2024年高等教育教育类自考-05615心理健康教育概论历年考试高频考点试题附带答案

2024年高等教育教育类自考-05615心理健康教育概论历年考试高频考点试题附带答案（图片大小可自由调整）第1卷一.参考题库(共25题)1.心理测验的特点是间接性，相对性，稳定性，（）2.心理健康教育课程课前准备的主要目的是（）A、确定教学方法B、更好地组织教学内容C、理清活动结构D、了解学生和建立关系3.简述活动设计的内容。4.性心理成熟的标准是（） A、性意识从朦胧到清晰B、性情感从失衡到平衡C、性冲动从调控到失控D、与异性相处从拘谨到自然5.我国心理健康教育工作者应具有的人格特征是（）A、爱心与热情B、耐心与宽容C、敏锐与乐观D、幽默与负责6.国外心理健康教育的发展趋势是怎样的？7.心理健康教育工作者的资格可分为（）和内容资格。8.简述教师应具备的心育能力。9.简述教师领导方式的类型。10.耐挫能力的培养包括哪些内容？11.好教师应具有什么特征？12.心理健康教育评价的功能有哪些？13.鼓励和批评孩子应注意的问题有（）A、鼓励面要宽、批评面要窄B、鼓励宜间接，批评宜直接C、鼓励宜多，批评宜少D、鼓励和批评要符合客观实际14.多动症15.简述师生关系的教育与辅导。16.下列表述对心理健康教育的终极目标认识有误的是（）A、防治心理疾病，增进心理健康B、优化心理素质，促进全面发展C、开发心理潜能，达到自我实D、治疗精神疾病，提高全民素质17.大学性心理健康教育内容是什么？18.青少年异性交往的正确方法不包括下列哪项（）A、保持距离B、大方主动C、真实坦诚D、进退自然19.心理健康教育与德育的最大不同在于（）A、工作内容不同B、学生观不同C、目标侧重不同D、理论基础不同20.个别咨询的特点是（）A、保密性强B、省时C、社会影响大D、咨询具体深入21.自我认识是自我意识的认知成分，指个体对生理自我、心理自我和社会自我的认识。（）是自我认识中最主要的方面。 A、自立、自主B、自尊、自信C、自我概念、自我评价D、自卑、自豪22.家庭实施心理健康教育的基本要求有哪些？23.简述心理健康教育绩效评估的涵义。24.简述倾听的含义、功能、过程。25.简述考试焦虑的主要表现及矫治措施。第2卷一.参考题库(共25题)1.课堂心理气氛2.在建立心理健康教育档案过程中，贯彻多样性原则的基本要求是（）A、要把常规搜集和随机搜集相结合B、要把定量搜集和定性搜集相结合C、要把学校搜集和家庭搜集相结合D、要把教师搜集和学生搜集相结合3.与“他人”对话，是指自己和“他人”之间的对话。4.心理健康教育课程中贯彻相容性原则必须做到（）A、参与B、尊重C、坦诚相待D、信任5.心理健康教育课程内容的结构包括哪五个基本要素？6.简述心理咨询的问题的基本类型。7.心理健康是相对的，制定绝对的心理健康标准（）A、很难B、很容易C、比较困难D、比较容易8.降低行为发生率的技术有（）A、消退B、隔离C、矫枉过正D、反应代价9.人际关系有哪六方面功能？10.简述自然学科的特点。11.（）年8月，国家教育部第一次就心理健康教育问题专门颁发了《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》对中小学心理健康教育作了非常具体的要求和规定。12.广义的心理健康教育课程包括（）A、心理健康教育学科课程B、心理健康教育活动课程C、融合型心理健康教育课程D、心理健康教育环境课程13.一般而言，会谈中的提问方式主要有（）A、开放式提问B、封闭式提问C、独立式提问D、组合式提问14.心理健康教育工作者自我成长的重要课题有哪些？15.社会发展变化不影响心理健康。16.访谈法的使用注意事项有哪些？17.健康应包括（）、（）、（）等几方面。18.非智力因素19.警察职业的特点是（）、高负荷、高应激。20.20世纪30年代，（）率先在南京中央大学心理系开设心理卫生选修课。开创国内高校之先河。可谓中国心理卫生运动的萌芽。21.20世纪初，法国心理学家比奈与西蒙合作研发的科研成果的问世，使通过心理测量解决实际问题的想法变成现实。其标志性成果是（）A、人格测验量表B、气质测验量表C、情绪测验量表D、智力测验量表22.大学生常见的网络偏差行为包括（） A、网络成瘾症B、网络孤独症C、网络焦虑症D、网络欺诈与犯罪23.家长可以根据自己的愿望要求孩子遵守某些规则、达到某些标准。24.助人自助25.在学校心理健康教育中，如何贯彻主体性原则？第3卷一.参考题库(共25题)1.心理测量使心理健康教育有了更科学的（）A、手段和工具B、技术和方法C、理论和技术D、手段和目标2.在一般心理健康教育活动中，并不强调学生作充分的自我表露。3.大学生心理健康的基本标准中应包括以下（）A、心理行为符合大学生的年龄特征B、乐于交往，人际关系和谐C、能保持浓厚的学习兴趣和求知欲望D、只有通过改变环境才能适应环境4.心理咨询与治疗侧重于当事人的情感活动以及人格的重建与发展。5.1917年，中华职业教育社成立，这是当时我国惟一的职业辅导机构。6.简述我国心理健康教育发展的问题。7.心理健康教育档案资料中的综合资料是指（）A、反映学校工作或心理健康教育工作的比较全面的属性或特征的资料。B、反映学生心理或心理健康教育工作的某一方面的属性或特征的资料。C、反映学生心理或心理健康教育工作的比较全面的属性或特征的资料。D、反映学生心理或学校其它教育工作的所有方面的属性或特征的资料。8.我国心理健康教育的现状是怎样的？9.简述心理健康教育课程内容的结构。10.自我效能感11.（）是贯注的关键，也是心理咨询进展的核心。A、询问B、观察C、倾听D、深入探讨12.简述学科教学渗透心理健康教育的意义。13.我国心理健康教育发展的展望是什么？14.维护教师心理健康的措施不包括下列哪一项（）A、优化社会环境，提高教师社会地位，增强教师的职业满意度B、完善学校管理，建立和谐人际关系，开展健康有益的休闲活动C、注重心理的自我调节和维护，保持乐观积极的心态D、鼓励教师把注意力全部集中在教学上15.心理健康教育的主要任务是什么？16.在心理咨询中，沉默有两种功能，一是暗示功能；二是（）17.客观性原则即实事求是原则，是指在心理健康教育档案建立过程中要尊重学生的客观心理事实，要有（）A、科学严肃的态度B、认真负责的态度C、积极主动的态度D、发展变化的态度18.下列表述对心理健康教育的基本涵义理解有误的是（）A、是培养学生良好的心理素质，促进学生身心全面和谐发展的教育活动B、是素质教育的重要组成部分C、是治疗精神疾病的重要手段D、是落实跨世纪素质教育工程，培养高质量人才的重要环节19.在心理健康教育课中如何贯彻成功原则？20.试述人类睡眠的构成及其循环周期。21.怎样提升学科教师的专业能力？22.如何合理表达教师积极情感？23.心理健康与心理卫生之间的关系是什么？24.简述网络心理健康教育的优势。25.1970年香港大学聘用了香港历史上第一位（）A、学校心理咨询师B、学校心理治疗师C、学校心理辅导员D、学校职业辅导员第1卷参考答案一.参考题库1.参考答案:客观性2.参考答案:D3.参考答案: 1、活动的目的 2、活动的内容 3、活动的形式 4、指导教师或主持人（老师、学生） 5、参加者（年级、班级、男女学生人数） 6、时间、地点 7、活动的准备（场地安排、人员安排、文具、仪器等） 8、活动的程序（每一步骤、任务、时间分配、负责人等） 9、活动的要求（纪律、操作规程、应变方案） 10、活动的总结。4.参考答案:A,B,D5.参考答案:A,B,C,D6.参考答案: 1、教育重点发生转移 2、教育形式共存互补 3、教育技术日新月异 4、注意加强早期教育 5、教育理论多元融合 6、教育力量趋于整合 7、逐步开设相关课程 8、重视教育绩效评价 9、注意本土特色研究 10、强化从业人员素质7.参考答案:形式资格8.参考答案:教师要完成学校心理健康教育的任务，适应心理健康教育的需要，必须具备较强的心育能力。即心理诊断能力、心理辅导能力和心理咨询能力。9.参考答案:教师的领导方式主要有专制型、放任型和民主型。教师不同的领导方式对师生关系的影响是不同的，其中民主型的领导方式的师生关系是最理想的。10.参考答案: 一是要使学生形成对挫折的正确态度 二是要培养学生良好的意志品质 三是培养学生对挫折的容忍力和超越力11.参考答案: 第一、控制班级的能力 第二、对学生个人关心和同情 第三、把课程教好，使学生学懂学会 第四、耐心 第五、教的方式让人有兴趣，鼓励学生的热情和信心，使他们学会 第六、行为上高标准，使学生尊敬 第七、喜欢并尊重儿童，师生关系好 第八、对于教学热忱专致 第九、又容易接近、令人愉快的性格 第十、对所教的学生的性格彻底了解 第十一、有幽默感 第十二、对待问题掌握灵活 第十三、公正12.参考答案:导向功能、诊断功能、反馈功能、激励功能、研究功能、管理功能、甄别功能、交流功能13.参考答案:A,C,D14.参考答案:又称“注意缺陷障碍”或“注意缺陷障碍伴多动”。是由脑器质性损伤、遗传基因的作用、神经递质的作用、社会及家庭环境的影响等引起的。15.参考答案: 师生关系是教育过程中人与人之间最基本最重要的人际关系，师生关系并不是平等的关系，师生在师生关系中处于主导性的地位，所以师生关系的促进和改善也应该以教师为重点，那么教师应怎样来改善师生关系。 一是更新教育观念，尊重每一位学生的人格； 二是注重师生互动，关注每一个学生的学习； 三是充分利用课余时间促进师生的自由交往； 四是采取民主的教育态度，促进自身的教育行为； 五是了解学生的需要，培养良好的人格品质。16.参考答案:A,B,D17.参考答案: 1、人类性欲的社会发展史 2、性心理卫生学研究的发展史 3、人类性欲的生物学基础 4、人类性发展阶段 5、性别角色社会化的习得过程 6、婚恋与家庭 7、优生与计划生育18.参考答案:D19.参考答案:D20.参考答案:A,D21.参考答案:C22.参考答案: （一）从父母自我改变做起 （二）身教重于言教 （三）提供温馨的家庭氛围 （四）让孩子自己成长 （五）快乐比成功更重要23.参考答案:心理健康教育绩效评估是根据一定的价值观和目标，运用可操作的科学手段，通过系统地搜集信息、资料分析和整理，对心理健康教育的活动、过程及结果进行价值判断，从而为不断完善和决策提供依据的过程。24.参考答案: 倾听的含义：倾听指的是咨询师攫取和理解来访者所传达的信息的能力，无论这些信息是通过言语表达的还是通过非言语行为传递的，无论这些信息是清晰的还是含糊的。 倾听的功能：有助于建立良好的咨询关系。有助于宣泄来访者的情绪。有利于咨询工作的展开。 倾听的过程：第一，如何接收、接受到什么信息。第二，对信息及其意义的探索。第三，传递言语和非言语信息。25.参考答案: 表现：临近考试和在考场上就出现紧张、担忧、注意不能集中、记忆堵塞、思维迟钝并伴随食欲不振、失眠、血压升高、手脚冰凉、腹泻严重甚至发生休克等生理异常现象。 矫治： 第一，帮助压力过大的学生重新认识考试的价值，调节自己的期望值，减轻心理压力； 第二，帮助自信心不足的学生恢复或增强自信心，减轻对考试结果的不必要的担忧； 第三，教给学生一些自我调控的方法，使他们能够控制过度紧张的情绪； 第四，症状比较严重的，建议到专门的咨询部门去寻求帮助。第2卷参考答案一.参考题库1.参考答案:是一种微观的心理环境，是由教师的教风和学生的学风综合而成的。良好的课堂教学心理气氛对教学质量的提高具有重要的影响作用。2.参考答案:A,B3.参考答案:正确4.参考答案:B,C,D5.参考答案:认知经验要素，意志品质要素，情感经验要素，社会经验要素和生活经验要素。6.参考答案: 心理咨询的问题的基本类型：在对来访者的问题评估中，主要包括三类问题：智能评估、行为评估和人格评估。智能评估是对来访者的智力发展状况和水平做出一般性评价，旨在检测来访者的总体智商水平，有针对性地提出建议及改进措施。行为评估是对来访者行为表现的综合评价，目的是根据行为发生的频率、强度等提供行为训练及改变的具体方法。 人格评估是指以人格内涵为依据，对人格进行测量的方法，旨在测出一个人的典型人 格特征，并帮助矫正。7.参考答案:A8.参考答案:A,B,C,D9.参考答案: ①获得信息功能。 ②自知、知人功能。 ③自我表现功能。 ④人际协调功能。 ⑤社会化的功能。 ⑥身心保健功能。10.参考答案:自然学科包括数学、物理、化学、生物、生理卫生、自然常识等课程。数学是研究客观世界数量关系和空间形式的科学，数学中的心理健康教育资源是极为广泛的；在学习物理的过程中可以培养学生良好的思维习惯和科学探究能力。总之，蕴涵着丰富的心理健康教育资源，在学习这些课程的过程中可以培养起学生对自然科学的兴趣，树立科学精神和科学态度，并形成认真、细致、耐心、踏实等良好的性格。11.参考答案:199912.参考答案:A,B13.参考答案:A,B14.参考答案: 1.澄清个人的生命哲学观 2.探讨对重大生活问题的态度 3.解决个人生活中“未完成事件” 4.高度的自我觉察能力 5.提升专业伦理水平15.参考答案:错误16.参考答案: （1）编制访谈计划，设计访谈问题 （2）了解访谈对象，接近访谈对象 （3）掌握访谈技术，灵活实施访谈 （4）针对不同对象，做好访谈记录17.参考答案:生理；心理；社会适应18.参考答案:非智力因素通常指除智力因素以外的各项心理素质，包括需要、动机、兴趣、情绪、情感、意志、自我观念、性格特征等。19.参考答案:高风险20.参考答案:吴南轩21.参考答案:D22.参考答案:A,B,C,D23.参考答案:错误24.参考答案:试心理咨询的精髓所在，因为它指明了咨询的目标不是头疼医头、脚疼医脚的就事论事的，而是要从根本上帮助一个人充分发展，提高适应水平。25.参考答案: 第一、要从满足学生的正确需要入手 第二、要注意发挥学生的主动性和积极性 第三、教师要尽其所能，全面了解学生第3卷参考答案一.参考题库1.参考答案:A2.参考答案:正确3.参考答案:A,B,C4.参考答案:正确5.参考答案:正确6.参考答案: （一）思想观念上重视不够：学校开展青少年心理健康教育，既是学生自身健康成长的需要，也是社会发展对人才素质的要求，它是素质教育的重要组成部分，是培养跨世纪人才的重要环节。因此，对学生及时有效地进行心理健康教育是现代教育的必然要求，也是广大教育工作者所面临的一项紧迫任务。 （二）不同地区间差异较大：大中城市、经济发达地区、东南沿海等地区重视程度高，普及面广，发展速度快。切实重视和关注中西部和广大农村学生，是我国今后心理健康教育的重点所在。 （三）专业化队伍尚待建立：加强师资队伍建设，提高广大教师心理健康教育的能力，是保障心理健康教育正常顺利开展的重要条件和关键。 （四）理论指导力尚显不足：目前，我国心理健康教育还笼罩在传统教育研究的阴影之下，高水平、系列化的研究少，争鸣类、服务性的研究也不多。同时，理论研究和教育实践存在脱节现象，使心理健康教育实践活动因缺乏科学指导而水平不高。 （五）实际操作规范性不高：心理健康教育是一项操作性很强的专业性工作，缺乏规范性，就会损害它的科学性，进而直接影响这项工作的正常开展。另外，由于多方面的原因，在某些地方的心理健康教育活动中，也出现了一些消极的倾向，如重少数轻全体的个别化倾向，重治疗轻发展的医学化倾向，重教学轻活动的知识化倾向，重说教轻尊重的德育化倾向等。这些显现和潜在的消极倾向，已经对我国心理健康教育带来了不同程度的不利影响，必须予以高度重视。7.参考答案:C8.参考答案: 一、开展学校心理健康教育活 二、开展学校心理健康教育的研究 三、开展学校心理健康教育师资的培训 四、加强了学校心理健康教育的学术交流与研讨9.参考答案: 心理健康教育课程内容的结构：学校心理健康教育课程内容的结构主要包括： 1、认知经验要素：心理健康教育课程把认知经验要素摆到最突出的位置，让学生建立正确的、健康的、理性的认知。这是一个健康人最基本的条件，也是使人得到发展的最基本的条件。 2、意志品质要素：意志品质要素是人的精神力量的标志，是人取得成功的动力维持系统。心理健康教育课程要结合学生日常生活进行意志品质训练。 3、情感经验要素：这是衡量人的心理健康的重要指标。心理健康教育课程要通过各种活动和情景，让学生体验各种情绪反应，学会调节和合理宣泄不良情绪。 4、社会经验要素：教育就是要把人培养成为社会的人，让学生热爱生活，适应社会，与人合作。 5、生活经验要素：心理健康教育课程要组织各种活动让学生体验生活、学会正常消费，懂得幸福生活的不易、珍惜生活。10.参考答案:指对自己工作是否有成效的一种主观体验。11.参考答案:C12.参考答案: （一）全体教师参与心理健康教育，有利于在学校中营造学生心理健康的环境氛围 （二）有利于促进教师专业发展 （三）有利于提高学科教学的效果 （四）有利于提高学生的心理素质13.参考答案: ①心理健康教育的制度化； ②心理健康教育的普遍化； ③心理健康教育的科技化； ④心理健康教育的专业化； ⑤心理健康教育的中国化。14.参考答案:D15.参考答案: 是面向全体学生全面推进素质教育，促进学生形成健康的心理素质，减少和避免对他们心理健康的各种不利因素，培养身心健康具有创新精神和实践能力的社会主义事业的建设者。16.参考答案:同感功能17.参考答案:A18.参考答案:C19.参考答案: 心理健康教育的要求必须是恰当的 帮助学生树立适合自己特点的抱负水平 要帮助学生正确对待失败. 要让每一个学生都体验到成功20.参考答案:现代研究发现，睡眠有两种状态，即正相睡眠与异相睡眠。正相睡眠又称为慢性睡眠或慢波睡眠。这一阶段人的呼吸变浅、变慢而均匀，心率变慢，血压下降，全身肌肉松弛，但肌肉仍保持一定的