教育纲要》，制定能符合幼儿身心

发展需要的学期目标。在目标的指导下，择教学内容，写出学

期教学内容安排。每月会将教学目标作为测查小朋友的依据。

进行抽测，检验各位老师的教学效果，并作为考核的一项内容。

2、科学合理的组织，安排好幼儿的一日生活，做到动静结

合，室内处结合。保证幼儿有2小时户处活动时间，认真开展

各类游戏活动。提高幼儿整体素质。

3、发挥勤俭办园的精神及增强环保意识，平时注意收集废

旧物品，如旧挂历、月饼盒、易拉罐等，每月利用废旧物品进

行教玩具制作评比。还根据季节和节日开展。各班开展了教师

节活动，十一国庆节的诗歌朗诵，八月十五中秋节的活动圣诞

节的庆祝活动，

四、卫生保健方面。

1、科学合理安排幼儿膳食、精心为幼儿制定科学合理的食

谱。保证食谱多样性、丰富性。

2、严格执行各种制度，如食品安全制定，卫生保健制定，

消毒制定。

3、流感病情是今年上级部门的特别重视的工作，为了切实

做好病情的发生，制定消毒制度，做好消毒工作的登记，并加

强监督管理。还认真做好幼儿入园登记及未入园幼儿的跟踪调

查，确保幼儿的安全。

4、做好传染病预防工作，把好幼儿病情的发生检关，以防

传染病发生，开学初测量身高体重，做好评价工作。

5、加强晨间、午休的检查，做到一摸、二看、三查、四问,

严禁幼儿带危险品入园，传染病多发季节加强预防及消毒，发

现传染病及时进行隔离。

五、从保证幼儿生命出发，认真做好各项安全工作。

首先我园成立了安全领导小组，建立健全安全制度，落实

了安全检查责任人，将安全管理工作列入奖惩考核制度。其次

加强对安全设施进行检查，登记维修。如定期对全园大型玩具、

电路、电器、厨房设备、消防设施、幼儿活动场地，进行定期

检查，彻底消除隐患；实行进出，来访登记制度，把好幼儿接送

关，制定幼儿接送制度，确保幼儿安全。

另外，结合幼儿的生活经常进行安全教育，加强教职工安

全知识的培训，以多种途径、多种形式提高教职工及幼儿自我

保护意识和能力，限度地杜绝不安全事故的发生。

六、家长工作幼儿教育不仅是幼儿园的教育。

幼儿园、家长的一体化教育能促进家长，社会对幼儿园教

育的认识对幼儿园的信任度会大大提高。所以我们必须把家长、

社会作为一个重要来开展。

1、坚持开展了家长开放活动，以不同的形式邀请家长积极

参与，让家长了解孩子在园一日的学习与生活。本年度，我园

举办了"六一"文艺汇演，亲子活动得到了家长的高度评价。

2、办好了《家园栏》，发挥了家教资源导向作用，每月一

次新的内容吸引了家长的目光。

3、坚持利用《家园联系手册》，家访工作坚持多角度开展,

电话家访与上门寻访相结合，通过老师的家访调研，我们的工

作得到了家长的支持与理解，实现了幼儿园教育、家庭教育、

社会教育的紧密结合，达到了家园共育的目的。

幼儿园期末工作总结2

时间飞逝，转眼间又过了一个学期。在这个学期中，我们

班的人员有所变动，但不变的仍是团结协作、共同努力的良好

风气。新加入的老师，能马上融入这个集体，共同做好班内的

各项工作。具体体现在以下几点：

一、常规管理常抓不懈，体现班级特色。

幼儿升入大班，最明显的感觉就是，人长高了，嗓门也大

了，加上换了宽敞明亮的活动室，活动的劲头更足了。如何保

持良好的常规，保证各项活动顺利地开展，这是我们在开学初

就思考的问题。同时我们发现幼儿到了大班后个人荣誉感加强

了，他们已经意识到小组长、小班长是他们奋斗的目标，为了

能当选小班长他们在班级的各项活动中都会表现异常突出，这

一点对抓班级常规是一个不错的契机。于是我们在对选班长的

形式上也动了不少脑筋。一开始是大家轮流做，接着是小朋友

自己推选合适人选再举手表决来定，后来为了让幼儿增加与他

人交往的机会、学习交往技能，我们又实行班长选举的方法，

即鼓动大家来选举喜欢的班长。在这一系列选班长活动开展中

我们经常会看到这样的情景：午餐时，有小朋友饭粒掉桌上了,

马上会有人就提醒他，及时地把桌子收拾干净。个别幼儿吃得

慢了会有人提醒，你这样是不能做班长的。在体育游戏中，幼

儿会互相推让玩具。当有幼儿违反纪律时，许多孩子会异口同

声得说：你表现不好，我们不选你做班长。渐渐地，老师制定

的规则被幼儿接受，成为他们内化的行为意识，班级常规的正

常化也为我们的教学工作创设了良好的条件。

二、学习习惯方面

从小班开始，我们一直都注意幼儿学习习惯地培养。我们

深知从小养成良好地学习习惯，会使幼儿终身受益。在活动时,

我们鼓励幼儿踊跃发言，积极开动脑筋，坚持讲普通话;绘画、

写字时，都要求幼儿养成安静的作业习惯，着力培养幼儿良好

的书写姿势。还培养幼儿能勇敢地在成人及集体面前发言、说

儿歌、表演歌舞。本学期，我们把重点放在培养幼儿良好的书

写习惯这一方面，每次作业前都要求幼儿先把姿势摆好，书写

过程中不断提醒幼儿保持良好的姿势，使大多数小朋友养成了

良好的书写习惯，幼儿的书写也有了很大的进步。另外，我们

还培养幼儿勇于参加各项活动。如：绘画比赛等，让幼儿充分

展示自己的才能，幼儿的能力得到锻炼

三、组织大型活动

1＞国庆歌咏比赛

今年是国庆60华诞，全国上下都热烈庆祝这一伟大时刻，

作为学校我们也从幼儿的年龄特点出发，响应幼儿园的歌咏活

动，从选歌曲到练歌曲再到最后的上台表演，从道具的制作到

后期的修改，老师和孩子都付出了很多。看到孩子们在台上自

信的表现，我们作为老师真的很为之自豪。

2、亲子秋游

清晨踏着清新的露珠，呼吸着秋的气息，孩子们牵着爸爸

妈妈的手，在老师的带领下，到中南百草原开展亲子游活动。

孩子们的脸上洋溢着按耐不住的兴奋和喜悦。在去的车上，我

们老师跟在座的家长讲述了本次亲子游活动的安排以及注意事

项。

本次亲子秋游活动，应该说是在我们幼儿园全体老师精心

策划，做好充分准备的前提下才得以顺利开展的。从设计活动

方案，到发放秋游通知，每位老师都责任到人，对工作勤勤恳

恳。对于参加亲子活动的家长也能配合我们各班教师做好各项

出行的准备工作。

秋天丰富而多彩，它是个丰收的季节，是个充满喜悦的季

节，是个处处都蕴涵着契机的季节。在快乐亲子游中，孩子们

开阔了眼界，增长了见识，锻炼了意志，增进了亲情。同时家

长与教师的密切合作也拉近了彼此间的距离，进一步融洽了家

园关系，全面体现了家园合力共育的实效。

3、新年舞会

新年是孩子们心中特别喜欢的节日，因为新年意味着孩子

又长大了一岁，又懂事了，为了让孩子过一个别样的新年，幼

儿园特举办了这次新年化装舞会，从发放活动通知到家长制作

环保服装，其中包含着幼儿园和家庭两方面的辛苦付出，看到

活动中的孩子们穿着独一无二的服装走上T台，自信愉快的活

动时，我们知道因为家长的密切配合，教师的适时指导，活动

举办的很成功。

4、亲子运动会

运动会是每年幼儿园都要举办的活动之一，今年对于我们

大班的小朋友来说，是在幼儿园的最后一次运动会，因此我们

改变了以往的活动形式，以积分的方式鼓励幼儿参与各项活动,

并能在活动中争取的成绩。活动在家长的帮助和教师的精心准

备下顺利举行了，看着孩子和家长在活动中开心的笑容，我们

觉得自己的付出是值得的。

五、安全工作

安全工作是幼儿园工作的重中之重，所以来不得半点轻视,

于是利用每月的搞卫生时间对本班进行全面的不安全隐患检查,

发现问题即使上报，可以我们自己解决的，就自己解决，不能

的就让维修人员来解决，我们的目的就是为孩子们创设安全舒

适的生活环境。同时利用课堂，我和闻老师对孩子进行安全教

育，教育孩子并教给孩子们正确的自我保护的方法和能力。

六、家长工作

幼儿园教育是一个复杂的教育，不是家庭一方面可以胜任

的，也不是幼儿园单独可以胜任的，它需要两者结合才能取得

好的成效。因此家长对于幼儿园开展各项工作是否顺利也显的

非常重要。在我们班老师与家长的关系处理的非常好，我的秘

诀就是把年轻的家长当作兄妹、年长的当作长辈，我们尊重了

她们，处处为他们着想，家长也就会非常支持我们的工作了，

比如这次新年舞会，我本来想家长肯定不会认真的去准备的，

但是家长看了通知以后个个都回家都动足了脑筋，有什么不理

解的或者想不出的就来找我们帮助：“老师，我在家想了很长

时间，可是就是不知道怎么做，你帮我出个主意吧，人家都有

衣服，总不能让孩子看着别人羡慕吧。”于是我把其他家长做

的作品给他们看，并在网上找了一些图片给他们看，最后家长

拿着衣服来幼儿园时，还要求我们帮他修改;还有的家长为了帮

助孩子制作衣服，每天晚上加班到12点，这些都让好感动，如

果说同事之间的互相配合和支持我开展工作的源泉的话，那么

家长对我们的配合和支持就是我开展工作的动力。

七、其他方面

本班的两位老师，积极配合，协调工作，形成一个团结向

上的集体。在两位老师的共同努力下，、不断丰富区域活动内

容，使幼儿的动手能力、思维能力、创造能力、社会交往能力

都有了很大提高。我们还组织幼儿走出幼儿园，走向社会，秋

天来临之际，我们把幼儿带到农村，在漫漫的田野上，幼儿认

识了各种各样的蔬菜，体验到农民的丰收喜悦；圣诞节到了我们

带领幼儿制作贺卡，送给辛苦养育他们的爸爸妈妈爷爷奶奶，

对孩子进行爱心教育，从小学会感恩。

转眼本学期的工作在繁忙中结束了，我相信我们这个班集

体将会一蓬勃的朝气、昂扬的锐气迎接明天，因为我们工都在

用同样的敬业精神以及其全部的细心、耐心和越来越高的职业

素质培育着可爱的孩子们。

幼儿园期末工作总结3

时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。

我班有些孩子个性活泼开朗，但个性鲜明，通过一学年的幼儿

园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，本学期各项工作即

将结束，在孩子们即将完成一班幼儿园学习任务之际，回首所

做过的工作，总结经验，反思不足，为了更好的完成以后的工

作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进

幼儿身心活泼、健康成长，现将本学期工作总结如下：

一、思想工作

本人能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热

爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、

求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。

积极参加园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，积

极要求进步。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待

每一个孩子。

二、教育工作

在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为

了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用

具。关注全体幼儿，注重个别教育，使其保持相对稳定性，同

时激发幼儿的情感，使幼儿产生愉快的心境，创造良好的课堂

气氛。多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内

容注入新的活力。在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会

与条件，提供充足的操作材料。在一日活动中，注意教给幼儿

初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。

在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备

工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每月撰

写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。在教学中要处理好

幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴

趣地参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教。

三、保育工作

在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知

道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心

集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养

成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听

取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，

因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。加强了幼儿一日

常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼

儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展。做好

了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几

净，被褥整洁舒适。严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、

用具认真地进行清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、安全

使用。积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。

强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼

儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉

饭粒。勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意观察

幼儿不同的破坏性行为，教师给予及时的制止，并进行随机教

育。加强了幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质

量。培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快

入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。

四、安全工作

安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安

全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能

在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点：

1、教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自

护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不

乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大

声呼救。

2、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管

理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。

3、做好交接班工作，认真填写交班内容。

幼儿园期末工作总结4

元月的钟声掀开了新年的帷幕，春孕的足迹已依稀可见，

不知不觉中我们已步入了崭新的一年，回顾一学期的工作，

在我跟幼儿取得共同成长的过程中，我心中充满感激。我要感

谢我班的幼儿，是他们让我感到工作中不断成长的快乐和对自

己逐步建立的自信，是他们给予了我很多关于教育的火花。我

还要感谢我们班的牛老师和邓老师对我工作上的帮忙和支持，

是他们帮忙我很快的融入了这个大群众。现将本学期的工作总

结如下：

一、在教学方面

1、开学初，我是新老师到大二班，所以对幼儿比较陌生，

为了让自己尽快熟悉幼儿，也让幼儿能尽快地适应我，我一有

时间就和幼儿谈心，聊天，拉进我们之间的距离。让幼儿对我

产生安全感、亲切感。幼儿从中班升入大班，由于不同层次的

要求，一切都要从头开始，不着急，耐下心来进行教育、培养、

训练；再教育、再训练，不断进行着反复的工作，要针对不同水

平、不同潜力的幼儿提出不同的要求，并且以幼儿为主体。

2、在针对大班幼儿心理状况，以发展幼儿的独立性思维、

大方、开朗的性格为目标，从幼儿的实际出发，注意调动幼儿

学习的用心性和创造性思维，培养幼儿的学习兴趣为主要目的。

做到课题与环境结合，让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。

3、在学习上，生活上关心爱护幼儿，把他们的闪光点放大,

尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误，个性是缺点突出的

孩子更不能强化，做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点，相

反是要用放大镜去找他们的点滴进步和微小变化，在班级中为

他们树立自信。

4、在游戏活动时，认真观察孩子，了解孩子，同孩子们打

成一片，和孩子们一齐学习，一齐游戏，做孩子们敬爱的良师

益友。

二、安全方面

安全是幼儿园的重中之重，一切事物都没有孩子的安全重

要。以前我对安全没有太多的概念，经过时间的磨合，我在我

力所能及的状况下不让孩子能接触到的地方存在安全隐患。比

如：剪刀，小刀，带有尖的东西等不放在孩子触摸到的地方。

确保孩子一天在园安安全全的，并安安全全的离园。

但有时候也会遗忘一些小的细节，以后我会更加注意，连

一点细小的细节都不放过。

三、在家长工作方面

这天的幼儿是国家未来的栋梁之材，是祖国明天的期望。

要使之成为有用之材，需要老师和家长精心、科学、合理而又

有针对性的教育。我们要充分利用家长早晚接送幼儿的短暂时

间与家长交流、沟通。了解和介绍幼儿家园的表现，提出合理

要求，还可根据不同家长的特点，从实际出发，采用多种方式,

用心而有效地做好家长工作，以取得他们的信任和支持，共同

教育好幼儿。认真填写按时发放《幼儿手册》，如实反映了幼

儿在园在家学习、生活状况。

四、心得体会

回顾一学期的工作，我深刻体会到，教师工作十分辛苦，

不仅仅担负着教授知识的工作，更担负着培育下一代的重担。

老师是孩子们群众的教育者、组织者和，也是幼教教育工作主

力军，老师像孩子的妈妈，更是孩子信赖的好朋友。做一名优

秀的幼儿教师务必具备爱心、职责心，就好像对孩子要求，在

对待学习理解慢的孩子多点耐心，多点关心，使每个孩子在期

末都有不同的变化，全面、公平的热爱每一名幼儿。我要从幼

儿心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，信任他们的潜

在潜力，放手让幼儿在实践中锻炼、成长。尽管他们有很多的

不足，但我对于他们的每一点进步都有给予鼓励，潜力差的幼

儿更要多给些温暖，理解、尊重、用心培育孩子对群众和他人

的爱。

“三人行必有我师”，在教研活动中，我认真学习，我感

到人人都是我的师长，我不懂的东西还很多，要学的东西还很

多。透过这一次次的自我反思与实践，我觉得只有坚持认真学、

认真做，我才会更上一层楼。我在其她同事的帮忙下学到了不

少东西，但在教学活动的语言组织上仍有许多不足之处。我将

在以后的工作中不断的鞭策自己多学，多想、多思、多试，为

成为一名优秀的幼教工作者而不断努力。

五、自身的进步

在本学期，跟其他班老师互相沟通之中让我在学习娱乐的

同时思想上也得到了升华的体验，同时也吸取了他们多年积累

经验之谈。幼师是很有挑战性的工作，每一个幼儿都是一个世

界，要想成为每一个幼儿的朋友，要想得到每一个幼儿的信任,

需要付出很多的心血，用个人的魅力征服幼儿，要用自己的热

情和朝气去感染幼儿，我坚信，只要有职责心，有爱心的老师,

有配合幼儿园工作的家长和一群聪明、用心向上的孩子，我们

大二班这个大家庭下一学期会有更大的进步。

幼儿园期末工作总结5

一年的工作即将结束，回顾一年来，在思想政治、业务能

力等方面都有很大的进步，当然也存在着不足。现将一年来德、

能、勤、绩总结于后，为今后的工作开展奠定良好的基矗。

一、政治思想方面

我积极参加时事政治，不断提高自己的政治思想素质，加

强素质教育理论，更新自己的教育观念，树立育人为本的思想。

同时加强教育法律法规的学习，提高依法从教的水平，刻苦钻

研业务，认真履行岗位职责，关心、护每一位幼儿，严格遵守

学校的规章制度。

二、保教工作

（一）扎实抓好教育教学工作

工作中虚心向从事幼儿教育经验丰富的教师学习，观摩教

师上课，积极参加园本教研活动，以新《纲要》为指导，贴近

幼儿的和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题，制定出切

实可行的月计划、周计划，并认真组织好半日活动。在活动中,

能恰当地选择和使用教具，重视教学内容的趣味性，增加幼儿

的实践操作活动，以游戏为基本活动，使幼儿为被动学习转化

为主动学习。在教学中，我还不断地对自己的教育实践进行反

思，找出问题的症结，改进教育的方式、策略等，收到了一定

的效果。

一年以来，根据幼儿的年龄特点，将品德教育贯穿于教学

活动中。围绕传统德教育，开展了《快乐小帮手》、《有礼貌

的猪宝宝》、《白米饭》、《别人的东西我不拿》、《我的一

家》等多次主题活动，培养幼儿良好的行为习惯和文明礼仪，

使孩子们从刚入园时的哭闹、害怕、乱扔果皮纸屑等，变成一

个个活泼可爱、懂礼貌的乖宝宝，家长们都说我的孩子现在变

得有礼貌了，愿意主动与人打招呼了。

（二）全身心的投入，保教结合，热爱尊重理解幼儿

本年度我担任大班副班主任，三位教师轮流当保育员。这

个班有_个小朋友而且年龄还很小，还很不懂事。别说自理能力

了，就连一点的纪律概念都没有。针对这一情况，我们三位教

师共同协商，把班的纪律及自立能力一起抓、同时抓。经过努

力，我们班小朋友可以说进步很快，家长反映也不错。自立