三年级上册班队会教案

三上班队会教案

1、开学第一课

——德育、安全教育主题班会

活动目的：通过本次主题班会，让学生学会礼让，文明待人,

懂得感恩,学习安全知识，掌握一些安全常识,增强学生安全意识，

逐步提高学生避险能力，

活动过程：

一、班长：同学们，你们好！“开学第一课，德育、安全教

育”主题班会现在开始。我们是21世纪的主人，是祖国的未来、

民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在

党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是

肩负重任、跨世纪的新苗。我们要让自己成为一个有文明的小学生。

二、复习文明礼貌用语，说说如何使用礼貌用语。

请、你好、谢谢、对不起、没关系。

三、让学生说说如何在与同学相处的过程中学会礼让、文明待

人。

四、你们的平安关系到你们的家庭幸福，可是，我们却经常听

到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨

不忍睹的灾难在我们身边发生。请看小品《踢球》一一

五、小品表演。

六、班长小结：是啊！这多危险啊！为了小小的足球，送上一

条腿，落个终身遗憾，真可惜！交通安全，我们可得随时注意。在

学校里，我们应该怎样注意安全呢？

七、下面我们来进行选择题比赛：

1.下课了，不能干什么：打球。追赶打闹。跳绳。

2.哪些东西不准带进校门：皮球。三角尺。利器、易燃物品。

3.哪种行为不对：跳高、跳远。攀越围墙、滑楼梯。翻单杠、

荡秋千。

4.上下楼梯怎样行：靠右行。靠左行。左右行都可以。

八、师：同学们都很聪明，那就希望同学们在学校能自觉遵守

安全规则。但是当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，请看

《家庭AB剧》——

九、小品表演

十、班长：看了这两个表演后，你认为哪一次的同学做得

对呢？对在哪里？如果情况发生在你身上你会怎样做呢？（小组讨

论后，指名汇报）

十一、小结：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要

问清情况，刚才剧中的小朋友就吃了这个亏。冒牌“叔叔”被抓去

了，真令人高兴，这样的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆贺。但放

鞭炮，也要注意安全，请听快板一一

十二、快板表演：

合：节日到，真热闹，小朋友，放鞭炮;

甲：柴草旁，屋前后,严格禁止放鞭炮;

乙：点炮引，要用香,别用火柴打火机;

甲：哑炮未响别去拿,伤了自己损失大;

乙：冲天炮，危险大,引起火灾害人家;

甲：别拿拉炮对着人,免得炸己又伤人;

乙：放鞭炮，害处大,最好自己别放它;

甲：有的城市已严禁，我们带头来执行;

合：来执行!

十三、师：我们小学生，也应知道一些消防知识，下面我

们就来进行消防知识抢答赛。

1.电器线路破旧应该怎样？（及时修理更换）

2.电路保险丝烧断，用铜线代替对吗？（不对）

3.发现火灾怎么办？（赶快拨打火警119）

十四、师：刚才的同学都很聪明，对消防的知识也掌握好。下

面我们来朗读安全警句:

小学生，上学校,走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口

看信号。

上下楼梯不拥挤,集体活动守纪律。

家用电器和煤气,使用时要注意，阅读说明再开启。

发生火灾不要慌,快叫大人来帮忙。

放学回家快快走,回家晚了爸妈愁。

遇上骗子多琢磨,抓住机会赶快溜。

一人在家关好门，与人说话要谨慎。

发现坏人来撬门，赶快拨打110。

十五、师总结:学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全知识

时时记，注意安全处处提。愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，

在知识的海洋里乘风破浪。

2、“交通安全”主题班会

一、活动目的：

1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。

2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及

交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

二、课前准备：

1、让同学们收集有关交通事故的新闻。

2、组织学生排演小品。

3、选好及训练班会主持。

4、了解一些基本的交通规则。

5、了解一些常见的交通标志。

活动过程：

（一）主持读有关交通事故的新闻以引入主题。

1、主持A读新闻。

2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢？

3、同学们议论，各抒己见。

4、主持小结：

A：生命在你手中，交通安全不容忽视。

B：所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守

交通规则的好习惯。

（二）交通知识竞赛（抢答形式）

1、交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？

2、红灯亮时行人该怎样？

3、黄灯亮时还可以过马路吗？

4、什么灯亮时才可以通行？

5、行车、行人应靠哪边走？

6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意

义。

（三）看小品，议一议：

1、小品内容：一名中学生放学回家由于不遵守交通规则，结

果出了车祸。

2、议一议:

（1）这个同学违反了哪些交通规则？

（2）我们应如何遵守交通规则？

3、把这个同学的错误纠正过来。

4、谈心得体会。

四、班会小结：

1、同学小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在自己的手里，

希望大家通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规

则的好习惯。

2、安全教育是学校教育的一个重要组成部分，而交通安全教

育尤为重要，因为学生每天上学、放学路上的交通情况比较复杂，

特别是我们学校周围的交通情况更是复杂。通过开展这次主题班会,

使学生明白了交通安全的重要性，也了解了基本的交通知识，知道

该如何去遵守交通规则。学生也纷纷表示以后一定要去了解更多的

交通知识，遵守交通规则，做到时刻注意交通安全，让家长、老师

放心。

课外延伸：请你做个交通督导员，带领过路人遵守好交通规则。

3、《纪念九一八事变》主题班会

一、设计背景。

1931年9月18日10时许，日本关东军在沈阳北大营南约

800米的柳条湖附近，将南满铁路一段路轨炸毁，称是中国军

队破坏铁路。日军即向中国东北军驻地北大营发动进攻。这

就是震惊中外的九一八事变。这次事件爆发后不久，东北三

省全部被日本关东军占领，因此被中国民众视为国耻，直至今

年，是九一八事变的80多年，为了让广大学生牢记历史，勿忘国

耻，同时也为了增强广大学生的历史使命感和责任感，激发

学生的爱国热情是很有必要的。

二、活动目的。

通过这节课应该让学生让学生懂得爱国与责任的关系，明白爱

国首先要爱自己，从我做起，要承担自己的责任和义务，以天下为

已任。回顾了历史,接受了一次深刻的爱国主义教育和思想洗礼，

并号召全体学生向先烈学习，勉励全体学生牢记”落后就要

挨打”的道理，激励广大学生发奋学习，报效祖国。明白国家兴

亡我有责，国家兴亡始于我。

三、活动准备：与九一八事变的相关历史资料的查找。

四、

（一）、情景创设，导入主题。

主题班会正式开始后，播放视频歌曲《松花江上》以创

设情景。当歌曲一展现出来后，学生的感情直接别调动起来了，

很好地渗透了班会主题。

（二）、历史再现，整体回顾

在播放歌曲的同时展现九一八的相关图片（投影）

1、主持人适时引导在《松花江上》这首歌曲所唱出历史事件

是什么？表达了什么思想感情？（歌曲和图片的再现，主要

是引导学生认识"九一八事变"是日本帝国主义经过精心

策划和长期准备，变中国为日本殖民地的严重步骤，是日本

妄图独占我国东北，*,称雄亚洲的侵略扩张政策的必然行

动。表达了沦陷区人民悲愤之情以及恢复家乡，恢复祖国的

强烈愿望，抗击侵略者的坚定信念）

2、日本帝国主义在中国都犯下哪些滔天的罪行？

分析：这里主要是让学生加深对帝国主义犯下的罪行的

认识，同时也为下面引导学生什么原因导致了中国会被日本帝

国主义侵略奴役做下铺垫。让学生针对自己所搜集的资料和所了解

的情况自由交流

3、主持人：中国被日本帝国主义侵略奴役说明了什么？

分析：中国封建清朝主要奉行闭关锁国的政策，打击阻

碍对外贸易，导致中国人看不到也学不到外面的新东西新思

想新制度，错过了一次又一次的生产技术革命的机会。逐渐

在世界上落伍了。这个问题是让学生警示到，落后就要挨打的道理。

（三）、师生互动，升华情感

1、主持人：那么国家强大了，人民富裕了，在国耻*们又

是怎么做的呢？今年是20120年，是广建变89周挹脸日，听，在

东北的沈阳每年的9月18日9点18分都要响起长长的警报，

与此同时，沈阳九条路、十八条街实行机动车停驶鸣笛管控，

所有交通信号均变为红色。机动车停止行驶并鸣笛，沈阳电

视台也中断正常节目。警报解除后，机动车辆恢复行驶，节目

恢复正常播出。

他这样做的目的是什么？

分析：这里主要是让学生知道拉响警报的目的是，教育人民勿

忘国耻，振兴中华，警醒世人居安思危，警钟长鸣。"‘九

一八’已经成为辽宁人民心中不能忘却的纪念日。在这一天，商家不搞

庆典、群众不办婚庆，已经得到越来越多沈阳老百姓的支持。"

3、那么作为新时代的小学生，

大家反思一下，我们在现实生活中有哪些现象与爱

国主义相背而驰，哪位同学能够勇敢的站起来说一下自己在哪些

地方做的不够好，以后有什么打算。（这里要充分的引导学生积极

发言，大胆发言，说自己的心理话。）

（小组讨论,表现好的同学给小组加分）

分析:这里主要是想让学生明确自己的爱国行为有

哪些洞时也让学生明白:爱国不是通过一堂班会就能体

现出来的，应该在平时，重要的是责任，我们应该继承和发

扬先辈遗志，承担起自己的责任和义务，把自己培养成德智

体美劳全面发展的优秀人才.，将来为祖国的社会主义建设贡献

自己的力量。

五、教师总结本课。

小学生要真正爱国，弘扬民族精神，就要好好学习，用正

确的方式去爱国，从我做起,从今天做起。要坚持科学理性的

思维，应将爱国热情与中华民族的根本利益结合起来。我认

为作为学生应该努力学习，用正确的方式去热爱祖国,要增强

法制观念。把爱国热情转化为做好本职工作、刻苦学习的实

际行动，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。最后让我们

齐唱国歌《义勇军进行曲》，愿我们的同学们，早成栋梁，

为国增光，再愿我们的祖国更加富强，更加强大。

4、防震减灾主题班会

【活动主题】

自然灾害是无情的，很多人的生命都是丧生于自然灾害，其*别是地

震的破坏，性最强，这次班会我们就来认识一下地震，也希望大家能在这节

课中学到地震逃生的方法。

【活动目的】

1、通过这次班会，让学生知道地震给人民带来的严重灾害。

2、让学生了解并掌握一些地震基本知识，教育学生发生地震时不慌

张，到安全的地方躲避。

3、增强学生自我献的意识提高自我保护能力，有利于学生的健康

成长。

【活动准备】视频播放，ppt课件

【活动过程】

一、导入活动主题：让世界充满爱。在漫长的人生路中，总要有许

多难以预料的事情，我们是否注意到身边的危险。"防险之心不可无"。

地震时有发生，我们是否知道注意安全、注意防震减灾的重要性？恶魔总

是来找无知的人。今天，通过班会我们将更多的了解一些地震知识，让我

们未雨绸缪，为我们的生命买一份保险，为我们的生命加一把锁。

二、地震知识知多少：让学生了解并掌握地震基本知识，感受地震给

我们带来的巨大灾难。

1、展示地震后的相关图片。

2、了解唐山大地震（播放视频），汶川地震。

三、地震防护知多少：让防震深入到我们的日常生活中，有备无患。

1、地震发生时如何应对。（播放地震逃生教育短片）

2、补充：强震过后如何自救。

A、地震发生后，应积极参与救助工作，可将耳朵靠墙，听听是否有

幸存者声音。

B、使伤者先暴露头部，保持呼吸畅通，如有窒息，立即进行人工呼

吸。

C、一旦被埋压，要设法避开身体上方不结实的倒塌物，并设法用砖

石、木棍等支撑残垣断壁，加固环境。

D、先救易，后救难；先救近，后救远。

四、地震无情人有情：献出自己的一份爱心。

1、讨论：当地震发生时，作为非震区的我们应该怎么办？

生：（1）号召我们身边的人为地震灾区人民捐助物资。

（2）时刻关注地震灾情，必要时做好地震防范工作。

2、课件展示震后为灾区献爱心的相关图片。

【活动小结】

地震非常可怕，因为它不可预测，威力大，但是如果我们做好了挑战

"天灾”的思想准备，地震的威力也就在它没有发生前降低了许多。同学

们，平时看一些自我保护方面的书籍，为我们的安全保驾护航！

5、我与祖国共成长、争做时代好队员

—主题班会

一、活动目的：激发同学们对红领巾的热爱，对红领巾的,

培养少先队员立志报效祖国，为红领巾争光彩的思想感情。

二、活动时间：班会课。

三、活动地点：教室

四、人员：学生

五、活动过程：

1.星星金闪闪，火炬光灿灿《我与祖国共成长、争做时代好

队员》主题班会现在开始。

2、队歌欣赏，队徽介绍。

3、红领巾的来历。《少先队队章》规定：

"少先队员的标志——红领巾，她代表红旗的一角，是革命

先烈的鲜血染成的。"看到飘扬的国旗，就会想起一个难忘的历史

镜头——江姐和战友们在狱中含泪绣红旗。请大加观看《江姐绣

红旗》的视频。像江姐一样的无数革命英雄浴血奋战，才使鲜艳的

五星红旗飘扬在天安门广场党把红旗化作千万条红领巾，让每个少

先队员佩戴在胸前，要求少先队员继承红旗事业，要让革命精神代

代相传。

4、珍惜爱护红领巾

红领巾来之不易，戴上了红领巾，应该努力为她增添光彩。然

而，在我们的生活中，还有一些不良的行为和现象，请大家判断一

下，他们的做法，对吗不对的话，应该怎样做应该怎样爱护红领巾

呢（自由发言）新时代的少先队员都应懂得红领巾的意义，热爱红

领巾，珍惜红领巾的荣誉。怎样为红领巾增添光彩呢请大家分组。

（谈感想）

5、为红领巾添彩

（1）学生才艺表演

同学们，新时代的红领巾，应该从小学习本领，磨练翅膀。从

小为红领巾增添光彩，长大后才能为祖国增添光彩。请为大家露一

手吧！请听诗朗诵——少先队旗手之歌

（2）合唱：《中国少年先锋队队歌》同学们，让接过先辈手中

的火炬，在新世纪里奋发向前。今日，我们是练翅的雏鹰；明日，

我们是搏击长空的雄鹰。让我们再次唱起我们熟悉的少先队队歌,

让我们继承革命先辈的光荣传统，继续前行。（唱队歌）

6.宣布活动结束。

6、《少先队知识》主题班会教案

活动目的：通过这次主题班会，使学生更加全面深刻地认识少

先队，热爱少先队，学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的

少先队员。

活动主题：少先队基础知识

活动准备：少先队知识材料

活动形式：以主题班会的形式使学生更加全面深刻地认识少先

队基础知识。活动时间：2020、10、13

活动地点：教室

活动过程：

一、准备阶段

1.班长面向全体队员宣布："小学班少先队知识伴

我成长主题班会现在开始！"

2.唱队歌。（放伴奏录音）

（全体坐下）（说明队会主要内容、意义）本次队会是针对我们少先

队员，不能很好地注重我们的形象，爱护我们的组织而开的。我希

望这次队会能让我们改掉这些不良习惯。请主持人上场。

二、活动过程

甲：火红的队旗高高飘扬，指引我们前进的方向，

乙：鲜红的领巾系满理想，载着我们扬帆远航。

甲：作为一名少先队员，我光荣，我自豪！

乙：今天就让我们每位队员来重温队的知识，了解队史，深刻

地认识少先队，热爱少先队，做一名合格的少先队员。

甲：每位少先队员，不仅要了解少先队的队史，更应该知道队

旗、队徽、队的标志乙：接下来让我们一起观看课件。

甲：请大家认真看，用心听，看完后我们将进行知识竞赛。

乙：课件看完了，相信大家也学到了不少知识，下面就进行知

识竞赛。请看比赛规则ppt

1、本竞赛属于抢答；2、答对一题得1分，答错一题扣2分；

3、以小组累计记分，最后评选优秀小组。

甲：口述题目（出示题目）

中国*成立于（）年7月。每年的（）月（）日是党的党的

生日。

我们队的创立者和领导者是（）.

少先队的全称是（）

新中国成立于（）年（）月（）日。（）月（）日是国

庆节。

三、谈感受。

主持人：同学们都是少先队员了，怎样做一名优秀少先队员呢?

（学生互相交流，然后举手发言）

1、热爱祖国.热爱人民；

2、好好学习.天天向上；

3、尊敬师长，团结同学；

4、每天佩戴好红领巾.

5、自己的事情自己做，衣物用品和学习用具自己整理。

6、自己的学习自己管，不迟到，不早退，不逃学，按时作息。

7、自己的责任自己尽，功课自己做，值日自己搞。

8、知道基本礼节（握手、敬礼等）。

9、会正确使用基本的文明用语（您好、请、对不起、没关系、

谢谢、再见）。

10、遵守基本的文明规范，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不大声

喧哗。

四、拓展。

主持人：此时，你最想对胸前那鲜艳的红领巾说一句话是什

么？

生L红领巾，我将会像爱护我的眼睛一样爱护你！

生2：我会努力学习，让胸前的红领巾更加鲜艳、灿烂！

生3：我会争取当一名文明的少先队员，讲卫生，守纪律。

生4：我会尽我最大的努力，帮助有困难的同学，不让少先

队员掉队！

主持人：这是同学们发自内心的那声呼唤，更是对红领巾的承

诺啊！

全体起立！让我们一起在队旗下承诺：

我们是光荣的少年先锋队。我们决心做到热爱祖国，热爱少先

队，勤奋学习，努力工作！为自己是一名光荣的少先队员而自豪!

五、活动总结

老师：通过刚才的活动，使我们对少先队有了深刻的认识和理

解，也知道了作为优秀的少先队员应该具备哪些品质。希望同学们

做到热爱少先队，努力争当优秀少先队员，争取为红领巾增添光彩。

（六）活动结束：

活动在队歌声中结束。

7、我是尊老敬老好少年实践活动教案

一、"我是尊老爱老好少年"活动目标：

Q）认知目标：学习我国尊老敬老优良传统、当地敬老名人轶

事和优良的民风民俗。

(2)能力目标：积极主动与身边的老年人沟通和交流，了解老

年人的实际生活困难和需求

(3)情感目标：在敬老爱老过程中，初步树立尊老敬老、主动

为老年人提供服务的意识，提升孩子们的社会责任感。

二、"我是尊老爱老好少年”活动内容

(一)成立活动小组：

本次活动成员主要来源于小学三至六年级学生，各中队学生根

据自己的兴趣选择相应的活动方案自由组合，并推选组长进行统筹

安排。本次活动拟成立如下小组：

Q)调查走访小组。主要通过调查走访，学习我国敬老优良传

统、当地敬老名人轶事和优良的民风民俗。

(2)宣传报道小组。主要负责宣传报道中队活动信息，营造良

好氛围。如本班小记者向广播站投稿、在校园网上发通讯、在班级

微信群里发图片和文字及时进行动态报道等。

(3)*小组。了解身边老人实际生活中存在的困难和需求，为老

人做些力所能及的事情，锻炼自身的社会服务意识。

(二)制定活动计划：

1、学生组内讨论：本组采用哪种方式方法进行活动，什么时

间进行，如何分工。

2、教师指导学生可以通过上网查找、搜集有关的资料和活动

素材，图书馆查阅书籍，调查访问的方式展开研究。

3、各小组交流小组的活动计划，教师审定计•划。

(三)活动过程：

(1)、各中队召开尊老爱老的主题队课。了解学习我国敬老爱

亲的优良传统、当地敬老名人轶事、班内尊老爱亲小标兵的典型事

例。让每一位学生学有榜样，从而激发他们尊老爱亲的情感。

(2)、通过*小组开展志愿者服务活动。组织他们帮助老人打扫

卫生、清洗衣物、购买生活用品、梳头发剪指甲等。通过为老年人

提供力所能及的志愿服务，推动敬老爱老、老少共融的良好社会风

尚的形成。

(3)、组织学生进行文艺演出。让学生准备一些节目，如唱歌、

跳舞、相声、器乐等，到孤寡老人家或敬老院进行节目表演，让老

人们得到精神上的愉悦，也让爱在孩子们心中生根开花。

(4)、制作感恩卡或写一封报恩感谢信：请同学们把自己想说

的心里话制作成卡片或写成一封信，并亲手交给父母，向父母报告

自己的学习生活情况，以实际成绩回报父母。

(5)、为父母做一件事：如：为父母、长辈捶一次背、梳一次

头、盛一碗饭、洗一次碗等等。引导学生孝敬父母，孝敬长辈，学

会感恩，树立良好的家庭美德观念，增强社会责任感，

(6)、活动后要求同学们办一期手抄报或写一篇活动感悟。

以此来对本次活动进行总结反思，从而培养个人感恩意识和

社会责任感。

三、活动小计

这次社会实践活动课自始至终都是围绕队员们进行的，并且让

队员在实践中成长。有调查访问:从微观的考察到宏观的把握。有

小组活动：学生们亲自去实践，在实践中学会尊老敬老，同时锻炼

了自己。有体验表演：孩子们学会了爱，理解了爱。在一系列的体

验实践后真正达到"育人育心”的教育目的。

8、小学生食品安全

——主题班会

班会目的

加强食品安全教育，增加学生食品安全知识，提高学生食品

安全自我保护能力。培养学生从小讲卫生、不买零食的好习惯。

教学内容：

学习一些食品安全知识，提高学生食品安全自我保护能力，

培养学生从小讲卫生、不买零食的好习惯。

教学重点：

认识合理营养及食品安全的重要性。

教学过程：

一、谈话引入:

同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、

爱护，似乎并不存在什么危险。但是，生活中仍然有许多事情需要

备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈

谈食品安全要注意什么：

1、正确食品安全班会洗手，是饮食安全第一步。

〃湿、擦、搓、捧、干〃，人人饭前便后不忘做，病菌不入口。

2、路边饮食、零食拒入口，疾病远离我。

3、不买包装不完整、标示不明的食品，不吃隔餐食品、牛

奶。

4、购买眼睛、鳞片明亮有光泽、肉质有弹性、无腥臭味的

鱼;呈粉红色具弹性的肉；绝不买头、脚部以及尾扇部变黑、头部快

脱落的.虾。

5、防交叉污染：买回家中的食物，应分类分区贮放;烹调时，

生、熟食分开处理，保持餐具与食器清洁。

6、禽畜类食物先除去内脏、清洗，并依每餐份量个别包装

存放冰箱;蔬菜去污、除烂叶，不以一般报纸（可用白报纸）包裹置

冰箱内，防油墨食入体内有碍健康。

二、教育学生养成良好的食品卫生习惯。

1、够买食品时要进行选择和鉴别，不购买〃三无食品“。就

是没有商标的食品不能买;没有生产日期的食品不能买;没有厂址

的食品不能买。天气炎热，微生物繁殖迅速，食品容易*变质，

旦不注意易发生食品中毒，故烹调及保存食物时应特别注意卫生,

尤其是厨房环境设施卫生、个人卫生及食品原材料调理都要注意。

2、除了服药预防外，食疗也是方便可行的选择。一根白萝

卜、半个橘子皮、三片生姜、两段葱白、一结香菜，煲汤全家喝,

就能够达到增强呼吸道防护能力的作用。

三、发生身体不适怎么办？

1、立即停止食用可疑食品。

2、饮水。立即喝下大量洁净水，稀释毒素。

3、催吐。用手指压迫咽喉，尽可能将胃里的食物吐出。

4、用塑料袋留好呕吐物或粪便，送医院检查，以便于诊断。

5、出现脱水症状（如皮肤起皱、心率加快等），应尽快将国

毒病人送往附近医院救治。

四、小结：

喜欢零食是孩子的天性，但往往在吃得高兴的同时却忘记要

看看食品是否过期，是否变质，因此就存在一个很大的安全隐患。

请同学们在享受零食时记住要吃安全放心的食品。预防食物中毒,

首先要讲究个人卫生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发，

勤换床单和被盖（一月一次）。保持教室、宿舍及环境的清洁卫生,

养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。其次做到“六不吃”，

不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃*变质食物、不吃未经高温处

理的饭菜、不喝生水、不吃零食。再就是要从食品标签上注意识别

食品质量，选择安全的食品是把住〃病从口入〃的第一关。

10、消防安全主题班会

活动目的：

让学生在活动中增强学生的防火安全防范意识，提高学生的

自护自救能力，避免火灾事故的发生，让学生明白防火人人有责,

要从我做起，从小事做起。活动准备：

1、让同学们收集有关火灾事故的新闻。

2、了解一些防火安全知识。

3、组织学生排演节目。

活动过程：

主持人：亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，

推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去控制就会造成灾难,

古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。为了增强同学们的安全防范

意识，提高学生的自护自救能力，为此我们准备了这次消防安全主

题班会。在这次班会上，我们将通过各种形式来掌握消防安全知识,

从而减少火灾事故的发生,我宣布“消防安全”主题班会现在开始！

一、主持人出示火灾图片

主持人：大家看了这些图片有什么感想呢？

3、同学们议论，各抒己见。

议一议：

1、着火了，怎么办？

发生火情，同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段，一般是

很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手

用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的

火熄灭。如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应

该立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。

2、使用火炉要注意什么？

(1)在安装火炉时，同学们要提醒爸爸妈妈，安装火炉应

与床铺、纸顶棚、木窗框等可燃物保持一段距离。农村使用的砖炉

土灶，要远离柴草。

(2)炉旁不要放废纸、刨花等易燃物。

(3)烘烤衣物要有专人看管。

(4)掏出的炉渣要等完全熄灭后，倒在安全地方，特别注

意不要带着红火倒炉渣。

3、点蚊香时需要注意什么？

夏日的夜晚，蚊子常常令人难以入睡，人们常用蚊香驱蚊。

蚊香虽小，但使用不当也容易引起火灾，所以入睡前一定要检查。

(1)蚊香要放在支架上。支架不要放在纸箱桌面或木制地

板上。如果放在金属盘、瓷盘及水泥地、砖地上，则就安全多了。

(2)不要在窗台等容易被风吹到地方点蚊香。

(3)使用电蚊香，要放在远离纸、木桌等易燃物的地面上，

不使用时，应该拔掉插头目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以

防它们猛烈燃烧引起火灾。

二、怎样报火警？

(1)牢记火警电话119。没有电话或没有消防队的地方，可

以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。

(2)报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、胡同、

门牌或乡村地址。

(3)说明什么东西着火，火势怎样。

(4)讲清报警人姓名、电话号码和住址。

(5)报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去

火场的道路。

(6)遇有火情，不要围观。有的同学出于好奇，喜欢围观

消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全。

注意：不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、

妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。

三、当你遇到火灾时如何逃生？

(学生答后，主持人总结如下)

(1)火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂拥而出或留恋财

物，要当机立断，披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲

出去，但千万不要披塑料雨衣。

(2)如遇到身上着火，可就地打滚，或用厚重衣物覆盖压

灭火苗；如遇到在浓烟中避难逃生，要尽量放低身体，并用湿毛巾

捂住嘴鼻。

(3)大火封门无路逃生时，可用浸湿的被褥衣物等堵塞门

缝，泼水降温，呼救求援；火灾袭来时，身处楼上的人员应判清火

情，保持镇静,不可盲目跳楼，可用绳子或把床单撕成条状连起来，

紧拴在门窗框和重物上，顺势滑下。

（4）当被大火围困又没有其他办法可自救时，可用手电筒、

醒目物品不停地发出呼救信号，以便消防队及时发现，组织营救。

四、讲故事《火中的“无形杀手”》

五、“防火安全知识知多少”知识竞赛

主持人：比赛为抢答题，全班分为四小队，每小队基本分为

100分，以先举手者回答，答对了给该小队加10分，答错了扣10

分。

善意提醒：主持人请一人记分，念完题后说“请抢答”

单项选择题

1.高层建筑、公共娱乐场所、百货商场等在进行室内装修时

应采用的装修材料是：（B）

A.可燃材料B.难燃材料和不燃材料

2.以下对报警电话描述不正确的是（C）。

A.119报警电话是免费的

B.发生火灾时任何人都可以免费拨打119

C.为了演练,平时可以拨打119

3.公安消防队扑救火灾，（A）向发生火灾的单位、个人收

取费用。

A.不得B.可以C.按照一定标准

4.用灭火器灭火时，灭火器的喷射口应该对准火焰的（C）。

A.上部B.中部C.根部

5.发生火灾时，不得组织（B）扑救火灾。

A.女青年B.未成年人C.军人

6.下面（A）火灾用水扑救会使火势扩大。

A.油类B.森林C.家具；

7.身上着火后，下列哪种灭火方法是错误的（C）。

A.就地打滚B.用厚重衣物覆盖压灭火苗C.迎风快跑

8.液化石油气的残液应该由（A）负责倾倒。

A.燃气供应企业B.使用者个人C.燃气供应企业或个人

9.单位在营业期间，下列（A）做法是错误的。

A.遮挡消防安全疏散指示标志

B.在安全出口处设置疏散标志

C.当营业场所人数过多时，限制进入人数

10.在库房内（C）放置电视机，收看电视节目。

A.可以B.经过领导批准后可以C.不可以

11.依据《城市燃气安全管理规定》，不能在（C）安装和使

用燃气。

A.厨房B.客厅C.卧室

12.电脑着火了，应（B）0

A.迅速往电脑上泼水灭火

B.拔掉电源后用湿棉被盖住电脑

C.马上拨打火警电话,请消防队来灭火

13.公安消防人员在灭火过程中，应当（A）。

A.优先救人B.优先抢救财物C.优先灭火

14.检查燃气管道或阀门泄漏的正确方法是：（C）

A.用鼻子嗅B.用火试C.用肥皂水涂抹

15.燃放礼花时以下（B）行为是正确的。

A.捂耳靠近点火B.在空旷处支撑牢固再点燃C.点着后注

意观察

16.公共场所发生火灾时，该公共场所的现场工作人员应

（C）0

A.迅速撤离B.抢救贵重物品C.组织引导在场群众疏散

17.举办大型*、焰火晚会、灯会等群众性活动，具有火灾危

险的，主办单位必须向（C）申报。

A.当地政府B.公安治安机构C.公安消防机构

18.当打开房门闻到燃气气味时，要迅速（B）,以防止引起

火灾。

A.打开燃气灶具查找漏气部位B.打开门窗通风

19.当液化气罐内的气量不足时，应（B）。

A.放在热水中加热B.换气C.把气罐横放

20.家庭装修未经（C）的同意，不能随意挪动燃气管线,

以免引起燃气泄漏，发生火灾或爆炸。

A.消防部门B.物业部门C.燃气部门

21.烟头中心温度可达（C）,它超过了棉、麻、毛织物、纸

张、家具等可燃物的燃点，若乱扔烟头接触到这些可燃物，容易

引起燃烧，甚至酿成火灾。

A.100-200℃B.200~300℃C.700~800℃

22.火灾初起阶段是扑救火灾（B）的阶段。

A.最不利B.最有利C.较不利

班主任评价同学们的‘表现。

主持人强调：防止火灾发生的关键，是做好火灾的预防工作。

同学们只要认真贯彻消防法规，自觉遵守消防安全管理规定，就能

有效预防火灾的发生。

班主任小结亲爱的同学们，冬季来临，风多雨少，气候干燥,

是火灾的多发季节，防火显得尤为重要。同学们要充分认识玩火的

危害性和可能带来的严重后果，任何时候都要坚决做到不玩火。同

学间还要互相监督、互相提醒。如发现有同学玩火，应该立即制止，

并报告老师和家长，对他们进行批评教育。同学们，美丽的大自然

需要我们的呵护，让我们一起共同努力吧！

11、控烟的主题班会

一、教育目的：

1.认识吸烟及吸二手烟对健康的危害。

2.拒绝吸第一支烟,不成为新烟民。

二、活动准备：

学生利用图书馆或网络,查找有关吸烟有害的资料。

三、活动过程：

一、导入

1988年4月7日是世界卫生组织成立40周年纪念日，这一

天被确定为了第一个世界无烟日，主题是:要烟草还是要健康。在这

一天要求世界各国的商店不售烟,所有人此日也不吸烟。此决议受

到广大会员国的支持。*世界卫生组织决定将每年的5月31日定为

世界无烟日，我国也将该日作为我国的无烟日。

二、为何禁止青少年吸烟：

（由学生交流发言,可以读自己查找到的资料）

三、吸烟的危害

（一）吸烟对精神上的危害：」吸烟的孩子不一定都犯罪，但

是犯罪的孩子几乎都吸烟」。由于未成年人无经济来源，为了达到

吸烟的目的,他们会想方设法去搞钱,容易诱发盗窃、抢劫等犯罪行

为的发生。有些未成年人犯罪，恰恰是从吸第一支烟开始的。未成

年人吸烟还容易诱发不良交友,一些学生三五成群地在一起吸烟，

并以此为乐,来对抗家庭、学校、社会的正面教育。此外，吸烟的未

成年人还容易被社会上的不法分子利用，走上违法犯罪的道路。

（二）吸烟对身体健康的影响:

一支香烟内包括了超过4000种不同的化学物质，其中有43

种是致癌物质，所以每吸一支烟,亦同时吸入这4000种化学物质，

令寿命缩短5~15分钟。以下列出了香烟的成份及对健康、仪容和

形象的影响：

四、如何拒绝吸二手烟？

学生各抒己见,说说如何劝解大人不吸烟

碰到吸烟场所,如何避免吸到二手烟

五、老师总结

12、小学网络安全

------主题班会

活动目的

1、网络安全作为学校安全教育之一,通过班会使迷恋网游的学生

从思想上深刻认识网络的危害，调节自己的心态，引导到迎战中

考的学习中去。

2、针对同学们对电脑游戏的热爱与迷恋，想以此正确引导，疏导

同学们对游戏的把握度。

3、使学生认识到作为一名合格中学生，处在当今的网络时代，我

们更应该利用网络资源，搞好我们的学习，提高自身素质。

活动准备：

课前制作赠言小卡片。

活动形式：班会活动

活动过程

一、开场导语

师：同学们今天我们班会的主题是有关网络的话题。你们上网吗？

你们认为上网有益还是有害？结合你们的体验谈谈你们的看法。

二、畅谈网络

甲：我经常上网，网络提供给我们沟通的平台。

乙：网上有很多信息、知识，可以增长我们的知识，开扩视野。

丙：网络打发了闲暇时光，网上有很多好玩的东西。

师：同学们都讲到了网络给我们的生活带来的好处，但利用网络

要合理，如果沉迷于网络那将会造成什么样的危害呢？现在请同

学们看这些数据。

（幻灯片展示）：据北京市150多位政协委员历时4个月完成的

调查报告显示：中学生上网网达到81.3%,有七成学生网民沉迷

于网上聊天，有四成多光顾*网站，互联网成为一部分青少年名副

其实的“电子*”。

三、案例分析

师：网络是一只*的怪兽，它拥有令人惧怕的三大魔爪，如网络游

戏，网络上的不良信息，网络聊天。其中对同学*最大的是网络游

戏，我们来看看一些沉迷于网络游戏的故事。（幻灯片展示）

同学们看了之后都很有感触和启发。

四、同学互动

师：我知道我们班上也有个别同学沉迷于网络游戏，现在你们知

道了网络的危害，为了让那些沉迷于网络的同学能从网络的*中走

出来，健康文明地运用网络，快乐生活，同学们，请你们拿起手

中的笔，在制作的小卡片上写下自己鼓励他们的话。

同学们纷纷动起笔来，写完之后把小卡片贴在事先布置好的墙上,

以此来激励同学们。

五、结束语

同学们的行为令人鼓舞，希望从此以后我们每一位同学都能，从

我做起；遵纪守法，文明上网；自尊自爱，远离网害；珍惜宣

发愤学习；自强自立，做一个健康文明的中学生，为此老师

希望大家从以下几个方面来努力：

(1)、自我提醒。把上网的好处与坏处分别写在一张纸上，贴在

房间的显眼处，每天默念几遍。

(2)、自我暗示。一有上网的念头，反复自我暗示。如：“现在

应该学习，等周末再上等。

(3)、放松训练。当网瘾发作时，常出现紧张、不安等情绪，此

时可做些深呼吸等放松练习。

(4)、注意力转移。如欣赏自己喜欢的音乐，做自己感兴趣的事

情，如：散步、郊游等。

(5)、规范生活。重新规范自己的作息时间，让自己更充实。

活动总结

当一幅幅令人震撼的图片展示出来，当一连串令人震惊的数据

计算出来，当一幕幕因网络游戏而酿成的悲剧上演着，同学们的

心为之纠结。同学们纷纷表示要远离网络游戏，合理地安排上网

时间，正确地运用网络资源，将学习与网络联系起来。是啊，网

络游戏就像一张无形的网，网住许多沉迷的心，只要有一个正确

的心态，相信，这张网有一天总会不攻自破。

活动反思

这堂班会课，说到了学生的兴趣上来了，许多学生能大胆敞开心

扉，说出自己的上网经历以及网络游戏的兴奋。课堂里洋溢着浓

浓的倾诉氛围，也有沉迷的无奈。在这样的真情对白中，孩子都

有了不同程度的触动。这堂班会课对我的触动也很大。我感受至

深的是，教育孩子不能只用说教,要让孩子在活动中体验，充分

打开孩子的心扉，才会收到事半功倍的效果。

13、爸爸妈妈笑一笑的主题班会

一.活动背景

如今的小学生多为独生子女,从小被父母呵护着,从不知父

母生活的艰辛劳累，不知父母的希望和期待,他们总埋怨父母的唠

叨、麻烦,怨恨父母不理解自己，但从来不会从父母的角度去为父母

理解，体谅生活的忙碌和劳累。

二.设计目的

1.让学生了解父母之爱,感受父母之情体验爱的圣洁、无私、

伟大。

2.让学生学会理解父母,关心父母孝敬父母以实际的行动

报答父母。

三.课前准备

1.准备反映父爱和母爱的歌曲《世上只有妈妈好》、《感

恩的心》。

2.准备《我爱我家》、《天下父母心》及体现父母之爱的

照片。

3.准备“感恩父母的三十六计”。

四活动过程

主题引入

分句出示“媒体1”以下诗句

女:妈妈你是一缕春风浸润着我；

男:生爸爸你是一米阳光温暖着我；

女:生妈妈是你把我带到这个世界；

男:生爸爸是你用汗水将我抚育；

甲：父母的爱是人间最伟大的爱；

乙:父母的情是人间最崇高的情；

合:父母的养育之恩我们怎样报答也报答不完。

*分步出示“媒体2”-“爸爸妈妈笑一笑"、鼓号”、

“《少年先锋队歌》”

甲：“爸爸妈妈笑一笑”主题队会现在开始。

少先队仪式：

(1)汇报人数:各小队长向中队长汇报人数一一中队长向中

队辅导员汇报人数。

(2)中队辅导员祝贺词:祝你们的中队主题会圆满成功！

(3)出旗、唱队歌

(二)感受亲情

1.感受父母之情

甲：人间最美是真情；

乙:人间最真是亲情;请看....

*媒体3——循环播放《全家福》照片;背景音乐：《烛光

里的妈妈》

甲：人间最值得珍惜的爱,莫过于父母对子女的爱；

乙:人间最无私的情感,莫过于父母对子女的情感；

合:今天,让我们把自己亲手泡制的茶献给爸爸妈妈,感谢

他们的养育之恩。

甲：亲爱的爸爸、妈妈,请你们一边品着我们泡的茶,一边听

听我们的心里话。

*媒体4——说一句感谢父母的话

生1：妈妈,谢谢您!是您从我懂事起,就教育我要光明

正大,心中有他人。

生2:爸爸,谢谢您!是你从我记事起,就教我明辨是非，使我

的心灵健康成长！

生3:妈妈,谢谢您!是您在我上学以后,教我怎样学习，耐心

地给我讲解错题。

生4:妈妈,谢谢您!是您在我的课余时间教我其它知识,把

我带进知识的海洋。

生5:妈妈,谢谢您!是您每天辛勤地工作,把我照顾的无微

不至。

生6:爸爸,谢谢您!是我会在您的教导下,健康成长。

生7:妈妈,感谢您!是您每天晚上守在我身边,辅导我功课。

生8:感谢爸爸、妈妈!是您们搀扶着我,让我迈出了人生的

第一步。

生9:感谢爸爸、妈妈!是您们枕着我，唱着歌儿,哄我入睡。

感谢亲爱的爸爸、妈妈!是你们带我外出郊游，使我从大自然中学到

许多知识。

感谢亲爱的爸爸、妈妈!是您们带我走进书大海洋,让我在

书中学到知识。

谢谢您们,爸爸、妈妈、还有外公!是您每天送我上学，接我

回家。今天，我要说：“外公，您辛苦了！”

感谢爸爸、妈妈！因为我的不争气，您们曾经流下过伤心的

泪。今天,我要大声说：“对不起,亲爱的爸爸、妈妈!”

2.《新三字经》表孝心

甲：清清的水,绿绿的叶,飘呀飘进你心里；

乙:浓浓的茶,清凉的水,滋润你我的心田；

合:一杯茶水献父母，念首《新三字经》表孝心。

《新三字经》，配音乐。

集体朗诵：爱父母,生孝情。

生孝意，献孝心。

父母心,知体谅。

心里话，不隐瞒。

求上进,父母安。

孝父母，不能忘。

3.一束鲜花献母亲

*媒体6——“无论你身在何地,有个人,她永远占据在

你的心中……”；背景音乐《世上只有妈妈好》

甲：无论你身在何地,有个人，她永远占据在你的心中……

14、法律与我们息息相关

——宪法日主题班会

活动目标：

1、通过这次班会活动，使学生了解各种法律法规，知

道运用法律武器保护自身的权利和利益，同时教育学生懂得

什么是犯罪，什么是违法。

2、养成自觉遵守和维*律，增强青少年同违法犯罪行为

进行斗争的意识，培养他们运用法律的能力。

活动过程：

一、欢快的音乐中班长报告本次活动的意义

班长：亲爱的同学们，随着我国经济的不断发展，我们

的生活在一天天的发生着改变，我们身边也随之出现了行行

*的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵犯到我们的

权利，如果我们不懂法我们也可能侵犯到他们的权利，为了

增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，为此我们准备

了这次以《法律与我们息息相关》的主题班会，再这次班会

上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识，从而使我

们自觉遵守发律法规，预祝班会圆满成功！

1、主持人：我宣布，三年四班《法律与我们息息相关》

主题班会现在开始！

同学们，当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时;当你走

在僻静的乡间小路留恋于周围的美景时;当你与别人交往接

待时;当你购物或售物时;你是否想至『侵权"两个字，为了自己

和他人的安全，为了每个人幸福和欢乐，让我们多掌握一些

法律知识吧;首先，我们以小组为单位进行法律知识竟答，法

律知识竟答分抽签必答和小组抢答两部分，必答题20分;抢

答题答对10分，答错扣10分，最后看哪个小队得分最多就

是优胜小队。2、必答题：

Q)《中华人民共和国未成年人保*》公布和生效的时间？

一组一题《中华人民共和国未成年人保*》有中华人民共

和国第七界人民代表大会常务委员会第二十一次会议于

1991年9月4日通过，现予公布、自1992年1月1日起

施行。

(2).制定《未成年人保*》的目的是什么？

保护未成年人的身心健康，保障未成年人的全法权益，

促进未成年人在品德、智力、体质等方面与全面发展，把他

们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事

业*人。

(3).对未成年人教育的范围是什么？

《未法》第三条规定：国家、社会、学校和家庭对未成

年人进行理想教育、道德教育、文化教育、法律和法制教育，

进行爱国主义、集体主义、国际主义和共产主义的教育，提

倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的社会公

德，反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想的侵蚀。

(4).保护未成年人的工作应当遵循那些原则？

下列原则：Q)保证未成年人的合法权益(2)尊重未成年

人的人格尊严(3)适应未成年身心发展的特点(4)教育与保护

相结合

3、抢答题：

(1)什么是未成年人？

指未满十八周岁的公民

尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人接

受义务教育，使得使之辍学。

(2)《未法》对父母不履行法定职责作了那些规定？

对不履行职责或侵权的，应当依法承担责任，经教育不

改的，撤消监护人资格，另行确定监护人。

(3)《未法》对未成年人招用有那些规定？

任何组织和个人不得招用未满十六周岁的人、组织及个

人非法招用的，处以罚款、吊销营业执照。

(4)《中华人民共和国教育法》公布和实行的时间？

1955.3.18通过公布.1995年9月1日实行。

(5).《教育法》共有多少条多少章？

教育法共有十章、84条

(6).义条教育法是何时分布和施行的？

1986412通过并公布、自1986、7、1起施行。

(7).对违反《义务教育法》应承担的法律责任有哪些？

适龄儿童不入学接受义务教育的除教育批评外，对监护

人或招用人并处罚，责令停业或吊销营业执照。

主持人：(先总结比赛情况)通过刚才的知识竞答，可以

看出同学们善于动脑，积极思考，不仅懂得了法律对我们每

个的意义，而且掌握了许多法律常识，下面，就让我们把身

边发生的事情表达出来，让同学们分析些行为？比一比、赛

一赛，看哪队表达的最精彩

4、主持人：同学们，刚才同学们表达的特别精彩!课前

老师让我们和社会上进行实践，发现没发发现身边的违法行

为，如果有请同学们说一说，大家议一议。

生L有的同学向我借钱，我不借地就找人打我。

生2,我的朋友